下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
?數(shù)學(xué)一年級(jí)輔導(dǎo)方案一、教學(xué)目的1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和好奇心,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2.使學(xué)生掌握數(shù)學(xué)的根本概念、運(yùn)算方法和數(shù)學(xué)思維方式。3.培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的才能,進(jìn)步學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用程度。二、教學(xué)內(nèi)容1.數(shù)字與數(shù)的認(rèn)識(shí):0~100的數(shù)字認(rèn)識(shí)、數(shù)數(shù)、數(shù)的組成、數(shù)的比擬大小。2.根本的運(yùn)算:加減法運(yùn)算、乘除法運(yùn)算、四那么運(yùn)算。3.幾何圖形:圓形、正方形、長(zhǎng)方形、三角形、梯形的認(rèn)識(shí)。4.量的計(jì)量:長(zhǎng)度、面積、體積、重量、時(shí)間、溫度等計(jì)量單位及換算。5.方程與問(wèn)題:簡(jiǎn)單方程的求解、應(yīng)用題的解決方法。三、教學(xué)方法1.生動(dòng)講解:通過(guò)生動(dòng)的講解,讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。2.實(shí)例教學(xué):通過(guò)生活中的實(shí)例,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的實(shí)用性。3.互動(dòng)教學(xué):鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)、答復(fù)下列問(wèn)題,增強(qiáng)學(xué)生的參與感和積極性。4.練習(xí)穩(wěn)固:通過(guò)課堂練習(xí)和課后作業(yè),穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)。5.鼓勵(lì)評(píng)價(jià):及時(shí)給予學(xué)生鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),進(jìn)步學(xué)生的自信心。四、教學(xué)安排1.每周安排兩節(jié)數(shù)學(xué)課,每節(jié)課40分鐘。2.課程內(nèi)容按照教學(xué)目的進(jìn)展,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)安排適當(dāng)?shù)恼n時(shí)。3.在每個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)完畢后,進(jìn)展一次小測(cè)驗(yàn),檢查學(xué)生的掌握情況。五、教學(xué)資1.教材:采用國(guó)家教育部審定的一年級(jí)數(shù)學(xué)教材。2.教具:黑板、粉筆、投影儀、教學(xué)卡片、實(shí)物模型等。3.輔助材料:練習(xí)冊(cè)、作業(yè)本、測(cè)試卷等。六、教學(xué)評(píng)價(jià)1.課堂表現(xiàn):觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問(wèn)和答復(fù)下列問(wèn)題的積極性。2.作業(yè)完成情況:檢查學(xué)生作業(yè)的完成質(zhì)量和速度。3.測(cè)驗(yàn)成績(jī):定期進(jìn)展測(cè)驗(yàn),評(píng)估學(xué)生的知識(shí)掌握情況。4.家長(zhǎng)反應(yīng):與家長(zhǎng)保持溝通,理解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況和遇到的問(wèn)題。本教學(xué)輔導(dǎo)方案旨在幫助一年級(jí)學(xué)生掌握數(shù)學(xué)根底知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和好奇心,進(jìn)步學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用才能。通過(guò)生動(dòng)講解、實(shí)例教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)等方法,讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。同時(shí),注重學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況和測(cè)驗(yàn)成績(jī),及時(shí)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),進(jìn)步學(xué)生的自信心。希望在本教學(xué)輔導(dǎo)方案的幫助下,一年級(jí)學(xué)生可以順利完成數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù),為今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)根底。數(shù)學(xué)一年級(jí)輔導(dǎo)補(bǔ)充點(diǎn)一、教學(xué)目的補(bǔ)充1.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維才能,進(jìn)步學(xué)生的解決問(wèn)題才能。3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,進(jìn)步學(xué)生的溝通才能。二、教學(xué)內(nèi)容補(bǔ)充1.數(shù)學(xué)故事:通過(guò)講述有趣的數(shù)學(xué)故事,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2.數(shù)學(xué)游戲:設(shè)計(jì)各種數(shù)學(xué)游戲,讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。3.數(shù)學(xué)謎語(yǔ):出一些數(shù)學(xué)謎語(yǔ),讓學(xué)生猜謎語(yǔ),培養(yǎng)學(xué)生的思維才能。三、教學(xué)方法補(bǔ)充1.情境教學(xué):通過(guò)設(shè)置各種情境,讓學(xué)生在實(shí)際情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。2.小組合作:組織學(xué)生進(jìn)展小組合作,共同完成任務(wù)。3.比賽教學(xué):舉辦各種數(shù)學(xué)比賽,激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。四、教學(xué)安排補(bǔ)充1.每周安排一節(jié)數(shù)學(xué)理論活動(dòng)課,每節(jié)課40分鐘。2.課程內(nèi)容按照教學(xué)目的進(jìn)展,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)安排適當(dāng)?shù)恼n時(shí)。3.在每個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)完畢后,進(jìn)展一次小組討論,分享學(xué)習(xí)心得。五、教學(xué)資補(bǔ)充1.網(wǎng)絡(luò)資:利用互聯(lián)網(wǎng)查找一些數(shù)學(xué)教學(xué)資,豐富教學(xué)內(nèi)容。2.家長(zhǎng)參與:邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng),增強(qiáng)家校合作。3.社會(huì)理論:組織學(xué)生進(jìn)展社會(huì)理論活動(dòng),讓學(xué)生在理論中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。六、教學(xué)評(píng)價(jià)補(bǔ)充1.學(xué)生互評(píng):鼓勵(lì)學(xué)生互相評(píng)價(jià),培養(yǎng)學(xué)生的評(píng)價(jià)才能。2.自我評(píng)價(jià):引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展自我評(píng)價(jià),進(jìn)步學(xué)生的自我認(rèn)知才能。3.教學(xué)反思:老師進(jìn)展教學(xué)反思,不斷進(jìn)步教學(xué)程度。重點(diǎn)和考前須知:1.重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2.注重培養(yǎng)學(xué)生的根本運(yùn)算才能和數(shù)學(xué)思維方式。3.引導(dǎo)學(xué)生將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中,進(jìn)步學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用程度。4.注意學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,給予每個(gè)學(xué)生個(gè)性化的指導(dǎo)。6.注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能和溝通才能,進(jìn)步學(xué)生的社交才能。7.定期進(jìn)展教學(xué)評(píng)價(jià),理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025【合同范本】抵押貸款合同范本
- 6《秋天的雨》說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)
- 2025學(xué)徒工勞動(dòng)合同模板
- Module4 Unit1 Mum bought a new T-shirt for me(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年外研版(三起)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)001
- 2025合法的施工合同
- Unit 4 What can you do PB Read and write(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)
- 2024-2025學(xué)年高中化學(xué) 第3章 物質(zhì)的聚集狀態(tài)與物質(zhì)性質(zhì) 3.3 原子晶體與分子晶體說(shuō)課稿 魯科版選修3
- 20霧在哪里 說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)統(tǒng)編版
- 中石油合作合同范例
- 農(nóng)村裝飾裝修合同范例
- 二零二五版電商企業(yè)兼職財(cái)務(wù)顧問(wèn)雇用協(xié)議3篇
- 課題申報(bào)參考:流視角下社區(qū)生活圈的適老化評(píng)價(jià)與空間優(yōu)化研究-以沈陽(yáng)市為例
- 《openEuler操作系統(tǒng)》考試復(fù)習(xí)題庫(kù)(含答案)
- 17J008擋土墻(重力式、衡重式、懸臂式)圖示圖集
- T-CISA 402-2024 涂鍍產(chǎn)品 切口腐蝕試驗(yàn)方法
- 2021-2022學(xué)年山東省淄博市高二(下)期末英語(yǔ)試卷(附答案詳解)
- 北師大版高中數(shù)學(xué)選修4-6初等數(shù)論初步全套課件
- 紀(jì)檢知識(shí)答題測(cè)試題及答案
- 創(chuàng)傷急救-止血、包扎課件
- 大數(shù)據(jù)背景下網(wǎng)絡(luò)輿情成因及治理
- 道教系統(tǒng)諸神仙位寶誥全譜
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論