制作發(fā)布節(jié)水作品（教學(xué)課件）三年級信息技術(shù)上冊（北京版2024）

制作、發(fā)布節(jié)水作品三年級上冊

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入

新

課看了這組圖片你有什么感想呢？交流分享水資源這么珍貴，我們應(yīng)該分享一些節(jié)約用水的知識、向人們發(fā)出節(jié)約用水的號召。1.小組討論一下可以從哪些方面進行節(jié)約用水的宣傳。交流分享2.就制作成何種形式的數(shù)字化作品便于宣傳進行討論。3.繪制思維導(dǎo)圖，設(shè)計節(jié)約用水宣傳方案，全班交流。4.

依據(jù)節(jié)約用水宣傳方案，組內(nèi)合理分工，收集有關(guān)信息。實踐探究根據(jù)宣傳方案，組內(nèi)分工，分類搜索與節(jié)約用水有關(guān)的信息。1.按信息類型搜索。用搜索引擎按媒體類型搜集圖片、視頻等不同類型的資料實踐探究2.按信息內(nèi)容類別搜索。在分類列表中單擊“更多”按鈕,可以搜索不同內(nèi)容的信息。例如，搜索節(jié)約用水的生活經(jīng)驗可以分類搜索“社區(qū)服務(wù)-經(jīng)驗”。小資料分類搜索是指搜索引擎按照主題或載體，列出信息類別的條目，用戶選擇需要的類別搜索，將分類搜索與關(guān)鍵字搜索結(jié)合在一起使用的搜索方法，它可以提高搜索的精確度和速度。小組匯報各小組匯報一下你們從網(wǎng)上收集到的信息，準(zhǔn)備從哪方面、以什么形式宣傳節(jié)約用水。小組匯報我們可以把獲取的信息加工成電子文檔、圖片、音頻、視頻等數(shù)字作品在新興媒體上宣傳。實踐探究依據(jù)節(jié)約用水宣傳方案，組內(nèi)分工完成相應(yīng)的任務(wù)。畫一幅節(jié)約用水的宣傳畫;錄一段節(jié)約用水經(jīng)驗的音頻；拍攝一個節(jié)約用水的短視頻。1.節(jié)約用水宣傳畫。方式1:使用Windows自帶的畫筆程序。畫圖步驟構(gòu)思主題在開始繪畫之前，先確定一個明確的節(jié)約用水主題，例如“珍惜每一滴水”或“節(jié)水從我做起”。根據(jù)主題來規(guī)劃畫面內(nèi)容，比如可以畫一個小孩關(guān)上滴水的水龍頭，或者用地球被水滴環(huán)繞來象征水資源的珍貴。布局設(shè)計考慮畫面的構(gòu)圖，使用簡單的幾何形狀在腦海中或者在紙上（草稿）勾勒大致布局。例如，如果你想突出水龍頭滴水的場景，可以將水龍頭放在畫面中心位置，周圍用一些水滴來點綴，下方畫一個容器接住水滴，以體現(xiàn)節(jié)約用水的動作。畫圖步驟背景繪制選擇背景顏色：在畫圖工具的顏料盒中，點擊鼠標(biāo)右鍵選擇一種適合作為背景的顏色，比如淺藍色代表天空或者淡綠色代表草地。然后使用“填充工具”（油漆桶圖標(biāo)）在畫布上點擊，將整個畫布填充為所選顏色。添加背景元素（可選）：如果想要更豐富的背景，可以使用各種工具來添加。例如，使用“鉛筆工具”繪制簡單的云朵形狀（用一些彎曲的線條表示），或者用“刷子工具”畫出草地的紋理（選擇合適的刷子形狀和大小，如類似于草葉的形狀）。畫圖步驟繪制主要元素水龍頭和水滴：選擇合適的線條工具，如“鉛筆工具”或“多邊形工具”，來繪制水龍頭的形狀。從簡單的幾何形狀開始，比如先畫一個長方形作為水龍頭的主體部分，再添加圓形作為旋鈕和出水口。對于水滴，可以使用“橢圓工具”，按住“Shift”鍵繪制正圓形水滴，通過調(diào)整顏色和大小來讓水滴看起來更真實。使用“填充工具”為水龍頭和水滴填充顏色。畫圖步驟我們還可以從簡單形狀入手繪制人物。（可選）最后是添加文字選擇文字工具：在畫圖工具的工具欄中找到“文字工具”（A圖標(biāo)），點擊它。設(shè)置文字格式：在彈出的文字工具欄中，可以設(shè)置文字的字體、字號、顏色等。為了讓宣傳畫的主題更突出，字體可以選擇比較醒目的樣式，如黑體、加粗等，字號要足夠大，顏色要與背景形成鮮明對比，如白色或黃色在深色背景上會很醒目。之后輸入文字內(nèi)容。實踐探究2.節(jié)約用水音頻。使用Windows自帶的錄音機程序。錄音步驟開始錄音：在錄音機窗口中，點擊“開始錄制”按鈕（通常是一個紅色的圓形按鈕或類似的圖標(biāo)），然后開始說話、播放需要錄制的聲音源（如音樂、視頻中的聲音等）。在錄音過程中，可以通過電腦的揚聲器或耳機實時監(jiān)聽錄音效果。停止錄音：當(dāng)錄音完成后，點擊“停止錄制”按鈕（一般與開始錄制按鈕在同一位置，或者是一個方形按鈕）來結(jié)束錄音實踐探究3.節(jié)約用水視頻。編一個節(jié)約用水的短劇，用平板電腦的照相軟件錄制。大顯身手1.在貼吧、微信朋友圈等社交平臺上分享節(jié)約