滬粵版八年級(jí)物理上學(xué)期期末復(fù)習(xí) 專題06 質(zhì)量與密度【考題猜想】

專題06質(zhì)量與密度TOC\o"1-1"\h\u【題型1質(zhì)量的概念和天平的使用】 1【題型2物質(zhì)質(zhì)量和體積的關(guān)系、密度的概念】 7【題型3密度公式的應(yīng)用和測(cè)量物質(zhì)的密度】 12【題型4物質(zhì)的物理屬性和新材料】 27【題型1質(zhì)量的概念和天平的使用】一、單選題1．（23-24八年級(jí)下·廣東廣州·期末）小明使用托盤天平測(cè)得燒杯和液體的總質(zhì)量如圖1所示，他發(fā)現(xiàn)此時(shí)右盤上有個(gè)螺母，取下砝碼和燒杯后，右盤只留下這個(gè)螺母，發(fā)現(xiàn)天平靜止如圖2所示，則測(cè)得該燒杯和液體的總質(zhì)量應(yīng)（）A．等于62.0g B．大于62.0g C．小于62.0g D．無(wú)法判斷2．（23-24八年級(jí)上·北京房山·期末）在下列情況中，物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是（）A．一瓶礦泉水凍成冰B．“嫦娥五號(hào)”返回器將月壤樣本帶回地球C．將氣體封閉在注射器內(nèi)，推動(dòng)活塞將氣體壓縮D．將鉛筆削短3．（23-24八年級(jí)上·貴州貴陽(yáng)·期末）小王將一個(gè)橘子和兩個(gè)雞蛋分別放在已調(diào)平天平的左右兩盤中，天平恰好再次平衡，如圖所示。由此可判斷出這個(gè)橘子的質(zhì)量約為（）A． B． C． D．4．（23-24八年級(jí)上·黑龍江牡丹江·期末）近日，國(guó)家航天局公布了我國(guó)探月工程四期、深空探測(cè)任務(wù)后續(xù)規(guī)劃，嫦娥六號(hào)計(jì)劃于2025年前后發(fā)射，擬在月球背面采樣返回。其返回器攜帶月壤返回地球時(shí)，相對(duì)于月球是______返回器大約帶回月球背面的月壤，到達(dá)地球后帶回來(lái)的月壤質(zhì)量將（

）A．運(yùn)動(dòng)的，變大 B．運(yùn)動(dòng)的，不變 C．靜止的，變小 D．靜止的，不變5．（23-24八年級(jí)上·山西呂梁·期末）2022年卡塔爾世界杯“中國(guó)元素”如滿天繁星，大放光彩。彰顯了中國(guó)建造、中國(guó)制造、中國(guó)品牌的競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。如圖是義烏國(guó)際商貿(mào)城出售的我國(guó)制造國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)足球，它的質(zhì)量約為（）A．5g B．50g C．500g D．5000g6．（23-24八年級(jí)上·北京房山·期末）小京從商店買了1斤雞蛋共9個(gè)，用電子秤測(cè)其中一個(gè)雞蛋的質(zhì)量為55，關(guān)于“55”的單位，下列選項(xiàng)中正確的是（）A．千克 B．克 C．毫克 D．微克二、填空題7．（23-24八年級(jí)上·湖南長(zhǎng)沙·期末）6月8日，嫦娥六號(hào)上升器在完成月背“挖土”和“轉(zhuǎn)移”后，二次返回月球并以“硬著陸”的方式成功實(shí)現(xiàn)“二次落月”。此前，月背“挖土”得到的月壤質(zhì)量約為2（填合適的單位），再次著陸月球后，以地球?yàn)閰⒄瘴?，嫦娥六?hào)上升器是的。8．（23-24八年級(jí)下·陜西漢中·期末）如圖所示2024年6月4日，嫦娥六號(hào)表取完成后，其著陸器攜帶的五星紅旗成功展開(kāi)，這是中國(guó)首次在月球背面獨(dú)立動(dòng)態(tài)展示國(guó)旗。據(jù)悉這面11.3g的國(guó)旗是由玄武石織成的，已知月球的引力只有地球引力的，請(qǐng)問(wèn)這面“石頭版”的國(guó)旗在月球上的質(zhì)量11.3g（填“大于、等于或小于”），這是因?yàn)橘|(zhì)量是物體的。9．（23-24八年級(jí)上·廣西貴港·期末）從地球到月球，“嫦娥三號(hào)”的質(zhì)量（選填“變大”“變小”或“不變”）；“玉兔”抵月在陽(yáng)光中留下美麗的“倩影”（見(jiàn)圖），“倩影”形成是由于光的形成。10．（23-24八年級(jí)上·湖南張家界·期末）“長(zhǎng)征七號(hào)”遙七運(yùn)載火箭于2023年5月10日搭載著“天舟六號(hào)”貨運(yùn)飛船將從海南文昌發(fā)射場(chǎng)201工位發(fā)射升空。天舟六號(hào)貨運(yùn)飛船是世界現(xiàn)役運(yùn)輸能力最大的貨運(yùn)飛船，攜帶了5.8噸物資和1.75噸推進(jìn)劑的天舟六號(hào)成功進(jìn)入空間站，其質(zhì)量；因?yàn)橘|(zhì)量是物質(zhì)的一種。11．（23-24八年級(jí)上·四川內(nèi)江·期末）商場(chǎng)里的許多物品上都標(biāo)有質(zhì)量，實(shí)際上質(zhì)量是表示物體中含有的多少；一名在地球上質(zhì)量為65kg的航天員，隨“神舟十七”號(hào)飛船進(jìn)入空間站并隨空間站繞地球飛行時(shí)，他的質(zhì)量（選填“大于”、“小于”或“等于”）65kg。12．（23-24八年級(jí)上·四川雅安·期末）如圖所示，甲圖是利用托盤天平測(cè)量質(zhì)量，燒杯和液體的總質(zhì)量為g，乙圖是測(cè)量后的體溫計(jì)，其讀數(shù)為℃。三、實(shí)驗(yàn)題13．（23-24八年級(jí)下·云南昆明·期末）如圖甲所示，小敏觀看到跳水運(yùn)動(dòng)員全紅嬋入水時(shí)濺起來(lái)的水花很低，于是小敏和同學(xué)們猜想物體入水時(shí)濺起水花的高度與哪些因素有關(guān)，已知物體從距水面相同高度自由下落，達(dá)到水面的速度相等。小敏和同學(xué)們提出如下猜想：猜想1：與物體的質(zhì)量有關(guān)；猜想2：與物體的入水速度有關(guān)；猜想3：與物體的入水方向有關(guān)；猜想4：與物體的形狀有關(guān)；為了驗(yàn)證上述猜想3是否正確，小明制作了如圖乙所示a、b、c三條光滑通道，放置在水面的上方，利用三條光滑通道和三塊橡皮泥進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，他應(yīng)控制相同，接下來(lái)的操作是：應(yīng)將橡皮泥捏成，并將這些橡皮泥從水面上方的由靜止釋放，若發(fā)現(xiàn)，說(shuō)明猜想3是正確的。14．（23-24八年級(jí)上·廣東廣州·期末）測(cè)量睡前和第二天早起后的人體質(zhì)量，其差值為。一定程度上，反映了人體新陳代謝的水平。請(qǐng)按此思路，設(shè)計(jì)一個(gè)方案測(cè)量，了解自己新陳代謝的水平。（1）以下的測(cè)量器材，最適合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的是；A．電子秤B．案秤C．托盤天平（2）設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。（3）在寒假進(jìn)行實(shí)測(cè)，并查找相關(guān)資料（此小題不用作答）?！绢}型2物質(zhì)質(zhì)量和體積的關(guān)系、密度的概念】一、單選題1．（23-24八年級(jí)上·安徽合肥·期末）下面關(guān)于質(zhì)量和密度的說(shuō)法正確的是（）A．根據(jù)密度公式ρ＝，所以密度與質(zhì)量成正比B．密度是物質(zhì)的一種特性，所以水結(jié)成冰后，密度不變C．日常生活中常說(shuō)“鐵比棉花重”，所以鐵的質(zhì)量一定大于棉花的質(zhì)量D．質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少，王亞平帶到空間站的蘋果的質(zhì)量沒(méi)有變化2．（2024·四川攀枝花·中考真題）a，b，c為三種不同的液體，它們的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示（）A．若a，b，c的質(zhì)量相同，a的體積最大B．若a，b，c的質(zhì)量相同，a的體積最小C．若a，b，c的體積相同，b的質(zhì)量最大D．若a，b，c的體積相同，b的質(zhì)量最小3．（23-24八年級(jí)上·上海長(zhǎng)寧·期末）玉石經(jīng)過(guò)切割、雕琢的后，玉石的密度（）A．變小 B．不變C．變大 D．以上均可能二、多選題4．（23-24八年級(jí)上·天津西青·期末）下列說(shuō)法正確的是（）A．用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說(shuō)明聲波具有能量B．科考隊(duì)員把巖石標(biāo)本從南極帶回北京，標(biāo)本的質(zhì)量不變C．拍電影時(shí)倒塌的房屋要用密度大的泡沫來(lái)制作D．新疆坎兒井利用地下水管引水，減少水在輸送過(guò)程中的蒸發(fā)三、填空題5．（23-24八年級(jí)上·吉林長(zhǎng)春·期末）小明發(fā)現(xiàn)廚房中涉及很多物理知識(shí)：（1）燉菜時(shí)，鍋上面的“白氣”是現(xiàn)象，此現(xiàn)象需要熱量；（2）食用油用去一些后，質(zhì)量，密度；（3）他聽(tīng)到抽油煙機(jī)的聲音是靠傳入耳朵的。他為了減少?gòu)N房的聲音傳入書房對(duì)妹妹學(xué)習(xí)的影響，他關(guān)嚴(yán)廚房門，這是在減弱噪聲。6．（2024·江蘇無(wú)錫·三模）某技術(shù)團(tuán)隊(duì)利用3D打印做出模型的大致模樣，接著手工打磨，打磨過(guò)程中塑料模型的質(zhì)量、密度。（選填“變小”、“變大”、“不變”）7．（23-24八年級(jí)上·云南昆明·期末）最美春城四月天，走在教場(chǎng)北路，沉浸在藍(lán)花楹的花海中，吃著藍(lán)花楹文創(chuàng)雪糕，是一件幸福的事情。我們能看見(jiàn)映襯花瓣的綠色樹(shù)葉是因?yàn)榫G葉能夠太陽(yáng)光中的綠光。經(jīng)了解藍(lán)花楹雪糕的密度大約為，其物理意義是。8．（2023·江西上饒·模擬預(yù)測(cè)）近些年我國(guó)在航天領(lǐng)域取得了重大成就。目前，航天器上運(yùn)用了許多比鋁還輕的新型復(fù)合材料?！氨蠕X還輕”反映了這種材料的（選填“質(zhì)量”或“密度”）小。運(yùn)載火箭所用的主要燃料是液態(tài)氫，常溫下液態(tài)氫通過(guò)的方式儲(chǔ)存在燃料艙中。9．（23-24八年級(jí)上·湖北宜昌·期末）早晨的學(xué)校寢室最繁忙，小紅同學(xué)對(duì)著鏡子梳頭，當(dāng)她靠近鏡子時(shí)，她在鏡中的像的大??；下樓梯的同時(shí)喝牛奶，如圖所示，喝掉一半后，牛奶的密度（均選填“變大”、“變小”或“不變”）。四、實(shí)驗(yàn)題10．（23-24八年級(jí)下·上?！て谀┠承〗M學(xué)生做“探究物體的質(zhì)量與體積、物體種類的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。他分別用天平和量筒測(cè)量甲、乙兩種液體的質(zhì)量和體積，數(shù)據(jù)記錄在下表中。物質(zhì)質(zhì)量（m/克）體積（V/厘米3）物質(zhì)質(zhì)量（m/克）體積（V/厘米3）甲9010乙80101802016020270302403036040320404505040050（1）請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的m-V圖上標(biāo)出甲物質(zhì)相應(yīng)的數(shù)據(jù)點(diǎn)，并用平滑線相連，可以看出它是一條的直線。然后，將乙物質(zhì)相應(yīng)的數(shù)據(jù)點(diǎn)也用平滑線相連接；()（2）分析m-V圖中每一條直線上質(zhì)量與體積變化的倍數(shù)關(guān)系后，得出的初步結(jié)論是：；（3）分析m-V圖中體積相同時(shí)不同物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系后，得出的初步結(jié)論是：；（4）從m-V圖中可以看出：同種物質(zhì)的直線的傾斜程度（質(zhì)量與體積的比值）與、無(wú)關(guān)；不同物質(zhì)的直線傾斜程度（選填“相同”或“不同”）；傾斜程度大的直線表明這種物質(zhì)的也大。11．（23-24八年級(jí)上·天津?yàn)I海新·期末）在探究物質(zhì)的某種特性實(shí)驗(yàn)中，曉芳同學(xué)提出了以下猜想：猜想一：對(duì)于同種類物質(zhì)，體積不同，質(zhì)量不同，其質(zhì)量與體積的比值相同；猜想二：對(duì)于不同種類的物質(zhì)，體積不同，質(zhì)量不同，其質(zhì)量和體積的比值一般不同。為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，曉芳所在的實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)合作，得到了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：實(shí)驗(yàn)次數(shù)物體名稱m/gV/cm3/g·cm-31水A101012鐵塊A79107.93水B202014鐵塊B158207.95銅塊267308.9請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）為了探究猜想一是否正確，可以選擇實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究（填寫序號(hào)）；（2）對(duì)比實(shí)驗(yàn)1、4和5，可以證猜想是正確的；（3）通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，還可以發(fā)現(xiàn)：對(duì)于不同種類的物質(zhì)，它們的體積相同，其質(zhì)量一般；這個(gè)結(jié)論是由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出的（填寫序號(hào)）?！绢}型3密度公式的應(yīng)用和測(cè)量物質(zhì)的密度】一、單選題1．（23-24八年級(jí)上·河北石家莊·期末）關(guān)于下列測(cè)量?jī)x器的使用，說(shuō)法正確的是（

）A．甲圖：當(dāng)在右盤添加最小砝碼后，指針仍指向分度盤左側(cè)，應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母B．乙圖：讀數(shù)時(shí)視線未與凹液面最低處相平，會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏大C．丙圖：在使用溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，應(yīng)使玻璃泡繼續(xù)留在液體中D．丁圖：在測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，必須使刻度尺零刻度線與物體的一端對(duì)齊2．（23-24八年級(jí)上·山東聊城·期末）下列數(shù)據(jù)合理的是（）A．課桌的高度大約是75dm B．壓力鍋內(nèi)最高水溫是C．的純水的質(zhì)量為1kg D．正常眼睛的明視距離是2.5m3．（23-24八年級(jí)上·四川廣安·期末）請(qǐng)進(jìn)行判斷，下列情境中，測(cè)量工具選擇正確的是（

）A．學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上測(cè)量運(yùn)動(dòng)員跳高的高度，應(yīng)選擇分度值、量程的刻度尺B．學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上測(cè)量運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)的成績(jī)，應(yīng)選擇分度值、量程的刻度尺C．要較準(zhǔn)確地測(cè)量出的酒精，應(yīng)選擇量程、分度值的量筒D．要較準(zhǔn)確地測(cè)量出的酒精，應(yīng)選擇量程、分度值的量筒4．（23-24八年級(jí)上·重慶潼南·期末）目前，格力等冰箱部分極凍室采用了“過(guò)冷水”技術(shù)，可以讓“過(guò)冷水”在零下5度也不會(huì)結(jié)冰，這樣將肉放在里面，既可以達(dá)到了冷藏保鮮的目的，又可以拿出來(lái)后快速切割，進(jìn)一步方便了家庭烹調(diào)。下列說(shuō)法正確的是（

）A．過(guò)冷水比普通水的凝固點(diǎn)低 B．過(guò)冷水的密度大于普通水的密度C．的過(guò)冷水處于固態(tài) D．的過(guò)冷水處于固液共存態(tài)5．（2024·河南信陽(yáng)·模擬預(yù)測(cè)）圖甲所示是一套十二獸首紀(jì)念幣，質(zhì)量約340g，為了驗(yàn)證其材質(zhì)，小明用輕薄小袋包裹這套獸幣放入盛滿水的燒杯中，測(cè)得溢出的水的質(zhì)量是33g，水的密度是圖乙所示是一些物質(zhì)的密度的階梯示意圖（單位為：）。下列說(shuō)法正確的是（）

A．這套十二獸首紀(jì)念幣的質(zhì)量約為33gB．一枚獸首紀(jì)念幣的體積約為C．這套十二獸首紀(jì)念幣的密度約為D．制作這套十二獸首紀(jì)念幣的金屬可能為銀6．（23-24八年級(jí)上·江蘇南京·期末）測(cè)出甲乙丙三個(gè)物體的質(zhì)量和體積，根據(jù)數(shù)值在圖上描出甲乙丙三個(gè)點(diǎn)，則下列判斷正確的是（）A．甲密度為4g/cm3 B．無(wú)法得出乙的密度值C．丙比甲的密度大 D．乙的密度大于甲的密度7．（23-24八年級(jí)上·四川成都·期末）萌萌想測(cè)一根質(zhì)地均勻的圓柱形物體的密度。他用天平測(cè)出其質(zhì)量為30g后，欲測(cè)體積時(shí)，發(fā)現(xiàn)其長(zhǎng)度超過(guò)量筒（如圖）。她使用一根細(xì)線成功的標(biāo)出了圓柱體高線的中點(diǎn)處A，然后將圓柱體豎直緩慢放入盛有20mL水的量筒中，發(fā)現(xiàn)液面與A相平時(shí)，液面對(duì)準(zhǔn)40mL刻度線，而其底面恰好與10mL刻度處對(duì)準(zhǔn)，則（）A．圓柱體密度為1g/cm3B．圓柱體體積為40mLC．在放入量筒過(guò)程中，圓柱體每下降3cm，液面就上升2cmD．圓柱體與量筒的橫截面積之比為2：3二、填空題8．（23-24八年級(jí)下·貴州六盤水·期末）將500mL的水倒入一個(gè)空瓶?jī)?nèi)，恰好裝滿。那么，500mL的植物油（選填“能”或“不能”）全部倒入該空瓶?jī)?nèi)。9．（23-24八年級(jí)上·福建南平·期末）圖是國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919，該機(jī)機(jī)身大規(guī)模使用國(guó)產(chǎn)第三代鋁鋰合金，使飛機(jī)構(gòu)件重量顯著減輕，這主要利用了第三代鋁鋰合金的小的特性。機(jī)身有醒目的紅色“C919”字樣，字體呈現(xiàn)紅色是因?yàn)樗ㄟx填“反射”或“吸收”）紅光。10．（23-24八年級(jí)上·河北保定·期末）雷聲和閃電是同時(shí)產(chǎn)生的，先看到閃電是因?yàn)楣馑俾曀?，為鑒別一黃色金屬塊是否是金塊可利用比較的方法進(jìn)行鑒別。11．（23-24八年級(jí)上·河南鄭州·期末）書寫毛筆字時(shí)，要將墨條在硯臺(tái)上加水研磨成墨汁?，F(xiàn)有一款“梅蘭竹菊”墨條，如圖所示名稱“梅蘭竹菊”老徽墨材質(zhì)古法松煙墨規(guī)格盒長(zhǎng)24cm，寬18cm，厚3.5cm（四個(gè)墨條總質(zhì)量396g）用途書畫創(chuàng)作，收藏（1）若宇航員把墨條帶到“天和”核心艙，墨條的質(zhì)量（選填“變小”、“不變”或“變大”）；（2）單個(gè)墨條的尺寸為：長(zhǎng)14cm、寬3cm、厚1.5cm。此墨條的密度是多少？（3）墨條應(yīng)緊密嵌入儲(chǔ)存盒中密封避光保存，若儲(chǔ)存盒的質(zhì)量是630g，且是由同種材質(zhì)制作而成。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算鑒別儲(chǔ)存盒是由什么材質(zhì)制成的。（ρ木=0.5×103kg/m3，ρ塑料=0.96×103kg/m3，ρ鋁=2.7×103kg/m3）

三、實(shí)驗(yàn)題12．（23-24八年級(jí)上·江西贛州·期末）物理是一門注重實(shí)驗(yàn)的自然科學(xué)，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己掌握的實(shí)驗(yàn)操作技能，解答下列題：

（1）圖甲是自制溫度計(jì)，它的工作原理是利用的性質(zhì)而制成的，當(dāng)外界環(huán)境氣溫升高時(shí)，該溫度計(jì)中的管內(nèi)液面會(huì)（選填“上升”或“下降”）；如圖乙所示的是一支水平放置的溫度計(jì)，但這支溫度計(jì)的兩端沒(méi)有畫全。你能讀出此時(shí)的示數(shù)是多少嗎？其示數(shù)為℃；（2）圖丙中，物體A的長(zhǎng)度為cm；圖丁中秒表的讀數(shù)為s；（3）如圖a、b是小明同學(xué)測(cè)量不規(guī)則小石塊的體積時(shí)的情形，圖a中所用的測(cè)量器材是；若在a圖讀數(shù)時(shí)俯視，b圖讀數(shù)時(shí)正常，則測(cè)量結(jié)果偏。（選填“大”或“小”）13．（23-24八年級(jí)上·遼寧鐵嶺·期末）閱讀材料，回答下列問(wèn)題：一般來(lái)說(shuō)，同種物質(zhì)溫度越高密度越小；但水比較特殊，溫度高于4℃時(shí)，隨著溫度的升高，水的密度越來(lái)越小；溫度低于4℃時(shí)，隨著溫度的降低，水的密度也越來(lái)越小。右圖為北方寒冷冬天某深湖湖水溫度分布示意圖。湖面封凍了，較深湖底的水卻有可能保持4℃的水溫。魚兒仍然可以自由自在地游動(dòng)呢！（1）水在℃時(shí)密度最大；（2）圖中P點(diǎn)為冰與水相接觸的某點(diǎn)，該點(diǎn)溫度最接近，冰的上表面的溫度最接近；（以上兩空均選填選項(xiàng)）A．B．0℃C．4℃D．（3）如圖中所標(biāo)注的A、B、C、D位置代表了不同溫度的河水分層情況，根據(jù)閱讀材料所提供的信息，對(duì)A、B、C、D位置的溫度排序合理的是；A．4℃、3℃、2℃、1℃B．4℃、1℃、2℃、3℃C．1℃、2℃、3℃、4℃（4）如圖，能正確反映一定量的水的密度、體積V隨溫度t變化關(guān)系的是。14．（23-24八年級(jí)上·四川綿陽(yáng)·期末）某實(shí)驗(yàn)小組想測(cè)量某種鹽水的密度，但發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中天平的砝碼磨損嚴(yán)重，于是又找來(lái)兩個(gè)有刻度的注射器、兩個(gè)完全相同的燒杯、適量水等器材，其實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程如下：（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處。靜止時(shí)，天平的指針如圖甲所示，應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），直至天平平衡；（2）用注射器向兩個(gè)燒杯中分別注入體積都為100mL的待測(cè)鹽水和水；（3）將上述裝有鹽水和水的燒杯分別放在天平的左盤和右盤，天平不平衡；（4）調(diào)節(jié)游碼，當(dāng)天平再次平衡時(shí)，游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值g；（5）已知水的密度為，則燒杯中的待測(cè)鹽水的質(zhì)量是g，鹽水的密度為。四、綜合題15．（23-24八年級(jí)上·山東青島·期末）在空間站實(shí)驗(yàn)艙中，蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生了球形火焰。在地球表面，蠟燭火焰呈淚滴狀，如圖所示。蠟燭為何能燃燒？地球上蠟燭的火焰為何呈淚滴狀？

（1）蠟燭為何能燃燒？點(diǎn)燃棉芯時(shí)，石蠟受熱，先通過(guò)這一物態(tài)變化變成液態(tài)石蠟，液態(tài)石蠟再受熱（填物態(tài)變化）成石蠟蒸汽，石蠟蒸汽與空氣中的氧氣混合就會(huì)燃燒；（2）在地球表面，蠟燭的火焰為何呈淚滴狀？這是因?yàn)椋合灎T燃燒時(shí)，火焰周邊的空氣受熱膨脹，體積（填變化情況，下同），密度而上升；熱空氣上升后，冷空氣就從四面八方流過(guò)來(lái)，從而形成氣流；火焰被它周圍上升的氣流拉升，形成淚滴狀。16．（23-24八年級(jí)上·河南開(kāi)封·期末）現(xiàn)在有一種新的居家運(yùn)動(dòng)方式——無(wú)繩跳繩，其所用的跳繩手柄上用一根短繩與配重物相連，使用時(shí)能給人跳繩時(shí)搖繩的感覺(jué)。下圖是小飛購(gòu)買的無(wú)繩跳繩，每個(gè)實(shí)心負(fù)重球的質(zhì)量是180g，體積為。（1）傳統(tǒng)跳繩在使用時(shí)，繩子與地面發(fā)出的碰撞聲會(huì)影響到他人，為此小飛使用無(wú)繩跳繩在家鍛煉，這是在控制了噪聲。（2）負(fù)重小球的材質(zhì)是EVA材料，則此EVA材料的密度是多少？（3）小飛在鍛煉時(shí)，覺(jué)得負(fù)重球太輕了，于是突發(fā)奇想：如果廠家把該EVA材料的負(fù)重球中心挖空，再裝滿水，既能增加重量，又能節(jié)約原材料。若將該負(fù)重球中心挖空，同時(shí)將挖空的空間裝滿水，則該球的總質(zhì)量是多少千克？（）17．（23-24八年級(jí)上·新疆·期末）科技是第一生產(chǎn)力。（1）嫦娥五號(hào)探測(cè)器的任務(wù)是采集約2kg月球樣本帶回地球，這是1975年以來(lái)人類首次開(kāi)展此類月球探測(cè)采樣活動(dòng)。在返回途中，以嫦娥五號(hào)為參照物，月球樣本是（選填“運(yùn)動(dòng)”或"靜止"）的。若一束光從地球到達(dá)月球需要1.28s，則地球到月球的直線距離為m。（2）"遙遙領(lǐng)先”成為2023年度熱詞，華為Mate60Pro的發(fā)布標(biāo)志著我國(guó)在高端制造領(lǐng)域又一次超越，其搭載的麒麟9000s處理器為5nm制程芯片。5nm可換算成m。（3）納米材料前景廣闊，將納米碳薄膜制成的極薄材料涂敷在飛機(jī)的外表面，起到隱形作用，若某型號(hào)納米碳薄膜厚度為0.3mm，該膜每平方米的質(zhì)量為0.03kg，則膜的密度是kg/m3。（4）2023年5月28日，國(guó)產(chǎn)C919大型客機(jī)圓滿完成首次商業(yè)航班飛行。如圖C919全長(zhǎng)38.9m，翼展（兩機(jī)翼遠(yuǎn)端的最大距離）寬度較大，由圖文信息可知C919的翼展長(zhǎng)最接近m（選填"15"、"25"或"35"）；假設(shè)C919沿水平方向以270m/s的速度正常巡航時(shí)，發(fā)現(xiàn)正前方有一座山峰，為測(cè)定飛機(jī)與山峰間的距離，其搭載的聲吶系統(tǒng)向山峰發(fā)出超聲波后，經(jīng)20s收到反射信號(hào)。則收到反射信號(hào)時(shí)，飛機(jī)與山峰間的距離為m.（聲速為340m/s）。（5）我國(guó)科學(xué)家研發(fā)的固體浮力材料已成功用于萬(wàn)米深海探測(cè)，為深潛器提供浮力，技術(shù)水平居于世界前列，固體浮力材料的核心是“微球”（直徑很小的空心玻璃球）。若用質(zhì)量為60g，密度為2.4g/cm3的玻璃制成"微球"后和粘合劑黏合制成一塊固體浮力材料，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)的放大示意圖如圖所示。粘合劑的密度為1.2g/cm3，粘合劑體積占固體浮力材料總體積的20%，制成后的固體浮力材料密度為0.48g/cm3，則這塊固體浮力材料中粘合劑的質(zhì)量為，這塊固體浮力材料中空心部分的體積為cm3。18．（23-24八年級(jí)上·陜西商洛·期末）學(xué)校訂購(gòu)了一批“84消毒液”，每桶“84消毒液”的凈含量為5L。小月認(rèn)為一桶消毒液的質(zhì)量小于10斤，小紅認(rèn)為大于10斤。（1斤=0.5kg，1L=1dm3）液體水消毒液酒精鹽酸（）密度（1）請(qǐng)把上面表格中的密度進(jìn)行排序：（從大到小用“>”或“=”連接）；（2）請(qǐng)你根據(jù)上表所提供的幾種液體的密度，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明小月和小紅的判斷誰(shuí)正確；（3）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明這個(gè)桶裝上面表格的哪種液體的質(zhì)量小于10斤？五、計(jì)算題19．（23-24八年級(jí)上·河南鄭州·期末）某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)了一捆銅線，如圖所示，物理興趣小組的同學(xué)們想知道它的實(shí)際長(zhǎng)度，通過(guò)觀察它的銘牌知道，這捆銅線的質(zhì)量為3.56kg，橫截面積為。同學(xué)們從中截取0.5m的銅線，用天平測(cè)其質(zhì)量為17.8g。求：（1）這捆銅線的密度。（2）這捆銅線的體積。（3）這捆銅線的長(zhǎng)度。20．（23-24八年級(jí)上·江西景德鎮(zhèn)·期末）如圖所示是樂(lè)平半程馬拉松獎(jiǎng)牌，它以中國(guó)古典建筑為元素，寓意著樂(lè)平的悠久歷史和文化底蘊(yùn)。小明想知道這塊獎(jiǎng)牌是否是純銅制成的，于是他把獎(jiǎng)牌拿到學(xué)校用天平測(cè)量其質(zhì)量為126g，將它放入裝滿水的燒杯中，測(cè)得溢出水的質(zhì)量約為17.5g，（ρ銅=8.9g/cm3）。求：（1）該獎(jiǎng)牌的體積；（2）該獎(jiǎng)牌的密度；（3）該獎(jiǎng)牌是否是純銅制成的？21．（23-24八年級(jí)上·河北秦皇島·期末）大人們常說(shuō)一瓶白酒的質(zhì)量就是1斤（1斤=500g）。通常情況下，一瓶白酒為500ml，38度白酒的密度是0.95g/cm3。（1）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，這瓶38度的白酒有1斤嗎?（2）請(qǐng)你寫出一個(gè)從38度白酒中分離出酒精的方法?！绢}型4物質(zhì)的物理屬性和新材料】一、單選題1．（23-24八年級(jí)下·陜西渭南·期末）我國(guó)突破技術(shù)壁壘研發(fā)出了超薄的手撕鋼，用其做顯示屏可以輕松實(shí)現(xiàn)將屏幕拉伸到原來(lái)的兩倍大，這體現(xiàn)了手撕鋼具有很好的（）A．耐熱性 B．延展性 C．密度小 D．硬度2．（23-24八年級(jí)下·江蘇無(wú)錫·期末）金屬基復(fù)合材料是一種新型材料，具有良好的導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、耐高溫、耐磨和耐腐蝕、可加工等特點(diǎn)。下列物體不適合使用金屬基復(fù)合材料制作的是（）A．高壓電纜絕緣層 B．汽車的剎車盤C．切割機(jī)刀片 D．飛機(jī)的機(jī)身3．（23-24八年級(jí)上·河北保定·期末）返回艙是航天員往返太空時(shí)乘坐的艙段，重量越輕越好，返回艙穿越大氣層時(shí)與氣體劇烈摩擦產(chǎn)生強(qiáng)大壓力和表面幾千攝氏度的高溫，為保證返回艙內(nèi)部航天員的安全，下列關(guān)于返回艙材料性質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．密度小 B．熔點(diǎn)高 C．硬度大 D．最里層材料導(dǎo)熱性能好4．（23-24八年級(jí)上·廣西桂林·期末）如圖，2023年杭州亞運(yùn)會(huì)的棒球館頂部采用新型材料——PTFE膜覆蓋，能極大程度減輕場(chǎng)館頂部質(zhì)量的同時(shí)又能保證自然采光，且能承受高溫，不易變形。說(shuō)明這種新型材料（）A．密度大 B．透光性差 C．韌性差 D．耐高溫5．（23-24八年級(jí)上·河北石家莊·期末）在社會(huì)生活中物理知識(shí)無(wú)處不在，小明對(duì)一些物理現(xiàn)象進(jìn)行了觀察分析，不正確的是（）A．冬天窗玻璃的窗花是凝華現(xiàn)象，在玻璃的內(nèi)側(cè)B．用收音機(jī)聽(tīng)歌，能分辨歌曲演唱者，是根據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)判斷的C．醫(yī)院手術(shù)室或者病房常用紫外線燈，這是利用了紫外線的殺菌作用D．航空器材常采用高強(qiáng)度、低密度的合金或新型合成材料6．（23-24八年級(jí)上·安徽亳州·期末）下列關(guān)于物理屬性及其應(yīng)用的說(shuō)法中不正確的是（）A．家用電器的導(dǎo)線包裹著一層塑料，是由于塑料具有良好的導(dǎo)電性B．“沒(méi)有金剛鉆，不攬瓷器活”，說(shuō)明金剛鉆的硬度大C．我國(guó)天才少年曹原發(fā)現(xiàn)兩片石墨烯以一個(gè)“魔們”疊加在一起時(shí)，再加入一定數(shù)量的電子，石墨烯的電阻突然變?yōu)榱?，此現(xiàn)象說(shuō)明雙層石墨烯是超導(dǎo)體D．室溫下外形相同的納米銅比普通銅可以多拉長(zhǎng)50倍而不斷裂，表明納米銅具有良好的延展性7．（23-24八年級(jí)上·甘肅蘭州·期末）2019年第十一屆上海國(guó)際新材料展覽會(huì)上展覽了一種新材料，這種材料制成的彈簧放在熱水中，彈簧的長(zhǎng)度立即伸長(zhǎng)，再放到冷水中，它會(huì)立即恢復(fù)原狀。利用這種彈簧可以控制浴室水管的水溫，這種新材料是（）A．納米材料B．能源材料C．記憶合金D．新型陶瓷材料8．（23-24八年級(jí)上·廣西柳州·期末）如圖所示，用導(dǎo)線把電池、開(kāi)關(guān)、燈泡和某種材料制成的器件甲連接起來(lái)，燈泡發(fā)光?，F(xiàn)將器件甲取下，左右對(duì)調(diào)后再接回原位置，燈泡不發(fā)光，那么器件甲最有可能是（）A．半導(dǎo)體 B．超導(dǎo)體 C．絕緣體 D．納米材料9．（23-24八年級(jí)上·陜西西安·期末）氣凝膠是一種多孔類似海綿結(jié)構(gòu)的硅元素固體，孔狀內(nèi)有99.8%的空間，這種新材料密度僅為3mg/cm3，看似脆弱不堪，其實(shí)非常堅(jiān)固耐用，最高能承受1400℃的高溫，且具有隔熱性好、彈性好等特點(diǎn)這種材料不適合制作（）A．墻體的保溫板 B．導(dǎo)線 C．宇航服 D．網(wǎng)球拍二、填空題10．（23-24八年級(jí)上·江蘇泰州·期末）華為科技公司研發(fā)出一種新型的可折疊鉆石玻璃，可以用來(lái)制造超輕的屏幕，由于其小，使同等體積的手機(jī)質(zhì)量更小，同時(shí)能保持良好散熱，導(dǎo)熱性好。價(jià)格一般比普通玻璃貴，但可以帶來(lái)10倍的耐磨耐摔性能，說(shuō)明其大。（均填物質(zhì)的物理屬性）11．（23-24八年級(jí)上·吉林松原·期末）鋁合金材料在生活中有廣泛的應(yīng)用。室內(nèi)推拉門門框多用鋁合金制成，因?yàn)殇X合金小，質(zhì)量小，推拉更輕便。鋁合金的缺點(diǎn)是低，不耐高溫。12．（23-24八年級(jí)上·廣東惠州·期末）請(qǐng)?zhí)顚懴铝杏猛局猩婕傲宋镔|(zhì)的哪種性質(zhì)。A．導(dǎo)電性

B．絕緣性

C．導(dǎo)熱性

D．隔熱性

E.磁性13．（23-24八年級(jí)上·廣西崇左·期末）用來(lái)晨檢的測(cè)溫儀是利用（“紅外線”或“紫外線”）進(jìn)行工作，通常用銅制作導(dǎo)線，主要是銅具有良好的（選填“導(dǎo)熱性”、“導(dǎo)電性”、“延展性”）。14．（23-24八年級(jí)上·廣東茂名·期末）納米是的單位。超導(dǎo)材料是一種為零的材料。包裝用錫紙可做得很薄，這是利用于錫的性好的屬性。三、計(jì)算題15．（23-24八年級(jí)上·貴州貴陽(yáng)·期末）泡沫金屬是指含有泡沫氣孔的特種金屬材料（如圖所示）。通過(guò)其獨(dú)特的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，泡沫金屬擁有密度小、隔熱性能好、隔音性能好以及能夠吸收電磁波等一系列良好優(yōu)點(diǎn)，是隨著人類科技逐步發(fā)展起來(lái)的一類新型材料。最常見(jiàn)泡沫金屬是泡沫鋁，某一泡沫鋁的樣品，其質(zhì)量為540g。（，）請(qǐng)根據(jù)信息，回答下列問(wèn)題：（1）該樣品所受重力是多大？（2）泡沫鋁的密度是多少？（3）氣孔的體積是多少？（4）請(qǐng)你根據(jù)“泡沫金屬”的性質(zhì)，設(shè)想一種它在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

專題06質(zhì)量與密度TOC\o"1-1"\h\u【題型1質(zhì)量的概念和天平的使用】 1【題型2物質(zhì)質(zhì)量和體積的關(guān)系、密度的概念】 7【題型3密度公式的應(yīng)用和測(cè)量物質(zhì)的密度】 12【題型4物質(zhì)的物理屬性和新材料】 27【題型1質(zhì)量的概念和天平的使用】一、單選題1．（23-24八年級(jí)下·廣東廣州·期末）小明使用托盤天平測(cè)得燒杯和液體的總質(zhì)量如圖1所示，他發(fā)現(xiàn)此時(shí)右盤上有個(gè)螺母，取下砝碼和燒杯后，右盤只留下這個(gè)螺母，發(fā)現(xiàn)天平靜止如圖2所示，則測(cè)得該燒杯和液體的總質(zhì)量應(yīng)（）A．等于62.0g B．大于62.0g C．小于62.0g D．無(wú)法判斷【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】托盤天平的構(gòu)造【解析】依題意得，當(dāng)左盤不放物體，右盤放上螺母時(shí)，天平在水平位置平衡；測(cè)量過(guò)程中，左盤放物體，右盤放砝碼與螺母，且游碼移到2g位置時(shí)，天平在水平位置平衡，則燒杯和液體的總質(zhì)量等于添加的砝碼的質(zhì)量與游碼所在位置的示數(shù)之和，則測(cè)得該燒杯和液體的總質(zhì)量應(yīng)等于故A不符合題意，BCD符合題意。故選A。2．（23-24八年級(jí)上·北京房山·期末）在下列情況中，物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是（）A．一瓶礦泉水凍成冰B．“嫦娥五號(hào)”返回器將月壤樣本帶回地球C．將氣體封閉在注射器內(nèi)，推動(dòng)活塞將氣體壓縮D．將鉛筆削短【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】質(zhì)量的概念及特性【解析】質(zhì)量是物體本身的一種屬性，只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時(shí)才會(huì)改變，與物體的形狀、狀態(tài)、所處的位置變化均無(wú)關(guān)。A．一瓶礦泉水凍成冰，物態(tài)發(fā)生變化，質(zhì)量不變，故A不符合題意；B．“嫦娥五號(hào)”返回器將月壤樣本帶回地球，位置變化，質(zhì)量不變，故B不符合題意；C．將氣體封閉在注射器內(nèi)，推動(dòng)活塞將氣體壓縮，體積變小，但所含的分子數(shù)不變，所以質(zhì)量不變，故C不符合題意；D．將鉛筆削短，所含分子數(shù)減少，即所含物質(zhì)的量減少，則質(zhì)量減小，故D符合題意。故選D。3．（23-24八年級(jí)上·貴州貴陽(yáng)·期末）小王將一個(gè)橘子和兩個(gè)雞蛋分別放在已調(diào)平天平的左右兩盤中，天平恰好再次平衡，如圖所示。由此可判斷出這個(gè)橘子的質(zhì)量約為（）A． B． C． D．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】托盤天平的構(gòu)造、常見(jiàn)物體的質(zhì)量及質(zhì)量估算【解析】一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g左右，兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為100g，因?yàn)樘炱角『迷俅纹胶?，故這個(gè)橘子的質(zhì)量等于兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量，約為100g，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C4．（23-24八年級(jí)上·黑龍江牡丹江·期末）近日，國(guó)家航天局公布了我國(guó)探月工程四期、深空探測(cè)任務(wù)后續(xù)規(guī)劃，嫦娥六號(hào)計(jì)劃于2025年前后發(fā)射，擬在月球背面采樣返回。其返回器攜帶月壤返回地球時(shí)，相對(duì)于月球是______返回器大約帶回月球背面的月壤，到達(dá)地球后帶回來(lái)的月壤質(zhì)量將（

）A．運(yùn)動(dòng)的，變大 B．運(yùn)動(dòng)的，不變 C．靜止的，變小 D．靜止的，不變【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】質(zhì)量的概念及特性【解析】返回器攜帶月壤返回地球時(shí)，取月球?yàn)閰⒄瘴铮呦鄬?duì)位置發(fā)生改變，故相對(duì)于月球是運(yùn)動(dòng)的；物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)，與物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度無(wú)關(guān)，故返回器帶回2kg月球背面的月壤，到達(dá)地球后帶回來(lái)的月壤質(zhì)量將不變。故選B。5．（23-24八年級(jí)上·山西呂梁·期末）2022年卡塔爾世界杯“中國(guó)元素”如滿天繁星，大放光彩。彰顯了中國(guó)建造、中國(guó)制造、中國(guó)品牌的競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。如圖是義烏國(guó)際商貿(mào)城出售的我國(guó)制造國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)足球，它的質(zhì)量約為（）A．5g B．50g C．500g D．5000g【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】常見(jiàn)物體的質(zhì)量及質(zhì)量估算【解析】一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)足球的質(zhì)量約為0.5kg=500g故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。6．（23-24八年級(jí)上·北京房山·期末）小京從商店買了1斤雞蛋共9個(gè)，用電子秤測(cè)其中一個(gè)雞蛋的質(zhì)量為55，關(guān)于“55”的單位，下列選項(xiàng)中正確的是（）A．千克 B．克 C．毫克 D．微克【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】質(zhì)量的單位及換算、常見(jiàn)物體的質(zhì)量及質(zhì)量估算【解析】1斤等于500g，1斤雞蛋共9個(gè)，則一個(gè)雞蛋的質(zhì)量因此“55”的單位是克，故B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。二、填空題7．（23-24八年級(jí)上·湖南長(zhǎng)沙·期末）6月8日，嫦娥六號(hào)上升器在完成月背“挖土”和“轉(zhuǎn)移”后，二次返回月球并以“硬著陸”的方式成功實(shí)現(xiàn)“二次落月”。此前，月背“挖土”得到的月壤質(zhì)量約為2（填合適的單位），再次著陸月球后，以地球?yàn)閰⒄瘴?，嫦娥六?hào)上升器是的?！敬鸢浮縦g運(yùn)動(dòng)【知識(shí)點(diǎn)】質(zhì)量的單位及換算、機(jī)械運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性【解析】[1]月背“挖土”得到的月壤質(zhì)量約為2000g=2kg[2]再次著陸月球后，以地球?yàn)閰⒄瘴?，嫦娥六?hào)上升器相對(duì)于地球的位置發(fā)生改變，嫦娥六號(hào)上升器是運(yùn)動(dòng)的。8．（23-24八年級(jí)下·陜西漢中·期末）如圖所示2024年6月4日，嫦娥六號(hào)表取完成后，其著陸器攜帶的五星紅旗成功展開(kāi)，這是中國(guó)首次在月球背面獨(dú)立動(dòng)態(tài)展示國(guó)旗。據(jù)悉這面11.3g的國(guó)旗是由玄武石織成的，已知月球的引力只有地球引力的，請(qǐng)問(wèn)這面“石頭版”的國(guó)旗在月球上的質(zhì)量11.3g（填“大于、等于或小于”），這是因?yàn)橘|(zhì)量是物體的?！敬鸢浮康扔谖矬w的物理屬性，不隨位置的變化而變化【知識(shí)點(diǎn)】質(zhì)量的概念及特性【解析】[1][2]質(zhì)量是物體的物理屬性，不隨位置變化而變化，所以國(guó)旗的質(zhì)量在月球上和地球上是相等的，在月球上質(zhì)量仍等于11.3g。9．（23-24八年級(jí)上·廣西貴港·期末）從地球到月球，“嫦娥三號(hào)”的質(zhì)量（選填“變大”“變小”或“不變”）；“玉兔”抵月在陽(yáng)光中留下美麗的“倩影”（見(jiàn)圖），“倩影”形成是由于光的形成?！敬鸢浮坎蛔冎本€傳播【知識(shí)點(diǎn)】質(zhì)量的概念及特性、影子的形成原理【解析】[1]質(zhì)量是物體的一種屬性，和位置無(wú)關(guān)，“嫦娥三號(hào)”從地球到月球，位置發(fā)生了改變，質(zhì)量不變。[2]由于“玉兔”是不透明物體，光在沿直線傳播的過(guò)程中遇到了不透明的“玉兔”，被“玉兔”擋住的光無(wú)法通過(guò)，在“玉兔”后面形成的光照不到的暗區(qū)就是影子，從而形成“倩影”。所以“倩影”的形成是由于光的直線傳播。10．（23-24八年級(jí)上·湖南張家界·期末）“長(zhǎng)征七號(hào)”遙七運(yùn)載火箭于2023年5月10日搭載著“天舟六號(hào)”貨運(yùn)飛船將從海南文昌發(fā)射場(chǎng)201工位發(fā)射升空。天舟六號(hào)貨運(yùn)飛船是世界現(xiàn)役運(yùn)輸能力最大的貨運(yùn)飛船，攜帶了5.8噸物資和1.75噸推進(jìn)劑的天舟六號(hào)成功進(jìn)入空間站，其質(zhì)量；因?yàn)橘|(zhì)量是物質(zhì)的一種?！敬鸢浮坎蛔儗傩浴局R(shí)點(diǎn)】質(zhì)量的概念及特性【解析】[1][2]質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與狀態(tài)和所處位置以及形狀無(wú)關(guān)，故天舟六號(hào)貨運(yùn)飛船升空后，天舟六號(hào)貨運(yùn)飛船的總質(zhì)量不變。11．（23-24八年級(jí)上·四川內(nèi)江·期末）商場(chǎng)里的許多物品上都標(biāo)有質(zhì)量，實(shí)際上質(zhì)量是表示物體中含有的多少；一名在地球上質(zhì)量為65kg的航天員，隨“神舟十七”號(hào)飛船進(jìn)入空間站并隨空間站繞地球飛行時(shí)，他的質(zhì)量（選填“大于”、“小于”或“等于”）65kg?！敬鸢浮课镔|(zhì)等于【知識(shí)點(diǎn)】質(zhì)量的概念及特性【解析】[1]質(zhì)量是表示物體含有物質(zhì)多少的物理量。[2]物體的質(zhì)量不隨物體位置的改變而改變，航天員隨“神舟十七”號(hào)飛船進(jìn)入空間站并隨空間站繞地球飛行時(shí)，他的質(zhì)量不變。12．（23-24八年級(jí)上·四川雅安·期末）如圖所示，甲圖是利用托盤天平測(cè)量質(zhì)量，燒杯和液體的總質(zhì)量為g，乙圖是測(cè)量后的體溫計(jì)，其讀數(shù)為℃。【答案】80.436.5【知識(shí)點(diǎn)】托盤天平的構(gòu)造、體溫計(jì)【解析】[1]天平的讀數(shù)為砝碼質(zhì)量加上游碼指示的質(zhì)量，如圖甲所示，標(biāo)尺的分度值為0.2g，游碼讀數(shù)為0.4g，所以燒杯和液體的總質(zhì)量是[2]由圖乙所示體溫計(jì)可知，其分度值是0.1℃，其示數(shù)為36.5℃。三、實(shí)驗(yàn)題13．（23-24八年級(jí)下·云南昆明·期末）如圖甲所示，小敏觀看到跳水運(yùn)動(dòng)員全紅嬋入水時(shí)濺起來(lái)的水花很低，于是小敏和同學(xué)們猜想物體入水時(shí)濺起水花的高度與哪些因素有關(guān)，已知物體從距水面相同高度自由下落，達(dá)到水面的速度相等。小敏和同學(xué)們提出如下猜想：猜想1：與物體的質(zhì)量有關(guān)；猜想2：與物體的入水速度有關(guān)；猜想3：與物體的入水方向有關(guān)；猜想4：與物體的形狀有關(guān)；為了驗(yàn)證上述猜想3是否正確，小明制作了如圖乙所示a、b、c三條光滑通道，放置在水面的上方，利用三條光滑通道和三塊橡皮泥進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，他應(yīng)控制相同，接下來(lái)的操作是：應(yīng)將橡皮泥捏成，并將這些橡皮泥從水面上方的由靜止釋放，若發(fā)現(xiàn)，說(shuō)明猜想3是正確的?！敬鸢浮课矬w的質(zhì)量、物體的入水速度和物體的形狀相同的形狀相同高度橡皮泥沿不同通道入水時(shí)濺起的水花高度不同【知識(shí)點(diǎn)】控制變量法、質(zhì)量的概念及特性、速度變化的探究實(shí)驗(yàn)【解析】[1]為了驗(yàn)證猜想3：物體入水時(shí)濺起水花的高度與物體的入水方向是否有關(guān)，按照控制變量法，需要控制除了入水方向這一變量外的其他所有可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素都保持不變，即需要控制物體的質(zhì)量、物體的入水速度以及物體的形狀相同。[2][3][4]接下來(lái)，我們需要使用質(zhì)量相同的三塊橡皮泥，并將橡皮泥捏成相同的形狀，從水面上方的相同高度分別沿a、b、c三條光滑通道由靜止釋放，如果觀察到橡皮泥沿不同通道入水時(shí)濺起的水花高度是不同的，則可以說(shuō)明猜想3是正確的，即物體入水時(shí)濺起的水花高度與物體的入水方向有關(guān)。14．（23-24八年級(jí)上·廣東廣州·期末）測(cè)量睡前和第二天早起后的人體質(zhì)量，其差值為。一定程度上，反映了人體新陳代謝的水平。請(qǐng)按此思路，設(shè)計(jì)一個(gè)方案測(cè)量，了解自己新陳代謝的水平。（1）以下的測(cè)量器材，最適合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的是；A．電子秤B．案秤C．托盤天平（2）設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。（3）在寒假進(jìn)行實(shí)測(cè)，并查找相關(guān)資料（此小題不用作答）?！敬鸢浮緼見(jiàn)解析【知識(shí)點(diǎn)】測(cè)量質(zhì)量的特殊方法【解析】（1）[1]電子秤適合測(cè)量人體質(zhì)量，案秤和托盤天平最大測(cè)量值太小，不適合測(cè)量人體質(zhì)量。（2）[2]實(shí)驗(yàn)表格應(yīng)記錄睡前人的質(zhì)量，第2天早起人的質(zhì)量，并計(jì)算質(zhì)量差值。如下表：睡前人的質(zhì)量m1/kg第2天早起人的質(zhì)量m2/kg質(zhì)量差值Δm/kg【題型2物質(zhì)質(zhì)量和體積的關(guān)系、密度的概念】一、單選題1．（23-24八年級(jí)上·安徽合肥·期末）下面關(guān)于質(zhì)量和密度的說(shuō)法正確的是（）A．根據(jù)密度公式ρ＝，所以密度與質(zhì)量成正比B．密度是物質(zhì)的一種特性，所以水結(jié)成冰后，密度不變C．日常生活中常說(shuō)“鐵比棉花重”，所以鐵的質(zhì)量一定大于棉花的質(zhì)量D．質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少，王亞平帶到空間站的蘋果的質(zhì)量沒(méi)有變化【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】質(zhì)量的概念及特性、密度的概念、定義式及單位【解析】A．密度是物質(zhì)的一種特性，與質(zhì)量大小無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤；B．密度是物質(zhì)的一種特性，與物質(zhì)的種類、溫度、狀態(tài)有關(guān)，水結(jié)冰，從液態(tài)水變?yōu)楣虘B(tài)冰，密度會(huì)減小，故B錯(cuò)誤；C．所謂“鐵比棉花重”，是指鐵的密度比棉花大，相同體積的鐵和棉花，鐵的質(zhì)量大于棉花的質(zhì)量，故C錯(cuò)誤；D．物體含有的物質(zhì)的多少叫做這個(gè)物體的質(zhì)量，質(zhì)量是物體的屬性，與物體的空間位置、形狀、狀態(tài)無(wú)關(guān)，所以王亞平帶到空間站的蘋果的質(zhì)量不變，故D正確。故選D。2．（2024·四川攀枝花·中考真題）a，b，c為三種不同的液體，它們的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示（）A．若a，b，c的質(zhì)量相同，a的體積最大B．若a，b，c的質(zhì)量相同，a的體積最小C．若a，b，c的體積相同，b的質(zhì)量最大D．若a，b，c的體積相同，b的質(zhì)量最小【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】物質(zhì)質(zhì)量和體積的關(guān)系【解析】AB．如圖所示，若a，b，c的質(zhì)量相同，三種液體的體積大小為Va＞Vb＞Vc，即a的體積最大，c的體積最小，故B不符合題意，A符合題意；CD．如圖所示，若a，b，c的體積相同，三種液體的體積大小為ma＜mb＜mc，即a的質(zhì)量最小，c的質(zhì)量最大，故CD不符合題意。故選A。3．（23-24八年級(jí)上·上海長(zhǎng)寧·期末）玉石經(jīng)過(guò)切割、雕琢的后，玉石的密度（）A．變小 B．不變C．變大 D．以上均可能【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】密度的概念、定義式及單位【解析】密度是物質(zhì)的特性，玉石經(jīng)過(guò)切割、雕琢的后，質(zhì)量和體積發(fā)生變化，但玉石的物質(zhì)種類不變，密度保持不變。故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。二、多選題4．（23-24八年級(jí)上·天津西青·期末）下列說(shuō)法正確的是（）A．用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說(shuō)明聲波具有能量B．科考隊(duì)員把巖石標(biāo)本從南極帶回北京，標(biāo)本的質(zhì)量不變C．拍電影時(shí)倒塌的房屋要用密度大的泡沫來(lái)制作D．新疆坎兒井利用地下水管引水，減少水在輸送過(guò)程中的蒸發(fā)【答案】ABD【知識(shí)點(diǎn)】密度的概念、定義式及單位【解析】A．用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，利用聲波能量打碎結(jié)石，說(shuō)明聲波具有能量，故A正確；B．質(zhì)量表示物體所含物質(zhì)的多少。質(zhì)量是物體的一種基本屬性，與物體的狀態(tài)、形狀、溫度、所處的空間位置變化無(wú)關(guān)，故科考隊(duì)員把巖石標(biāo)本從南極帶回北京，標(biāo)本的質(zhì)量不變，故B正確；C．拍電影時(shí)倒塌的房屋要用密度小的泡沫來(lái)制作，這樣在體積相同時(shí)，質(zhì)量會(huì)更小，不會(huì)砸傷演員，故C錯(cuò)誤；D．新疆坎兒井利用地下水管引水，地下水管有溫度低、表面積小、空氣流動(dòng)程度低的特點(diǎn)，可以減少水在輸送過(guò)程中的蒸發(fā)，故D正確。故選ABD。三、填空題5．（23-24八年級(jí)上·吉林長(zhǎng)春·期末）小明發(fā)現(xiàn)廚房中涉及很多物理知識(shí)：（1）燉菜時(shí)，鍋上面的“白氣”是現(xiàn)象，此現(xiàn)象需要熱量；（2）食用油用去一些后，質(zhì)量，密度；（3）他聽(tīng)到抽油煙機(jī)的聲音是靠傳入耳朵的。他為了減少?gòu)N房的聲音傳入書房對(duì)妹妹學(xué)習(xí)的影響，他關(guān)嚴(yán)廚房門，這是在減弱噪聲。【答案】液化放出變小不變空氣傳播過(guò)程中【知識(shí)點(diǎn)】密度的概念、定義式及單位【解析】（1）[1][2]鍋上面的“白氣”是由壺嘴冒出的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，液化放熱。（2）[3][4]密度是物質(zhì)的一種特性，同種物質(zhì)，與物體的質(zhì)量和體積都無(wú)關(guān)，食用油用去一些后，質(zhì)量和體積減少，剩下的食用油的密度不變。（3）[5][6]他聽(tīng)到抽油煙機(jī)的聲音是靠空氣傳入耳朵的。他為了減少?gòu)N房的聲音傳入書房對(duì)妹妹學(xué)習(xí)的影響，他關(guān)嚴(yán)廚房門，這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲。6．（2024·江蘇無(wú)錫·三模）某技術(shù)團(tuán)隊(duì)利用3D打印做出模型的大致模樣，接著手工打磨，打磨過(guò)程中塑料模型的質(zhì)量、密度。（選填“變小”、“變大”、“不變”）【答案】變小不變【知識(shí)點(diǎn)】密度的概念、定義式及單位、質(zhì)量的概念及特性【解析】[1][2]打磨過(guò)程中，組成塑料模型的物質(zhì)減少，所以其質(zhì)量減小；但物質(zhì)種類、狀態(tài)和溫度不變，所以密度不變。7．（23-24八年級(jí)上·云南昆明·期末）最美春城四月天，走在教場(chǎng)北路，沉浸在藍(lán)花楹的花海中，吃著藍(lán)花楹文創(chuàng)雪糕，是一件幸福的事情。我們能看見(jiàn)映襯花瓣的綠色樹(shù)葉是因?yàn)榫G葉能夠太陽(yáng)光中的綠光。經(jīng)了解藍(lán)花楹雪糕的密度大約為，其物理意義是。【答案】反射見(jiàn)解析【知識(shí)點(diǎn)】密度的概念、定義式及單位、不透明物體的顏色【解析】[1]不透明物體的顏色由其反射的色光決定，我們能看見(jiàn)映襯花瓣的綠色樹(shù)葉是因?yàn)榫G葉能夠反射太陽(yáng)光中的綠光。[2]根據(jù)密度的定義，藍(lán)花楹雪糕的密度大約為，其物理意義是每立方厘米的藍(lán)花楹雪糕的質(zhì)量是1.17g。8．（2023·江西上饒·模擬預(yù)測(cè)）近些年我國(guó)在航天領(lǐng)域取得了重大成就。目前，航天器上運(yùn)用了許多比鋁還輕的新型復(fù)合材料?！氨蠕X還輕”反映了這種材料的（選填“質(zhì)量”或“密度”）小。運(yùn)載火箭所用的主要燃料是液態(tài)氫，常溫下液態(tài)氫通過(guò)的方式儲(chǔ)存在燃料艙中?！敬鸢浮棵芏葔嚎s體積【知識(shí)點(diǎn)】密度的概念、定義式及單位、壓縮體積液化【解析】[1][2]“比鋁還輕”反映了這種材料在相同體積時(shí)，質(zhì)量小，即單位體積的質(zhì)量小，即密度小。氫在常溫下是氣態(tài)，體積大，若要減小體積，則可采用壓縮體積的方式來(lái)液化。9．（23-24八年級(jí)上·湖北宜昌·期末）早晨的學(xué)校寢室最繁忙，小紅同學(xué)對(duì)著鏡子梳頭，當(dāng)她靠近鏡子時(shí)，她在鏡中的像的大??；下樓梯的同時(shí)喝牛奶，如圖所示，喝掉一半后，牛奶的密度（均選填“變大”、“變小”或“不變”）?！敬鸢浮坎蛔儾蛔儭局R(shí)點(diǎn)】平面鏡成像的特點(diǎn)和規(guī)律、密度的概念、定義式及單位【解析】[1]當(dāng)小紅靠近鏡子時(shí)，由于平面鏡成像時(shí)，像的大小與物體大小相同，所以她在鏡中像的大小不變。[2]密度是物質(zhì)的一種特性，與質(zhì)量、體積無(wú)關(guān)，所以喝掉一半后，牛奶的密度不變。四、實(shí)驗(yàn)題10．（23-24八年級(jí)下·上?！て谀┠承〗M學(xué)生做“探究物體的質(zhì)量與體積、物體種類的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。他分別用天平和量筒測(cè)量甲、乙兩種液體的質(zhì)量和體積，數(shù)據(jù)記錄在下表中。物質(zhì)質(zhì)量（m/克）體積（V/厘米3）物質(zhì)質(zhì)量（m/克）體積（V/厘米3）甲9010乙80101802016020270302403036040320404505040050（1）請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的m-V圖上標(biāo)出甲物質(zhì)相應(yīng)的數(shù)據(jù)點(diǎn)，并用平滑線相連，可以看出它是一條的直線。然后，將乙物質(zhì)相應(yīng)的數(shù)據(jù)點(diǎn)也用平滑線相連接；()（2）分析m-V圖中每一條直線上質(zhì)量與體積變化的倍數(shù)關(guān)系后，得出的初步結(jié)論是：；（3）分析m-V圖中體積相同時(shí)不同物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系后，得出的初步結(jié)論是：；（4）從m-V圖中可以看出：同種物質(zhì)的直線的傾斜程度（質(zhì)量與體積的比值）與、無(wú)關(guān)；不同物質(zhì)的直線傾斜程度（選填“相同”或“不同”）；傾斜程度大的直線表明這種物質(zhì)的也大?！敬鸢浮窟^(guò)原點(diǎn)的傾斜直線同一種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比體積相同時(shí)，不同物質(zhì)的質(zhì)量不同質(zhì)量體積不同密度【知識(shí)點(diǎn)】密度的概念、定義式及單位、物質(zhì)質(zhì)量和體積的關(guān)系【解析】（1）[1][2]由表格數(shù)據(jù)分別在m-V圖像上標(biāo)出對(duì)應(yīng)的質(zhì)量與體積的點(diǎn)，并用平滑線相連，作圖如下，由圖像知，甲物質(zhì)相應(yīng)的圖線是一條過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線。（2）[3]m-V圖像中，每一條直線上質(zhì)量與體積變體的倍數(shù)關(guān)系知，對(duì)應(yīng)的質(zhì)量與體積的比值是定值，所以可得出：同一種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比。（3）[4]由圖像知，體積相同時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量不同，所以可得出：體積相同時(shí)，不同物質(zhì)的質(zhì)量不同。（4）[5][6]由m-V圖像知，同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是定值，所以直線的傾斜度與質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)。[7][8]由圖像知，甲、乙兩種物質(zhì)的直線傾斜程度不同，這說(shuō)明不同物質(zhì)的直線傾斜程度不同。據(jù)知，直線的傾斜程度即是物質(zhì)的密度，傾斜程度越大，說(shuō)明密度越大。11．（23-24八年級(jí)上·天津?yàn)I海新·期末）在探究物質(zhì)的某種特性實(shí)驗(yàn)中，曉芳同學(xué)提出了以下猜想：猜想一：對(duì)于同種類物質(zhì)，體積不同，質(zhì)量不同，其質(zhì)量與體積的比值相同；猜想二：對(duì)于不同種類的物質(zhì)，體積不同，質(zhì)量不同，其質(zhì)量和體積的比值一般不同。為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，曉芳所在的實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)合作，得到了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：實(shí)驗(yàn)次數(shù)物體名稱m/gV/cm3/g·cm-31水A101012鐵塊A79107.93水B202014鐵塊B158207.95銅塊267308.9請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）為了探究猜想一是否正確，可以選擇實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究（填寫序號(hào)）；（2）對(duì)比實(shí)驗(yàn)1、4和5，可以證猜想是正確的；（3）通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，還可以發(fā)現(xiàn)：對(duì)于不同種類的物質(zhì)，它們的體積相同，其質(zhì)量一般；這個(gè)結(jié)論是由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出的（填寫序號(hào)）?！敬鸢浮?和3（或2和4）二不同1和2（或3和4）【知識(shí)點(diǎn)】物質(zhì)質(zhì)量和體積的關(guān)系【解析】（1）[1]猜想一：對(duì)于同種類物質(zhì)，體積不同，質(zhì)量不同，其質(zhì)量與體積的比值相同；所以需要控制物質(zhì)種類相同，所以可以選擇實(shí)驗(yàn)1和3（或2和4）進(jìn)行研究。（2）[2]對(duì)比實(shí)驗(yàn)1、4和5，可知對(duì)于不同種類的物質(zhì)，體積不同，質(zhì)量不同，其質(zhì)量和體積的比值一般不同。故可以驗(yàn)證猜想二。（3）[3][4]通過(guò)分析第1次、第2次實(shí)驗(yàn)或第3次、第4次實(shí)驗(yàn)可知：對(duì)于物質(zhì)種類不同的水和鐵，它們的體積相同，其質(zhì)量一般不同?！绢}型3密度公式的應(yīng)用和測(cè)量物質(zhì)的密度】一、單選題1．（23-24八年級(jí)上·河北石家莊·期末）關(guān)于下列測(cè)量?jī)x器的使用，說(shuō)法正確的是（

）A．甲圖：當(dāng)在右盤添加最小砝碼后，指針仍指向分度盤左側(cè)，應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母B．乙圖：讀數(shù)時(shí)視線未與凹液面最低處相平，會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏大C．丙圖：在使用溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，應(yīng)使玻璃泡繼續(xù)留在液體中D．丁圖：在測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，必須使刻度尺零刻度線與物體的一端對(duì)齊【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】溫度計(jì)的構(gòu)造和原理、刻度尺的讀數(shù)、托盤天平的構(gòu)造、量筒(杯)的選擇和使用【解析】A．當(dāng)在右盤添加最小砝碼后，指針仍指向分度盤左側(cè)，應(yīng)向右調(diào)節(jié)游碼，因?yàn)樵诜Q量過(guò)程中不能再調(diào)節(jié)平衡螺母，要通過(guò)加減砝碼或移動(dòng)游碼使橫梁平衡，故A錯(cuò)誤；B．量筒讀數(shù)時(shí)視線與凹液面最低處相平，圖中量筒讀數(shù)時(shí)，仰視會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)偏小，故B錯(cuò)誤；C．在使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，?確保溫度計(jì)的玻璃泡完全浸入被測(cè)液體中，讀數(shù)時(shí)，應(yīng)使玻璃泡繼續(xù)留在液體中，故C正確；D．在測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，未必使刻度尺零刻度線與物體的一端（若零刻線已磨損，則選擇刻度尺上另一完好的刻度線）對(duì)齊，故D錯(cuò)誤。故選C。2．（23-24八年級(jí)上·山東聊城·期末）下列數(shù)據(jù)合理的是（）A．課桌的高度大約是75dm B．壓力鍋內(nèi)最高水溫是C．的純水的質(zhì)量為1kg D．正常眼睛的明視距離是2.5m【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】常見(jiàn)物體的溫度、常見(jiàn)的長(zhǎng)度及估測(cè)、密度公式的簡(jiǎn)單應(yīng)用【解析】A．課桌的高度大約是75cm，故A不符合題意；B．壓力鍋內(nèi)氣壓高于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，所以鍋內(nèi)最高水溫要大于，故B不符合題意；C．的純水的密度為，所以的純水的質(zhì)量為故C符合題意；D．正常眼睛的明視距離是25cm，故D不符合題意。故選C。3．（23-24八年級(jí)上·四川廣安·期末）請(qǐng)進(jìn)行判斷，下列情境中，測(cè)量工具選擇正確的是（

）A．學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上測(cè)量運(yùn)動(dòng)員跳高的高度，應(yīng)選擇分度值、量程的刻度尺B．學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上測(cè)量運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)的成績(jī)，應(yīng)選擇分度值、量程的刻度尺C．要較準(zhǔn)確地測(cè)量出的酒精，應(yīng)選擇量程、分度值的量筒D．要較準(zhǔn)確地測(cè)量出的酒精，應(yīng)選擇量程、分度值的量筒【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】量筒(杯)的選擇和使用、刻度尺的分度值【解析】A．學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上測(cè)量運(yùn)動(dòng)員跳高的高度在1.5m左右，刻度尺的量程只有25cm，量程太小，故A錯(cuò)誤；B．中學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)的成績(jī)一般有大于2m的，所以所選的刻度尺量程太小，故B錯(cuò)誤；C．要較準(zhǔn)確地測(cè)量出80mL的酒精，選擇量程50mL的量筒，量程太小，故C錯(cuò)誤；D．要較準(zhǔn)確地測(cè)量出80mL的酒精，選擇量程100mL、分度值1mL的量筒，量程與分度值都合適，故D正確。故選D。4．（23-24八年級(jí)上·重慶潼南·期末）目前，格力等冰箱部分極凍室采用了“過(guò)冷水”技術(shù)，可以讓“過(guò)冷水”在零下5度也不會(huì)結(jié)冰，這樣將肉放在里面，既可以達(dá)到了冷藏保鮮的目的，又可以拿出來(lái)后快速切割，進(jìn)一步方便了家庭烹調(diào)。下列說(shuō)法正確的是（

）A．過(guò)冷水比普通水的凝固點(diǎn)低 B．過(guò)冷水的密度大于普通水的密度C．的過(guò)冷水處于固態(tài) D．的過(guò)冷水處于固液共存態(tài)【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】熔化的概念及現(xiàn)象、與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象【解析】A．過(guò)冷水是溫度達(dá)到凝固點(diǎn)或凝固點(diǎn)以下時(shí)卻沒(méi)有凝固的水，過(guò)冷水與普通水的凝固點(diǎn)相同，故A正確；

B．相同質(zhì)量過(guò)冷水體積比普通水小，則過(guò)冷水的密度大于普通水的密度，故B正確；CD．“過(guò)冷水”在零下5度也不會(huì)結(jié)冰，則的過(guò)冷水處于液態(tài)，故CD錯(cuò)誤。故選B。

5．（2024·河南信陽(yáng)·模擬預(yù)測(cè)）圖甲所示是一套十二獸首紀(jì)念幣，質(zhì)量約340g，為了驗(yàn)證其材質(zhì)，小明用輕薄小袋包裹這套獸幣放入盛滿水的燒杯中，測(cè)得溢出的水的質(zhì)量是33g，水的密度是圖乙所示是一些物質(zhì)的密度的階梯示意圖（單位為：）。下列說(shuō)法正確的是（）

A．這套十二獸首紀(jì)念幣的質(zhì)量約為33gB．一枚獸首紀(jì)念幣的體積約為C．這套十二獸首紀(jì)念幣的密度約為D．制作這套十二獸首紀(jì)念幣的金屬可能為銀【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】常見(jiàn)物體的質(zhì)量及質(zhì)量估算、計(jì)算不便直接測(cè)量的固體或液體的體積、利用密度鑒別物質(zhì)的種類、密度公式的簡(jiǎn)單應(yīng)用【解析】A．由題意知，這套十二獸首紀(jì)念幣的質(zhì)量約為340g，故A錯(cuò)誤；B．由可得，這套獸幣放入盛滿水的燒杯中溢出水的體積為由題意知，一套紀(jì)念幣的體積等于溢出水的體積，即則一枚獸首紀(jì)念幣的體積約為故B錯(cuò)誤；CD．由可得，紀(jì)念幣的密度為對(duì)照乙圖可知，制作這套十二獸首紀(jì)念幣的金屬可能為銀，故C錯(cuò)誤，D正確。故選D。6．（23-24八年級(jí)上·江蘇南京·期末）測(cè)出甲乙丙三個(gè)物體的質(zhì)量和體積，根據(jù)數(shù)值在圖上描出甲乙丙三個(gè)點(diǎn)，則下列判斷正確的是（）A．甲密度為4g/cm3 B．無(wú)法得出乙的密度值C．丙比甲的密度大 D．乙的密度大于甲的密度【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】比較密度的大小【解析】A．由圖像可知，甲的體積為8cm3時(shí)，質(zhì)量為2g。則甲的密度故A錯(cuò)誤；BD．由圖像可知，乙的質(zhì)量和體積圖線與甲的圖線重合，說(shuō)明乙的密度等于甲的密度，為0.25g/cm3，故BD錯(cuò)誤；C．如圖當(dāng)丙和甲體積相同時(shí)，丙的質(zhì)量大于甲的質(zhì)量，根據(jù)可知，丙比甲的密度大，而乙的密度等于甲的密度，故丙的密度也大于乙的密度，故C正確。故選C。7．（23-24八年級(jí)上·四川成都·期末）萌萌想測(cè)一根質(zhì)地均勻的圓柱形物體的密度。他用天平測(cè)出其質(zhì)量為30g后，欲測(cè)體積時(shí)，發(fā)現(xiàn)其長(zhǎng)度超過(guò)量筒（如圖）。她使用一根細(xì)線成功的標(biāo)出了圓柱體高線的中點(diǎn)處A，然后將圓柱體豎直緩慢放入盛有20mL水的量筒中，發(fā)現(xiàn)液面與A相平時(shí)，液面對(duì)準(zhǔn)40mL刻度線，而其底面恰好與10mL刻度處對(duì)準(zhǔn)，則（）A．圓柱體密度為1g/cm3B．圓柱體體積為40mLC．在放入量筒過(guò)程中，圓柱體每下降3cm，液面就上升2cmD．圓柱體與量筒的橫截面積之比為2：3【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】密度公式的簡(jiǎn)單應(yīng)用【解析】A．圓柱體總質(zhì)量30g，一半浸沒(méi)水中，液面上升的體積為V水=40mL-20mL=20mL=20cm3故圓柱體一半的體積為20cm3，圓柱體的總體積為40cm3，圓柱體的密度為故A不符合題意；B．圓柱體是固體，體積不能用mL為單位，故B不符合題意；CD．20mL水和圓柱體一半的體積之和為40cm3，設(shè)圓柱體的橫截面積為S1，量筒的橫截面積為S2，量筒上兩條相鄰刻度線之間的長(zhǎng)度為d，根據(jù)V=Sh可得4dS2=2dS2+3dS1可得圓柱體浸入水中的體積等于排開(kāi)水的體積，當(dāng)圓柱體每下降3cm，可得其中h為液面上升的高度，因?yàn)?，可得h=6cm，故C不符合題意，D符合題意。故選D。二、填空題8．（23-24八年級(jí)下·貴州六盤水·期末）將500mL的水倒入一個(gè)空瓶?jī)?nèi)，恰好裝滿。那么，500mL的植物油（選填“能”或“不能”）全部倒入該空瓶?jī)?nèi)?！敬鸢浮磕堋局R(shí)點(diǎn)】計(jì)算不便直接測(cè)量的固體或液體的體積【解析】將500mL的水倒入一個(gè)空瓶?jī)?nèi)，恰好裝滿，說(shuō)明瓶子的容積是500mL，而植物油的體積等于瓶子的容積，所以500mL的植物油能全部倒入該空瓶?jī)?nèi)。9．（23-24八年級(jí)上·福建南平·期末）圖是國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919，該機(jī)機(jī)身大規(guī)模使用國(guó)產(chǎn)第三代鋁鋰合金，使飛機(jī)構(gòu)件重量顯著減輕，這主要利用了第三代鋁鋰合金的小的特性。機(jī)身有醒目的紅色“C919”字樣，字體呈現(xiàn)紅色是因?yàn)樗ㄟx填“反射”或“吸收”）紅光?！敬鸢浮棵芏确瓷洹局R(shí)點(diǎn)】不透明物體的顏色、與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象【解析】[1]第3代鋁鋰合金比普通鋁合金的密度更小，由公式可知，體積一定時(shí)，相對(duì)于普通鋁合金，鋁鋰合金的質(zhì)量更小，從而減輕了飛機(jī)的重量。[2]不透明物體的顏色是由它反射的色光所決定的，不透明物體只反射與它顏色相同的色光，吸收與它顏色不同的色光，字體呈現(xiàn)紅色是因?yàn)樗瓷浼t光。10．（23-24八年級(jí)上·河北保定·期末）雷聲和閃電是同時(shí)產(chǎn)生的，先看到閃電是因?yàn)楣馑俾曀?，為鑒別一黃色金屬塊是否是金塊可利用比較的方法進(jìn)行鑒別?！敬鸢浮看笥诿芏取局R(shí)點(diǎn)】辨析光速與聲速的不同以及在生活中的應(yīng)用、利用密度鑒別物質(zhì)的種類【解析】[1]雷聲和閃電是同時(shí)產(chǎn)生的，先看到閃電是因?yàn)楣馑俅笥诼曀?。[2]通過(guò)測(cè)量黃色金屬塊的質(zhì)量和體積，根據(jù)密度公式求出黃色金屬塊的密度，與金的密度比較進(jìn)行鑒別。11．（23-24八年級(jí)上·河南鄭州·期末）書寫毛筆字時(shí)，要將墨條在硯臺(tái)上加水研磨成墨汁?，F(xiàn)有一款“梅蘭竹菊”墨條，如圖所示名稱“梅蘭竹菊”老徽墨材質(zhì)古法松煙墨規(guī)格盒長(zhǎng)24cm，寬18cm，厚3.5cm（四個(gè)墨條總質(zhì)量396g）用途書畫創(chuàng)作，收藏（1）若宇航員把墨條帶到“天和”核心艙，墨條的質(zhì)量（選填“變小”、“不變”或“變大”）；（2）單個(gè)墨條的尺寸為：長(zhǎng)14cm、寬3cm、厚1.5cm。此墨條的密度是多少？（3）墨條應(yīng)緊密嵌入儲(chǔ)存盒中密封避光保存，若儲(chǔ)存盒的質(zhì)量是630g，且是由同種材質(zhì)制作而成。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算鑒別儲(chǔ)存盒是由什么材質(zhì)制成的。（ρ木=0.5×103kg/m3，ρ塑料=0.96×103kg/m3，ρ鋁=2.7×103kg/m3）

【答案】不變1.57g/cm3由木材制成的【知識(shí)點(diǎn)】質(zhì)量的概念及特性、密度公式的簡(jiǎn)單應(yīng)用【解析】（1）[1]質(zhì)量表示物體含物質(zhì)的多少，是物體的固有屬性，不隨狀態(tài)、溫度、位置的變化而改變，所以宇航員把墨條帶到“天和”核心艙，所處的位置變化了，但質(zhì)量不變。（2）[2]單個(gè)墨條的質(zhì)量為單個(gè)墨條的體積為則墨條的密度為（3）[3]儲(chǔ)存盒的總體積為儲(chǔ)存盒材料的體積為則制作儲(chǔ)存盒材料的密度為根據(jù)題目給的參考數(shù)據(jù)可知，儲(chǔ)存盒是由木材制成的。三、實(shí)驗(yàn)題12．（23-24八年級(jí)上·江西贛州·期末）物理是一門注重實(shí)驗(yàn)的自然科學(xué)，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己掌握的實(shí)驗(yàn)操作技能，解答下列題：

（1）圖甲是自制溫度計(jì)，它的工作原理是利用的性質(zhì)而制成的，當(dāng)外界環(huán)境氣溫升高時(shí)，該溫度計(jì)中的管內(nèi)液面會(huì)（選填“上升”或“下降”）；如圖乙所示的是一支水平放置的溫度計(jì)，但這支溫度計(jì)的兩端沒(méi)有畫全。你能讀出此時(shí)的示數(shù)是多少嗎？其示數(shù)為℃；（2）圖丙中，物體A的長(zhǎng)度為cm；圖丁中秒表的讀數(shù)為s；（3）如圖a、b是小明同學(xué)測(cè)量不規(guī)則小石塊的體積時(shí)的情形，圖a中所用的測(cè)量器材是；若在a圖讀數(shù)時(shí)俯視，b圖讀數(shù)時(shí)正常，則測(cè)量結(jié)果偏。（選填“大”或“小”）【答案】熱脹冷縮上升-162.00220.5量筒小【知識(shí)點(diǎn)】溫度計(jì)的構(gòu)造和原理、量筒(杯)的選擇和使用、刻度尺的讀數(shù)【解析】（1）[1]圖甲是自制溫度計(jì)，它是液體溫度計(jì)，是利用液體的熱脹冷縮制成的。[2]當(dāng)外界環(huán)境氣溫升高時(shí)，液體受熱膨脹，該溫度計(jì)中的管內(nèi)液面會(huì)上升。[3]由圖乙得，溫度計(jì)的分度值為1℃，示數(shù)在0刻度以下，為-16℃。（2）[4]圖丙中，刻度尺的分度值為0.1cm，物體A的左端在4.00cm位置，右端在6.00cm位置，物體A的長(zhǎng)度為[5]圖丁中秒表的小表盤的分度值為0.5min，指針在3~4之間，偏向4的位置，讀作3min；大表盤的分度值為0.1s，示數(shù)為40.5s，停表的讀數(shù)為（3）[6]由圖得，圖a中的測(cè)量器材是量筒。[7]若在a圖讀數(shù)時(shí)俯視，會(huì)使得到的水的體積偏大，b圖讀數(shù)時(shí)正常，測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確，即得到的石塊與水的總體積是準(zhǔn)確的，石塊的體積等于石塊與水的總體積減去水的體積，則測(cè)量結(jié)果偏小。13．（23-24八年級(jí)上·遼寧鐵嶺·期末）閱讀材料，回答下列問(wèn)題：一般來(lái)說(shuō)，同種物質(zhì)溫度越高密度越?。坏容^特殊，溫度高于4℃時(shí)，隨著溫度的升高，水的密度越來(lái)越??；溫度低于4℃時(shí)，隨著溫度的降低，水的密度也越來(lái)越小。右圖為北方寒冷冬天某深湖湖水溫度分布示意圖。湖面封凍了，較深湖底的水卻有可能保持4℃的水溫。魚兒仍然可以自由自在地游動(dòng)呢！（1）水在℃時(shí)密度最大；（2）圖中P點(diǎn)為冰與水相接觸的某點(diǎn)，該點(diǎn)溫度最接近，冰的上表面的溫度最接近；（以上兩空均選填選項(xiàng)）A．B．0℃C．4℃D．（3）如圖中所標(biāo)注的A、B、C、D位置代表了不同溫度的河水分層情況，根據(jù)閱讀材料所提供的信息，對(duì)A、B、C、D位置的溫度排序合理的是；A．4℃、3℃、2℃、1℃B．4℃、1℃、2℃、3℃C．1℃、2℃、3℃、4℃（4）如圖，能正確反映一定量的水的密度、體積V隨溫度t變化關(guān)系的是。【答案】4BDCAB【知識(shí)點(diǎn)】與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象、溫度對(duì)密度大小的影響【解析】（1）[1]溫度高于4℃時(shí)，隨著溫度的升高，水的密度越來(lái)越??；溫度低于4℃時(shí)，隨著溫度的降低，水的密度也越來(lái)越小。以上信息說(shuō)明水的密度在4℃時(shí)達(dá)到最大值，即水在4℃時(shí)密度最大。（2）[2]冰與水的混合物的溫度為0℃，4℃的水的密度最大，在最下側(cè)；0攝氏度的水密度較小，在最上方，因此靠近冰和水接觸面的溫度是0攝氏度。故選B。[3]冰的上表面與外界空氣接觸，因此最接近環(huán)境溫度，也就是最接近-24℃。故選D。（3）[4]冰層下方的水的溫度約為0~4攝氏度，因此從上往下水的溫度越來(lái)越大，因此最合理的安排是C。故選C。（4）[5]水的密度在4℃時(shí)最大，則質(zhì)量相等時(shí)，當(dāng)溫度低于4℃時(shí)，隨著溫度減小，水的密度逐漸減小；當(dāng)溫度高于4攝氏度時(shí)，隨著溫度升高，水的密度也逐漸減小。對(duì)于質(zhì)量一定的水，當(dāng)溫度由0升到4℃時(shí)，密度增大，體積減小；溫度由4攝氏度繼續(xù)升高時(shí)，密度減小，因此體積增大。故選AB。14．（23-24八年級(jí)上·四川綿陽(yáng)·期末）某實(shí)驗(yàn)小組想測(cè)量某種鹽水的密度，但發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中天平的砝碼磨損嚴(yán)重，于是又找來(lái)兩個(gè)有刻度的注射器、兩個(gè)完全相同的燒杯、適量水等器材，其實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程如下：（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處。靜止時(shí)，天平的指針如圖甲所示，應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），直至天平平衡；（2）用注射器向兩個(gè)燒杯中分別注入體積都為100mL的待測(cè)鹽水和水；（3）將上述裝有鹽水和水的燒杯分別放在天平的左盤和右盤，天平不平衡；（4）調(diào)節(jié)游碼，當(dāng)天平再次平衡時(shí)，游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值g；（5）已知水的密度為，則燒杯中的待測(cè)鹽水的質(zhì)量是g，鹽水的密度為?！敬鸢浮坑?.01031.03【知識(shí)點(diǎn)】只用天平（及輔助工具）測(cè)量物體的密度【解析】（1）[1]將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處。由圖甲知，指針靜止時(shí)偏左，則應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)使橫梁平衡。（4）[2]由圖丙可知，游碼的單位為g且分度值為0.2g，此時(shí)游碼的左側(cè)與3對(duì)齊，所以游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值為3.0g。（5）[3][4]右盤燒杯中水的質(zhì)量鹽水的質(zhì)量則鹽水密度四、綜合題15．（23-24八年級(jí)上·山東青島·期末）在空間站實(shí)驗(yàn)艙中，蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生了球形火焰。在地球表面，蠟燭火焰呈淚滴狀，如圖所示。蠟燭為何能燃燒？地球上