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兒童編程教育兼職教師合同合同編號:__________甲方(甲方指兒童編程教育機構(gòu),下同):地址:聯(lián)系電話:乙方(乙方指兼職教師,下同):身份證號:聯(lián)系電話:鑒于甲方致力于為兒童提供優(yōu)質(zhì)的編程教育服務(wù),乙方具備豐富的編程教學(xué)經(jīng)驗和技能,經(jīng)雙方友好協(xié)商,就乙方擔(dān)任甲方兒童編程教育兼職教師一事達成如下協(xié)議:一、乙方的義務(wù)1.1乙方同意在甲方指定的時間和地點為甲方學(xué)生提供編程教育服務(wù),并根據(jù)甲方提供的教學(xué)大綱和教學(xué)計劃進行教學(xué)。1.2乙方應(yīng)保證其提供的教學(xué)服務(wù)符合我國教育部門的相關(guān)規(guī)定,不得傳授違法違規(guī)的內(nèi)容。1.3乙方應(yīng)尊重甲方學(xué)生的合法權(quán)益,關(guān)愛學(xué)生,耐心教學(xué),努力提高學(xué)生的編程技能。1.4乙方應(yīng)遵守甲方的規(guī)章制度,配合甲方的管理工作。二、乙方的權(quán)益2.1乙方有權(quán)按照雙方約定的報酬標準獲得報酬。2.2乙方有權(quán)在教學(xué)過程中使用甲方提供的教學(xué)資源和設(shè)施。2.3乙方有權(quán)對甲方的教學(xué)管理提出建議和意見。三、甲方的義務(wù)3.1甲方應(yīng)按照雙方約定的時間和地點提供教學(xué)場地和設(shè)施。3.2甲方應(yīng)按時支付乙方約定的報酬。3.3甲方應(yīng)對乙方的教學(xué)工作進行必要的指導(dǎo)和監(jiān)督,確保教學(xué)質(zhì)量。3.4甲方應(yīng)保障乙方的合法權(quán)益,不得隨意解除或變更合同內(nèi)容。四、甲方的權(quán)益4.1甲方有權(quán)對乙方的教學(xué)工作進行評估,并根據(jù)評估結(jié)果對乙方進行獎懲。4.2甲方有權(quán)要求乙方按照約定的時間和地點提供教學(xué)服務(wù)。4.3甲方有權(quán)對乙方的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容進行調(diào)整。五、合同的解除和終止5.1雙方同意提前解除或終止合同的,應(yīng)書面通知對方。5.2乙方因個人原因不能繼續(xù)履行合同的,應(yīng)提前通知甲方。5.3甲方因客觀原因不能繼續(xù)履行合同的,應(yīng)提前通知乙方。六、違約責(zé)任6.1雙方違反合同約定的,應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任,賠償對方因此造成的損失。6.2乙方未按約定提供教學(xué)服務(wù)的,甲方有權(quán)扣除相應(yīng)的報酬。七、爭議解決7.1雙方在履行合同過程中發(fā)生的爭議,應(yīng)通過友好協(xié)商解決。7.2協(xié)商不成的,任何一方均有權(quán)向合同簽訂地的人民法院提起訴訟。八、其他約定8.1雙方應(yīng)遵守國家相關(guān)法律法規(guī),不得從事違法違規(guī)行為。8.2雙方在合同履行過程中應(yīng)保守對方的商業(yè)秘密。8.3雙方同意對本合同進行書面修改或補充,經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。甲方(蓋章):乙方(簽字):簽訂日期:____年____月____日一、附件列表:1.乙方身份證復(fù)印件2.教學(xué)大綱和教學(xué)計劃3.教學(xué)場地和設(shè)施清單4.教學(xué)評估表5.報酬支付憑證6.合同解除或終止通知書7.爭議解決的法律文件二、違約行為及認定:1.乙方未按約定提供教學(xué)服務(wù)或甲方未按約定支付報酬,視為違約行為。2.乙方傳授違法違規(guī)內(nèi)容或未尊重甲方學(xué)生合法權(quán)益,視為違約行為。3.甲方未按約定提供教學(xué)場地和設(shè)施,或未對乙方教學(xué)工作進行必要指導(dǎo)和監(jiān)督,視為違約行為。4.雙方未遵守國家相關(guān)法律法規(guī),從事違法違規(guī)行為,視為違約行為。三、法律名詞及解釋:1.甲方:指兒童編程教育機構(gòu)。2.乙方:指兼職教師。3.教學(xué)服務(wù):指乙方在甲方指定的時間和地點為甲方學(xué)生提供的編程教育服務(wù)。4.編程技能:指學(xué)生在乙方教學(xué)指導(dǎo)下所掌握的編程知識和技能。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.乙方未按約定提供教學(xué)服務(wù):甲方有權(quán)扣除相應(yīng)的報酬,并與乙方協(xié)商解決或?qū)で蠓赏緩浇鉀Q。3.教學(xué)場地和設(shè)施不符合約定:甲方應(yīng)及時調(diào)整并提供合格的場地和設(shè)施,確保教學(xué)的正常進行。4.教學(xué)爭議或評估不滿意:雙方可通過友好協(xié)商解決,必要時可邀請第三方進行調(diào)解或評估。五、所有應(yīng)用場景:1.甲方為兒童編程教育機構(gòu),需要招聘兼職教師提供教學(xué)服務(wù)。2.乙方具備編程教學(xué)經(jīng)驗和技能,愿意擔(dān)任甲方兒童的編程教育兼職教師。3.

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