統(tǒng)編版語文三年級(jí)下冊(cè)-4昆蟲備忘錄-教學(xué)課件多篇

任務(wù)：昆蟲王國(guó)——探秘身邊小精靈昆蟲備忘錄4*語文三年級(jí)下冊(cè)整理行裝準(zhǔn)備出發(fā)平凡記錄lùfán距離jù款款kuǎn絲綢chóu瞎點(diǎn)膜翅móxiā有益yì大約yuē斑紋bān行裝

詞語我會(huì)認(rèn)1螞蚱mà螞靈敏mǐn行裝

多音字我會(huì)讀2螞mǎmà螞蚱螞蟻

汪曾祺（1920-1997），作家。江蘇高郵人。1950年后曾任《北京文藝》《民間文學(xué)》等刊編輯。1962年任北京京劇團(tuán)編輯，曾參與改編京劇《沙家浜》。著有《邂逅集》《汪曾祺短篇小說選》等。行裝

作者我了解3昆蟲備忘錄記載、抄寫為了不讓自己忘記，把重要的內(nèi)容記錄下來，這就是“備忘錄”。汪曾祺先生記錄的是昆蟲，所以叫《昆蟲備忘錄》。lù行裝

課題我揭秘4初讀課文，看看作者記錄了哪些昆蟲的秘密。花大姐獨(dú)角仙螞蚱行裝

內(nèi)容初了解5復(fù)眼恭喜你成功整理行裝，快去昆蟲王國(guó)探秘吧！走進(jìn)昆蟲王國(guó)探尋昆蟲秘密作者記錄的昆蟲你了解嗎？它們身上的秘密你知道多少？默讀課文，把你覺得有意思的內(nèi)容畫出來，然后一起來交流吧！有意思的想象表現(xiàn)了復(fù)眼昆蟲的機(jī)警。有意思的擬聲詞

語言親切自然，充滿童真童趣。有意思的猜測(cè)mǐn其他幾個(gè)部分還有什么你感興趣的內(nèi)容呢？請(qǐng)同學(xué)們說一說吧！瓢蟲的動(dòng)作:像舞蹈演員一樣，從空而降，體態(tài)優(yōu)雅。有意思的動(dòng)作描寫形象地描寫瓢蟲翅膀的色澤和質(zhì)感，讓人很容易聯(lián)想到相關(guān)畫面。有意思的樣子描寫小討論：和原句對(duì)比讀，哪句話給你印象更為深刻?

吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們可以改改口味，吃蚜蟲。

吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲嗎？

語言親切自然，充滿童真童趣。表現(xiàn)了獨(dú)角仙的莽撞笨拙。有意思的擬聲詞舉例說明獨(dú)角仙力氣大。別名類別語言親切自然，充滿童真童趣。課文用文字和圖片介紹了昆蟲。生活中，我們可以用關(guān)鍵詞、列表格的方法來記錄，我們以“花大姐”為例來做一個(gè)表格記錄吧！學(xué)名別名外形習(xí)性動(dòng)作種類瓢蟲花大姐有膜翅，硬翅和小圓點(diǎn)有的吃蚜蟲；有的吃馬鈴薯嫩葉。落下、折好、收攏七星瓢蟲、十四星瓢蟲兩種備忘錄有什么特點(diǎn)？圖文式：以文為主，以圖為輔。表格式：以表格形式精簡(jiǎn)列出昆蟲各種信息。點(diǎn)擊圖片，播放視頻跨學(xué)科學(xué)習(xí)奇特的昆蟲昆蟲世界充滿了生機(jī)，充滿了趣味。默讀課文，找到你最感興趣的內(nèi)容，制作屬于自己的“昆蟲備忘錄”。練一練名字：外形：習(xí)性：活動(dòng)：觀察一種昆蟲，注意觀察昆蟲的外形、活動(dòng)、習(xí)性等，也可以查閱資料或請(qǐng)教他人，試著做一份自己的昆蟲備忘錄。昆蟲檔案名稱磕頭蟲樣子個(gè)頭不大，黑色，背上有硬翅動(dòng)作磕頭、彈起、翻身、逃走————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————模仿課文，完成“磕頭蟲”片段描寫。

昆蟲備忘錄4*語文三年級(jí)下冊(cè)

同學(xué)們，下面圖中的昆蟲你都見過嗎？小螞蟻小蜜蜂蝴蝶

生活中你觀察過昆蟲嗎？有沒有想過把他們記錄下來？有一位作家叫汪曾祺，他就把自己喜歡的昆蟲記錄下來，寫成了備忘錄。

汪曾祺：江蘇高郵人，1920年出生，當(dāng)代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物。被譽(yù)為“抒情的人道主義者，中國(guó)最后一個(gè)純粹的文人，中國(guó)最后一個(gè)士大夫”。

代表作：《受戒》《晚飯花集》《逝水》《晚翠文談》等。昆蟲備忘錄記載、抄寫為了不讓自己忘記，把重要的內(nèi)容記錄下來，這就是“備忘錄”。汪曾祺先生記錄的是昆蟲，所以叫《昆蟲備忘錄》。lù你在哪里用過這個(gè)“錄”字呢？自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。初讀課文平凡記錄lùfán距離jù款款kuǎn絲綢chóu拼音開關(guān)學(xué)認(rèn)字瞎點(diǎn)膜翅móxiā有益yì大約yuē斑紋bān靈敏mǐn螞mà螞蟻mǎ螞蚱多音字

默讀課文，說一說：這篇課文與我們平時(shí)學(xué)習(xí)的課文有什么不同？

自讀提示文中有四個(gè)小標(biāo)題，把課文分為四個(gè)部分。復(fù)眼花大姐獨(dú)角仙螞蚱這四個(gè)部分介紹的昆蟲你了解嗎？它們身上的秘密你知道多少？默讀課文，把你覺得有意思的內(nèi)容畫出來，然后一起來交流吧！小組合作先來看看“復(fù)眼”這部分有意思的內(nèi)容吧！mǐn有意思的猜測(cè)有意思的想象表現(xiàn)了復(fù)眼昆蟲的機(jī)警。有意思的擬聲詞

語言親切自然，充滿童真童趣。其他幾個(gè)部分還有什么你感興趣的內(nèi)容呢？請(qǐng)同學(xué)們說一說吧！瓢蟲的動(dòng)作:像舞蹈演員一樣，從空而降，體態(tài)優(yōu)雅。有意思的動(dòng)作描寫形象地描寫瓢蟲翅膀的色澤和質(zhì)感，讓人很容易聯(lián)想到相關(guān)畫面。有意思的樣子描寫小討論：和原句對(duì)比讀，哪句話給你印象更為深刻?

吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們可以改改口味，吃蚜蟲。

吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲嗎？

語言親切自然，充滿童真童趣。表現(xiàn)了獨(dú)角仙的莽撞笨拙。有意思的擬聲詞

舉例說明獨(dú)角仙力氣大。別名類別

語言親切自然，充滿童真童趣。課文用文字和圖片介紹了昆蟲。生活中，我們可以用關(guān)鍵詞、列表格的方法來記錄，我們以“花大姐”為例來做一個(gè)表格記錄吧！方法總結(jié)學(xué)名別名外形習(xí)性動(dòng)作種類瓢蟲花大姐有膜翅，硬翅和小圓點(diǎn)有的吃蚜蟲；有的吃馬鈴薯嫩葉。落下、折好、收攏七星瓢蟲、十四星瓢蟲列表格節(jié)省時(shí)間，記住信息。瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。北京人把瓢蟲叫作“花大姐”,好名字!瓢蟲,朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有小圓點(diǎn),特別漂亮。圓點(diǎn)是有定數(shù)的,不能瞎點(diǎn)。小圓點(diǎn)，叫作“星”，有七星瓢蟲、十四星瓢蟲……星點(diǎn)不同。有的瓢蟲吃蚜蟲，是益蟲;有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉,是害蟲。我說,吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲,你們就不能改改口味,也吃蚜蟲嗎?兩種備忘錄有什么特點(diǎn)？圖文式:以文為主，以圖為輔。表格式：以表格形式精簡(jiǎn)列出昆蟲各種信息。觀察一種昆蟲，注意觀察昆蟲的外形、活動(dòng)、習(xí)性等，也可以查閱資料或請(qǐng)教他人，試著做一份自己的昆蟲備忘錄。昆蟲備忘錄蜻蜓、蒼蠅瓢蟲獨(dú)角仙

有意思的動(dòng)作描寫有意思的擬聲詞有意思的語言有意思的樣子描寫螞蚱有意思的猜測(cè)結(jié)構(gòu)梳理課文由《

》《花大姐》《獨(dú)角仙》《螞蚱》4篇短文組成，作者以輕松隨意的筆調(diào)，描寫了昆蟲的

和花大姐、獨(dú)角仙、螞蚱的外形、

、

等，寫得情趣盎然。習(xí)性活動(dòng)復(fù)眼復(fù)眼主題概括莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑?！钌屉[《錦瑟》描寫昆蟲的詩句拓展延伸采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?！_隱《蜂》

目錄（lùlǜ）絲綢（cóuchóu）款款（kǎnkuǎn）瞎說（xiāx?。獭獭獭桃?、為紅色字選擇正確的讀音。課堂演練昆（）綢（）晃（）稠（）摸（）瞎（）膜（）割（）昆蟲絲綢撫摸瞎眼晃動(dòng)稠密膜翅割草二、形近字組詞。瓢蟲長(zhǎng)著一只犀牛一樣的角蜻蜓吐出一泡褐色的口水獨(dú)角仙朱紅色的硬翅上有小圓點(diǎn)土螞蚱長(zhǎng)了一對(duì)復(fù)眼三、根據(jù)課文內(nèi)容連線。記錄你觀察到的一種昆蟲，并撰寫自己的“昆蟲備忘錄”。課后作業(yè)

昆蟲備忘錄4*語文三年級(jí)下冊(cè)有位小姑娘，夏夜趕路忙。雖然行路難，自帶小電棒。一生都在忙，飛在百花香。圍著花兒轉(zhuǎn)，花汁變成糖。猜謎語昆蟲備忘錄記載、抄寫為了不讓自己忘記，把重要的內(nèi)容記錄下來，這就是“備忘錄”。汪曾祺先生記錄的是昆蟲，所以叫《昆蟲備忘錄》。lù你在哪里用過這個(gè)“錄”字呢？自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。初讀課文點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽范讀平凡記錄lùfán距離jù款款kuǎn絲綢chóu拼音開關(guān)學(xué)認(rèn)字瞎點(diǎn)膜翅móxiā有益yì大約yuē斑紋bān靈敏mǐn螞mà螞蟻mǎ螞蚱多音字文中有四個(gè)小標(biāo)題，把課文分為四個(gè)部分。復(fù)眼花大姐獨(dú)角仙螞蚱這篇課文與我們平時(shí)學(xué)習(xí)的課文有什么不同？

默讀課文，把你覺得有意思的內(nèi)容畫出來，在小組內(nèi)進(jìn)行交流。小組合作mǐn有意思的猜測(cè)有意思的想象表現(xiàn)了復(fù)眼昆蟲的機(jī)警。有意思的擬聲詞語言親切自然，充滿童真童趣。瓢蟲的動(dòng)作:像舞蹈演員一樣，從空而降，體態(tài)優(yōu)雅。有意思的動(dòng)作描寫形象地描寫瓢蟲翅膀的色澤和質(zhì)感，讓人很容易聯(lián)想到相關(guān)畫面。有意思的樣子描寫小討論：和原句對(duì)比讀，哪句話給你印象更為深刻?

吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們可以改改口味，吃蚜蟲。

吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲嗎？