2024秋新冀少版生物7年級(jí)冊(cè)教學(xué)課件 第2單元 第1章 生物的類群 第3節(jié) 無脊椎動(dòng)物-線蟲動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物_第1頁
2024秋新冀少版生物7年級(jí)冊(cè)教學(xué)課件 第2單元 第1章 生物的類群 第3節(jié) 無脊椎動(dòng)物-線蟲動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物_第2頁
2024秋新冀少版生物7年級(jí)冊(cè)教學(xué)課件 第2單元 第1章 生物的類群 第3節(jié) 無脊椎動(dòng)物-線蟲動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物_第3頁
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2024秋新冀少版生物7年級(jí)冊(cè)教學(xué)課件 第2單元 第1章 生物的類群 第3節(jié) 無脊椎動(dòng)物-線蟲動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物_第5頁
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文檔簡介

第一章

藻類、植物和動(dòng)物第三節(jié)無脊椎動(dòng)物-線蟲動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物新課引入新課講授隨堂練習(xí)課堂總結(jié)第二單元生物多樣性新課引入蛔蟲屬于線蟲動(dòng)物,蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物。線蟲動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物有什么特點(diǎn),與人類有怎樣的關(guān)系?新課講授尋證據(jù)·觀察觀察蛔蟲和蚯蚓觀察蛔蟲標(biāo)本和蚯蚓,觀察形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),和他們的不同之處。代表動(dòng)物:蛔蟲生活環(huán)境

寄生在人和動(dòng)物的小腸內(nèi),靠吸食小腸中半消化的食糜生活。生活方式

寄生線蟲動(dòng)物蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)形態(tài)身體呈長圓柱形,兩端逐漸變細(xì)。結(jié)構(gòu)①前端有口,后端有肛門。②體表包裹著一層角質(zhì)層,能抵抗消化液的侵蝕。合作交流蛔蟲適于寄生生活的特點(diǎn)體表有角質(zhì)層消化管結(jié)構(gòu)容易有發(fā)達(dá)的生殖器官蛔蟲不僅爭奪人的養(yǎng)料,還會(huì)引起腹痛、精神不安等癥狀,還可能引發(fā)腸梗阻、闌尾炎等疾病。12松材線蟲凈勝在松樹體內(nèi),會(huì)導(dǎo)致松樹萎蔫直至枯死。3鏈接生活:線蟲病的危害鉤蟲、蟯蟲寄生在人體內(nèi)會(huì)危害人體健康。注意個(gè)人飲食衛(wèi)生,不喝不清潔的生水,蔬菜水果要洗干凈,飯前便后要洗手。1其次要管理好糞便,糞便要經(jīng)過處理殺死蟲卵后再作肥料使用。2鏈接生活:蛔蟲病的預(yù)防鉤蟲絲蟲線蟲蟯蟲其他線蟲動(dòng)物能自由生活,是研究遺傳、發(fā)育、衰老等過程的重要實(shí)驗(yàn)動(dòng)物①身體______,呈_________。②體表有________。③前端有______,后端有______。細(xì)長長圓柱形角質(zhì)層口肛門線蟲動(dòng)物的基本特征蚯蚓是常見動(dòng)物,蚯蚓的身體細(xì)長,它屬于線形動(dòng)物嗎?蚯蚓的形態(tài)和結(jié)構(gòu)形態(tài)蚯蚓的體色為暗紅色或灰黑色,身體長,呈圓柱形,有許多環(huán)狀體節(jié)。結(jié)構(gòu)靠近身體前端有環(huán)帶。體表生有剛毛,可協(xié)助運(yùn)動(dòng)。依靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸。環(huán)帶體節(jié)思考與討論觀察蚯蚓時(shí),為什么要保持蚯蚓體表濕潤?蚯蚓在硬紙板上與在玻璃板上哪個(gè)運(yùn)動(dòng)速度快?保證蚯蚓正常呼吸。在硬紙板上運(yùn)動(dòng)速度快。其他環(huán)節(jié)動(dòng)物沙蠶蛭以蚯蚓為例總結(jié)一下環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征身體呈圓筒形,由許多彼此相似的體節(jié)組成多數(shù)生有剛毛環(huán)節(jié)動(dòng)物和線蟲動(dòng)物的對(duì)比無體節(jié)有角質(zhì)層靠身體的彎曲和伸展緩緩蠕動(dòng)有黏液靠剛毛輔助運(yùn)動(dòng)身體細(xì)長有體節(jié)謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中,都會(huì)有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會(huì)毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

環(huán)節(jié)動(dòng)物與人類生

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