班主任工作計(jì)劃三年級2024（35篇）

班主任工作計(jì)劃三年級2024（35篇）

班主任工作計(jì)劃三年級2024（通用35篇）

班主任工作計(jì)劃三年級2024篇1

又是一個(gè)學(xué)期開始了，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能

更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新

學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定工作計(jì)劃如下：

一、常規(guī)教育方面

三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，

每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在

由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生

活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)、，時(shí)時(shí)

處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)

入手：

1、充分利用班會的時(shí)間學(xué)習(xí)班規(guī)和校規(guī)，并在日常學(xué)習(xí)的

過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成

良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)

撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮

譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對于學(xué)生的書寫讀的姿

勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上

隨時(shí)提醒與幫助。

二、班級紀(jì)律方面

一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。

因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，尹制定相應(yīng)的獎懲辦法。這

樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)

律。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校

園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解

決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開展”跳繩、

做游戲、踢罐子”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)

提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地，寓教于樂。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級

開展”路隊(duì)小標(biāo)兵"評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且

能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天定

時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使

身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)

環(huán)境。

班主任工作計(jì)劃三年級2024篇2

一、班級簡析

本班共計(jì)學(xué)生—名，其中男同學(xué)—人，女同學(xué)—人。主要是

原來的三（1）班學(xué)生—人，和新來的6名轉(zhuǎn)校以及外地生。據(jù)

以前對這班了解，本班中有近五分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)

慣極差。這些人上課不認(rèn)真聽，下課作業(yè)不做，基本上又是遠(yuǎn)路

生，一放學(xué)就要乘車回家。他們知道老師拿他們沒什么辦法，因

此做作業(yè)老是拖延時(shí)間。新來的6名轉(zhuǎn)校生以及外地生，經(jīng)過這

段時(shí)間的了解，近四個(gè)是學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的學(xué)生。同時(shí)，本班學(xué)生

特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個(gè)男生文明行為方面做

得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。整個(gè)班級缺少凝聚力，

集體主義意識淡薄。

二、工作重點(diǎn)

1、確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集

體的理想和前進(jìn)的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時(shí)確

定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天與對學(xué)生對話的方式加強(qiáng)

要組成部分，他們是班級核心。有了這個(gè)核心，才能帶到全班同

學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導(dǎo)

他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設(shè)好班級。

6、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展

服務(wù)。

三、工作安排

九月：

1、報(bào)名注冊。

2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生。

3、了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié)。

4、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育。

5、慶祝教師節(jié)。

6、選拔人才，參加大隊(duì)干部競選。

7、刊出班報(bào)、校報(bào)。

8、開展安全教育月活動。

9、推普周活動加強(qiáng)普通話教育。

10、布置教室環(huán)境。

十月：

1、慶祝國慶黑板報(bào)比賽。

2、老人節(jié)慰問活動。

3、建隊(duì)節(jié)活動。

4、班報(bào)刊出。

5、街道小學(xué)生運(yùn)動會。

6、迎寧波市第二批小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校檢查。

H月：

1、家長會。

2、主題隊(duì)會。

3、班報(bào)刊出。

十二月：

1、踢犍子比賽。

2、計(jì)算過關(guān)。

3、迎元旦校詩歌朗誦比賽。

4、班報(bào)、校報(bào)刊出。

一月：

1、復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作。

3、安排寒假生活。

班主任工作計(jì)劃三年級2024篇3

一、班級的德育目標(biāo)：

1、建立一支有進(jìn)取心，能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)

都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2、教育學(xué)生從小事做起，養(yǎng)成熱愛祖國的好品質(zhì)。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、

進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

4、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)

范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

5、師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識

自己，賞識他人。

6、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動，開展豐富多彩的活

動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

我班共有學(xué)生—人。男生—人，女生—人，由于男孩子多，

而且多數(shù)活潑好動，有時(shí)候自律性較差，偶爾會忘記小學(xué)生應(yīng)該

遵守的守則和規(guī)范，但是他們卻有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，如果誰為

班級扣分了，大家會為他十分惋惜，都會主動幫助他，督促他，

以免他再犯同樣的錯(cuò)誤。管理起來還是比較容易的。

為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、愛學(xué)、樂學(xué)”的班

風(fēng)，為學(xué)生的成才打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，為教師工作有步驟，避免盲

目性，特制定如下計(jì)劃：

1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

3、多開展愛國主義教育活動，從中培養(yǎng)熱愛祖國的好品

質(zhì)。

4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓

好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工

作顯得異常重要。

5、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督

促，使他們不斷取得進(jìn)步。

6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷

上進(jìn)。

三、具體措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)

律，提高效率。

2、提高板報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級

文化。

3、利用課外閱讀等一些活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義思想教

育。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚

力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中

取得好成績。

8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)

解決學(xué)生的問題。

班主任工作計(jì)劃三年級2024篇4

一、課堂紀(jì)律

師生共同制定班規(guī)，這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且

可以在不知不覺中遵守紀(jì)律°由于是孩子們自己制定的，這樣變

被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。

我們班的宗旨是“說到就要做到。”

二、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校

園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解

決課間紀(jì)律亂的法寶，因此我要隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動

和場地，寓教于樂。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使

身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)

環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，特別是住校生要求他們每天

必須洗澡，并及時(shí)洗好自己的衣物。做好”兩勤”桌內(nèi)勤清，物品

勤擺。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生

委員，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小

組，進(jìn)行精神獎勵(lì)。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班

級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制，使班級管理再

上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的

人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

五、重視家校的密切聯(lián)系

堅(jiān)持家訪，使家長能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的

學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)家長與家長間、家長與教師間的情感交流，進(jìn)一

步聽取家長對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)的意見。

班主任工作計(jì)劃三年級2024篇5

一、班級基本情況分析：

我班共有57名學(xué)生，35名女生，22名男生。每個(gè)孩子都活

潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇

心、求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自

己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步

培養(yǎng)。為此制定如下計(jì)劃:

二、本學(xué)期目標(biāo)：

本學(xué)期，以安全為重，建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干

部隊(duì)伍，讓每一個(gè)學(xué)生能夠自覺地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，并能及

時(shí)地提醒和監(jiān)督他人。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐

步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。在學(xué)習(xí)方面形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)

氣，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，能限度的自我進(jìn)行約

束，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種快樂。

三、抓好常規(guī)管理及班級管理工作：

充分發(fā)揮班會的功效，以小學(xué)生守則、規(guī)范為準(zhǔn)繩，帶領(lǐng)學(xué)

生學(xué)習(xí)，強(qiáng)化文明禮貌、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)互助、熱愛祖國、熱愛

集體、熱愛勞動、保護(hù)環(huán)境，以平常心面對挫折等教育。

四、采取的措施：

1、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這對學(xué)生的

成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受

益非淺。

因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)

學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將

從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行

為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。開學(xué)

后，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到

學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持

衣服整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真

做好值日生工作，保持班級的整潔。

3、面向全體學(xué)生，因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作，加強(qiáng)

對后逃生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)

生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情

況。

4、經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有

機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，

促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他

們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使

班主任工作做的更好。

5、及時(shí)召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，

教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)

和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間

的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威

信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、教育學(xué)生二好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛

煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，

培養(yǎng)學(xué)生的參與意識開展讀書、讀報(bào)活動。選舉圖書管理員，制

定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)

慣，做到“有借有還，有損必賠”O(jiān)

7、協(xié)同各科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動

態(tài)，做好學(xué)生的思想工作C

班主任工作計(jì)劃三年級2024篇6

轉(zhuǎn)眼間，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學(xué)年又來到了。能否

形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集體是至關(guān)重要的。

只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較

好效果。特別是三年級，比較特殊，一些學(xué)生還處于朦朧階段，

因此更要注意做好引導(dǎo)工作。

一、班級概況

本班共有39名學(xué)生。學(xué)生思想較單純，多數(shù)學(xué)生個(gè)性較

強(qiáng)，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝

敬父母等良好的思想品質(zhì)。多數(shù)學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，

具有主動的參與意識，喜歡吸取新的東西。但全班的思想水平參

差不齊，還有個(gè)別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提

高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利，有的學(xué)生自控力較差，自理

能力較差。學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級整體學(xué)習(xí)成績較好，全班學(xué)習(xí)態(tài)

度還比較端正。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的

班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)

習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、

進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體C

1、了解學(xué)生思想狀況。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)

生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會課與學(xué)生交談，通過召開

中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師

生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書

面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及

時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原

因，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶進(jìn)行與家長溝通交談、召開家長會。通過與家長的對話，

了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作

的配合。

2、班級紀(jì)律

課堂紀(jì)律

再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎懲方法，這樣使學(xué)生可以自覺

的遵守紀(jì)律。

課間紀(jì)律

課間是學(xué)生休息的時(shí)間，豐富多彩的課外活動，可以使學(xué)生

有秩序的活動，我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，組織學(xué)生參加各種活

動，并隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地。

3、衛(wèi)生方面

為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

(1)個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺。

(2)班級衛(wèi)生：每天早中晚分派值日生清掃，由班長進(jìn)行檢

查與監(jiān)督，對于主動的，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎

勵(lì)。

4、組織和培養(yǎng)班集體。

班集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力

量。班集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)

行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研

究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有

效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮，目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)

現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該

有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教

育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正

確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支

持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委

會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們

的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定

期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會。實(shí)踐證明，班干部是

班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任

搞好班上的工作。

5、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行

個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)

習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊

學(xué)生的教育工作。具體做法如下：對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任

應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不

能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因

素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以

情，深于父母，曉之以理，細(xì)如雨絲。

對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別學(xué)生首先要找

出個(gè)別學(xué)生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)

的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰

明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就

會搞出惡作劇?？傊瑢€(gè)別學(xué)生不能一概而論為差生，要區(qū)別

對待，對癥下藥，因材施教。

總之，這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，

用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛

孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰

匙。

班主任工作計(jì)劃三年級2024篇7

一、常規(guī)工作方面：

作為一名班主任要有很強(qiáng)的責(zé)任心，本學(xué)期中我會一如既往

的做好班主任工作中的常規(guī)工作。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

做為一名班主任也要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。本學(xué)期中我會通過閱

讀一些教育方面的書籍，增強(qiáng)自己的理論積淀，從書中吸取一些

先進(jìn)的教育理念及方法來指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，使自己的班級管

理更加科學(xué)化、人性化。

三、常規(guī)教育方面

現(xiàn)在是孩子們?nèi)雽W(xué)的第二個(gè)學(xué)期了，對于學(xué)校的日常生活和

學(xué)習(xí)已經(jīng)有所適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說也不在是陌生

的。但是三年級學(xué)生畢竟年齡還小，自我控制能力較差，行為和

情緒都不能保持很好的穩(wěn)定c為了使學(xué)生能夠建立起更強(qiáng)的紀(jì)律

觀念，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)他們的自我管理的

能力。本學(xué)期我會繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生常規(guī)方面的培養(yǎng)、教育。主要

利用好以下幾個(gè)時(shí)間：

①及時(shí)利用每日晨檢時(shí)間對班內(nèi)學(xué)生出現(xiàn)的問題及時(shí)給予解

決，消除各種安全隱患。

②充分利用班隊(duì)會的時(shí)間繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的行為準(zhǔn)

則，并結(jié)合我校的七大習(xí)慣養(yǎng)成教育引導(dǎo)學(xué)生展開“表揚(yáng)”與

“批評”。讓學(xué)生進(jìn)一步明確什么行為是對的，什么是不對的，

使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。除了在日常教學(xué)中充

分利用好“朵朵花兒向陽開”、“我最棒”之外，我還將在每月

結(jié)合月評價(jià)班會進(jìn)行一次總結(jié)，評出每月“習(xí)慣小明星”。對表

現(xiàn)好的學(xué)生在全班進(jìn)行表揚(yáng)，并發(fā)獎狀予以獎勵(lì)。對表現(xiàn)不夠好

的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

③合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這

學(xué)期充分利用“植樹節(jié)”、“母親節(jié)”“勞動節(jié)”和"六一兒童

節(jié)”等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生獲得知識，同

時(shí)豐富情感體驗(yàn)，也讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會

生活，體驗(yàn)快樂。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班

級管理的小助手。這學(xué)期我將繼續(xù)按照學(xué)校的要求采取班干部輪

流制，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的

挖掘，使班級的整體面貌更具特色。

五、建立完善班級圖書角

書是小舟，載著孩子們在知識的海洋中遨游；書是春雨，能

使祖國的花朵盡情吮吸著知識的甘露，綻放得更加美麗。班級圖

書角，就如一把金鑰匙，能為同學(xué)們開啟了一扇通往科學(xué)知識殿

堂的大門。本學(xué)期，我將逐步和孩子們一起建立起我們的“快樂

書吧”，制定《班級圖書借閱制度》。認(rèn)真完成學(xué)校組織的讀書

活動。希望班里的每個(gè)孩子都能和書交上朋友，營造良好的班級

書香氛圍。

六、安全方面

安全工作是學(xué)校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一

點(diǎn)。我會經(jīng)常利用晨會、班隊(duì)會等時(shí)間定期對學(xué)生進(jìn)行安全教

育，同時(shí)充分利用班級的辦報(bào)，文化墻等版面作為宣傳陣地。低

年級的學(xué)生活潑好動，好奇心強(qiáng)，因此對于低年級孩子來說，關(guān)

注孩子們的安全更為重要，而課間是關(guān)注安全的一個(gè)重要時(shí)段。

為了保證這一時(shí)間里孩子們既玩的開心，又能達(dá)到放松的效果，

我希望可以采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、踢

鍵子”等有意義的活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生

之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，能隨時(shí)提醒學(xué)生應(yīng)該注意

的危險(xiǎn)活動和場地，寓教于樂。

七、加強(qiáng)家校聯(lián)系

家長對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。本學(xué)期我依然把

和家長的經(jīng)常聯(lián)系、溝通作為重點(diǎn)工作。結(jié)合學(xué)生在校表現(xiàn)，通

過多種形式和渠道與家長多交流，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反

饋給家長，及時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有

數(shù)。對于存在問題的孩子，請家長協(xié)助，共同商量解決問題的好

辦法，對孩子進(jìn)行教育。同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及

時(shí)找到問題所在，對癥下藥。

班主任工作計(jì)劃三年級2024篇8

一、“細(xì)心”去做好每一件事情

班主任要想管好一個(gè)班集體，除了靠制定一套切實(shí)可行的班

級公約，以制度去管理學(xué)生外，要靠班主任去細(xì)心做好每一件事

情。教師的思想、行為對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，特別是班主

任，影響更為直接。所以，班主任應(yīng)該時(shí)時(shí)處處以身作則，嚴(yán)于

律己，寬以待人。這樣，才能給學(xué)生以良好的影響，做起事來也

得心應(yīng)手。我覺得班主任想管好一個(gè)班級就應(yīng)該細(xì)心去做好每一

件事情，表里如一，言行一致;凡是要學(xué)生做到的，老師必須先

做到，并且做得。這樣，才能影響和感染學(xué)生，促讓他們養(yǎng)成良

好的行為習(xí)慣。

二、“誠心”去捕捉每一顆心靈

作為一個(gè)班主任，要想管理好班級，就應(yīng)當(dāng)首先了解學(xué)生，

誠心與他們交朋友，用心去捕捉每一個(gè)幼小的心靈，做到心中有

學(xué)生、心中想學(xué)生。特別是注重誠心與學(xué)生交朋友，要和他們談

心，學(xué)生有缺點(diǎn)，批評時(shí)要尊重學(xué)生的人格和自尊心，同時(shí)批評

學(xué)生要因人而異，講究時(shí)機(jī)、地點(diǎn)與方法，不夸大、不諷刺、不

挖苦，要誠心誠意幫助學(xué)生改正缺點(diǎn)。對學(xué)生提出的問題或要

求，不光要從自己的角度去分析，更重要的是從學(xué)生的角度去考

慮，多為學(xué)生出主意，讓學(xué)生覺得你是真心實(shí)意為他著想。要和

學(xué)生平等相處，以誠相見，做到如師如友，亦師亦友。不要高高

在上擺班主任的架子，要經(jīng)常深入到學(xué)生中去，做個(gè)熱心人，及

時(shí)了解學(xué)生的思想狀況，對學(xué)生中出現(xiàn)的問題，要積極主動，誠

心解決好。只要教師用心去觀察了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生心靈深

處的微妙變化，并把自己的思考過程告訴學(xué)生，坦誠相見，這比

直接把結(jié)果告訴學(xué)生收效要好得多。

三、用“愛心”去關(guān)愛每一位學(xué)生

班主任應(yīng)該用愛心去關(guān)愛每一位學(xué)生，班主任在工作中無論

對人對事都要公正、平等，特別是對待后進(jìn)生要真心實(shí)意，不要

給學(xué)生一種“老師做個(gè)樣子”的感覺。平等可以營造融洽，愛心

可使枯木復(fù)蘇，耐心可以修好“破罐”。班主任雖然不可能將自

己的精力在同一時(shí)期平均分給每一個(gè)學(xué)生，但只要我們心中裝著

全體學(xué)生，用心去關(guān)愛每一位學(xué)生，就一定能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上潛

藏的智慧和創(chuàng)造力，挖掘出每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)。

四、“有意”放手讓班干部管理班級

班主任工作千頭萬緒，事務(wù)繁雜，既抓教學(xué)業(yè)務(wù)，又抓班級

管理，有時(shí)還兼上其他班的課。這樣一來，如果不選出一支好的

班干部協(xié)助班主任管理班級是不行的。班干部是班主任的得力助

手，選舉班干部時(shí)一定要民主、公正、公平、公開，不能七班主

任點(diǎn)名，委任班干部，這樣做不能服眾。選出班干部以后，人員

分工要明確，各人有各人的崗位職責(zé)。各負(fù)其責(zé)又協(xié)調(diào)配合，共

同管理好班級。同時(shí)班主任要放手讓班干部去管理班級，要信任

他們，鼓勵(lì)、指導(dǎo)他們?nèi)绾稳プグ嗉壒芾怼Ｈ绻笇?dǎo)得好，班主

任工作就事半功倍，班主任也就能抽出更多時(shí)間去鉆研教材、傳

授更多的知識給學(xué)生了。

五、“留意”捕捉每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)

一個(gè)班幾十名學(xué)生，各人有各人的個(gè)性特點(diǎn)。這就需要班主

任平時(shí)留意觀察、了解、掌握每位學(xué)生的脾性，注意捕捉他們的

閃光點(diǎn)，因勢利導(dǎo)，揚(yáng)長避短，因材施教。當(dāng)今時(shí)代大力推行素

質(zhì)教育，素質(zhì)教育既要讓學(xué)生全面發(fā)展，又要充分發(fā)揮他們的特

長。因此，班主任平時(shí)要留意了解學(xué)生，捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，因

材施教，使每一位學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的特長，取得盡可能多

的進(jìn)步。

班主任工作計(jì)劃三年級2024篇9

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，

結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，

培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自

我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建

成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有

理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會

主義建設(shè)者和接班人。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析

三年一班共有一名學(xué)生，一名女生，一名男生。學(xué)生來源于

附近小區(qū)，來蓉打工人員子女，并且有一名同學(xué)是新轉(zhuǎn)來的。每

個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔

善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。通過上學(xué)期的要求和培養(yǎng)，本班學(xué)

生思想素質(zhì)已有所提高，上進(jìn)心也增強(qiáng)了，人人熱愛班集體，個(gè)

個(gè)想為班集體爭光添彩，部分差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績也

在慢慢提高。本班干部責(zé)任心較強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神。但衛(wèi)

生意識比較差，良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。還存在著一些不

足，比如優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能

力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，自制能力差，時(shí)常不

能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話，聽講走神，愛擺弄小東西，思

想開“小車”,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)，上課，作業(yè)態(tài)度

不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。

三、工作思路

1、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康

的人。

2、營造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班

里就象回到了家里一樣。

3、教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。

4、利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班

級而自豪。

5、關(guān)愛每一人學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的

真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。

6、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活

力，積極，向上，永爭第一！

四、工作重點(diǎn)

1、德育

（1）通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；

（2）以豐富多才的少先隊(duì)活動鼓勵(lì)學(xué)生爭做合格的小公

民；

（3）力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不

斷上進(jìn)；

（4）關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙

差生的教育工作；

（5）建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教

育，自我管理能力；

（6）結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進(jìn)行愛國和尊敬父母的教

育；

（7）加強(qiáng)環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個(gè)

（8）以“創(chuàng)校風(fēng)示范校”，“創(chuàng)建文明校園，文明班級，

文明個(gè)人”為主題開展活動。

2、智育

（1）繼續(xù)開展“早會一分鐘見聞?wù)劇被顒樱?/p>

（2）成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì)，即要肯定成績，也

要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；

（3）在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你遺我趕”的比學(xué)風(fēng)

格；

（4）開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，

詩歌朗誦會等活動；

（5）鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性教育；

（6）學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會

3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

（1）布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報(bào)；

（2）豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加智能班活動；

（3）認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；

（4）要求學(xué)生認(rèn)真上好各科課；

（5）培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù)；

五、工作措施

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)

生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)

展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要

的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本

學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重

點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德

品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓任何一個(gè)學(xué)

生掉隊(duì)。根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實(shí)際情況，制

定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個(gè)

方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。培養(yǎng)學(xué)生

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，

書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：班上開展比學(xué)，互助活動。采用人與

人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，及時(shí)做好評比，使每位

學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后

進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。

及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時(shí)了解學(xué)情：開學(xué)后及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心

受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工

作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動態(tài)，做

好學(xué)生的思想工作。準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在

重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和

家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一

次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，

促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級干部：及時(shí)召開班干部會議，針對他們在工作

中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指

出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的‘方向。同時(shí)，還要求他們注

意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)

之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，

體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，

做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊(duì)工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主

任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)

期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。

8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積

極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽

的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

六、工作安排

1、開學(xué)準(zhǔn)備工作：

（1）布置教室，在黑板上寫出“歡迎回家”四個(gè)大字。

（2）打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

（3）檢查作業(yè)，共有10種類型的作業(yè)。

（4）發(fā)書，發(fā)本。

（5）讀文章：“生存教育在美國“。讓學(xué)生知道我們到學(xué)

校的意義。

2、工作分類：

第一類：每天必做的事情

（1）值日生檔案，班級日志，課堂紀(jì)律表。

（2）午休的安排。

（3）自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。

（4）放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。

（5）檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。

（6）值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議

改正措施。

第二類：每周必做的事情。

（1）小組評比，每周評出一個(gè)先進(jìn)小組。

（2）組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素

質(zhì)教育

（3）新聞收集，由每組每周輪流收集新聞給全班讀報(bào)。

（4）周五放學(xué)以前有值周干部總結(jié)一周工作及班級情況，

并提出建議和措施。

（5）爭取全校每周的流動紅旗。

第三類：每月必做的事情。

（1）統(tǒng)計(jì)月考的成績，獎勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生。

（2）統(tǒng)計(jì)一人月來作業(yè)全交名單。（同上）

（3）給每個(gè)過生日的學(xué)生唱一首《生日歌》，送一份小禮

物。在日歷上圈出學(xué)生的生日。

（4）通過班會收集給班干部提的建議，給班主任提的意

見。

（5）樹立永爭第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動。

班主任工作計(jì)劃三年級2024篇10

這學(xué)期我擔(dān)任三年級的班主任，隨之而來的是工作也將迎接

新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)

校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級

工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官。

班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個(gè)好班主任就是一

個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真城、熱

情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動

人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子

們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有

更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：

一、班級基本情況和目標(biāo)：

本學(xué)期三年級人數(shù)多而分班，學(xué)校讓我?guī)渲械囊粋€(gè)班，為

此我為新接手班制定的基本目標(biāo)是：是立一支有進(jìn)取心、能力較

強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好

的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守

紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)

生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)

行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。

積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動，開展豐富多彩的爭做五小公

民活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能

力。

為了能把本班建成具有團(tuán)結(jié)、活潑、愛學(xué)、樂學(xué)的班風(fēng)，為

學(xué)生的成才打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，為教師工作有步驟、避免盲目性，

特制定班級工作計(jì)劃：

1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約；

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格；

3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓

好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工

作顯得異常重要；

5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要

不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；

6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷

上講。

二、德育工作總目標(biāo)：

1、重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行

為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2、在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地滲透思想品德教

育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。

3、班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動，形成

團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動的隊(duì)干部，爭創(chuàng)文明班。

（每月主題活動附注在后面）

4、開展形式多樣的少先隊(duì)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動

能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊(duì)活動真正

成為德育的有效陣地。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動

參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色

班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批行為規(guī)范小明星，并使全體學(xué)生養(yǎng)成

良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明小學(xué)生。

三、教育內(nèi)容及措施：

（一）、行為規(guī)范教育：

一句響亮的口號：學(xué)會做人。

抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分階段落實(shí)小學(xué)生一日常規(guī)。

1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

3、用班會、晨會進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、

學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

（二）、主題教育活動：

1、做小主人教育活動

自覺養(yǎng)成愛護(hù)身邊的公物、植物、動物，做學(xué)校的主人。

2、愛國主義專題教育

看1本愛國主義書籍。

聽一則愛國主義故事。

畫一幅我心中的祖國的圖畫。

（三）、體育、衛(wèi)生工作：

1、抓好學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目。與體育老師及時(shí)聯(lián)系，抓

緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。如：孫行迪、周強(qiáng)、戴夏君等

特別胖的學(xué)生鍛煉。

2、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。

3、抓好兩操，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。

4、定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識。

（四）、家長工作：

1、做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系。

2、開好家長會，積極引導(dǎo)家長參與教育活動，努力使其成

為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。

3、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

4、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生

的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。

四、具體措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)

律，提高效率。

2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好

的班級文化。

3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能

動性，激勵(lì)學(xué)生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚

力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中

取得好成績。

8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)

解決學(xué)生的問題。

五、活動計(jì)劃

班主任工作計(jì)劃三年級2024篇11

一、繼續(xù)常抓常規(guī)教育

三年級孩子，已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境，這時(shí)候，他們會想方

設(shè)法的去玩，而且沒有膽怯和陌生，對于老師的話有的時(shí)候也會

出現(xiàn)聽不進(jìn)去，他們也熟悉了老師的脾氣，偶爾會耍一些小聰

明，也就是人們常說的“皮了”，所以，我準(zhǔn)備從一些小事情要

求，不遲到早退，上課認(rèn)真聽講。

為了能促進(jìn)他們上課積極性調(diào)動，我采取了小組比賽形式，

全班分成4組，看哪組在每節(jié)課的表現(xiàn)，哪組這節(jié)課就能得到一

朵小紅花，學(xué)期末統(tǒng)計(jì)，最多的小組，所有的人，都能得到老師

的小禮品，學(xué)生們上課積極性很高，不但認(rèn)真聽講，還積極回答

問題，促使課堂氣氛活躍，小組中有人沒有回答，那么他們那組

的人會想辦法去幫助他，在幫助的同時(shí)，孩子們又學(xué)會了互相幫

助。

當(dāng)然，在文明禮儀方面也從不忽視，注重文明教育，計(jì)劃這

學(xué)期的班隊(duì)會就以文明禮儀為主題思想開展主題班隊(duì)會。主題為

“我和禮儀有個(gè)約定“。平時(shí)在衛(wèi)生方面也會加強(qiáng)，拿到衛(wèi)生班

級之星，表揚(yáng)并教育繼續(xù)保持，沒有拿到，找原因，找方法為班

級的榮譽(yù)去努力，爭取下次為班級拿下衛(wèi)生之星，在教育講衛(wèi)生

的同時(shí)也教育孩子有集體榮譽(yù)感。

二、德育教育不容忽視

在升旗儀式的時(shí)候以及重大的節(jié)日里，加強(qiáng)學(xué)生的德育教

育。比如在升旗儀式的時(shí)候，我們該怎么做?亂動亂講話，這是

一種什么行為？教育學(xué)生愛國旗，愛國歌，升旗儀式的時(shí)候應(yīng)該

站立，少先隊(duì)員應(yīng)該行隊(duì)禮，然后再利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先

隊(duì)建隊(duì)日和元旦等一些重大活動時(shí)舉行一些有意義的班會，利用

校園流動紅旗的評比的活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

三、班級管理及其他方面

一個(gè)班級光依靠班主任一個(gè)人的力量是微不足道的，我將采

取的是：發(fā)揮班級小干部的能力，培養(yǎng)班級干部，讓他們在班級

中起到帶頭榜樣的作用，我會定期和班干部開會了解班級學(xué)生的

心理和班級情況。

在班級活動中，為了促使能愛讀書，讀好書，班級成立了圖

書角，并制定讀書計(jì)劃，讀書小狀元，提高孩子的閱讀量，增加

及提高孩子的閱讀水平和作文寫作水平，偶爾會開展故事會比

賽，促進(jìn)學(xué)生的語言表達(dá)能力。定期評選每周之星。同時(shí)定期的

舉行一些活動，在這些活動中，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示

自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。

班主任工作計(jì)劃三年級2024篇12

一、學(xué)生情況分析

本班本學(xué)期共有學(xué)生—人，其中女生—人，男生—人。大部

分學(xué)生較聰明，思維活躍，大部分學(xué)習(xí)態(tài)度端正，作業(yè)能認(rèn)真完

成，對基礎(chǔ)知識的掌握牢固，能按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有一定

的學(xué)習(xí)能力。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，自制

力較差，課堂參與意識差，對學(xué)習(xí)缺乏興趣，缺乏學(xué)習(xí)的主動性

和自覺性，成績很差。良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣還在養(yǎng)成階段。從

上學(xué)期各課成績來看，班級總體情況一頭沉，優(yōu)秀學(xué)生比例太

小，一名后進(jìn)生將是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)。班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)

的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

二、本學(xué)期班級教育內(nèi)容

1.養(yǎng)成教育抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)

好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。堅(jiān)持開展“寫鋼

筆字、說普通話、做文明事”活動,

2.主題教育活動：

(1)文明禮貌教育活動和環(huán)境美化教育三月份，進(jìn)行文明禮

貌教育；3月8日結(jié)合“婦女節(jié)”，開展獻(xiàn)愛心活動，教育學(xué)生

多做好事，爭做好事；3月12日，結(jié)合“植樹節(jié)”，開展美化

環(huán)境、美化校園活動。

(2)革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育四月份，結(jié)合“清明

節(jié)”，開展“學(xué)習(xí)先烈，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)”和學(xué)習(xí)民族精神的教

育。

(3)愛勞動教育結(jié)合五一勞動節(jié)，開展“勞動做光榮”教育

活動。

(4)“慶六一、迎期末、我努力”的專題教育結(jié)合六一兒童

節(jié)，開展六一慶祝活動。結(jié)合期末復(fù)習(xí)，開展“一幫一、司進(jìn)

步”活動。

(5)安全教育安全教育貫穿于本學(xué)期，開學(xué)初進(jìn)行各類安全

教育。結(jié)合不同季節(jié)，進(jìn)行不同的教育(夏季防溺水安全教育、

交通安全教育、校園安全教育、居家安全教育等)。結(jié)合安全

周，開展有關(guān)的教育活動。

三、具體實(shí)施措施

1.選拔、培養(yǎng)和使用班干部，健全班委會，明確分工，提高

學(xué)生的管理能力。實(shí)行班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛

煉的機(jī)會，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。

2.力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上

進(jìn)。通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握

科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。善于發(fā)

現(xiàn)優(yōu)等生，在班中樹立榜樣。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)

上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落

后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光

點(diǎn)，思想上不歧視，感情上不厭惡，杰度上不粗暴，善于發(fā)現(xiàn)他

們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心、努力培養(yǎng)

他們對學(xué)習(xí)的興趣。

4.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教

育，加強(qiáng)班級凝聚力。

5.明確《規(guī)范》和《守則》細(xì)則，做到人人知曉，對照要求

找差距，改不足，人人能按要求去做。

6.利用班會、晨會對學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育等常規(guī)

教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)筆方面的常規(guī)，使行為規(guī)范

訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行

為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行

為，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、

指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

7.培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣和課堂習(xí)慣。針對學(xué)生在作業(yè)中

和課堂上存在的突出問題，嚴(yán)格要求，在及時(shí)批閱和指導(dǎo)下，使

學(xué)生重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方

法，使學(xué)到的知識得以及時(shí)的鞏固和吸收，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、

工整，使課堂能充滿活力c

8.加強(qiáng)各方面的聯(lián)系，爭取共同參與全面提高教育教學(xué)質(zhì)

量。特別加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，使家長明白：教育子女，家長

負(fù)有重要的責(zé)任，尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對學(xué)生學(xué)習(xí)思想上的影

響。改變家長將學(xué)生教育全部依賴于學(xué)校、教師的片面認(rèn)識，從

而與學(xué)校緊密合作，共同教育學(xué)生健康成長，提高學(xué)業(yè)成績。引

導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀

況，關(guān)注學(xué)生的心理成長，處理學(xué)生心理上可能發(fā)生的問題。

9.安全教育常抓不懈。時(shí)時(shí)講安全，日日講安全，使安全意

識深入學(xué)生心中，避免一切安全事故的發(fā)生。

10.抓好主題教育活動，落實(shí)好每一項(xiàng)教育內(nèi)容。

班主任工作計(jì)劃三年級2024篇13

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教

育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)

文化素質(zhì)。以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為

主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)

范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動，實(shí)施切

實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。

二、班情分析

三年級（1）班學(xué)生61人，其中女生28人，少數(shù)民族2人，

轉(zhuǎn)入5人。大對數(shù)學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上下學(xué)，完成自

己應(yīng)該做的事情。大部分的學(xué)生都可以按時(shí)完成作業(yè)，而且書寫

認(rèn)正，但是也有幾個(gè)學(xué)生，平時(shí)貪玩，總需要老師和家長的督

促。在新學(xué)期要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成績，并

樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理懣、有道德、有文化、有紀(jì)

律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

三、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、突出德育重點(diǎn)，狠抓養(yǎng)成教育，落實(shí)學(xué)生的良好習(xí)慣，

提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

3、開展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道。

4、多渠道、多形式的家校聯(lián)系，跟家長溝通交流，促進(jìn)德

育發(fā)展，讓家長真正參與到教育中來，共同教育好學(xué)生。

5、面對全體學(xué)生，顧全大局，抓好優(yōu)生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)工

作。

6、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，抓好主題教育活動、安

全教育、法制教育和各項(xiàng)競賽，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

四、措施和做法

（一）常規(guī)教育方面

1、利用班隊(duì)會活動的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《一E常

規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生知道哪些行為是去的，

哪些是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級

做好班委員思想工作，使全體班干部各施其職。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，

讓學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。特別要以紀(jì)念抗

戰(zhàn)勝利70周年的活動為契機(jī)，加強(qiáng)愛國主義教育。

3、充分結(jié)合各項(xiàng)活動，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生心

中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的黑板報(bào)的教

育作用，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。樹立正氣，端正學(xué)風(fēng)和行

為。

（二）班級紀(jì)律方面

良好的班風(fēng)來源于良好的紀(jì)律。要使學(xué)生有良好的紀(jì)律，必

須做好以下幾點(diǎn)：

1、課堂紀(jì)律:

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣

學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。

由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行

為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。

2、課間紀(jì)律：

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校

園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解

決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同

參與的方式，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感

情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和

場地，寓教于樂。

3、兩操紀(jì)律：

加強(qiáng)兩操紀(jì)律教育，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠

進(jìn)行自主管理。

（三）衛(wèi)生教育方面

講究衛(wèi)生很重要。抓住各個(gè)機(jī)會及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育。

讓學(xué)生懂得收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活

習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。具體措施如下：

1、個(gè)人衛(wèi)生：

要求衣著整潔，做好“三勤”即桌箱勤清，物品勤擺，兩操

勤做。

2、班級衛(wèi)生：

每天早、晚分派值日生清掃，設(shè)立小隊(duì)長監(jiān)督制度，進(jìn)行檢

查與監(jiān)督。對于主動、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵(lì)。

同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

要把一個(gè)班級管理好，必須抓好班干部。班級管理光靠班主

任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)

期我將讓每班干部的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，

使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會自理。

（五）其他方面

根據(jù)學(xué)校安排，開展“祖國好、家鄉(xiāng)美”活動、“三生四愛

五心五好”活動、“說好普通話、圓夢你我他”推普活動，開展

以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、以“陽光少年”為

主題的心理健康教育活動、以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書征文活

動，以“我運(yùn)動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動等，

抓好“社會主義核心價(jià)值觀”、“三愛三節(jié)”、“一評三管

好”、“做一個(gè)有道德的人”主題教育。

上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,

我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時(shí)糾正。

五、活動安排

九月份：

1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作；

2、開展紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利71周年教育活動；

3、進(jìn)行文明禮儀、安全教育；

4、出班刊，布置教室，美化班級；

5、加強(qiáng)行為習(xí)慣的教育；

6、期初家訪；

7、進(jìn)行“向雷鋒同志學(xué)習(xí)“主題教育活動；

8、做好學(xué)校安排的相關(guān)工作。

十月份：

1、抓好學(xué)生人人衛(wèi)生工作，宣傳秋季傳染病預(yù)防知識；

2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣；

3、出班刊；

4、禁毒教育月活動；

5、做好學(xué)校安排的相關(guān)工作。

H月份：

1、開展相關(guān)競賽活動；

2、出班刊；

3、安全教育活動結(jié)；

4、期中家訪活動；

5、合學(xué)校安排，開展相應(yīng)活動。

十二月份：

1、開展禁毒教育活動；

2、出班刊；

3、強(qiáng)化紀(jì)律教育、養(yǎng)成教育；

4、法制教育宣傳；

5、結(jié)合學(xué)校安排，開展相應(yīng)活動。

元月份：

1、復(fù)習(xí)，迎接檢測；

2、期末檢測；

3、寒假工作安排。

班主任工作計(jì)劃三年級2024篇14

一、晚自習(xí)延長，集體復(fù)習(xí)

這個(gè)學(xué)期是初三最后一學(xué)期了，每個(gè)學(xué)生的任務(wù)都是艱巨

的。所以我特地制定了延長晚自習(xí)半個(gè)小時(shí)，把這一個(gè)班所有的

的學(xué)生都集中在一起，一天多出半小時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)間，用來消化這一

天學(xué)習(xí)的所有知識。同時(shí)也是為了讓他們有一個(gè)時(shí)間去整理一天

的思緒，在第二天到來之前，就又重新燃起斗志學(xué)習(xí)，這也是對

他們復(fù)習(xí)階段的一個(gè)好的方法。

二、規(guī)定必須午休，以及晚上睡覺時(shí)間點(diǎn)

初三下學(xué)期階段，大部分人都必須進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，因此很多

學(xué)生可能會不想停下來，所以想到這一個(gè)情況。我打算這學(xué)期制

定嚴(yán)格的午休制度，每天都必須午休四十五分鐘，保持充足的精

神應(yīng)付下午的學(xué)習(xí)，只有這樣才不會在下午上課睡覺而錯(cuò)過學(xué)習(xí)

時(shí)間。從上學(xué)期就發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生喜歡晚上熬夜學(xué)習(xí)，所以這個(gè)

學(xué)期必須制止這種行為。初三本來就是緊繃著精神在復(fù)習(xí)，沒有

好的休息，怎么可能會有好的效果呢。因而在本學(xué)期，我采取晚

上十一點(diǎn)之前必須全部寢室都熄燈，把所有寢室的燈都放在一個(gè)

電閘上，統(tǒng)一熄燈，以免會有落網(wǎng)的“魚”，同時(shí)跟其他學(xué)科老

師商量，輪流晚上值班查詢學(xué)生開燈情況和睡覺情況，保證每個(gè)

學(xué)生在一天學(xué)習(xí)之后都有一個(gè)充足的睡覺得一個(gè)時(shí)間。

三、早上晨跑，課間和放學(xué)時(shí)間休閑運(yùn)動

因?yàn)槌跞厥鈺r(shí)期，知道很多人都沉浸在復(fù)習(xí)中，可能注意

不到鍛煉身體，越是這樣就越是要關(guān)注身體的一個(gè)鍛煉，只有保

持健康的體格才可以學(xué)得好。我本學(xué)期計(jì)劃學(xué)生早上起來統(tǒng)一時(shí)

間晨跑，在早上跑步達(dá)到鍛煉身體的要求。課間也有將近二十分

鐘的休息時(shí)間以及放學(xué)也有一個(gè)多小時(shí)時(shí)間，可以弄一些不怎么

廢體力的運(yùn)動，比如打羽毛球，可以豐富一下課間生活和放學(xué)之

后的生活，也是給初三一個(gè)比較美好的回憶。

這學(xué)期我工作很重要，所以一定會努力做好每一步，把初三

這一個(gè)班帶好，讓他們在中考盡量放寬心考試。

班主任工作計(jì)劃三年級2024篇15

一、學(xué)情分析

本班共有學(xué)生—人，絕大多數(shù)學(xué)生還未養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)

慣，基本適應(yīng)小學(xué)的生活。有四分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)有自覺性，上

課認(rèn)真聽講，能有感情的朗讀課文，作業(yè)認(rèn)真完成，書寫漂亮規(guī)

范，喜歡讀書，自覺地閱讀課外書籍，有五分之一的學(xué)生，學(xué)習(xí)

的主動性較差一些，作業(yè)要靠督促完成，書寫不夠規(guī)范，不過我

有決心有信心，讓他們盡快趕上去，為高年級的學(xué)習(xí)生活打好基

礎(chǔ)。

二、教學(xué)工作目標(biāo)

1、低年級識字是重點(diǎn)，希望通過自己的教學(xué)使學(xué)生喜歡學(xué)

習(xí)漢字，有主動識字的愿望。除掌握教材上要求會認(rèn)的450個(gè)

字，會寫的350個(gè)字以外要激發(fā)學(xué)生課外識字興趣，使學(xué)生能多

種渠道識字。

2、掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則

寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。使學(xué)生逐步養(yǎng)成

正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫要規(guī)范、端正、整潔。

3、重朗讀能力的培養(yǎng)，使學(xué)生喜歡閱讀，感受閱讀的樂

趣。能閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情景，關(guān)心自

然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于

與人交流。

4、師生同讀經(jīng)典。本學(xué)期重點(diǎn)讀、背《三字經(jīng)》。

5、培養(yǎng)學(xué)生寫話興趣，鼓勵(lì)學(xué)生寫自己想說的話，寫想象

中的事物，寫出自己對周圍事物的認(rèn)識和感想°

6、結(jié)合教材對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

7、培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力，使學(xué)生想說、敢說，樂于交

流。

三、教學(xué)工作措施

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

（二）積極參加學(xué)校的學(xué)習(xí)和教研活動，提高自身業(yè)務(wù)素

質(zhì)，創(chuàng)建有效高效課堂。

（三）結(jié)合教材內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

（四）針對本班實(shí)際抓好教學(xué)工作計(jì)劃：

1、根據(jù)本班學(xué)生現(xiàn)狀，在教學(xué)中抓好兩頭，帶動中間，課

堂教學(xué)主要是讓學(xué)生積極主動地學(xué)，精心設(shè)計(jì)教案，在提高教學(xué)

質(zhì)量上下功夫。

2、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)習(xí)慣，從點(diǎn)滴小事做起，重

視學(xué)生能力的培養(yǎng)，課堂上會學(xué)習(xí)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。

3、重視寫字指導(dǎo)，加強(qiáng)坐姿與執(zhí)筆姿勢的指導(dǎo)，嚴(yán)格要

求，嚴(yán)格訓(xùn)練。

4、經(jīng)常開展競賽、評比活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

5、引導(dǎo)孩子自己制作“識字課本”。即“采蜜本”這對孩

子來說是一件十分有趣的活動。學(xué)生日常生活常常碰到各種食品

的包裝、個(gè)人簡歷飲料的包裝、家用電器的廣告，還有各種報(bào)紙

雜志的刊頭等等。這些都是兒童識字的的資源。讓他們收集起

來，剪剪、畫畫、貼貼，就成了圖文尹茂的、非常精美的“識字

課本”。在這個(gè)過程中，學(xué)生動手動腦，收集、整理、分類，編

排版面，正是一個(gè)創(chuàng)造的過程?？梢越Y(jié)合展示臺的內(nèi)容，把這種

“識字課本”定期拿到班上交流，分享成果。平時(shí)閑暇拿出來讀

讀，欣賞欣賞。這種活動，其價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了識字本身；而就識

字來說，是實(shí)用的，效果好的。

還可以引導(dǎo)兒童講述自己的識字小故事，讓孩子們講講自己

認(rèn)識某個(gè)字的過程和方法。這樣不但可以擴(kuò)大識字效果，交流識

字方法，而且分享識字的樂趣，并有效培養(yǎng)了觀察能力，提高了

口頭表達(dá)的能力。要結(jié)合課內(nèi)識字，豐富識字的形式，使學(xué)習(xí)漢

字成為豐富生活、增長知識、促進(jìn)讀寫、開發(fā)潛能的過程。要讓

全體學(xué)生都有展示課外識字成果的機(jī)會，都能感受到成功的快

樂。尤其是鼓勵(lì)課內(nèi)認(rèn)字不太好的同學(xué)。

總之，教師要憑借教材的優(yōu)勢，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。通過指

#工作計(jì)劃#導(dǎo)語文學(xué)習(xí)，不僅為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的語文基礎(chǔ)，做

人的基礎(chǔ)，而且使他們成為樂于學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，愿意與他人合

作學(xué)習(xí)的成功的學(xué)習(xí)者。

班主任工作計(jì)劃三年級2024篇16

一、班級團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力沒有，用就是缺乏責(zé)任感。雖然班

級的表現(xiàn)得到了大家的表揚(yáng)，但我知道那是高壓下的結(jié)果，孩子

們并沒有真正從內(nèi)心做到。我一直在班級強(qiáng)調(diào)班級的榮譽(yù)靠每個(gè)

班級成員來爭取，雖然孩子們都明白，但這只停留在口頭上，與

實(shí)際行動脫離。例如：地面上的垃圾無人撿，桌子歪斜無人正，

排路隊(duì)散慢，集體活動積極參加但進(jìn)取心不足等。

二、班級干部培養(yǎng)不到位。班級工作中沒能充分發(fā)揮班干部

的作用，責(zé)任劃分不明，造成監(jiān)督不利。

三、缺少品行教育。在上學(xué)期的管理中過多的注重了學(xué)生的

學(xué)業(yè)，忽略了學(xué)生的品行教育。

四、不愛閱讀。班級沒有形成一個(gè)好的讀書氛圍，孩子對書

的閱讀興趣不高，自身引導(dǎo)不夠，也沒有充分利用好閱讀課。

五、小組合作沒能發(fā)揮作用。班級小組雖已劃分，組員之間

責(zé)任感缺乏，沒有進(jìn)行有效的互幫互助。在平時(shí)管理和教學(xué)中沒

好好利用評比激勵(lì)制度，組員與組員之間，組與組之間缺乏競爭

力、進(jìn)取心。

對于上學(xué)期工作中好的方面要繼續(xù)，不足的要改正，本學(xué)期

我將進(jìn)行以下改進(jìn)：

1、狠抓班集體建設(shè)。培養(yǎng)一支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的

班干隊(duì)伍。進(jìn)一步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)

班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任

的好幫手。定期召開班干部會議，嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況

及時(shí)反饋處理。

2、真正發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用，讓學(xué)生之間相互輔導(dǎo)的

辦法，制定相關(guān)的獎懲制度，相信這種“兵教兵”的輔導(dǎo)方式，

將全體同學(xué)的積極性都調(diào)動起來。教明白了別人才說明你自己真

正懂了。另外，相互輔導(dǎo)增進(jìn)了友誼，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作精神，增

強(qiáng)了班級凝聚力。

3、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體

制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到“有借

有還，有損必賠”。定期開展讀書、讀報(bào)活動。獎勵(lì)愛閱讀的學(xué)

生，激發(fā)其他學(xué)生的閱讀愿望。同時(shí)我自己也和孩子一同瀆書，

用自己的行為給學(xué)生帶來好的影響。

4、品行教育勢在必行，與立體作業(yè)和有意義的主題班隊(duì)會

相結(jié)合，充分利用一切契機(jī)進(jìn)行德育教育。使學(xué)生懂得做人的道

理，培養(yǎng)其愛的情感。增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，

有集體。

“每個(gè)人都有進(jìn)取心，不要中庸之道。“我和學(xué)生們共同努

力的目標(biāo)。

班主任工作計(jì)劃三年級2024篇17

在幾年的班主任工作中，我發(fā)現(xiàn)了自己班級管理中的不少問

題，也積累了些許經(jīng)驗(yàn)，為了在新學(xué)期讓班級有一個(gè)全新的面

貌，特制定班主任計(jì)劃如下：

一、基本情況分析：

全班共有學(xué)生—人，其中男生一人，女生—人。班級總體情況

良好，學(xué)生活潑好動，思維敏捷，積極向上，但是由于個(gè)別學(xué)生

父母不在身邊，缺乏良好的陪伴與監(jiān)督，故其生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)

慣都有待改善。班里有一位特殊學(xué)生，但班級同學(xué)對其十分友

好，大家早已能夠和睦、愉快地相處。經(jīng)過近三年的磨合，班里

學(xué)生構(gòu)成已經(jīng)比較穩(wěn)定，孩子們之間也形成了一種比較穩(wěn)定、和

諧的交往氛圍。

二、指導(dǎo)思想：

小學(xué)重視孝與禮。旨在培養(yǎng)孝敬師長，文明懂禮的陽光少

年。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層十分注重四品八德的深入人心與貫徹落

實(shí)。因而在班級管理時(shí)，要時(shí)刻牢記并從努力，以求達(dá)到黨與學(xué)

校對學(xué)生培養(yǎng)的要求。

三、基本措施和做法：

1.了解學(xué)生思想狀況

⑴與學(xué)生交談。利用教學(xué)的閑暇時(shí)光與學(xué)生交談，通過班級

學(xué)生代表座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增強(qiáng)

師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜。

⑵每天按時(shí)檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的

書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)有較大的進(jìn)步

時(shí)要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)

調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶進(jìn)行家庭訪問、召開家長會。通過與小學(xué)生父母的對話，

了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工

作的配合。

2.以班級小組為單位開展各項(xiàng)活動與工作

⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操。

由葉和—同學(xué)負(fù)責(zé)整隊(duì)，鄧—同學(xué)負(fù)責(zé)關(guān)閉教室電器。于每

天上午第一節(jié)課后在操場做兩操（廣播操、啦啦操）。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的

重要途徑。本學(xué)期實(shí)行小組包周的管理辦法。一周內(nèi)，四人小組

合理分工，管理內(nèi)容涉及紀(jì)律、衛(wèi)生和儀表。至于每位組員負(fù)責(zé)

哪些內(nèi)容，則全權(quán)交給小組每一位成員定奪。評價(jià)小組工作表現(xiàn)

的方式為看學(xué)校是否頒給班級相應(yīng)的獎牌。若有，將為小組每一

位成員在基準(zhǔn)分的基礎(chǔ)上進(jìn)行額外加分。

⑶組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天

或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動，行為舉止也容易失

控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事

故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)

鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)

的紀(jì)律。

(4)抓好就餐紀(jì)律，保證學(xué)生就餐安全。

3.組織和培養(yǎng)班集體

班級集體是班主