數(shù)學中高年級備課組教學工作計劃

?數(shù)學中高年級備課組教學工作方案一、背景分析隨著我國教育事業(yè)的開展，數(shù)學教育在我國的根底教育中占據(jù)著舉足輕重的地位。特別是高年級數(shù)學，不僅是學生升入中學的重要學科，也是培養(yǎng)學生邏輯思維、抽象思維的關(guān)鍵時期。因此，為了進步我國中高年級數(shù)學教育質(zhì)量，制定一套科學、合理、有效的備課組教學工作方案顯得尤為重要。二、工作目的1.進步備課質(zhì)量：通過集體備課，共享教學資，進步教學質(zhì)量，減輕老師負擔。2.培養(yǎng)學生才能：注重培養(yǎng)學生的邏輯思維、抽象思維、創(chuàng)新才能，進步學生解決問題的才能。3.進步學績：通過有針對性的教學，進步學生的數(shù)學成績，為升入中學奠定根底。4.增強老師素質(zhì)：通過教學研討、觀摩課等活動，進步老師的教學程度和業(yè)務(wù)素質(zhì)。三、工作內(nèi)容1.集體備課：每周安排一次集體備課時間，針對本周的教學內(nèi)容進展研討，共享教學資，進步備課質(zhì)量。2.教學研討：每月組織一次教學研討活動，針對教學中遇到的問題和困惑進展交流和討論，共同尋找解決方法。3.觀摩課：每學期組織一次觀摩課活動，選取優(yōu)秀老師的課堂進展觀摩，學習借鑒先進教學方法和經(jīng)歷。4.教學評價：定期對學生的學習情況進展評價，理解教學效果，對教學工作進展調(diào)整和改良。5.學生輔導(dǎo)：針對學生的學習需求，組織老師進展課后輔導(dǎo)，幫助學生解決學習中的困難和問題。6.家校溝通：加強家校聯(lián)絡(luò)，定期與家長溝通交流，理解學生的學習和生活狀況，共同關(guān)注學生的成長。四、工作時間1.集體備課：每周一下午第三節(jié)課。2.教學研討：每月一個星期二下午第三節(jié)課。3.觀摩課：每學期一個星期二下午第三節(jié)課。4.教學評價：每學期末進展一次全面的教學評價。5.學生輔導(dǎo)：每周五下午第三節(jié)課。6.家校溝通：每學期末進展一次家校溝通活動。五、工作要求1.老師要按時參加集體備課、教學研討、觀摩課等活動，不得無故缺席。2.老師要積極參與教學評價和學生輔導(dǎo)工作，關(guān)注學生的學習狀況。六、工作鼓勵1.對備課組內(nèi)教學成績優(yōu)秀的老師給予表彰和獎勵。2.對積極參加備課組活動的老師在職稱評定、評優(yōu)評先等方面給予優(yōu)先考慮。數(shù)學中高年級備課組教學工作方案一、背景分析隨著我國教育事業(yè)的開展，數(shù)學教育在我國的根底教育中占據(jù)著舉足輕重的地位。特別是高年級數(shù)學，不僅是學生升入中學的重要學科，也是培養(yǎng)學生邏輯思維、抽象思維的關(guān)鍵時期。因此，為了進步我國中高年級數(shù)學教育質(zhì)量，制定一套科學、合理、有效的備課組教學工作方案顯得尤為重要。二、工作目的1.進步備課質(zhì)量：通過集體備課，共享教學資，進步教學質(zhì)量，減輕老師負擔。2.培養(yǎng)學生才能：注重培養(yǎng)學生的邏輯思維、抽象思維、創(chuàng)新才能，進步學生解決問題的才能。3.進步學績：通過有針對性的教學，進步學生的數(shù)學成績，為升入中學奠定根底。4.增強老師素質(zhì)：通過教學研討、觀摩課等活動，進步老師的教學程度和業(yè)務(wù)素質(zhì)。三、工作內(nèi)容1.集體備課：每周安排一次集體備課時間，針對本周的教學內(nèi)容進展研討，共享教學資，進步備課質(zhì)量。2.教學研討：每月組織一次教學研討活動，針對教學中遇到的問題和困惑進展交流和討論，共同尋找解決方法。3.觀摩課：每學期組織一次觀摩課活動，選取優(yōu)秀老師的課堂進展觀摩，學習借鑒先進教學方法和經(jīng)歷。4.教學評價：定期對學生的學習情況進展評價，理解教學效果，對教學工作進展調(diào)整和改良。5.學生輔導(dǎo)：針對學生的學習需求，組織老師進展課后輔導(dǎo)，幫助學生解決學習中的困難和問題。6.家校溝通：加強家校聯(lián)絡(luò)，定期與家長溝通交流，理解學生的學習和生活狀況，共同關(guān)注學生的成長。四、工作時間1.集體備課：每周一下午第三節(jié)課。2.教學研討：每月一個星期二下午第三節(jié)課。3.觀摩課：每學期一個星期二下午第三節(jié)課。4.教學評價：每學期末進展一次全面的教學評價。5.學生輔導(dǎo)：每周五下午第三節(jié)課。6.家校溝通：每學期末進展一次家校溝通活動。五、工作要求1.老師要按時參加集體備課、教學研討、觀摩課等活動，不得無故缺席。2.老師要積極參與教學評價和學生輔導(dǎo)工作，關(guān)注學生的學習狀況。六、工作鼓勵1.對備課組內(nèi)教學成績優(yōu)秀的老師給予表彰和獎勵。2.對積極參加備課組活動的老師在職稱評定、評優(yōu)評先等方面給予優(yōu)先考慮。八、重點和考前須知1.集體備課是進步教學質(zhì)量的關(guān)鍵，老師要積極參與，共同研討，共享資。2.教學研討要針對實際問題，解決教學中的困惑，進步老師的教學程度。3.觀摩課活動要選取優(yōu)秀課堂，學習借鑒先進教學方法和經(jīng)歷，提升自身教學才能。4.教學評價要定期進展，理解學生學習情況