統(tǒng)編版四年級(jí)上冊(cè)語文期中測(cè)試題(含答案)

四年級(jí)語文期中測(cè)試題（內(nèi)容：第一至第四單元；時(shí)間：90分鐘；滿分：100分）一、基礎(chǔ)知識(shí)（25分）1.請(qǐng)把下面的句子抄寫到橫線上，字的中心要在橫格的中線上，字距差不多。（2分）靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。

2.讀拼音寫漢字。（8分）nónɡlì

shuǐdào

wāndòu

fǔtou

（

）（

）

（

）

（

）

chuànɡzào

ɡǎishàn

yúkuài

huò

dé（

）（

）

（

）

（

）

3.連線。（3分）花環(huán)

花匠

花蕊

花蕾4.判斷下面的說法，正確的打“√”，不正確的打“×”。（4分）

(1)讀文章時(shí)，想象畫面、想象聲音、想象味道……可以加深對(duì)文章的理解。（

）（2）閱讀時(shí)我們只能從內(nèi)容提出問題。（

）（3）“我長(zhǎng)大了?！焙汀拔覞u漸長(zhǎng)大了。”這兩句話的意思沒有區(qū)別。（

）（4）“玫瑰茉莉

牡丹

海棠”都屬于花卉。（

）5.句子練習(xí)。（8分）（1）他看見了榕樹。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）

（2）照樣子用反復(fù)用一個(gè)詞語改寫下面的句子。

例：那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時(shí)候都叫。

改成：那條狗高興的時(shí)候叫、緊張的時(shí)候叫、發(fā)怒的時(shí)候也叫。他開心、難過、害怕的時(shí)候都唱歌。改成：

（3）把下面的句子分別改為“被”字句和“把”字句。我拉下了爬山虎的一根莖?！氨弧弊志洌?/p>

“把”字句：

二、積累運(yùn)用。（15分）1.照樣子按要每類寫出2個(gè)詞語。（2分）（1）寫出帶有兩個(gè)數(shù)字的成語：橫七豎八

（2）寫出第三個(gè)字是“不”的成語：奔流不息

2.按課文內(nèi)容填空。（11分）（1）細(xì)細(xì)的流水，流著

和野花的香味，流著

?；野咨涅Z卵石布滿河床。喲，卵石間有多少

的小水塘啊，每個(gè)小水塘都

一個(gè)月亮！哦，阿媽，白天你在溪里

，而我，用樹葉做

，運(yùn)載許多新鮮的花瓣……（2）要形容傍晚落日斜照在江面時(shí)的色彩豐富的景象，可以用詩句

，

。（3）“

，

。”這兩句詩可形容一個(gè)沒有跳出局部從整體出發(fā)，不能認(rèn)真事物的真相與全貌。（4）從“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！蔽覀冎?，事物都有其自身的

。2.把下面的氣象諺語補(bǔ)充完整。（2分）二八月，

。

，把扇丟。三、閱讀理解（30分）（一）閱讀課文《蟋蟀的住宅》片斷，回答問題。（16分）

蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下干活，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會(huì)兒，頭朝著外面，觸須輕微地?cái)[動(dòng)。不大一會(huì)兒，它又進(jìn)去繼續(xù)工作。我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了。住宅的重要部分快完成了。洞已經(jīng)挖了有兩寸深，夠?qū)挸ǖ牧?。余下的是長(zhǎng)時(shí)間的整修，今天做一點(diǎn)，明天做一點(diǎn)。這個(gè)洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長(zhǎng)而加深加闊。即使在冬天，只要?dú)夂驕睾停枙竦剿≌拈T口，還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。1.寫出這個(gè)片斷中表示蟋蟀的動(dòng)作的詞（至少寫6個(gè)）。（3分）

2.選擇正確的答案，把序號(hào)填到每小題后面的括號(hào)里。（6分）（1）這段話是寫什么的，正確的一項(xiàng)是（

）。

A.蟋蟀住宅的樣子。

B.介紹蟋蟀是如何修建住宅的。

C.寫“我”如何觀察。

（2）蟋蟀修建住宅的時(shí)間是（

）。A.一年四季

B.十月，秋天初寒的時(shí)候

C.冬天（3）在這個(gè)片斷中，蟋蟀修建住宅用的工具是（

）。A.前足

大顎后足后腿

B.觸須

C.樹枝3.從哪些詞句看出“我”觀察蟋蟀的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、持之以恒、細(xì)致入微？（3分）

4.蟋蟀建造住宅也懂得勞逸結(jié)合，請(qǐng)?jiān)谙旅骟暗摹皠谧鞣绞健睂懴鄳?yīng)的詞句。（4分）建造時(shí)：

整修時(shí)：

（二）讀下面的短文，完成各題。（14分）

位于江西省的鄱陽湖是我國(guó)最大的淡水湖。它像一顆巨大的綠寶石點(diǎn)綴在祖國(guó)母親金色的腰帶——長(zhǎng)江上。它令人向往，令人贊美。鄱陽湖令人陶醉的是它的美麗多姿。風(fēng)平浪靜的時(shí)候，鄱陽湖就像一面大鏡子。湖邊的青山倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮嗎?微風(fēng)吹過湖面的時(shí)候，碧波蕩漾，在金色陽光的照射下，波光粼粼，叫人心曠神怡。當(dāng)湖面狂風(fēng)大作的時(shí)候，幾百里的水面白浪滔滔，洶涌澎湃，風(fēng)聲水聲響成一片，就像那千軍萬馬在沖鋒陷陣。鄱陽湖無論什么時(shí)候，都會(huì)使人產(chǎn)生遐想，令人興奮不已。鄱陽湖不僅美麗多姿，它的物產(chǎn)也很豐富。這里水產(chǎn)品種類繁多，有味道鮮美的青魚、鯉魚，有披盔戴甲的龍蝦、螃蟹，還有聞名全國(guó)的紅眼銀魚……每年秋冬季節(jié)湖水下退的時(shí)候，鄱陽湖到處都是一片繁忙的景象。一艘艘機(jī)動(dòng)帆船“嘟嘟嘟”穿梭來往，一網(wǎng)網(wǎng)魚蝦裝滿了船艙，大大小小的魚兒在艙內(nèi)亂跳亂撞，這是一幅多么美妙的“漁樂圖”?。“?，鄱陽湖，人們愛你的美麗多姿，人們贊你的物產(chǎn)豐富！1.給短文加一個(gè)題目，寫在文前的橫線上。（1分）2.本文從哪些方面描寫了鄱陽湖？（2分）

3.讀文章第二自然段，填空。（4分）這一段主要是寫鄱陽湖的

，分別寫了它

時(shí)候和

的時(shí)候的景色。文中畫線的句子運(yùn)用了

的寫法。4.從短文中抄下一個(gè)你認(rèn)為優(yōu)美生動(dòng)的句子，再仿寫一句。（4分）抄寫：

仿寫：

5.我們的家鄉(xiāng)也是物產(chǎn)豐富的，請(qǐng)你用幾句話簡(jiǎn)單介紹一下。（3分）

四、習(xí)作（任選一題）。（30分）1.題目：

真

提示：橫線上可以填成“這個(gè)地方真好玩”、“我家的小狗真淘氣”、“這個(gè)故事真好看”、“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)真了不起”“這些蟲子真有意思”……

要求：把你和人分享的內(nèi)容寫得清楚明白。2.話題：我和

過一天提示：你認(rèn)識(shí)哪些神話或童話故事里的人物？假如有機(jī)會(huì)讓你和某一位過上一天，你會(huì)選擇誰？你們會(huì)一起去哪里？會(huì)做些什么？會(huì)發(fā)生什么故事呢？要求：把你想象的故事內(nèi)容寫清楚。參考答案一、1.略2.農(nóng)歷水稻

豌豆斧頭創(chuàng)造改善愉快獲得3.略4.(1)√

（2）×

（3）×

（4）√5.（1）剛從外地回來的他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了茂密的榕樹。（不唯一）（2）他開心的時(shí)候唱歌，難過的時(shí)候唱歌，害怕的時(shí)候也唱歌。（3）把下面的句子分別改為“被”字句和“把”字句。

爬山虎的一根莖被我拉下了。我把爬山虎的一根莖拉下了。二、1.略2.（1）山草

月光

可愛

抱著

洗衣裳

小船（2）一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。（3）不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。（4）優(yōu)點(diǎn)（長(zhǎng)處）

（不足）3.亂穿衣