課外輔導教師合同模板

課外輔導教師合同模板合同編號：__________甲方（甲方指學生或?qū)W生家長）：姓名/名稱：________________地址：________________聯(lián)系電話：________________乙方（乙方指課外輔導教師）：姓名/名稱：________________地址：________________聯(lián)系電話：________________鑒于甲方希望提高學習成績，且乙方具備相應的教學能力和經(jīng)驗，雙方本著平等、自愿、互利的原則，就甲方委托乙方進行課外輔導事宜，達成如下協(xié)議：一、輔導內(nèi)容1.1乙方根據(jù)甲方的需求，為甲方提供針對性的課外輔導服務，包括（具體學科/課程）：（1）________________（2）________________（3）________________1.2輔導時間：每周____課時，每課時____分鐘。1.3輔導地點：________________。1.4輔導期限：自____年__月__日起至____年__月__日止。二、輔導費用2.1甲方應支付乙方的輔導費用為每課時____元，共計人民幣____元（大寫：_________________________元整）。2.2甲方支付輔導費用后，乙方應及時提供相應的輔導服務。2.3乙方應開具正規(guī)發(fā)票，甲方有權(quán)要求乙方提供合法的稅務憑證。三、甲方的權(quán)利和義務3.1甲方有權(quán)要求乙方按照約定的時間和內(nèi)容提供課外輔導服務。3.2甲方應按時支付輔導費用，不得無故拖欠。3.3甲方應保證乙方的人身安全，不得對乙方進行侮辱、誹謗、毆打等行為。3.4甲方應遵守乙方的教學規(guī)定，不得干擾乙方的正常教學秩序。四、乙方的權(quán)利和義務4.1乙方有權(quán)要求甲方按照約定的時間和內(nèi)容支付輔導費用。4.2乙方應按照約定的時間和內(nèi)容提供課外輔導服務，保證教學質(zhì)量。4.3乙方應尊重甲方的人格尊嚴，不得對甲方進行侮辱、誹謗、毆打等行為。4.4乙方應遵守國家的教育法律法規(guī)，不得從事違法的教學活動。五、違約責任5.1任何一方違反本合同的約定，導致合同無法履行，應承擔相應的違約責任。5.2乙方未按約定提供課外輔導服務，甲方有權(quán)要求乙方支付違約金，違約金為輔導費用的____%。5.3甲方未按約定支付輔導費用，乙方有權(quán)終止合同，并要求甲方支付未付輔導費用的____%作為違約金。六、爭議解決6.1雙方在履行本合同過程中發(fā)生的爭議，應通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。七、其他約定7.1本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。7.2本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期至輔導期限屆滿之日止。甲方（簽字/蓋章）：__________乙方（簽字/蓋章）：__________簽訂日期：____年__月__日一、附件列表：1.甲方身份證明文件2.乙方身份證明文件3.乙方教學資格證明文件4.輔導課程安排表5.輔導費用支付憑證6.輔導服務記錄表7.違約金計算公式說明8.爭議解決機構(gòu)的相關(guān)文件二、違約行為及認定：1.甲方未按約定時間支付輔導費用，認定違約。2.乙方未按約定時間提供課外輔導服務，認定違約。3.乙方提供的輔導服務不符合約定的質(zhì)量標準，認定違約。4.甲方未按約定提供學習條件，影響乙方教學，認定違約。5.甲方干擾乙方正常教學秩序，認定違約。6.乙方未遵守國家教育法律法規(guī)，從事違法教學活動，認定違約。三、法律名詞及解釋：1.課外輔導：指在正式學校教育時間之外，由乙方為甲方提供的個性化教學服務。2.輔導費用：指甲方為獲取乙方提供的課外輔導服務，按照約定應支付給乙方的報酬。3.違約金：指一方違反合同約定，按照約定或法定應當支付給對方的經(jīng)濟補償。4.爭議解決：指雙方在合同履行過程中發(fā)生糾紛，通過協(xié)商、調(diào)解、仲裁或訴訟等方式解決糾紛的過程。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.甲方延遲支付輔導費用：乙方可以與甲方溝通，要求按時支付；必要時，可以依法申請支付令或提起訴訟。2.乙方未按約定時間提供輔導服務：甲方可以與乙方溝通，要求按時提供服務；必要時，可以要求支付違約金或解除合同。3.教學質(zhì)量不符合約定：甲方可以與乙方溝通，要求改進教學質(zhì)量；必要時，可以要求減少輔導費用或解除合同。4.甲方干擾乙方教學秩序：乙方可以要求甲方停止干擾，維護正常教學秩序；必要時，可以解除合同。5.乙方從事違法教學活動：甲方可以解除合同，并要求乙方承擔違約責任；情節(jié)嚴重的，可以依法舉報。五、所有應用場景：1.學生或?qū)W生家長尋求課外輔導教師提供個性化教學服務。2.課外輔導教師為學生或?qū)W生家長提供針對性強的課