對(duì)外漢語(yǔ)試講教案舉例(存現(xiàn)句)

一課前邊開過(guò)來(lái)一輛空車2021/6/271課程類型：精讀使用教材：《漢語(yǔ)教程第二冊(cè)》楊寄洲主編課文：第十一課前邊開過(guò)來(lái)一輛空車教學(xué)對(duì)象：已掌握600左右生詞的留學(xué)生學(xué)時(shí)：總課時(shí)5課時(shí)的第一、二課時(shí)教學(xué)重難點(diǎn)：課文、存現(xiàn)句和“越來(lái)越”、“越...越...”教學(xué)方法：情境教學(xué)法、歸納法、演繹法、偏誤分析法相關(guān)說(shuō)明2021/6/272教案設(shè)計(jì)以學(xué)生為中心用給出一個(gè)語(yǔ)境的方式來(lái)處理生詞布置作業(yè)時(shí)關(guān)注到學(xué)生課余能用何種方式繼續(xù)學(xué)習(xí)教學(xué)理念2021/6/273教案設(shè)計(jì)（90分鐘）一、組織教學(xué)，復(fù)習(xí)舊課（15分鐘）。二、新課導(dǎo)入及相關(guān)詞匯語(yǔ)法學(xué)習(xí)（30分鐘）三、分角色扮演,操練對(duì)話。（25分鐘）四、做課后習(xí)題（15分鐘）五、總結(jié)新課和語(yǔ)法點(diǎn)。（3分鐘）六、布置作業(yè)：（2分鐘）2021/6/274第十一課前邊開過(guò)來(lái)一輛空車2021/6/275一、組織教學(xué)，復(fù)習(xí)舊課（15分鐘）1、生詞聽寫。（4人）2、句子聽寫。（3人）3、集體讀聽寫的單詞、句子。（全班）4、請(qǐng)一位同學(xué)根據(jù)課文描述瑪麗的朋友，另一位描述身邊的朋友。（2人）5、請(qǐng)一位同學(xué)以麥克的身份描述中國(guó)朋友的婚禮。（1人）提示：個(gè)子頭發(fā)眼睛戴上身穿著下邊提示：屋子里墻上桌子上新娘穿著戴著新郎穿著打著笑著忙著孩子們氣氛2021/6/276二、新課導(dǎo)入及相關(guān)詞匯語(yǔ)法學(xué)習(xí)。

（30分鐘）1、詢問(wèn)學(xué)生“桌子上有一個(gè)手機(jī)，是誰(shuí)的？”引出身邊的存現(xiàn)句。2、引導(dǎo)大家思考老師說(shuō)的句式有什么共同點(diǎn)？模仿這種結(jié)構(gòu)仿造句子。

2021/6/277地板上放著...桌子上擺著...2021/6/278

屋子前邊著一樹。

zhònɡ

種

kē棵

2021/6/279tiánchánɡyichánɡ甜嘗一嘗jiēzǎo

樹上結(jié)著很多紅棗

。

2021/6/2710天邊...沙灘邊...水邊...天上...箱子里...2021/6/2711前邊開過(guò)來(lái)一輛你的車。前邊開過(guò)來(lái)一輛車。前邊開過(guò)來(lái)他坐的汽車。臺(tái)階上跳下來(lái)一只貓。在臺(tái)階上跳下來(lái)一只貓?！痢痢?021/6/2712存現(xiàn)句:

處所詞+V+助詞（著）+名詞處所詞+V+補(bǔ)語(yǔ)（來(lái)\去、過(guò)來(lái)、下去等）+N注意：處所詞作主語(yǔ)，前邊不用“在”。不能說(shuō)“在墻上掛著中國(guó)結(jié)”。存現(xiàn)句多用來(lái)對(duì)客觀事物的描述，句中賓語(yǔ)是未知信息，不是確指的。所以不能說(shuō)“樓上走下來(lái)了王老師”英語(yǔ)中用Thereisa...而不用Thereisthe...是同理。2021/6/2713běijīnɡsìhéyuàn北京四合院

dǎdī

打的

děnɡchē等車zuòkè做客2021/6/2714觀察：1、有汽車的人也一年比一年多。

2、來(lái)中國(guó)以后，我一天比一天胖?！霸絹?lái)越”表示程度隨時(shí)間的變化而變化。學(xué)漢語(yǔ)的人一年比一年多。

→

年輕人一天比一天會(huì)打扮。

→學(xué)漢語(yǔ)的人越來(lái)越多。年輕人越來(lái)越會(huì)打扮。越來(lái)越2021/6/2715

注意1、它的后邊不能再用其他程度副詞，如“很”、“非?！薄ⅰ氨容^”等等。

如：天氣越來(lái)越很熱了。（×

）他漢語(yǔ)說(shuō)得越來(lái)越非常好了。（×

）

2、“越來(lái)越”不能放在一般動(dòng)詞的前面。也不能放在主語(yǔ)的前面。

如：（×）風(fēng)越來(lái)越刮得大了。（×

）越來(lái)越學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人多了。2021/6/2716院子里...樹下...桌子上...樹上...鳥籠里...窗臺(tái)下...

2021/6/2717做客時(shí)聊些什么呢？zhùzháixiǎoqū

住宅小區(qū)

ɡàijiànbān

蓋建搬

yíhànlíkāi

遺憾離開

shěbude

舍不得

xiàndàihuà

現(xiàn)代化

2021/6/2718越......越......風(fēng)箏越飛越高。高樓越蓋越多。漢語(yǔ)越學(xué)越有意思。生詞越學(xué)越多。他的漢語(yǔ)越說(shuō)越好。雨越下越大?！霸?..越...”表示程度隨條件的變化而變化。句子結(jié)構(gòu)：越+V+越+形容詞練習(xí)：越吃越

；雨越下越

；

漢語(yǔ)越學(xué)越

；越看越

；2021/6/2719三、講解操練課文，交叉使用聽、讀、講、會(huì)話、問(wèn)答等方式。（25分鐘）請(qǐng)兩位同學(xué)分角色讀，其他同學(xué)不看書回答問(wèn)題。全班齊讀，分組讀。請(qǐng)以田芳的身份復(fù)述課文（一）：

我叫田芳，今天我?guī)К旣惖郊依镒隹汀Ｎ覀冊(cè)诘溶嚒崾荆涸絹?lái)越打的開過(guò)來(lái)四合院院子棗樹紅棗大樓蓋建搬進(jìn)我們也要遺憾舍不得希望現(xiàn)代化2021/6/2720

四、做課后習(xí)題（15分鐘），重點(diǎn)放在語(yǔ)言點(diǎn)的相關(guān)練習(xí)上。

1、替換練習(xí)。（復(fù)習(xí)句型）

2、選詞填空。（鞏固生詞）

3、完成句子。（活學(xué)活用）

4、改錯(cuò)句。（正確使用）2021/6/2721五、總結(jié)新課和語(yǔ)法點(diǎn)。（3分鐘）

存現(xiàn)句:

處所詞+V+助詞（著）+名詞處所詞+V+補(bǔ)語(yǔ)（來(lái)\去、過(guò)來(lái)、下去等）+N“越...越...”:越+V+越+形容詞表示程度隨條件的變化而變化?！霸絹?lái)越”

表示程度隨時(shí)間的變化而變化。

2021/6/2722六、布置作業(yè)