2024年幼兒園小班安全計劃（32篇）

2024年幼兒園小班安全計劃（32篇）

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每一個孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安、健康、

快樂地成長是我們一直刻在心上的職責。幼兒園為幼兒提供健

康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓

幼兒知道必要的安全保健知識，學習俁護自己。為了使幼兒身心

得到更好的發(fā)展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒

身心受到意外傷害的可能性。把安全工作責任到位，盡我們的一

切能力保護好幼兒的安全，為確保在園幼兒的身心安全，我們制

定了安全工作計劃。

一：具體措施：

（一）創(chuàng)設一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境

1、班級兩位教師和一位保育阿姨齊心協力搞好班級衛(wèi)生，

每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地安

排好幼兒的一日生活；

2、日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不

將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消

毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

3、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現要

沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。

4、把好幼兒服藥關，藥要放保健老師那里，并寫好幼兒姓

名。根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏

服現象的發(fā)生。

（二）進餐、午睡安全

1、在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生，

不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉

的食物；進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安

全事項C

2、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入

耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午不論誰值班，一定要加倍照看好幼

兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良

的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。

（三）衛(wèi)生安全

嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持

干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯

和毛巾每天清洗消毒；保證午睡室干凈、并按時消毒，利用太陽

無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發(fā)

生。嚴格書寫交接班記錄，日常消毒記錄。

（四）活動安全

平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯

的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)

培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：

剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑

滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間

友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

（五）接送安全

來園時要求家長送到保教老師手中，并與教師相互問好，不

在園內其他地方逗留；離園時要求幼兒與教師道別，一旦有不認

識的人來接孩子，要問清情況或者是與孩子父母取得聯系確認無

誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發(fā)生。

（六）家園共安全

（1）利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對

家長進行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性。

（2）請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加

強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意

家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中

毒、摔傷等預防教育工作）。

（3）讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些

安全知識以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓

練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人。我們在工作中必

須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子

到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境，結合

一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，

使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種

活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然

地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識

和方法，才能真正保證幼兒的安全。

2024年幼兒園小班安全計劃篇25

安全工作一直是我們教師的首要任務。由其是對于我們小

班，自制力相對較差的孩子。那么提高幼兒各方面能力，保證幼

兒安全，讓家長放心地把孩子交給我們，開心地把孩子接回去，

也成為幼兒園和老師的重要教育方面。那么，以下，是我們本學

期的安全教育工作計劃：

一、具體內容與要求：

入園：

1,會配合保健老師接受晨檢，身體不適會主動告訴保健老

師或帶班老師。

2,入園時，教育幼兒知道比如刀子，剪刀之類的鈍器不要

放在書包里或者放在衣服口袋里帶進幼兒園，老師并且做好及時

檢查的工作。

3,教育幼兒二下樓底不推不擠，小手扶樓梯，不笨不跑，

慢慢走近教室。教師做好督促工作。

午餐：

1、幼兒搬小椅子吃飯的時候，要雙手拿椅子，并且不把椅

子舉太高，以免砸傷其他幼兒，造成不安全的后果。教師督促。

2、教育不亂丟剩渣，尤其是果皮等之類的容易滑到的東

西，以免幼兒摔倒。教師做好督促工作。

3、幼兒一手扶盤，一手拿調羹，一口飯一口菜°不把筷子

放在嘴巴里嚼。

4、小椅子能夠坐坐好，不晃來晃去，以免摔倒。教師做到

督促工作。

午睡：

1、保持愉快情緒入侵，并能正確迅速有序的上廁所，不推

不擠，不打鬧。

2、教育幼兒午睡時，保持良好的睡姿。

3,睡覺時，保證幼兒手里沒有任何危險物品，幼兒做到不

咬被褥。

4、幼兒上下床時，教師應督促幼兒誰在上鋪的幼兒上梯

子，一節(jié)一節(jié)上，在床上穿脫衣服要坐在床上，禁止幼兒站在床

上穿脫衣物。

離園：

1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時，不把自己的東西隨便

亂扔，禁止在空中甩來甩去，以免傷到自己或其他幼兒。

2、安靜等候爸爸媽媽，爺爺奶奶來接幼兒

3、在老師叫到幼兒名字的時候，幼兒才可以慢慢走到爸爸

媽媽旁邊，拉上爸爸媽媽的手方可離園。

二、每個月份具體安全活動安排和措施：

九月份：幼兒園的安全

1、做好新生情緒穩(wěn)定工作。

措施：要運用各種條件，例如講故事，看影視活動等等，讓

幼兒知道幼兒園的美好，幼兒了解在幼兒園里可以學習很多的本

領，而且還有很多小朋友在一起游戲，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的良

好情感。并協助保育員一起打掃教室的各個角落的衛(wèi)生，為幼兒

收拾床位，為幼兒的茶杯位置安置好，做好新學期教學材料的發(fā)

放工作。

2、園舍安全檢查，及時消除隱患。

措施：及時檢查教室的硬件設施，發(fā)現有安全隱患，及時調

整。

3、對幼兒進行日常生活安全教育，重點做好來園離園的安

全。

措施：利用教室示范講解，讓幼兒知道離園的基本常規(guī)，并

且做好家長的引導工作，讓家長配合老師，做好幼兒的來園離園

的安全教育。

十月份：家庭安全

1、外出活動的安全教育，抓好國慶節(jié)、秋游的安全管理和

安全教育工作。

措施：通過故事講解，讓幼兒知道外出安全的重要性。利用

家長會，博客，家長聯系冊等形式，讓家長知道幼兒外出活動的

重要性以及方法！

2、幼兒保健知識宣傳教育

措施：通過看影視活動，讓幼兒深入了解保健知識的重要

性，以及保健的基本方法。

3、做好戶外活動中的安全教育，學會相互避讓。

措施：在戶外活動之前，詳細的為幼兒講述在戶外的安全隱

患，要學會相互避讓。在戶外活動時，教師要不斷的督促幼兒的

安全隱患。

十一月份：公共安全

1、幼兒保健知識宣傳教育

措施：通過大幫小，家長助教等活動讓幼兒了解保健知識的

重要性和基本保健常識。

2、開展我會使用滅火器安全教育活動，做好秋季消防安全

教育。

措施：教師提前給幼兒看關于地震和火災的視頻，讓幼兒知

道地震和火災對人類來說，是非常大的災難。并且看視頻了解在

地震和火災中，我們究竟應該怎樣逃生?？赐暌曨l后，教師再進

一步自我演示逃生過程。教師做好防范工作。

3、上下樓梯的安全教育。

措施：通過講述幼兒的親身經歷，讓幼兒知道上下樓梯的安

全隱患，并且教會幼兒上下樓梯的方法，在上下樓梯時，教師做

好不斷督促工作。

十二月份：安全自救

1、學會安全自救的常識，知道自救的電話號碼，如：110、

119、120等。

措施：通過教學課程的學習，讓幼兒牢記這些重要的自救的

電話號碼。

2、做好寒假期間的安全教育工作和安全管理工作

措施：通過故事講解，讓幼兒知道外出安全的重要性。利用

家長會，博客，家長聯系冊等形式，讓家長知道幼兒外出活動的

重要性以及方法！

3、盥洗室安全常規(guī)教育。

措施：通過影視活動，讓幼兒知道盥洗室的安全隱患，并通

過博客，家園聯系冊等的各種形式，讓家長檢查盥洗室的安全設

施，注意幼兒安全。

一月份

1、安全教育工作總結

措施：結合本學期的安全工作計劃，以及本學期的實踐活

動，認真完成安全教育工作總結。

2、對幼兒進行假期前安全防護教育。

措施：通過家長學校的活動，讓幼兒了解假期的安全隱患。

并且學會注意自己的安全！

具體的各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲

的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自

我保護的簡單知識和方法，才能真正俁證幼兒的安全。

2024年幼兒園小班安全計劃篇26

一、指導思想

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和

生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安

全保健知識，學習保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，

我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害

的可能性。對孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。把安全工

作責任到人，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時作為幼

兒安全工作的第一責任人，為確保幼兒的身心安全，我們小班制

定了安全工作計劃.

二、具體措施：

（一）創(chuàng)設一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境

1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現要

沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。

2、開飯時注意，預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給

幼兒，并為幼兒端到面前。

3、把好幼兒服藥關，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并

寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴

禁錯服、漏服現象的發(fā)生。

4、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入

耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼

兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良

的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。

5、把好幼兒離園關，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是

孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體

活動，如看書。一定要看證放人，不認識的人有即使有接送證，

也要問清情況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤后再放人。防

止幼兒走失和拐騙幼兒現象發(fā)生。

6、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、

保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具;保證幼兒的水

杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽

無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發(fā)

生。嚴格填寫消毒記錄，及時清點人數和物品。

7、戶外活動時，一定認真檢查活動場地的安全性，及時排

除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現大型圻具有松了的螺絲

釘，一定報告辦公室，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安

全。

8、教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗。晚

接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡單交代其幼兒情況。

（二）加強安全教育、提高安全意識

要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒

一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一

滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒

在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在

園一天需要站隊至少10次，我們希望做到井然有序，對幼兒提

出要求，并利用小紅花獎勵。

1、教育幼兒目覺的排隊洗手、喝水、小便等。

2、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺

階。一階一階慢慢下（上），不推不擠小朋友。

3、教育不跟阿生人走，不吃陌生人給的東西。使懂得不能

隨便離開家長或集體。

4、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠

傷。

5、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，

讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。

6、教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙

時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。

7、教育不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

8、在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、

120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫

求救，最大限度地消除不安全因素。

我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼

睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關安全教

育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育

并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒

的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游

戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得

自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。

三、具體活動安排：

9月份：

1、安安全全滑滑梯

2、層層商

10月份：

1、大大的眼睛

2、我們都來學學坐

11月份：

1、南南的腳受傷了

2、過馬路

12月份：

1＞安全用電

2、干凈食物人人愛

元月份：

1、煤氣開關不亂動

2、響雷時我不出去

2024年幼兒園小班安全計劃篇27

幼兒園小一班，二十幾個家庭被冠以小一班的名義凝聚在一

起，就像哨子一樣吹響我們對孩子的安全警鐘。每一個孩子都

是家庭的未來和新希望，讓他們平安、健康、快樂地成長是我們

一直刻在心上的職責。幼兒園的安全工作根據入園孩子的年齡特

點，更具緊密和全面，在傳授孩子科學知識、培養(yǎng)行為習慣的

同時，引導他們學會保護別人、保護自己，安全教育被列入我班

開學計劃的一項重要工程。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡單

的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責任事故，確保教育教學

秩序的穩(wěn)定開展，我班制定了一份安全教育計劃：

一、生活安全

全面考慮小班幼兒特點，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在

安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，

滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。班級教師齊心協力搞好

班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發(fā)

生，合理地安排好幼兒的一日生活；日常生活中，教育幼兒不動

插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注

意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，

以防撞傷、碰傷。

二、進餐、午睡安全

小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等

有洞的地方，在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)

生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變

味發(fā)霉的食物;進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯

時的安全事項。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈

等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡

視。

3、活動安全

小班上學期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應環(huán)境的探索

過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，

對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的,安全意識和自我

保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)貝必不攜帶危險

物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動

作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離

開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、

咬、抓）人。

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和

生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的

安全保健知識，學習保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)

展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外

傷害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放

心?！卑寻踩ぷ髫熑蔚饺?，盡我們的一切能力保護好幼兒的安

全。同時作為幼兒安全工作的第一責任人，為確保幼兒的身心安

全。

我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼

睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關安全教

育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育

并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒

的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、

游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂

得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。

2024年幼兒園小班安全計劃篇28

提高幼兒各方面能力，保證幼兒安全，能讓家長放心地把孩

子交給我們，開心地把孩子接回去，也成為幼兒園和老師的重要

教育方面。所以制定了本學期的安全教育工作計劃如下：

一、具體內容與要求：

入園：

1,會配合保健老師接受晨檢，身體不適會主動告訴保健老

師或帶班老師。

2,入園時，教育幼兒知道比如刀子，剪刀之類的鈍器不要

放在書包里或者放在衣服口袋里帶進幼兒園，老師并且做好及時

檢查的工作。

3,教育幼兒二下樓底不推不擠，小手扶樓梯，不笨不跑,

慢慢走近教室。教師做好督促工作。

午餐：

1、幼兒搬小椅子吃飯的時候，要雙手拿椅子，并且不把椅

子舉太高，以免砸傷其他幼兒，造成不安全的后果。教師督促。

2、教育不亂丟剩渣，尤其是果皮等之類的容易滑到的東

西，以免幼兒摔倒，教師做好督促工作。

3、幼兒一手扶碗，一手拿筷子，一口保一口菜。不把筷子

放在嘴巴里嚼C

4、小椅子能夠坐坐好，不晃來晃去，以免摔倒。教師做到

督促工作。

午睡：

1、保持愉快情緒入眠，并能正確迅速有序的上廁所，不推

不擠，不打鬧。

2、教育幼兒午睡時，保持良好的睡姿。

3,睡覺時，保證幼兒手里沒有任何危險物品，幼兒做到不

咬被褥。

離園：

1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時，不把自己的東西隨便

亂扔，禁止在空中甩來甩去，以免傷到自己或其他幼兒。

2、安靜等候爸爸媽媽，爺爺奶奶來接幼兒。

3、在老師叫到幼兒名字的時候，幼兒才可以慢慢走到爸爸

媽媽旁邊，拉上爸爸媽媽的手方可離園。

室外活動：

1、組織幼兒在室外做游戲時，讓幼兒學會不亂跑，不隨便

攀爬大型玩具，遵守游戲規(guī)則。

2、在玩滑滑梯等大型玩具時，讓幼兒排隊有序地玩，學會

謙讓，不推擠同伴。

二、具體安全活動安排和措施：

1、做好新生情緒穩(wěn)定工作。

措施：要運用各種條件，例如講故事，看影視活動等等，讓

幼兒知道幼兒園的美好，幼兒了解在幼兒園里可以學習很多的本

領，而且還有很多小朋友在一起游戲，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的良

好情感。并協助保育員一起打掃教室的各個角落的衛(wèi)生，為幼兒

收拾床位，為幼兒的茶杯位置安置好，做好新學期教學材料的發(fā)

放工作。

2、園舍安全檢查，及時消除隱患。

措施：及時檢查教室的硬件設施，發(fā)現有安全隱患，及時調

整。

3、對幼兒進行日常生活安全教育，重點做好來園離園的安

全。

措施：利用教室示范講解，讓幼兒知道離園的基本常規(guī)，并

且做好家長的引導工作，讓家長配合老師，做好幼兒的來園離園

的安全教育。

2024年幼兒園小班安全計劃篇29

上學期，我們的班務計劃得到了較好的實施，使得班級管理

工作取得了一些成績。因此，本學期我們兩位老師將會更加嚴格

要求自己，認真總結上學期的工作，吸取經驗，反省不足，在新

《綱要》指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個

性的發(fā)展。學期初，我們根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點

共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃，如下：

一、班級情況分析

1、幼兒情況：本班這學期新插班幼兒有四位，都是小年齡

的幼兒，兩名男生兩名女生。通過上學期末的測查及平時的觀

察，我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面進行三大領域的分

析：

(1)身體發(fā)展方面：

自理能力：孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成，能主動地在

餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，基本能有條理地收

拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

大肌肉動作：幼兒的大肌肉動作發(fā)展較平衡，能協調地鉆

爬、平衡，喜歡用多種方法玩球，少部分孩子能左右手拍球。

小肌肉動作：能正確拿勺子，孩子們喜歡使用剪刀，但大部

分的孩子運用得欠自如;旻旻、欣宇等小朋友的坐姿欠佳。

自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\動后多喝水的好習慣;懂得躲避

危險物，飯后不做劇烈游戲的道理;知道清潔衛(wèi)生的重要性，但

部分孩子便后洗手的習慣仍有待加強。

(2)認知發(fā)展：

智力能力：會比較兩個以上物體的差異，學會了按用途分

類。會區(qū)分與表現音樂節(jié)奏、高低、強弱的變化，會按音樂編簡

單動作與歌詞，能發(fā)現周圍環(huán)境的變化，部分孩子愛提問題，喜

歡參加學習活動。

數概念：會按大小、長短、高低等特征排序，會按規(guī)律進行

排序，能手口一致點數10以內的物品，能辨認4&5種圖形。

語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，能用簡短語言復述故事

能有表情地朗誦兒歌。大部分小朋友在集體中能大膽表述;但也

有個別幼兒較內向在語言表達有待加強如：俞佳妮、勞鑫贊等。

社會性發(fā)展方面：大部分孩子能主動地與園內工作人員及

客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂

得在活動中互助合作、團結友愛，玩玩具時知道要互相謙讓，做

事有始有終的行為習慣初步形成，并具有初步的自信心。班級

中60%為獨生子女，他們生活環(huán)境優(yōu)越，不會較好地愛護物品，

袁欣宇、王陳嘉、李俊等小朋友做事拖拉，依賴性較強。

2、家長情況：我班家長非常重視孩子的各方面發(fā)展情況，

對班級的各項工作要求較高，從與家長們的日常接觸中發(fā)現，家

長基本能與班級配合教育教學工作，積極參與幼兒園的各項活

動。

二、班級目標

本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展；在一日生

活中，以多種方式引

導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，

樹立規(guī)則意識;結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的

意識和能力；幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興

趣；引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠

實、守信;培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動；加強英語特色，

培養(yǎng)幼兒英語口語的表達能力；采用蒙氏教育精髓，結合思維游

戲培養(yǎng)幼兒勤思考，善于動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形

式與方法。加強班風文化建設；學習、滲透班級經營，轉變教育

觀念;教師加強學習、不斷反思，努力提高自己的教學水平。

三、班級經營與自身建設方面加強班級文化建設，建立良好

的學習風氣，不斷學習，不斷反思、努力提高自己的教學水平

1、繼續(xù)認真學習新的指導《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)

一教育思想，并轉化成教育行為。結合《幼兒園教育綱要》實施

活動整合課程，根據我園的實際和廣州的社會文化特點，逐步學

會獨立而富有創(chuàng)造性地實施具有靈格風幼兒園個性的活動整合課

程。善于發(fā)現幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教

育價值，把握時機。積極引導。關注幼兒在生活中的表現和反

應，敏感地覺察他們的需要，以及時適當的方式應答，形成合作

探究式的師生互動C

2、充分利用、挖掘各種資源，發(fā)動家長收集廢舊材料，投

入到活動區(qū)中，豐富幼兒操作材料，節(jié)約班費開支。

3、愛護并保管好班級財物，節(jié)約水電。

4、老師要保持樂觀向上的心情，衣著得體，蹲下來以微笑

對待每個孩子，注意自己的言行舉止，為幼兒樹立榜樣；

5、兩位老師取長補短，互相學習，并虛心向其他優(yōu)秀老師

吸取教學經驗，不斷提高自身素質。

四、能力培養(yǎng)的重點和措施

（一）注重幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)傾聽就是細心聽取別人說

話。善于傾聽是一個人不可缺少的修養(yǎng)。學會傾聽不但能正確完

整地聽取所要的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重他人的

印象。因此，良好的傾聽習慣的培養(yǎng)絕非小事。我們將采取以下

措施:

1、多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂

對方說的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機。多開展

談話活動和游戲，教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話，并

在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導孩子。2、提供

傾聽機會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學會安靜地聽。3、

在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會

等類似的活動，引導幼兒認真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加

表演。

（二）提高幼兒的合作意識和交往能力通過交換玩具，分享食

物、合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄等方式促進幼兒

的交往，注意引導幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規(guī)則。與別人相

處時能表現出有禮貌，會向大人問好，主動與大人或小朋友聊

天，開始懂得輪流和分享，并有一位非常要好的朋友。

（三）培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對英語的興

趣，提高幼兒的英語口語水平方面。豐富幼兒的詞匯量，幫助幼

兒學會伶聽及掌握正確的發(fā)音，掌握簡單的問候語、兒歌及童

謠。并能大膽的在集體面前表演英語節(jié)目。

具體措施：1、要求幼兒來、離園都學著用英語向老師、小

朋友打招呼。

2、晨間談話老師可用英語和幼兒交流，或復習學過的英語

對話或歌曲。

3、組織幼兒聽英語磁帶，幫助他們練習聽力。

4、創(chuàng)設英語角，為幼兒提供圖片、頭飾、指偶和實物。通

過情景對話、練習回答、表演節(jié)目等游戲，調動幼兒學、說英語

的主動性。

五、創(chuàng)設良好的環(huán)境，讓幼兒在環(huán)境中學習

《綱要》指出：幼兒園的空間、設施、活動材料應有利于引

發(fā)、支持幼兒游戲和各種探索活動，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)

境之間的相互作用。環(huán)境是幼兒的教師，它能讓幼兒獲得經驗、

建構自信、發(fā)展自我。本學期，我們將環(huán)境創(chuàng)設作為工作重點，

根據孩子的興趣、需要，豐富各個活動區(qū)的操作材料;另外，在

主題環(huán)境的創(chuàng)設中，將反映幼兒學習與發(fā)展的需要，在布置過程

中讓幼兒充分參與，與教師共同計劃、布置環(huán)境，讓幼兒隨主題

活動的進展逐步把學習成果、美工作品布置上去，讓每一個幼兒

都有展示自己作品的機會，作環(huán)境的主人，如《綱要》所說：為

幼兒創(chuàng)設展示自己作品的條件，引導幼兒相互交流、相互欣賞、

共同提高，為幼兒提供表現自己長處和獲得成功的機會，增強幼

兒的自尊心和自信心。

六、班級衛(wèi)生保健

1、保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中,

整齊有序，室內環(huán)境一塵不染，美觀宜人；

2、顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護理，加強體育鍛

煉，提高孩子的身體素質。

3、注意孩子的安全，并加強自我保護能力的培養(yǎng)，以杜絕

事故的發(fā)生。

4、執(zhí)行消毒制度，達到衛(wèi)生標準；

七、家長工作

1、開家長會，向家長介紹我園情況及本學期活動安排，針

對本班調換老師一事向家長作好解釋工作，取得家長的信任與支

持，為以后工作的正常開展作好鋪墊。2、認真做好家訪工作，

及時了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并

詳細記錄家訪的情況。

3、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長

提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細致。充分挖掘家長資源

與幼兒共同收集與主題有關的資料，利用廢舊材料制作玩教具。

4、設置家園共育欄，以豐富內容吸引家長觀看，使家長學

習新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育情況，同時互相

溝通與交流教育經驗，以便使進一步配合我們的工作，從而提高

工作質量與效率。在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導，

牢固樹立以幼兒為本的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平

上富有個性地發(fā)展。

2024年幼兒園小班安全計劃篇30

本學期我班共有幼兒36名，其中男孩22名，女孩14名，每一

個孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安、健康、快樂地成

長是我們一直刻在心上的職責。

本班幼兒部分都是新入園的小朋友，安全意識淡薄，為了培

養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安

全責任事故，確保教育教學秩序的穩(wěn)定開展，針對我們小班幼兒

的年齡特點和實際情況，我班制定了一份安全教育計劃：

1、生活安全

全面考慮小班幼兒年齡特點，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)

律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動

環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。

（1）堅持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)

現要及時沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。

（2）堅持每天為幼兒量體溫，體溫超過37.50c不入園。

（3）把好幼兒服藥關，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，

并寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，

嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。

（4）嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通

風、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼

兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒，利

用太陽無盡的能量，在天氣好的時候暝曬被褥，及時預防傳染病

的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；

（5）日常生活中，教育幼兒不動插座，以防觸電；不將手

指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物

品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。嚴格書寫交接

班記錄，及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。

2、進餐、午睡安全

小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有

洞的地方，在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)

生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味

發(fā)霉的食物；進餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端

到面前，預防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)

夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡

時來回巡視。

3、活動安全

小班上學期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應環(huán)境的探索

過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對

幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護

能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參

與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作

（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離

開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、

咬、抓）人。

4、接送安全

來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容

易被環(huán)境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到老師手中，并

與教師相互問好，不在園內其他地方逗留；離園時要求幼兒與教

師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼

觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區(qū)

玩，一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園，要及時、主

動與班級教師聯系，教師及時做好缺勤情況登記。

5、家園共安全

利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進

行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全

教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加

強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意

家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中

毒、摔傷等預防教育工作），引導孩子記住父母姓名、電話號碼

等。

6、簡單自救方法

在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、

120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫

求救，最大限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的

事，加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。

時時刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著計劃的大方向，注重細

節(jié)，適時地在實際情況下進行調節(jié)，我們相信一定可以讓我們的

孩子健康、快樂地成長。

安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教

學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，每一位父母都希望孩子在學校安

全渡過每一天，健康快樂成長，萬一出現安全事故，都會成為家

長和老師心中永遠的痛。這萬一的概率要靠我們老師加強安全管

理，才能能防患于未然，減少安全事故，使我們的教育教學工作

更輕松、愉快。

為切實搞好這一工作，我制定了以下的計劃：

一、指導思想

以縣教育局的指導思想為依據，認真貫徹落實各級教育安全

工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內容，努力創(chuàng)建班級

安全氛圍。

二、教育內容安排：

1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教

育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中

教育，以及做好放學路對的管理。

2、要求學生學習《學生守則》、《學生日常行為規(guī)范》及學

校有關安全教育的各項規(guī)定，增強學生學習、執(zhí)行規(guī)范守則的自

覺性。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的人生安全。

3、防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自

救，溺水者的救護為主要內容的教育。

4、防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預防

觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的‘了解和應用。

5、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止

食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。

6、防病、防體育運動傷害的教育；重視同學們身體健康教

育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應重視安

全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故

的發(fā)生。

7、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育；檢查班里

的防電設施，落實專人負責，班里應經常開展防火、防盜、防

震、防煤氣中毒等的防范措施教育。

三、實施措施

1、加強放學路對的管理，每隊路對設立路隊長，對該對進

行負責管理。

2、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自

我，學會生存。

3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。教育學生加強

安全防火意識。

4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到

安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做

到無意外事故發(fā)生。

一、指導思想：

為確保在園幼兒的人身安全，加強對幼兒的安全教育，培養(yǎng)

幼兒自我保護意識和自我管理能力，鼓勵幼兒做一個有心人，能

仔細觀察、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生，加強安全管

理、檢查、監(jiān)督力度，嚴格執(zhí)行安全管理規(guī)程，積極創(chuàng)造一個融

洽、和諧、健康、安全舒適的良好的育人環(huán)境。

二、具體目標：

1、進一步完善安全制度，健全安全工作責任制。

2、增強教職工的安全防范常識，提高安全防范意識。

3、使幼兒掌握園內各類大型玩具的玩法，了解交通規(guī)則，

認識水、電、煤氣和火使用不當的危險性，初步掌握幾種應急、

脫險、逃生的辦法。

4、杜絕重大安全事故的發(fā)生。

三、領導小組：

組長：副組長：

成員：

四、工作措施：

1、健全組織領導，確保工作到位。完善園安全工作領導小

組、消防工作領導小組等一系列安全組織。定期召開各種安全工

作會議。制定工作計劃，研究實施辦法，解決安全工作中的問

題，布置相關的工作任務。

2、加強宣傳教育，提高安全意識。組織教職工認真學習上

級有關安全工作文件和通報，學習本園制訂的一系列安全工作規(guī)

程，并針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識、應急

救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓；利用家長學校和園內宣傳欄，開

展安全、衛(wèi)生知識教育；增強教職工和家長的安全防范意識和知

識。

3、規(guī)范工作，確保安全。

(1)嚴格執(zhí)行園安全管理規(guī)程，加強過程管理，把安全工

作列入園行政的議事日程，通過定期檢查督促，反饋整改，及時

消除各種不安全因素。

（2）堅持安全設施優(yōu)先配置、及時維修，安檢工作做到一

周一次，保證園舍設施完好，確保使用安全。

（3）抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪?，規(guī)范教職工行為。嚴

格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼

兒活動須在教師的視野內等；門衛(wèi)須堅守崗位，管好幼兒的進

出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內。努力消

除幼兒日?；顒又械牟话踩蛩亍?/p>

（4）抓好消防安全工作。配齊消防器材，堅持日常防火巡

查，保持安全疏散通道暢通，修訂消防預案，組織一次消防滅火

救護演習。

（5）充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生，嚴把食品衛(wèi)生關。繼續(xù)嚴

格執(zhí)行食品采購、驗收及保管制度，做到專人負責，責任到位。

做到采購索證手續(xù)齊全，食品48小時留樣，餐具、食品加工用

具消毒嚴格。

（6）繼續(xù)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，抓好各項保健常規(guī)工

作。做好各項記錄；嚴格按要求做好傳染病的防控工作，宣傳教

育、預防措施到位。同時，注意孩子的心理健康，使生理和心理

健康互相結合，讓孩子身心得到和諧的發(fā)展。

2024年幼兒園小班安全計劃篇31

1、活動安全教育：

幼兒遵守活動規(guī)則，比攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、

玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作，（如：頭朝下滑滑梯、

由下向上爬滑梯、不攀爬等）。不擅自離開集體，同伴間友好相

處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

2、進餐、午睡安全：

知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食

物安全，以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物（如：

扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺。

3、生活安全教育：

幼兒不動插座、電板，以及觸電，不將手指放在門、窗處，

以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁

時不推不擠，以及撞傷、碰傷。

4、接送安全：

來園進班時，要與老師相互問好，不在園內其他地方逗留，

離園時必須與老師道別，并說明來接者的身份。不跟陌生人離開

或擅自離園。

5、家庭安全：

向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活

動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居安全與家

居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教

育工作）。

6、簡單的自救方法：

熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別

方向，告戒幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可以隨意開

Iio

在安全教育周里，我們小班年段安排了一系列的安全教育活

動，具體安排如下：

活動內容：

1、《不跟陌生人走》

2、《安全玩滑梯》

3、《防火小能手》

4、《玩的健康好成長》

5、《小老鼠進城》

6、《認識特殊的電話號碼110、119、120》

7、《安全標志》

8、《過馬路》

9、《小小消防員》

10、《畫紅綠燈》

游戲：

《玩滑梯》、《紅綠燈》、《蕩秋千》、《過斑馬線》、《小狗警

察》

地點選擇應滿足下列要求

1.應遠離各種污染源，并滿足有關衛(wèi)生防護標準的要求。

2.方便家長接送，避免交通干擾。

3.日照充足，場地干燥，排水通暢，環(huán)境優(yōu)美。

4.能為建筑功能分區(qū)、出入口、室外游戲場地的布置提供必

要條件。

總平面設計要求

1.對建筑物、室外游戲場地、綠化用地和雜物院等進行總體

布置，做到功能合理，方便管理，朝向適宜，游戲場地日照充

足，創(chuàng)造符合幼兒生理、心理特點的環(huán)境空間。

2.室外活動場地必須各班設專用場地。每班的游戲場地面積

不應小于60平方米。各班游戲場地之間宜采取分隔措施。

3.宜布置有集中綠化，并嚴禁種植有毒、帶刺的植物。

4.在供應區(qū)應設置雜物院，并單獨設置對外出入口?；剡?/p>

界及游戲場地、綠化等宜設置安全、美觀、通透的圍護欄

建筑設計要點

L平面布置應功能分區(qū)明確、避免相互干擾，方便使用管

理，有利于交通疏散。

2.嚴禁將幼兒生活用房設置在地下室或半地下室內。

3.生活用房的室內凈高：活動室、寢室、乳兒室不低于米，

音體活動室不低于米。

4.建筑造型及室內設計應符合幼兒的特點。

5.生活用房應布置在當地最好的日照方位，并滿足冬至日底

層滿窗日照不少于3小時的要求。溫暖地區(qū)、炎熱地區(qū)的生活用

房應避免朝西，否則應設置遮陽措施。

6.各房間應滿足隔聲的要求。

2024年幼兒園小班安全計劃篇32

一、指導思想：

根據“《幼兒園規(guī)程》第十六條

幼兒園應建立房屋、設備、消防、交通等安全防護和檢查制

度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種

意外事故。應加強對幼兒的安全教育?！睘橹笇枷搿?/p>

二、班況分析：

我班現有幼兒一名，小班幼兒的