班主任工作計劃三年級2024（35篇）

班主任工作計劃三年級2024（35篇）

班主任工作計劃三年級2024（通用35篇）

班主任工作計劃三年級2024篇1

又是一個學期開始了，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能

更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新

學期班級上能有更新的氣息，特制定工作計劃如下：

一、常規(guī)教育方面

三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應，

每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在

由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生

活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點、，時時

處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點

入手：

1、充分利用班會的時間學習班規(guī)和校規(guī)，并在日常學習的

過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成

良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點

撥、指導，加強教育。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮

譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿

勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上

隨時提醒與幫助。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。

因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀，尹制定相應的獎懲辦法。這

樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀

律。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校

園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解

決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，開展”跳繩、

做游戲、踢罐子”等活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時

提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級

開展”路隊小標兵"評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且

能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定

時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使

身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習

環(huán)境。

班主任工作計劃三年級2024篇2

一、班級簡析

本班共計學生—名，其中男同學—人，女同學—人。主要是

原來的三（1）班學生—人，和新來的6名轉(zhuǎn)校以及外地生。據(jù)

以前對這班了解，本班中有近五分之一的學生學習態(tài)度和學習習

慣極差。這些人上課不認真聽，下課作業(yè)不做，基本上又是遠路

生，一放學就要乘車回家。他們知道老師拿他們沒什么辦法，因

此做作業(yè)老是拖延時間。新來的6名轉(zhuǎn)校生以及外地生，經(jīng)過這

段時間的了解，近四個是學習習慣不良的學生。同時，本班學生

特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做

得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。整個班級缺少凝聚力，

集體主義意識淡薄。

二、工作重點

1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集

體的理想和前進的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確

定本班一天乃至一學期的總目標。每天與對學生對話的方式加強

要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同

學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導

他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設好班級。

6、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學生的全面發(fā)展

服務。

三、工作安排

九月：

1、報名注冊。

2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生。

3、了解學生暑期生活，書面小結(jié)。

4、加強期初的行為規(guī)范教育。

5、慶祝教師節(jié)。

6、選拔人才，參加大隊干部競選。

7、刊出班報、校報。

8、開展安全教育月活動。

9、推普周活動加強普通話教育。

10、布置教室環(huán)境。

十月：

1、慶祝國慶黑板報比賽。

2、老人節(jié)慰問活動。

3、建隊節(jié)活動。

4、班報刊出。

5、街道小學生運動會。

6、迎寧波市第二批小學生行為規(guī)范示范學校檢查。

H月：

1、家長會。

2、主題隊會。

3、班報刊出。

十二月：

1、踢犍子比賽。

2、計算過關。

3、迎元旦校詩歌朗誦比賽。

4、班報、校報刊出。

一月：

1、復習，做好學生的思想工作。

3、安排寒假生活。

班主任工作計劃三年級2024篇3

一、班級的德育目標：

1、建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍，全體同學

都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。

2、教育學生從小事做起，養(yǎng)成熱愛祖國的好品質(zhì)。

3、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、

進取、勤奮的班風。

4、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)

范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

5、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識

自己，賞識他人。

6、積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活

動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

二、學生現(xiàn)狀分析：

我班共有學生—人。男生—人，女生—人，由于男孩子多，

而且多數(shù)活潑好動，有時候自律性較差，偶爾會忘記小學生應該

遵守的守則和規(guī)范，但是他們卻有較強的集體榮譽感，如果誰為

班級扣分了，大家會為他十分惋惜，都會主動幫助他，督促他，

以免他再犯同樣的錯誤。管理起來還是比較容易的。

為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、愛學、樂學”的班

風，為學生的成才打下扎實的基礎，為教師工作有步驟，避免盲

目性，特制定如下計劃：

1、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。

2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

3、多開展愛國主義教育活動，從中培養(yǎng)熱愛祖國的好品

質(zhì)。

4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓

好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工

作顯得異常重要。

5、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督

促，使他們不斷取得進步。

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷

上進。

三、具體措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀

律，提高效率。

2、提高板報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級

文化。

3、利用課外閱讀等一些活動對學生進行愛國主義思想教

育。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚

力。

5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中

取得好成績。

8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導

解決學生的問題。

班主任工作計劃三年級2024篇4

一、課堂紀律

師生共同制定班規(guī)，這樣學生既感到有趣，又有動力，而且

可以在不知不覺中遵守紀律°由于是孩子們自己制定的，這樣變

被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。

我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

二、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校

園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解

決課間紀律亂的法寶，因此我要隨時提醒學生要注意的危險活動

和場地，寓教于樂。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使

身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習

環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，特別是住校生要求他們每天

必須洗澡，并及時洗好自己的衣物。做好”兩勤”桌內(nèi)勤清，物品

勤擺。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生

委員，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小

組，進行精神獎勵。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班

級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制，使班級管理再

上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的

人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、重視家校的密切聯(lián)系

堅持家訪，使家長能比較深入地了解學校、了解子女在校的

學習情況，促進家長與家長間、家長與教師間的情感交流，進一

步聽取家長對學校、班級管理和教育教學的意見。

班主任工作計劃三年級2024篇5

一、班級基本情況分析：

我班共有57名學生，35名女生，22名男生。每個孩子都活

潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇

心、求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自

己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步

培養(yǎng)。為此制定如下計劃:

二、本學期目標：

本學期，以安全為重，建立一支有進取心、能力較強的班干

部隊伍，讓每一個學生能夠自覺地遵守學校的規(guī)章制度，并能及

時地提醒和監(jiān)督他人。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐

步形成守紀、進取、勤奮的班風。在學習方面形成良好的學習風

氣，全體同學都能樹立明確的學習目的，能限度的自我進行約

束，把學習當成是一種快樂。

三、抓好常規(guī)管理及班級管理工作：

充分發(fā)揮班會的功效，以小學生守則、規(guī)范為準繩，帶領學

生學習，強化文明禮貌、尊老愛幼、團結(jié)互助、熱愛祖國、熱愛

集體、熱愛勞動、保護環(huán)境，以平常心面對挫折等教育。

四、采取的措施：

1、教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，這對學生的

成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受

益非淺。

因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)

學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將

從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好

《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行

為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。開學

后，及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到

學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持

衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真

做好值日生工作，保持班級的整潔。

3、面向全體學生，因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作，加強

對后逃生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學

生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情

況。

4、經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有

機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，

促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他

們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使

班主任工作做的更好。

5、及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，

教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點

和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間

的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威

信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、教育學生二好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛

煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，

培養(yǎng)學生的參與意識開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制

定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習

慣，做到“有借有還，有損必賠”O(jiān)

7、協(xié)同各科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動

態(tài)，做好學生的思想工作C

班主任工作計劃三年級2024篇6

轉(zhuǎn)眼間，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學年又來到了。能否

形成一個積極向上，努力學習，團結(jié)和睦的集體是至關重要的。

只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動，才能收到較

好效果。特別是三年級，比較特殊，一些學生還處于朦朧階段，

因此更要注意做好引導工作。

一、班級概況

本班共有39名學生。學生思想較單純，多數(shù)學生個性較

強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝

敬父母等良好的思想品質(zhì)。多數(shù)學生積極要求上進，思想活躍，

具有主動的參與意識，喜歡吸取新的東西。但全班的思想水平參

差不齊，還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提

高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利，有的學生自控力較差，自理

能力較差。學生學習狀況：班級整體學習成績較好，全班學習態(tài)

度還比較端正。

二、工作目標

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的

班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學

習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、

進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體C

1、了解學生思想狀況。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學

生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與學生交談，通過召開

中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師

生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書

面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及

時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原

因，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶進行與家長溝通交談、召開家長會。通過與家長的對話，

了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作

的配合。

2、班級紀律

課堂紀律

再次強調(diào)班規(guī)班紀和相應的獎懲方法，這樣使學生可以自覺

的遵守紀律。

課間紀律

課間是學生休息的時間，豐富多彩的課外活動，可以使學生

有秩序的活動，我將針對學生的年齡特點，組織學生參加各種活

動，并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。

3、衛(wèi)生方面

為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，我決定從以下幾點入手：

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺。

(2)班級衛(wèi)生：每天早中晚分派值日生清掃，由班長進行檢

查與監(jiān)督，對于主動的，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎

勵。

4、組織和培養(yǎng)班集體。

班集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力

量。班集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進

行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研

究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有

效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮，目標，一個奮斗目標的實

現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該

有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教

育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正

確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支

持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委

會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們

的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班干部定

期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會。實踐證明，班干部是

班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任

搞好班上的工作。

5、做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行

個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學

習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊

學生的教育工作。具體做法如下：對于個別學生的教育，班主任

應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不

能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因

素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以

情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。

對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別學生首先要找

出個別學生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強

的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰

明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就

會搞出惡作劇?？傊?，對個別學生不能一概而論為差生，要區(qū)別

對待，對癥下藥，因材施教。

總之，這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，

用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛

孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰

匙。

班主任工作計劃三年級2024篇7

一、常規(guī)工作方面：

作為一名班主任要有很強的責任心，本學期中我會一如既往

的做好班主任工作中的常規(guī)工作。

二、加強理論學習

做為一名班主任也要堅持不懈地學習。本學期中我會通過閱

讀一些教育方面的書籍，增強自己的理論積淀，從書中吸取一些

先進的教育理念及方法來指導自己的實際工作，使自己的班級管

理更加科學化、人性化。

三、常規(guī)教育方面

現(xiàn)在是孩子們?nèi)雽W的第二個學期了，對于學校的日常生活和

學習已經(jīng)有所適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也不在是陌生

的。但是三年級學生畢竟年齡還小，自我控制能力較差，行為和

情緒都不能保持很好的穩(wěn)定c為了使學生能夠建立起更強的紀律

觀念，培養(yǎng)他們的責任感和集體榮譽感，增強他們的自我管理的

能力。本學期我會繼續(xù)加強對學生常規(guī)方面的培養(yǎng)、教育。主要

利用好以下幾個時間：

①及時利用每日晨檢時間對班內(nèi)學生出現(xiàn)的問題及時給予解

決，消除各種安全隱患。

②充分利用班隊會的時間繼續(xù)帶領學生學習有關的行為準

則，并結(jié)合我校的七大習慣養(yǎng)成教育引導學生展開“表揚”與

“批評”。讓學生進一步明確什么行為是對的，什么是不對的，

使學生養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣。除了在日常教學中充

分利用好“朵朵花兒向陽開”、“我最棒”之外，我還將在每月

結(jié)合月評價班會進行一次總結(jié)，評出每月“習慣小明星”。對表

現(xiàn)好的學生在全班進行表揚，并發(fā)獎狀予以獎勵。對表現(xiàn)不夠好

的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

③合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這

學期充分利用“植樹節(jié)”、“母親節(jié)”“勞動節(jié)”和"六一兒童

節(jié)”等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生獲得知識，同

時豐富情感體驗，也讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會

生活，體驗快樂。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班

級管理的小助手。這學期我將繼續(xù)按照學校的要求采取班干部輪

流制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的

挖掘，使班級的整體面貌更具特色。

五、建立完善班級圖書角

書是小舟，載著孩子們在知識的海洋中遨游；書是春雨，能

使祖國的花朵盡情吮吸著知識的甘露，綻放得更加美麗。班級圖

書角，就如一把金鑰匙，能為同學們開啟了一扇通往科學知識殿

堂的大門。本學期，我將逐步和孩子們一起建立起我們的“快樂

書吧”，制定《班級圖書借閱制度》。認真完成學校組織的讀書

活動。希望班里的每個孩子都能和書交上朋友，營造良好的班級

書香氛圍。

六、安全方面

安全工作是學校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一

點。我會經(jīng)常利用晨會、班隊會等時間定期對學生進行安全教

育，同時充分利用班級的辦報，文化墻等版面作為宣傳陣地。低

年級的學生活潑好動，好奇心強，因此對于低年級孩子來說，關

注孩子們的安全更為重要，而課間是關注安全的一個重要時段。

為了保證這一時間里孩子們既玩的開心，又能達到放松的效果，

我希望可以采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、踢

鍵子”等有意義的活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生

之間的感情，擴大交流的空間。同時，能隨時提醒學生應該注意

的危險活動和場地，寓教于樂。

七、加強家校聯(lián)系

家長對于孩子的成長起著至關重要的作用。本學期我依然把

和家長的經(jīng)常聯(lián)系、溝通作為重點工作。結(jié)合學生在校表現(xiàn)，通

過多種形式和渠道與家長多交流，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反

饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有

數(shù)。對于存在問題的孩子，請家長協(xié)助，共同商量解決問題的好

辦法，對孩子進行教育。同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及

時找到問題所在，對癥下藥。

班主任工作計劃三年級2024篇8

一、“細心”去做好每一件事情

班主任要想管好一個班集體，除了靠制定一套切實可行的班

級公約，以制度去管理學生外，要靠班主任去細心做好每一件事

情。教師的思想、行為對學生產(chǎn)生潛移默化的影響，特別是班主

任，影響更為直接。所以，班主任應該時時處處以身作則，嚴于

律己，寬以待人。這樣，才能給學生以良好的影響，做起事來也

得心應手。我覺得班主任想管好一個班級就應該細心去做好每一

件事情，表里如一，言行一致;凡是要學生做到的，老師必須先

做到，并且做得。這樣，才能影響和感染學生，促讓他們養(yǎng)成良

好的行為習慣。

二、“誠心”去捕捉每一顆心靈

作為一個班主任，要想管理好班級，就應當首先了解學生，

誠心與他們交朋友，用心去捕捉每一個幼小的心靈，做到心中有

學生、心中想學生。特別是注重誠心與學生交朋友，要和他們談

心，學生有缺點，批評時要尊重學生的人格和自尊心，同時批評

學生要因人而異，講究時機、地點與方法，不夸大、不諷刺、不

挖苦，要誠心誠意幫助學生改正缺點。對學生提出的問題或要

求，不光要從自己的角度去分析，更重要的是從學生的角度去考

慮，多為學生出主意，讓學生覺得你是真心實意為他著想。要和

學生平等相處，以誠相見，做到如師如友，亦師亦友。不要高高

在上擺班主任的架子，要經(jīng)常深入到學生中去，做個熱心人，及

時了解學生的思想狀況，對學生中出現(xiàn)的問題，要積極主動，誠

心解決好。只要教師用心去觀察了解學生，發(fā)現(xiàn)每個學生心靈深

處的微妙變化，并把自己的思考過程告訴學生，坦誠相見，這比

直接把結(jié)果告訴學生收效要好得多。

三、用“愛心”去關愛每一位學生

班主任應該用愛心去關愛每一位學生，班主任在工作中無論

對人對事都要公正、平等，特別是對待后進生要真心實意，不要

給學生一種“老師做個樣子”的感覺。平等可以營造融洽，愛心

可使枯木復蘇，耐心可以修好“破罐”。班主任雖然不可能將自

己的精力在同一時期平均分給每一個學生，但只要我們心中裝著

全體學生，用心去關愛每一位學生，就一定能夠發(fā)現(xiàn)學生身上潛

藏的智慧和創(chuàng)造力，挖掘出每一位學生的閃光點。

四、“有意”放手讓班干部管理班級

班主任工作千頭萬緒，事務繁雜，既抓教學業(yè)務，又抓班級

管理，有時還兼上其他班的課。這樣一來，如果不選出一支好的

班干部協(xié)助班主任管理班級是不行的。班干部是班主任的得力助

手，選舉班干部時一定要民主、公正、公平、公開，不能七班主

任點名，委任班干部，這樣做不能服眾。選出班干部以后，人員

分工要明確，各人有各人的崗位職責。各負其責又協(xié)調(diào)配合，共

同管理好班級。同時班主任要放手讓班干部去管理班級，要信任

他們，鼓勵、指導他們?nèi)绾稳プグ嗉壒芾?。如果指導得好，班?/p>

任工作就事半功倍，班主任也就能抽出更多時間去鉆研教材、傳

授更多的知識給學生了。

五、“留意”捕捉每個學生的閃光點

一個班幾十名學生，各人有各人的個性特點。這就需要班主

任平時留意觀察、了解、掌握每位學生的脾性，注意捕捉他們的

閃光點，因勢利導，揚長避短，因材施教。當今時代大力推行素

質(zhì)教育，素質(zhì)教育既要讓學生全面發(fā)展，又要充分發(fā)揮他們的特

長。因此，班主任平時要留意了解學生，捕捉學生的閃光點，因

材施教，使每一位學生都能充分發(fā)揮自己的特長，取得盡可能多

的進步。

班主任工作計劃三年級2024篇9

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，

結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，

培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自

我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建

成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有

理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會

主義建設者和接班人。

二、學生現(xiàn)狀分析

三年一班共有一名學生，一名女生，一名男生。學生來源于

附近小區(qū)，來蓉打工人員子女，并且有一名同學是新轉(zhuǎn)來的。每

個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔

善良，好奇心強，求知欲強。通過上學期的要求和培養(yǎng)，本班學

生思想素質(zhì)已有所提高，上進心也增強了，人人熱愛班集體，個

個想為班集體爭光添彩，部分差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn)，成績也

在慢慢提高。本班干部責任心較強，有為大家服務的精神。但衛(wèi)

生意識比較差，良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成。還存在著一些不

足，比如優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能

力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，自制能力差，時常不

能控制自己，上課時愛隨便說話，聽講走神，愛擺弄小東西，思

想開“小車”,很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)，上課，作業(yè)態(tài)度

不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。

三、工作思路

1、以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康

的人。

2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班

里就象回到了家里一樣。

3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班

級而自豪。

5、關愛每一人學生，走進每一個學生的心里，成為學生的

真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

6、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活

力，積極，向上，永爭第一！

四、工作重點

1、德育

（1）通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》；

（2）以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公

民；

（3）力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不

斷上進；

（4）關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙

差生的教育工作；

（5）建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教

育，自我管理能力；

（6）結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進行愛國和尊敬父母的教

育；

（7）加強環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個

（8）以“創(chuàng)校風示范校”，“創(chuàng)建文明校園，文明班級，

文明個人”為主題開展活動。

2、智育

（1）繼續(xù)開展“早會一分鐘見聞談”活動；

（2）成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也

要不斷督促，使他們不斷取得進步；

（3）在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你遺我趕”的比學風

格；

（4）開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，

詩歌朗誦會等活動；

（5）鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育；

（6）學習經(jīng)驗交流會

3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

（1）布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報；

（2）豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加智能班活動；

（3）認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；

（4）要求學生認真上好各科課；

（5）培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務；

五、工作措施

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學

生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)

展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要

的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本

學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重

點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德

品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不讓任何一個學

生掉隊。根據(jù)學校對班級量化評比標準，結(jié)合班上實際情況，制

定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛(wèi)生等幾個

方面，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。培養(yǎng)學生

良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，

書寫習慣，聽講習慣。

2、加強后進生管理：班上開展比學，互助活動。采用人與

人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學習，及時做好評比，使每位

學生學有方向，趕有目標。面向全體學生，分類施教，加強對后

進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。

及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時了解學情：開學后及時對學生進行思想教育，把心

受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工

作。協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài)，做

好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在

重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和

家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一

次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，

促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作

中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指

出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的‘方向。同時，還要求他們注

意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學

之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，

體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，

做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主

任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學

期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積

極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽

的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。

六、工作安排

1、開學準備工作：

（1）布置教室，在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。

（2）打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

（3）檢查作業(yè)，共有10種類型的作業(yè)。

（4）發(fā)書，發(fā)本。

（5）讀文章：“生存教育在美國“。讓學生知道我們到學

校的意義。

2、工作分類：

第一類：每天必做的事情

（1）值日生檔案，班級日志，課堂紀律表。

（2）午休的安排。

（3）自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺的上自習。

（4）放學以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。

（5）檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查。

（6）值日生小結(jié)，總結(jié)當天的值日情況，提出問題并建議

改正措施。

第二類：每周必做的事情。

（1）小組評比，每周評出一個先進小組。

（2）組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素

質(zhì)教育

（3）新聞收集，由每組每周輪流收集新聞給全班讀報。

（4）周五放學以前有值周干部總結(jié)一周工作及班級情況，

并提出建議和措施。

（5）爭取全校每周的流動紅旗。

第三類：每月必做的事情。

（1）統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生。

（2）統(tǒng)計一人月來作業(yè)全交名單。（同上）

（3）給每個過生日的學生唱一首《生日歌》，送一份小禮

物。在日歷上圈出學生的生日。

（4）通過班會收集給班干部提的建議，給班主任提的意

見。

（5）樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動。

班主任工作計劃三年級2024篇10

這學期我擔任三年級的班主任，隨之而來的是工作也將迎接

新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個校是由多個班級組成的，班級是學

校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級

工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官。

班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一

個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真城、熱

情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動

人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子

們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有

更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、班級基本情況和目標：

本學期三年級人數(shù)多而分班，學校讓我?guī)渲械囊粋€班，為

此我為新接手班制定的基本目標是：是立一支有進取心、能力較

強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好

的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守

紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學

生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進

行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做五小公

民活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能

力。

為了能把本班建成具有團結(jié)、活潑、愛學、樂學的班風，為

學生的成才打下扎實的基礎，為教師工作有步驟、避免盲目性，

特制定班級工作計劃：

1、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；

2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學風格；

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓

好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工

作顯得異常重要；

5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要

不斷督促，使他們不斷取得進步；

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷

上講。

二、德育工作總目標：

1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行

為等教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

2、在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教

育，讓德育于各科教學中，于教師的一言一行中。

3、班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成

團結(jié)向上的良好班風，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)文明班。

（每月主題活動附注在后面）

4、開展形式多樣的少先隊活動，充分發(fā)揮學生的自主自動

能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正

成為德育的有效陣地。

5、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動

參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色

班，使學生中涌現(xiàn)出一大批行為規(guī)范小明星，并使全體學生養(yǎng)成

良好的文明行為習慣，人人爭做文明小學生。

三、教育內(nèi)容及措施：

（一）、行為規(guī)范教育：

一句響亮的口號：學會做人。

抓學生行為習慣的養(yǎng)成，分階段落實小學生一日常規(guī)。

1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

3、用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、

學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化、規(guī)范化。

（二）、主題教育活動：

1、做小主人教育活動

自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物、植物、動物，做學校的主人。

2、愛國主義專題教育

看1本愛國主義書籍。

聽一則愛國主義故事。

畫一幅我心中的祖國的圖畫。

（三）、體育、衛(wèi)生工作：

1、抓好學生的體育達標項目。與體育老師及時聯(lián)系，抓

緊對體育有困難的學生進行督促。如：孫行迪、周強、戴夏君等

特別胖的學生鍛煉。

2、小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。

3、抓好兩操，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。

4、定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識。

（四）、家長工作：

1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。

2、開好家長會，積極引導家長參與教育活動，努力使其成

為教育教學的有益補充和助手。

3、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

4、引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生

的學習習慣，以求雙向了解。

四、具體措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀

律，提高效率。

2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好

的班級文化。

3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能

動性，激勵學生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚

力。

5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中

取得好成績。

8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導

解決學生的問題。

五、活動計劃

班主任工作計劃三年級2024篇11

一、繼續(xù)常抓常規(guī)教育

三年級孩子，已經(jīng)適應了學校的環(huán)境，這時候，他們會想方

設法的去玩，而且沒有膽怯和陌生，對于老師的話有的時候也會

出現(xiàn)聽不進去，他們也熟悉了老師的脾氣，偶爾會耍一些小聰

明，也就是人們常說的“皮了”，所以，我準備從一些小事情要

求，不遲到早退，上課認真聽講。

為了能促進他們上課積極性調(diào)動，我采取了小組比賽形式，

全班分成4組，看哪組在每節(jié)課的表現(xiàn)，哪組這節(jié)課就能得到一

朵小紅花，學期末統(tǒng)計，最多的小組，所有的人，都能得到老師

的小禮品，學生們上課積極性很高，不但認真聽講，還積極回答

問題，促使課堂氣氛活躍，小組中有人沒有回答，那么他們那組

的人會想辦法去幫助他，在幫助的同時，孩子們又學會了互相幫

助。

當然，在文明禮儀方面也從不忽視，注重文明教育，計劃這

學期的班隊會就以文明禮儀為主題思想開展主題班隊會。主題為

“我和禮儀有個約定“。平時在衛(wèi)生方面也會加強，拿到衛(wèi)生班

級之星，表揚并教育繼續(xù)保持，沒有拿到，找原因，找方法為班

級的榮譽去努力，爭取下次為班級拿下衛(wèi)生之星，在教育講衛(wèi)生

的同時也教育孩子有集體榮譽感。

二、德育教育不容忽視

在升旗儀式的時候以及重大的節(jié)日里，加強學生的德育教

育。比如在升旗儀式的時候，我們該怎么做?亂動亂講話，這是

一種什么行為？教育學生愛國旗，愛國歌，升旗儀式的時候應該

站立，少先隊員應該行隊禮，然后再利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先

隊建隊日和元旦等一些重大活動時舉行一些有意義的班會，利用

校園流動紅旗的評比的活動，對學生進行思想教育。

三、班級管理及其他方面

一個班級光依靠班主任一個人的力量是微不足道的，我將采

取的是：發(fā)揮班級小干部的能力，培養(yǎng)班級干部，讓他們在班級

中起到帶頭榜樣的作用，我會定期和班干部開會了解班級學生的

心理和班級情況。

在班級活動中，為了促使能愛讀書，讀好書，班級成立了圖

書角，并制定讀書計劃，讀書小狀元，提高孩子的閱讀量，增加

及提高孩子的閱讀水平和作文寫作水平，偶爾會開展故事會比

賽，促進學生的語言表達能力。定期評選每周之星。同時定期的

舉行一些活動，在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展示

自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。

班主任工作計劃三年級2024篇12

一、學生情況分析

本班本學期共有學生—人，其中女生—人，男生—人。大部

分學生較聰明，思維活躍，大部分學習態(tài)度端正，作業(yè)能認真完

成，對基礎知識的掌握牢固，能按要求去完成學習任務，有一定

的學習能力。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習和行為習慣，自制

力較差，課堂參與意識差，對學習缺乏興趣，缺乏學習的主動性

和自覺性，成績很差。良好的行為和學習習慣還在養(yǎng)成階段。從

上學期各課成績來看，班級總體情況一頭沉，優(yōu)秀學生比例太

小，一名后進生將是本學期班級工作的重點。班級的學風、班風

的建設需要進一步加強。

二、本學期班級教育內(nèi)容

1.養(yǎng)成教育抓學生行為習慣的養(yǎng)成和學習習慣的養(yǎng)成，落實

好《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。堅持開展“寫鋼

筆字、說普通話、做文明事”活動,

2.主題教育活動：

(1)文明禮貌教育活動和環(huán)境美化教育三月份，進行文明禮

貌教育；3月8日結(jié)合“婦女節(jié)”，開展獻愛心活動，教育學生

多做好事，爭做好事；3月12日，結(jié)合“植樹節(jié)”，開展美化

環(huán)境、美化校園活動。

(2)革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育四月份，結(jié)合“清明

節(jié)”，開展“學習先烈，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)”和學習民族精神的教

育。

(3)愛勞動教育結(jié)合五一勞動節(jié)，開展“勞動做光榮”教育

活動。

(4)“慶六一、迎期末、我努力”的專題教育結(jié)合六一兒童

節(jié)，開展六一慶祝活動。結(jié)合期末復習，開展“一幫一、司進

步”活動。

(5)安全教育安全教育貫穿于本學期，開學初進行各類安全

教育。結(jié)合不同季節(jié)，進行不同的教育(夏季防溺水安全教育、

交通安全教育、校園安全教育、居家安全教育等)。結(jié)合安全

周，開展有關的教育活動。

三、具體實施措施

1.選拔、培養(yǎng)和使用班干部，健全班委會，明確分工，提高

學生的管理能力。實行班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛

煉的機會，同時培養(yǎng)學生既能當領導，又能被領導的適應能力。

2.力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上

進。通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握

科學的學習方法和良好的學習習慣。

3.面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。善于發(fā)

現(xiàn)優(yōu)等生，在班中樹立榜樣。正確對待后進生，在生活上、學習

上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落

后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光

點，思想上不歧視，感情上不厭惡，杰度上不粗暴，善于發(fā)現(xiàn)他

們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心、努力培養(yǎng)

他們對學習的興趣。

4.積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教

育，加強班級凝聚力。

5.明確《規(guī)范》和《守則》細則，做到人人知曉，對照要求

找差距，改不足，人人能按要求去做。

6.利用班會、晨會對學生進行思想教育以及行為教育等常規(guī)

教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習筆方面的常規(guī)，使行為規(guī)范

訓練經(jīng)?；⒁?guī)范化。并在日常學習的過程中讓學生知道什么行

為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

我將在班級設立班干部監(jiān)督崗，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行

為，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、

指導，加強教育。

7.培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣和課堂習慣。針對學生在作業(yè)中

和課堂上存在的突出問題，嚴格要求，在及時批閱和指導下，使

學生重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率，使學生掌握良好的學習方

法，使學到的知識得以及時的鞏固和吸收，使作業(yè)進一步規(guī)范、

工整，使課堂能充滿活力c

8.加強各方面的聯(lián)系，爭取共同參與全面提高教育教學質(zhì)

量。特別加強學校與家庭的聯(lián)系，使家長明白：教育子女，家長

負有重要的責任，尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對學生學習思想上的影

響。改變家長將學生教育全部依賴于學校、教師的片面認識，從

而與學校緊密合作，共同教育學生健康成長，提高學業(yè)成績。引

導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習狀

況，關注學生的心理成長，處理學生心理上可能發(fā)生的問題。

9.安全教育常抓不懈。時時講安全，日日講安全，使安全意

識深入學生心中，避免一切安全事故的發(fā)生。

10.抓好主題教育活動，落實好每一項教育內(nèi)容。

班主任工作計劃三年級2024篇13

一、指導思想

以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教

育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學

文化素質(zhì)。以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為

主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)

范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切

實有效的學生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。

二、班情分析

三年級（1）班學生61人，其中女生28人，少數(shù)民族2人，

轉(zhuǎn)入5人。大對數(shù)學生能夠遵守學校紀律，按時上下學，完成自

己應該做的事情。大部分的學生都可以按時完成作業(yè)，而且書寫

認正，但是也有幾個學生，平時貪玩，總需要老師和家長的督

促。在新學期要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并

樹立良好的班風，把學生培養(yǎng)成有理懣、有道德、有文化、有紀

律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

三、工作目標

1、加強學生隊伍建設，促進學生全面發(fā)展。

2、突出德育重點，狠抓養(yǎng)成教育，落實學生的良好習慣，

提高學生的道德素養(yǎng)。

3、開展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道。

4、多渠道、多形式的家校聯(lián)系，跟家長溝通交流，促進德

育發(fā)展，讓家長真正參與到教育中來，共同教育好學生。

5、面對全體學生，顧全大局，抓好優(yōu)生和后進生的輔導工

作。

6、認真完成學校分配的各項任務，抓好主題教育活動、安

全教育、法制教育和各項競賽，培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。

四、措施和做法

（一）常規(guī)教育方面

1、利用班隊會活動的時間學習《小學生守則》、《一E常

規(guī)》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生知道哪些行為是去的，

哪些是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級

做好班委員思想工作，使全體班干部各施其職。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育，

讓學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。特別要以紀念抗

戰(zhàn)勝利70周年的活動為契機，加強愛國主義教育。

3、充分結(jié)合各項活動，增強學生的集體榮譽感，使學生心

中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的黑板報的教

育作用，進一步規(guī)范學生的行為習慣。樹立正氣，端正學風和行

為。

（二）班級紀律方面

良好的班風來源于良好的紀律。要使學生有良好的紀律，必

須做好以下幾點：

1、課堂紀律:

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣

學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。

由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行

為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。

2、課間紀律：

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校

園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解

決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同

參與的方式，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感

情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和

場地，寓教于樂。

3、兩操紀律：

加強兩操紀律教育，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠

進行自主管理。

（三）衛(wèi)生教育方面

講究衛(wèi)生很重要。抓住各個機會及時對學生進行衛(wèi)生教育。

讓學生懂得收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活

習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。具體措施如下：

1、個人衛(wèi)生：

要求衣著整潔，做好“三勤”即桌箱勤清，物品勤擺，兩操

勤做。

2、班級衛(wèi)生：

每天早、晚分派值日生清掃，設立小隊長監(jiān)督制度，進行檢

查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。

同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

要把一個班級管理好，必須抓好班干部。班級管理光靠班主

任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學

期我將讓每班干部的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，

使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會自理。

（五）其他方面

根據(jù)學校安排，開展“祖國好、家鄉(xiāng)美”活動、“三生四愛

五心五好”活動、“說好普通話、圓夢你我他”推普活動，開展

以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、以“陽光少年”為

主題的心理健康教育活動、以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書征文活

動，以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動等，

抓好“社會主義核心價值觀”、“三愛三節(jié)”、“一評三管

好”、“做一個有道德的人”主題教育。

上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,

我將不斷地加以改進。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

五、活動安排

九月份：

1、做好開學的各項工作；

2、開展紀念抗戰(zhàn)勝利71周年教育活動；

3、進行文明禮儀、安全教育；

4、出班刊，布置教室，美化班級；

5、加強行為習慣的教育；

6、期初家訪；

7、進行“向雷鋒同志學習“主題教育活動；

8、做好學校安排的相關工作。

十月份：

1、抓好學生人人衛(wèi)生工作，宣傳秋季傳染病預防知識；

2、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣；

3、出班刊；

4、禁毒教育月活動；

5、做好學校安排的相關工作。

H月份：

1、開展相關競賽活動；

2、出班刊；

3、安全教育活動結(jié)；

4、期中家訪活動；

5、合學校安排，開展相應活動。

十二月份：

1、開展禁毒教育活動；

2、出班刊；

3、強化紀律教育、養(yǎng)成教育；

4、法制教育宣傳；

5、結(jié)合學校安排，開展相應活動。

元月份：

1、復習，迎接檢測；

2、期末檢測；

3、寒假工作安排。

班主任工作計劃三年級2024篇14

一、晚自習延長，集體復習

這個學期是初三最后一學期了，每個學生的任務都是艱巨

的。所以我特地制定了延長晚自習半個小時，把這一個班所有的

的學生都集中在一起，一天多出半小時復習時間，用來消化這一

天學習的所有知識。同時也是為了讓他們有一個時間去整理一天

的思緒，在第二天到來之前，就又重新燃起斗志學習，這也是對

他們復習階段的一個好的方法。

二、規(guī)定必須午休，以及晚上睡覺時間點

初三下學期階段，大部分人都必須進入復習階段，因此很多

學生可能會不想停下來，所以想到這一個情況。我打算這學期制

定嚴格的午休制度，每天都必須午休四十五分鐘，保持充足的精

神應付下午的學習，只有這樣才不會在下午上課睡覺而錯過學習

時間。從上學期就發(fā)現(xiàn)一部分學生喜歡晚上熬夜學習，所以這個

學期必須制止這種行為。初三本來就是緊繃著精神在復習，沒有

好的休息，怎么可能會有好的效果呢。因而在本學期，我采取晚

上十一點之前必須全部寢室都熄燈，把所有寢室的燈都放在一個

電閘上，統(tǒng)一熄燈，以免會有落網(wǎng)的“魚”，同時跟其他學科老

師商量，輪流晚上值班查詢學生開燈情況和睡覺情況，保證每個

學生在一天學習之后都有一個充足的睡覺得一個時間。

三、早上晨跑，課間和放學時間休閑運動

因為初三特殊時期，知道很多人都沉浸在復習中，可能注意

不到鍛煉身體，越是這樣就越是要關注身體的一個鍛煉，只有保

持健康的體格才可以學得好。我本學期計劃學生早上起來統(tǒng)一時

間晨跑，在早上跑步達到鍛煉身體的要求。課間也有將近二十分

鐘的休息時間以及放學也有一個多小時時間，可以弄一些不怎么

廢體力的運動，比如打羽毛球，可以豐富一下課間生活和放學之

后的生活，也是給初三一個比較美好的回憶。

這學期我工作很重要，所以一定會努力做好每一步，把初三

這一個班帶好，讓他們在中考盡量放寬心考試。

班主任工作計劃三年級2024篇15

一、學情分析

本班共有學生—人，絕大多數(shù)學生還未養(yǎng)成較好的學習習

慣，基本適應小學的生活。有四分之一的學生學習有自覺性，上

課認真聽講，能有感情的朗讀課文，作業(yè)認真完成，書寫漂亮規(guī)

范，喜歡讀書，自覺地閱讀課外書籍，有五分之一的學生，學習

的主動性較差一些，作業(yè)要靠督促完成，書寫不夠規(guī)范，不過我

有決心有信心，讓他們盡快趕上去，為高年級的學習生活打好基

礎。

二、教學工作目標

1、低年級識字是重點，希望通過自己的教學使學生喜歡學

習漢字，有主動識字的愿望。除掌握教材上要求會認的450個

字，會寫的350個字以外要激發(fā)學生課外識字興趣，使學生能多

種渠道識字。

2、掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則

寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。使學生逐步養(yǎng)成

正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫要規(guī)范、端正、整潔。

3、重朗讀能力的培養(yǎng)，使學生喜歡閱讀，感受閱讀的樂

趣。能閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情景，關心自

然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于

與人交流。

4、師生同讀經(jīng)典。本學期重點讀、背《三字經(jīng)》。

5、培養(yǎng)學生寫話興趣，鼓勵學生寫自己想說的話，寫想象

中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想°

6、結(jié)合教材對學生進行思想品德教育。

7、培養(yǎng)學生的口語交際能力，使學生想說、敢說，樂于交

流。

三、教學工作措施

（一）加強學習，不斷提高自身素質(zhì)。

（二）積極參加學校的學習和教研活動，提高自身業(yè)務素

質(zhì)，創(chuàng)建有效高效課堂。

（三）結(jié)合教材內(nèi)容對學生進行思想品德教育。

（四）針對本班實際抓好教學工作計劃：

1、根據(jù)本班學生現(xiàn)狀，在教學中抓好兩頭，帶動中間，課

堂教學主要是讓學生積極主動地學，精心設計教案，在提高教學

質(zhì)量上下功夫。

2、注重培養(yǎng)學生良好的學習習習慣，從點滴小事做起，重

視學生能力的培養(yǎng)，課堂上會學習，教給學生學習方法。

3、重視寫字指導，加強坐姿與執(zhí)筆姿勢的指導，嚴格要

求，嚴格訓練。

4、經(jīng)常開展競賽、評比活動，激發(fā)學生學習興趣。

5、引導孩子自己制作“識字課本”。即“采蜜本”這對孩

子來說是一件十分有趣的活動。學生日常生活常常碰到各種食品

的包裝、個人簡歷飲料的包裝、家用電器的廣告，還有各種報紙

雜志的刊頭等等。這些都是兒童識字的的資源。讓他們收集起

來，剪剪、畫畫、貼貼，就成了圖文尹茂的、非常精美的“識字

課本”。在這個過程中，學生動手動腦，收集、整理、分類，編

排版面，正是一個創(chuàng)造的過程?？梢越Y(jié)合展示臺的內(nèi)容，把這種

“識字課本”定期拿到班上交流，分享成果。平時閑暇拿出來讀

讀，欣賞欣賞。這種活動，其價值遠遠超過了識字本身；而就識

字來說，是實用的，效果好的。

還可以引導兒童講述自己的識字小故事，讓孩子們講講自己

認識某個字的過程和方法。這樣不但可以擴大識字效果，交流識

字方法，而且分享識字的樂趣，并有效培養(yǎng)了觀察能力，提高了

口頭表達的能力。要結(jié)合課內(nèi)識字，豐富識字的形式，使學習漢

字成為豐富生活、增長知識、促進讀寫、開發(fā)潛能的過程。要讓

全體學生都有展示課外識字成果的機會，都能感受到成功的快

樂。尤其是鼓勵課內(nèi)認字不太好的同學。

總之，教師要憑借教材的優(yōu)勢，創(chuàng)造性地進行教學。通過指

#工作計劃#導語文學習，不僅為學生打下堅實的語文基礎，做

人的基礎，而且使他們成為樂于學習，主動學習，愿意與他人合

作學習的成功的學習者。

班主任工作計劃三年級2024篇16

一、班級團結(jié)協(xié)作的能力沒有，用就是缺乏責任感。雖然班

級的表現(xiàn)得到了大家的表揚，但我知道那是高壓下的結(jié)果，孩子

們并沒有真正從內(nèi)心做到。我一直在班級強調(diào)班級的榮譽靠每個

班級成員來爭取，雖然孩子們都明白，但這只停留在口頭上，與

實際行動脫離。例如：地面上的垃圾無人撿，桌子歪斜無人正，

排路隊散慢，集體活動積極參加但進取心不足等。

二、班級干部培養(yǎng)不到位。班級工作中沒能充分發(fā)揮班干部

的作用，責任劃分不明，造成監(jiān)督不利。

三、缺少品行教育。在上學期的管理中過多的注重了學生的

學業(yè)，忽略了學生的品行教育。

四、不愛閱讀。班級沒有形成一個好的讀書氛圍，孩子對書

的閱讀興趣不高，自身引導不夠，也沒有充分利用好閱讀課。

五、小組合作沒能發(fā)揮作用。班級小組雖已劃分，組員之間

責任感缺乏，沒有進行有效的互幫互助。在平時管理和教學中沒

好好利用評比激勵制度，組員與組員之間，組與組之間缺乏競爭

力、進取心。

對于上學期工作中好的方面要繼續(xù)，不足的要改正，本學期

我將進行以下改進：

1、狠抓班集體建設。培養(yǎng)一支守紀、責任感強、素質(zhì)高的

班干隊伍。進一步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實

班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任

的好幫手。定期召開班干部會議，嚴格要求。做到及時了解情況

及時反饋處理。

2、真正發(fā)揮小組合作學習的作用，讓學生之間相互輔導的

辦法，制定相關的獎懲制度，相信這種“兵教兵”的輔導方式，

將全體同學的積極性都調(diào)動起來。教明白了別人才說明你自己真

正懂了。另外，相互輔導增進了友誼，體現(xiàn)了團隊合作精神，增

強了班級凝聚力。

3、培養(yǎng)閱讀習慣。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體

制，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣，做到“有借

有還，有損必賠”。定期開展讀書、讀報活動。獎勵愛閱讀的學

生，激發(fā)其他學生的閱讀愿望。同時我自己也和孩子一同瀆書，

用自己的行為給學生帶來好的影響。

4、品行教育勢在必行，與立體作業(yè)和有意義的主題班隊會

相結(jié)合，充分利用一切契機進行德育教育。使學生懂得做人的道

理，培養(yǎng)其愛的情感。增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，

有集體。

“每個人都有進取心，不要中庸之道。“我和學生們共同努

力的目標。

班主任工作計劃三年級2024篇17

在幾年的班主任工作中，我發(fā)現(xiàn)了自己班級管理中的不少問

題，也積累了些許經(jīng)驗，為了在新學期讓班級有一個全新的面

貌，特制定班主任計劃如下：

一、基本情況分析：

全班共有學生—人，其中男生一人，女生—人。班級總體情況

良好，學生活潑好動，思維敏捷，積極向上，但是由于個別學生

父母不在身邊，缺乏良好的陪伴與監(jiān)督，故其生活習慣與學習習

慣都有待改善。班里有一位特殊學生，但班級同學對其十分友

好，大家早已能夠和睦、愉快地相處。經(jīng)過近三年的磨合，班里

學生構(gòu)成已經(jīng)比較穩(wěn)定，孩子們之間也形成了一種比較穩(wěn)定、和

諧的交往氛圍。

二、指導思想：

小學重視孝與禮。旨在培養(yǎng)孝敬師長，文明懂禮的陽光少

年。同時，學校領導層十分注重四品八德的深入人心與貫徹落

實。因而在班級管理時，要時刻牢記并從努力，以求達到黨與學

校對學生培養(yǎng)的要求。

三、基本措施和做法：

1.了解學生思想狀況

⑴與學生交談。利用教學的閑暇時光與學生交談，通過班級

學生代表座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增強

師生感情，消除學生與教師之間的隔膜。

⑵每天按時檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的

書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，當發(fā)現(xiàn)學有較大的進步

時要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時

調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，

了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工

作的配合。

2.以班級小組為單位開展各項活動與工作

⑴組織好學生參加升旗和做操。

由葉和—同學負責整隊，鄧—同學負責關閉教室電器。于每

天上午第一節(jié)課后在操場做兩操（廣播操、啦啦操）。

⑵檢查本班學生值日生工作。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的

重要途徑。本學期實行小組包周的管理辦法。一周內(nèi)，四人小組

合理分工，管理內(nèi)容涉及紀律、衛(wèi)生和儀表。至于每位組員負責

哪些內(nèi)容，則全權交給小組每一位成員定奪。評價小組工作表現(xiàn)

的方式為看學校是否頒給班級相應的獎牌。若有，將為小組每一

位成員在基準分的基礎上進行額外加分。

⑶組織好放學。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天

或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失

控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事

故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學

鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向?qū)W生提出放學返家時

的紀律。

(4)抓好就餐紀律，保證學生就餐安全。

3.組織和培養(yǎng)班集體

班級集體是班主