2025年中考語文一輪復習單元整合 七年級上冊 第五單元　生命之趣

大單元整合復習七年級上冊第五單元生命之趣

以下字詞是本單元重點字音字形，請給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。叮囑(

)懲戒(

)虐待(

)哺乳(

)慫yǒng(

)羞怯(

)溫xùn(

)qiè

恿bǔ

nüè

chéng

zhǔ

quán

詳chàng

lǎnduò

耗yǐ

lǚ

字音字形馴

余huī(

)嗔怪(

)ténɡ(

)椅

新穎(

)洗刷(

)biàn(

)護失zōnɡ(

)模樣(

)調(diào)侃(

)波lán(

)匍匐(

)蹣跚(

)憂yù(

)提心diào(

)膽

奕奕徑dàn

qián

狽及吊郁pánshān

púfú

瀾kǎn

mú

辯shuā

yǐnɡ

藤chēn

暉

蹤狼

蒲松齡一、重點實詞1．詞類活用(1)名詞作動詞①狼不敢前

前：

②一狼洞其中 洞：

(2)名詞作狀語意將隧入以攻其后也 隧：

從通道挖洞文言文閱讀前進2．其他重點課下注釋(1)一屠晚歸 屠：

(2)綴行甚遠 綴：

(3)一狼仍從 從：

(4)而兩狼之并驅(qū)如故 并：

驅(qū)：

如故：

(5)屠大窘 窘：

(6)顧野有麥場

顧：

看，視

處境困迫，為難

跟原來一樣追隨、追趕一起跟從連接、緊跟屠戶(7)場主積薪其中 積薪：

(8)苫蔽成丘 苫蔽：

(9)弛擔持刀

弛：

(10)眈眈相向 眈眈：

(11)少時，一狼徑去 少時：

徑去：

(12)久之，目似瞑 久之：

瞑：

(13)意暇甚 暇：

(14)屠暴起 暴：

突然從容、悠閑閉上眼睛時間長了徑直離開一會兒兇狠注視的樣子解除，卸下覆蓋、遮蓋堆積柴草(15)止露尻尾

尻：

(16)乃悟前狼假寐 假寐：

(17)蓋以誘敵 蓋：

(18)狼亦黠矣 黠：

(19)而頃刻兩斃 頃刻：

(20)禽獸之變詐幾何哉 變詐：

幾何：

多少，意思是能有多少巧變詭詐一會兒狡猾表示推測，大概，原來是假裝睡覺屁股3．全國中考?？紝嵲~屠自后斷其股 股：

4．一詞多義(1)敵①恐前后受其敵

②蓋以誘敵

③出則無敵國外患者(《生于憂患，死于安樂》)

匹敵、相當敵方攻擊大腿(2)止①止有剩骨

②一狼得骨止/后狼止而前狼又至

③止增笑耳

④河曲智叟笑而止之曰(《愚公移山》)

阻止只是停止僅，只(3)意①意暇甚

②意將隧入以攻其后也

③意與日去(《誡子書》)

④鳴之而不能通其意(《馬說》)

⑤醉翁之意不在酒(《醉翁亭記》)

意趣，情趣意思 意志想，想要神情、態(tài)度

副詞，才二、重點虛詞連詞，于是，就三、句子翻譯1．一狼徑去，其一犬坐于前。

2．乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。[省略句]

3．禽獸之變詐幾何哉?[課下注釋]

禽獸的詭詐手段能有多少啊?(屠戶)這才明白前面的那只狼裝睡覺，原來是用來誘惑敵方的。一只狼徑直離開，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。四、核心考點1．【人的智慧與力量】(教材“思考探究”)找出能夠概括文章中心的語句，說說這個故事告訴我們什么道理。語句：“狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。”道理：人類富有智慧，一定能戰(zhàn)勝任何狡猾兇殘的動物。2．【狼的特點】(教參“問題探究”)文中的狼具有怎樣的特點?①貪婪。如“屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故”，寫出了狼的窮追不舍、貪婪兇殘。②狡猾。如“眈眈相向”“其一犬坐于前”“一狼洞其中”等，都寫出了狼的狡猾。3．【屠戶形象】(教參“問題探究”節(jié)選)屠戶是個怎樣的人?屠戶有著復雜的性格。一是怯懦，這主要體現(xiàn)在最初的“投以骨”；在狼“并驅(qū)如故”后，屠戶清醒過來，準備戰(zhàn)斗，先是“奔倚其下，弛擔持刀”，繼而“暴起”殺狼，最后“轉(zhuǎn)視積薪后”，根除狼患，表現(xiàn)了他的勇敢、機智?，F(xiàn)代文閱讀【核心考點：細節(jié)描寫】篇目(作者)主旨情感人物形象/動物特點寫作特點(手法)《貓》(鄭振鐸)①寓有作者對當時社會人生的感觸，表現(xiàn)了一個進步知識分子嚴于律己的精神和仁愛之心。②無論做什么事情，千萬不能憑個人的好惡、私心和偏見加以處置，否則就會出差錯，甚至造成無法補救的過失第一只貓：很活潑。

第二只貓：更活潑、更有趣。第三只貓：不活潑、懶惰、憂郁以第一人稱的形式寫作；善于設置伏筆，首尾呼應；抓住特征，描寫生動；心理描寫真摯細膩篇目(作者)主旨情感人物形象/動物特點寫作特點(手法)《動物笑談》(康拉德·勞倫茲)文章不僅表現(xiàn)出作者嚴謹求實的科學態(tài)度和崇高的科學精神，還表現(xiàn)出人與動物之間平等共處的心境及人對動物的尊重和熱愛康拉德·勞倫茲：熱愛動物，尊重生命，嚴謹求實，獻身科學文章的語言很有特點，一是敘述清晰；二是注重細節(jié)；三是生動活潑，富于幽默感考點針對練1．【句子作用】(《貓》“思考探究”)第一只貓死后，“我”安慰三妹說：“不要緊，我再向別處要一只來給你?！钡诙回垇G失后，作者寫道：“自此，我家好久不養(yǎng)貓。”第三只貓死后，作者又寫道：“自此，我家永不養(yǎng)貓?！边@三句話在文章結(jié)構(gòu)上起什么作用?第一句話表現(xiàn)了這只貓的死帶給“我們”的感受：雖然難過，但還不至于太傷心，為第二只貓的到來做鋪墊。第二句話表示“我們”全家傷心的程度加深了，在結(jié)構(gòu)上起著總結(jié)上文的作用，為下文被動收養(yǎng)流浪貓做了鋪墊。第三句話比上一句程度更深，“永不”顯示了作者態(tài)度的決絕，呼應了開頭，總結(jié)了全文。2．【內(nèi)容分析】(《貓》“思考探究”)第三只貓“大家都不喜歡它”，但它亡失之后，“我”卻“更難過得多”。你覺得原因是什么?僅僅是因為“我”冤枉了它嗎?第三只貓的死與作者的主觀臆斷有著密切的聯(lián)系，作