第2單元期末復習知識點梳理+強化練習

九上第二單元知識點期末復習

一、字音字形

第六課《敬業(yè)與樂業(yè)》

禪師（chánshī)解剖（jiěpōu）流露(liúlù)褻瀆(xièdú)

旁騖(pángwù）佝僂（gōulóu）承蜩（chéngtiáo）駢進（piánjìn）

蛀（zhù）赦（shè）教誨(jiàohuì)精微(jīngwēi)秘訣(mìjué)

羨慕(xiànmù)浪蕩(làngdàng)妄想(wàngxiǎng)杜絕(dùjué)

調(diào)和（tiáohé）斷章取義（duànzhāngqǔyì)不二法門(bùèrfǎmén）

強聒不舍（qiǎngguōbùshě)言不及義(yánbùjíyì)

第七課《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》

贓物(zāngwù)眼花繚亂(yǎnhuāliáoluàn）驚駭(jīnghài)

箱篋（xiāngqiè）綢緞（chóuduàn)制裁(zhìcái）瞥見（piējiàn）

譴責（qiǎnzé)晨曦（chénxī）琉璃（liúli）恍若（huǎngruò）

琺瑯（fàláng）洗劫（xǐjié）予以（yǔyǐ）剪影（jiǎnyǐng）

贊譽（zànyù）典范(diǎnfàn）綴滿(zhuìmǎn)朱鷺(zhūlù)

不可名狀（bùkěmíngzhuàng）蕩然無存（dàngránwúcún）

富麗堂皇（fùlìtánghuáng）豐功偉績（fēnggōngwěijì）

第八課《論教養(yǎng)》

貿(mào)然(màorán)疲憊不堪(píbèibùkān)彬彬有禮(bīnbīnyǒulǐ)

涵養(yǎng)（hányǎng）大發(fā)雷霆（dàfāléitíng）漠不關心（mòbùguānxīn）

恪守(kèshǒu)隨心所欲（suíxīnsuǒyù)一意孤行（yīyìgūxíng）

自持（zìchí）自吹自擂(zìchuīzìléi)矯揉造作（jiǎoróuzàozuò）

遵循（zūnxún）附庸風雅（fùyōngfēngyǎ）忸怩作態(tài)(niǔnízuòtài)

汲?。╦íqǔ）箴言(zhēnyán)尷尬（gāngà）允諾（yǔnnuò）

妨礙（fángài）愚蠢（yúchǔn）積淀（jīdiàn）諺語（yànyǔ）

絮絮叨叨(xùxùdāodāo)

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第九課《精神的三間小屋》

寬宥(kuānyòu)游弋(yóuyì)輕覷(qù)麾下(huīxià)

廣袤(guǎngmào)贅生物（zhuì）窗欞（chuānglíng）坍塌（tānt?。?/p>

要訣（yàojué）困厄(kùnè)襟懷（jīnhuái）馳騁（chíchěng）

濡養(yǎng)（rúyǎng）憎惡（zēngwù）嘟囔（dūnang）驚駭（jīnghài）

矗立（chùlì）鳩占鵲巢（jiūzhànquècháo）灰燼（huījìn）

積攢（jīzǎn）自慚形穢（zìcánxínghuì）形銷骨立（xíngxiāogǔlì）

抽絲剝繭（chōusībōjiǎn）可望而不可即（jí）

李代桃僵（lǐdàitáojiāng）相得益彰(xiāngdéyìzhāng)

間不容發(fā)(jiānbùróngfà)金戈鐵馬(jīngētiěmǎ)

悄無聲息(qiǎowúshēngxī)

二、重點詞語

1.敬業(yè)樂群：指對自己的事業(yè)很盡職，和朋友相處很融洽。

2.斷章取義：不顧文章或講話的原意，孤立地取一段或一句的意思。

3.不二法門：佛教用語,“不二”指不是兩極端,“法門”指修行入道的門徑。

意思是說,觀察事物的道理,要離開相對的兩個極端而用“處中”的看法,才能得

其實在。后用來比喻獨一無二的門徑。

4.理至易明：指道理述說到了極致，簡單明了，極容易明白。其中“至”是極

其的意思。

5.言行相顧：指言行不互相矛盾。

6.強聒不舍：聒：聲音吵鬧；舍：舍棄。形容別人不愿意聽，還絮絮叨叨說個

不停。

7.豐功偉績：偉大的功績。也說豐功偉業(yè)。

8.眼花繚亂：眼睛看見復雜紛繁的東西而感到迷亂

9.蕩然無存：蕩然：完全空無。形容東西完全失去，一點沒有留下。

10.不可名狀：無法用語言來形容。名：說出。狀：描述。

11.獨一無二：沒有相同的;沒有可以相比的

12.疲憊不堪：疲憊：極度疲乏；不堪：不能忍受。形容非常疲乏。

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13.彬彬有禮：彬彬：原意為文質(zhì)兼?zhèn)涞臉幼?，后形容文雅。形容文雅有禮貌的

樣子。

14.大發(fā)雷霆：比喻大發(fā)脾氣，高聲斥責別人。霆：響雷。

15.漠不關心：形容對人或事物冷淡,一點也不關心。

16.隨心所欲：一切都由著自己的心意,想怎么做就怎么做

17.一意孤行：顧客觀條件，無視別人的意見，獨斷專行。孤行：獨自行事。

18.矯揉造作：形容裝腔作勢，極不自然。矯：使曲的變直。揉：使直的變曲。

19.附庸風雅：①舊指官僚、地主、商人為了裝點門面，抬高身份，結(jié)交知識分

子，裝做文化人的樣子。②本來不懂，但也跟著別人搞一點詩詞歌賦、琴棋書

畫等風雅的事。

20.隨機應變：根據(jù)情況靈活地應付事態(tài)的變化。隨機應變

21.自慚形穢：指因自己容貌舉止不如人而感到慚愧。后也泛指自愧不如別人。

慚：慚愧。形穢：形態(tài)丑陋。

22.不知所措：不知道怎么辦才好。形容面對突然情況，無法應付。

23.林林總總：繁多

24.鳩占鵲巢：比喻強占別人的房屋、土地、產(chǎn)業(yè)等。

25.李代桃僵：比喻以此代彼或代人受過

26.俯拾即是：只要彎下身子來撿,到處都是。形容地上的某一類東西、要找的

某一類例證、文章中的錯別字等很多。也說俯拾皆是。

27.形銷骨立：形容身體極其消瘦。

28.間不容發(fā)：相隔得非常近，中間容不下一根頭發(fā)。比喻情勢危急到了極點。

也比喻文字精練、嚴謹，沒有一點破綻。發(fā)（fà）。

29.絮絮叨叨：形容說話羅嗦，嘮叨。

30.相得益彰：兩者互相配合或映襯，雙方的長處和作用更能顯示出來。益：更

加。彰：明顯。

三、文學常識

1.《敬業(yè)與樂業(yè)》選自《飲冰室合集》梁啟超，字卓如，號任公，別號飲冰室

主人，廣東新會人。中國近代維新派代表人物，學者。

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2.《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》選自《雨果文集》雨果，法國作

家，19世紀積極浪漫主義文學的代表。，被人們“法蘭西的莎士比亞”。代表

作品有《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》

3.《論教養(yǎng)》選自《世界文學》，利哈喬夫，蘇聯(lián)學者、作家，被譽為“俄羅斯

知識分子的良心”。

4.《精神的三間小屋》選自《畢淑敏散文》畢淑敏，國家一級作家，代表作有

《紅處方》《血玲瓏》等，文體是“說理散文（哲理散文）”

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練習題：

一.鞏固基礎

1.下列詞語中加點字的注音有誤的一項是（）

A.折．本（shé）羨慕．（mù）褻．瀆（xi?）

B.解剖．（p?o）佝．僂（gōu）強聒．（guō）

C.駢．進（pián）褻瀆．（dú）教誨．（huì）

D.承蜩．（tiáo）旁騖．（wù）層累．（lěi）

2.解釋下列句中加點的詞。

①我這題目，是把《禮記》里頭“敬．業(yè)．樂．群．”和《老子》里頭“安其居，

樂其業(yè)”那兩句話，斷．章．?。x．造出來的。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②但必先有業(yè)，才有可敬、可樂的主體，理．至．易．明．。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3.下列各組關聯(lián)詞填寫在句中正確的一項是（）

①我所說的是否與《禮記》《老子》原意相合，不必深求；＿＿＿＿我確信“敬

業(yè)樂業(yè)”四個字，是人類生活的不二法門。

②凡職業(yè)沒有不是神圣的，＿＿＿＿凡職業(yè)沒有不是可敬的。

③凡做一件事，便把這件事看做我的生命，＿＿＿＿別的什么好處，到底不肯犧

牲我現(xiàn)做的事來和他交換。

④第二等苦人，便厭惡自己本業(yè)的人，這件事分明不能不做，＿＿＿＿滿肚子里

不愿意做。

A、但并且即使卻B、故因而即使才

C、但所以無論卻D、故所以無論才

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4.(2013福建福州)下面這段文字中劃線的兩句話各有一處語病，請任選一句修

改。

為整治“中國式過馬路”的交通現(xiàn)象，（1）福州警方將全面整治并排查道路

交通設施安全隱患。（2）交警通過增設護欄等措施來解決行人橫穿道路，保障非

機動車、行人出行安全。

我選＿＿＿句，修改后的句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿

5．下列加點字注音、字形全對的一組是()

A．樂．業(yè)(lè)羨慕．(mù)百行．業(yè)為先(háng)言行相顧．(gù)

B．征．引(zhèng)禪．師(chán)駒．僂．(gǒulóu)斷章．取義(zhāng)

C．駢．進(pián)褻．瀆．(xièdú)佛．門(fó)不二．法門(èr)

D．承蜩．(tiáo)層累．（lěi）心無旁鶩．(wù)強聒．不舍(guō)

6．（自貢中考）下列句子，沒有語病的一項是()

A.他寫文章不存祈譽之心，生活中有了感觸訴諸筆端，從不矯飾率真而自然。

B.他這個人說話做事太果斷，什么都不愿聽取群眾意見。

C.我們順利地按照高老頭畫的那張簡圖，找到了深山中的那位獵手。

D.國家級的報刊，更應杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增加使用語言文字的規(guī)范意識。

7．梁啟超在他的學生畢業(yè)時教育他的學生要敬業(yè)、樂業(yè)。近來，即將離開大學

的畢業(yè)生卻紛紛在網(wǎng)上留言“曬遺憾”。某校報特意摘取四則大學生留言編成“曬

遺憾專欄”，請你認真閱讀留言后，從為專欄擬寫的標題中選擇最恰當?shù)囊豁?/p>

()

①網(wǎng)友說：“沒有好好利用空余時間看書，整理行李的時候發(fā)現(xiàn)很多書都是新的。

工作以后估計很難有大塊的空閑時間看書了?！?/p>

②網(wǎng)友說：“上了大學就像從牢籠里放出來一樣，不久就戀上了網(wǎng)絡游戲，還因

此補考過，唉！”

③網(wǎng)友說：“人生無法重來，與其以后付出十倍的艱辛和努力，不如現(xiàn)在多學一

點?！?/p>

④網(wǎng)友說：“學弟學妹要記住，讀書學習的黃金時間輕易滑過后，剩下的只有遺

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憾和追悔?！?/p>

A．利用年輕享受生活B．遺憾何時能夠彌補？

C．學生時代恐難重現(xiàn)D．珍惜青春留下精彩

二、積累與運用(18分)

1．下列詞語中畫線字注音無誤的一項是（）（3分）

A．教誨(huì)容赦(shè)旁騖(wù)解剖(pāo)

B．強聒(guā)佝僂(lóu)褻瀆(dú)層累(lěi)

C．瞥見(piē)坍塌(tān)箱篋(qiè)襟懷(jīn)

D．卑劣(liè)寬宥(yòu)憎惡(zèng)輕覷(qù)

2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（3分）

A．祈禱文縐縐一氣呵成中流砥柱

B．真諦里程碑通霄達旦無與倫比

C．饋贈發(fā)詳?shù)叵嗟靡嬲弥榻z馬跡

D．輻射一瞬間眼花瞭亂砰然心動

3．下列句子中畫線成語使用不恰當?shù)囊豁検?)（3分）

A．圓明園昔日宏偉壯麗的景象已蕩然無存。

B．整個科研過程他都沒有參與，最后卻鳩占鵲巢，把功勞歸為己有。

C．在茫茫太空，月亮是地球的近鄰。雖說是近鄰，離地球也有38萬公里，

真是可望而不可即。

D．玻璃櫥窗里，各式各樣的名貴寶石俯拾即是，吸引了許多顧客。

4.下列句子沒有語病的一句是（）（3分）

A.能否切實地提高學生的綜合素質(zhì)，是成功創(chuàng)建文明校園的關鍵。

B.人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀。

C.通過四年的不懈努力，使我終于考上了理想的高中。

D.世界上許多國家已開始采取相應的措施，并認識到這一問題的嚴重性。

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5.下列句子排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。?分）

家庭是閱讀的起點，家長的閱讀習慣和家庭閱讀氛圍，引導他們選擇符合

孩子年齡特點的書籍，意義重大。

①因此，對家長的閱讀引導，應成為少兒閱讀推廣的必要組成部分。

②也將影響孩子成年后的閱讀習慣。

③通過媒體、社區(qū)、學校等機構(gòu)多方聯(lián)動，

④強化為人父母者的閱讀意識，

⑤決定了孩子最初的閱讀態(tài)度，

A.①⑤②④③B.⑤②①③④C.④⑤①②③D.⑤②④③①

6.下列各句所使用的修辭手法判斷錯誤的一項是()（3分）

A．烽火連三月，家書抵萬金。(對偶、借代)

B．那點兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點兒粉色。(比喻、擬人)

C．怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢？唯一的秘訣就是忠實。(設問)

D．鼓動吧，風！咆哮吧，雷！閃耀吧，電！把一切沉睡在黑暗懷里的東西，毀

滅，毀滅，毀滅呀！(排比、反復)

三、閱讀下文，回答問題。(11分)

勇氣

[美]愛默生

①人們往往以為勇氣是尋常而平凡的，然而事實證明，它是罕見而可敬的。

因為，懦弱是人類的本性。由于我們是在安寧中成長起來的，所以很少會面臨那

種需要勇氣的時候。這就好比一個從未經(jīng)歷過激烈場面的柔弱的男孩，卻忽然要

面臨刺刀或其他暴力的威脅，毫無疑問，他會感到膽怯和絕望。

②怯懦會蒙蔽我們的雙眼，令我們無法看到廣闊的天空，而適時的鼓勵卻常

能撥云見日?？藸柭芍卧谟＼姺燮陂g有過這樣一段逸事，14歲那年，他

隨亞歷山大伯爵遠征。當身佩步槍，列隊襲擊敵人的船只時，他害怕得連膝蓋都

在不停地顫抖。他說：“就在我將要暈厥倒地的時候，伯爵抓住了我的手，輕聲

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地對我說道：‘勇敢點兒，我的伙計！你很快就會恢復的，我第一次時也和你一

樣地害怕?！呛喼本拖袷翘焓乖谕艺f話。從那一刻起，我便不再懼怕，而是

同老船員們一起勇往直前。我不敢想象，假如在那一刻，他不是鼓勵我，而是嘲

笑或者呵斥我，我會變成什么樣子?！?/p>

③當孩子面臨樓梯的臺階、燃燒的火爐或者飛馳的汽車時，就如同戰(zhàn)士們面

臨著槍炮和伏兵一樣，他們會感到自己身處危險之中?？墒?，一旦他們能夠準確

地了解危險。學會應對，他們便將克服恐懼。正如老練的馬夫知道如何去平穩(wěn)地

駕馭馬匹一樣，當一個老練的士兵看到槍炮的火焰時，他便知道如何去躲避。所

以，獵人不會害怕狗熊、獅子和野狼，養(yǎng)狗人可以輕松地制服獵犬。

④可見，對所處環(huán)境的準確判斷是療治膽怯的一劑良方，而找到了解決問題

的方法也就有了勇氣。

⑤學生之所以會被一道數(shù)學題難倒，原因就在于他還沒有掌握解決問題的

方法。一旦領悟了其中的奧妙，他就會像阿基米德那樣令人嘆服不已。

⑥勇氣還在于信念。要相信，你的智力和精神并不亞于那些你所崇拜的人。

很多時候，危險只是人們的幻想而已。那些不懼困難的人會坦白地承認自己有時

候也會感到一絲膽怯，之所以勝利，是他相信自己的身體里潛伏著無窮的力量。

這種力量能夠使一位虔誠的教徒在面對死亡的火焰時，仍能泰然自若地說道：“這

是上帝為我特制的帽子?！?/p>

⑦工作中會有挑戰(zhàn)，生活中會有困境，學習中會有挫折，勇氣是何等的重要。

你，應當更勇敢一些。

11．請簡述全文的論證思路。(3分)

12．文章第③段運用了哪些論證方法？有何作用？(3分)

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13．結(jié)合文意，說說第⑥段中畫線句子的含義。(2分)

14．聯(lián)系第②～⑥段中的某個觀點，結(jié)合自己的經(jīng)歷，簡要談談你是如何獲得

勇氣的。(3分)

第10頁共13頁.

答案：

一、鞏固基礎

1.B解析：pōu

2.①斷章取義：不顧文章或講話的原意，孤立地取一段或一句的意思。

②理至易明：指道理述說到了極致，簡單明了，極容易明白。其中“至”是

極其的意思。

3.C解析：

①空前后句有轉(zhuǎn)折之意,可選“但”;

②此句前后句意之間存在因果關系,可選“所以

③此句存在“條件關系”可選“無論

④此句存在轉(zhuǎn)折之意

4.解析：

（1)語序不當,改為“福州警方將全面排查并整治道路交通設施安全隱患”

（2)缺少賓語中心語,改為“交警通過增設護欄等措施來解決行人橫穿道路的問

題”

5.C解析：

A有誤·“百行業(yè)為先”的準確讀音xíng”,意指做工作要勤奮,敬業(yè)樂業(yè)

B有誤·“佝僂”的準確讀音“gōulóu”“征引”的準確讀音“zhēngyǐn”

C準確·注意“褻瀆”的讀音

D有誤:“旁鶩”的準確書寫是“旁騖”,注意“強聒”的讀音

6.A解析：

A·表述正確;

B·前后矛盾,前后的感情色彩矛盾,“果斷”為褒義詞,“什么都不愿聽取群眾

意見”為貶義色彩,將“果斷”改為“武斷”;

C·語序不當,“順利”應該修飾“找到”將“順利”放到“找到”前面;

D·搭配不當,“增加”與“意識”搭配不當,將“增加”改為“增強”

7.D解析：

第一個和第二個網(wǎng)友談沒有珍惜大學時間的認真讀書的遺憾,三四個則從正面

提出告誡,要珍惜和付出,否則剩下的只有遺憾和追悔·材料總結(jié)起來就是:珍惜

青春

A·利用年輕享受生活,顯然不符合材料中心意思

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B·遺憾何時能夠彌補·網(wǎng)友不是談將來怎樣彌補,而是發(fā)感慨當初不該浪費光

陰,要及時努力·顯然不符

C·學生時代恐難重現(xiàn)·這里不是談學生時代能否重現(xiàn),而是珍惜青春

D·符合材料中心,正確

二、積累與運用

1.C解析：ApōuBguōDzēng

2.A

解析：B:“通霄達旦”應為“通宵達旦”屬于同音形似字誤用;

C:“發(fā)詳?shù)亍睉獮椤鞍l(fā)祥地”、“珠絲馬跡”應為“蛛絲馬跡”·屬于同音形

似字誤用D:“砰然心動”應為“怦然心動”屬于同音形似字誤用

3.D解析：“俯拾皆是”形容多而易得，用在形容“名貴寶石”不恰當。

4.B解析：A.兩面對一面，去掉“能否”C.成分殘缺，去掉“通過”或“使”

D.語序不當，改為“世界上許多國家已認識到這一問題的嚴重性，

并開始采取相應的措施”。

5.B

解析：閱讀語段可知,此題是闡述“家庭與閱讀”的句段。通讀句段可以發(fā)現(xiàn),

⑤句緊跟段首,指出家庭教育的重要性