小班安全禮儀第一課

小班安全禮儀第一課演講人：日期：課程引入校園安全禮儀交通安全禮儀飲食衛(wèi)生禮儀防火防災(zāi)自救知識(shí)教育人際交往中的基本禮儀目錄01課程引入010203保障人身安全安全禮儀教育能夠讓孩子了解并遵守安全規(guī)則，從而有效減少意外事故的發(fā)生。培養(yǎng)良好習(xí)慣良好的安全禮儀習(xí)慣有助于孩子形成自律、文明的行為舉止，對(duì)其未來發(fā)展具有重要意義。促進(jìn)社會(huì)和諧安全禮儀是社會(huì)文明的重要組成部分，通過教育培養(yǎng)孩子的安全禮儀意識(shí)，有助于營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍。安全禮儀的重要性針對(duì)小班孩子的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，進(jìn)行有針對(duì)性的安全禮儀教育，更易于被孩子接受和理解。針對(duì)性強(qiáng)小班安全禮儀教育是孩子接受安全教育的重要起點(diǎn)，能夠?yàn)楹⒆雍罄m(xù)的安全教育和學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。奠定基礎(chǔ)將安全禮儀教育與孩子的日常生活相結(jié)合，讓孩子在實(shí)際生活中學(xué)習(xí)和運(yùn)用安全禮儀知識(shí)。融入生活小班安全禮儀的意義課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，讓孩子了解基本的安全禮儀知識(shí)和行為規(guī)范，培養(yǎng)其自覺遵守安全禮儀的意識(shí)和習(xí)慣。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括但不限于交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等方面的基本禮儀和行為規(guī)范；以及日常生活中的安全常識(shí)和自我保護(hù)方法。同時(shí)，注重培養(yǎng)孩子的觀察力、判斷力和應(yīng)變能力，提高其自我保護(hù)能力。課程目標(biāo)與學(xué)習(xí)內(nèi)容02校園安全禮儀在校園內(nèi)行走時(shí)，應(yīng)始終走在指定的路徑或人行道上，避免踏入草坪或禁止通行的區(qū)域。行走在指定路徑上注意觀察周圍環(huán)境遵守交通規(guī)則在行走過程中，要時(shí)刻注意周圍環(huán)境，特別是交通標(biāo)志和來往車輛，確保自身安全。如果需要穿過馬路，必須遵守交通規(guī)則，走人行橫道或過街天橋，并在確認(rèn)安全后通過。030201校園內(nèi)行走安全上下樓梯時(shí)，應(yīng)靠右側(cè)行走，留出左側(cè)空間供急需的人快速通過?？坑倚凶咴谏舷聵翘輹r(shí)，應(yīng)扶好扶手，保持身體平衡，防止摔倒。扶好扶手上下樓梯時(shí)要保持注意力集中，不要分心或奔跑，以免發(fā)生意外。注意力集中上下樓梯注意事項(xiàng)

教室安全規(guī)范與行為準(zhǔn)則不亂動(dòng)教室設(shè)備在教室內(nèi)，不要隨意亂動(dòng)教學(xué)設(shè)備、電器等，以免發(fā)生危險(xiǎn)。保持教室整潔教室內(nèi)應(yīng)保持整潔，不在課桌、椅子上亂刻亂畫，共同維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。遵守課堂紀(jì)律上課時(shí)應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，不隨意離開座位、大聲喧嘩或做與課堂無關(guān)的事情。ABDC穿著合適服裝和鞋子在操場(chǎng)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)穿著合適的服裝和鞋子，避免穿著拖鞋或高跟鞋進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。注意運(yùn)動(dòng)安全在進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)，要注意運(yùn)動(dòng)安全，做好熱身運(yùn)動(dòng)，避免劇烈運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致受傷。遵守活動(dòng)規(guī)則參加集體活動(dòng)時(shí)，要遵守活動(dòng)規(guī)則，聽從老師或組織者的指揮，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。不在操場(chǎng)亂丟垃圾保持操場(chǎng)整潔，不亂丟垃圾，共同維護(hù)校園環(huán)境。操場(chǎng)活動(dòng)安全須知03交通安全禮儀維護(hù)交通秩序交通規(guī)則有助于維護(hù)道路交通的有序和暢通，減少交通擁堵和混亂。保障人身安全交通規(guī)則是為了保護(hù)行人和駕駛員的安全而設(shè)立的，遵守交通規(guī)則可以大大降低交通事故的發(fā)生率。培養(yǎng)良好習(xí)慣從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，有助于培養(yǎng)孩子們的自律性和責(zé)任感。遵守交通規(guī)則的重要性過馬路前要注意觀察交通信號(hào)燈，按照信號(hào)燈的指示行走。過馬路時(shí)要走人行橫道，不要隨意橫穿馬路。過馬路時(shí)要注意觀察左右來車情況，確保安全后再通過。過馬路時(shí)要保持安靜，不要奔跑、打鬧或分心做其他事情。觀察交通信號(hào)走人行橫道注意觀察車輛不要奔跑打鬧過馬路時(shí)的正確姿勢(shì)和注意事項(xiàng)排隊(duì)上車主動(dòng)讓座不亂扔垃圾保持安靜乘坐校車或公共交通工具時(shí)要排隊(duì)上車，不要擁擠、爭(zhēng)搶。看到有需要幫助的人時(shí)，要主動(dòng)讓座給他們。在車上要保持衛(wèi)生，不要亂扔垃圾或隨地吐痰。在車上要保持安靜，不要大聲喧嘩或播放音樂等。0401乘坐校車或公共交通工具的禮儀規(guī)范0203騎自行車時(shí)要戴好頭盔，確保頭部安全。戴好頭盔騎自行車時(shí)要遵守交通規(guī)則，不要闖紅燈、逆行或超速行駛。遵守交通規(guī)則騎自行車時(shí)要注意觀察路況，避開坑洼、石子等障礙物。注意觀察路況不要騎自行車帶人，以免發(fā)生危險(xiǎn)。不要騎車帶人自行車騎行安全要點(diǎn)04飲食衛(wèi)生禮儀餐前洗手能夠有效去除手上的細(xì)菌和病毒，避免病從口入，保障身體健康。重要性使用流動(dòng)水和肥皂，按照六步洗手法徹底清潔雙手，確保手心、手背、指縫和指尖等部位都被清洗干凈。方法餐前洗手的重要性及方法安靜用餐坐姿端正不浪費(fèi)食物正確使用餐具文明用餐行為培養(yǎng)01020304用餐時(shí)保持安靜，不大聲喧嘩或敲打餐具，營(yíng)造和諧的用餐氛圍。坐在餐桌前，保持身體挺直，不斜靠在椅子上或趴在桌子上。珍惜糧食，按需取食，不隨意浪費(fèi)食物。學(xué)會(huì)正確使用筷子、勺子等餐具，不將餐具含在口中或玩耍。將垃圾按照可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾進(jìn)行分類投放。垃圾分類投放不隨意在桌面、墻面等公共設(shè)施上亂涂亂畫或張貼廣告。愛護(hù)公共設(shè)施不隨地吐痰、亂扔垃圾，保持用餐環(huán)境整潔衛(wèi)生。維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生不亂扔垃圾，保持環(huán)境整潔03健康飲食習(xí)慣倡導(dǎo)健康飲食，合理搭配食物，避免暴飲暴食或偏食挑食，增強(qiáng)身體免疫力。01食物中毒預(yù)防了解食物中毒的原因和癥狀，避免食用不潔或變質(zhì)的食物，注意食品的保質(zhì)期和儲(chǔ)存方式。02傳染病預(yù)防了解常見傳染病的傳播途徑和預(yù)防措施，如流感、手足口病等，加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)意識(shí)。預(yù)防食物中毒和傳染病知識(shí)普及05防火防災(zāi)自救知識(shí)教育逃生路線圖了解并熟悉所在場(chǎng)所的逃生路線圖，包括安全出口、疏散通道、消防器材位置等。應(yīng)急演練定期組織火災(zāi)應(yīng)急演練，提高幼兒遇到火災(zāi)時(shí)的自救自護(hù)能力?；馂?zāi)逃生技巧教育幼兒火災(zāi)發(fā)生時(shí)保持冷靜，用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢(shì)逃生，不乘坐電梯等?；馂?zāi)逃生路線圖和應(yīng)急演練教育幼兒地震發(fā)生時(shí)迅速躲到桌子下、墻角等安全區(qū)域，保護(hù)頭部，不亂跑、亂喊。地震應(yīng)對(duì)關(guān)注臺(tái)風(fēng)預(yù)警信息，及時(shí)做好防范措施，加固門窗，儲(chǔ)備食品和水等生活必需品。臺(tái)風(fēng)應(yīng)對(duì)向幼兒普及自然災(zāi)害的常識(shí)，讓他們了解不同災(zāi)害的應(yīng)對(duì)方法和注意事項(xiàng)。自然災(zāi)害常識(shí)地震、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)方法報(bào)警意識(shí)培養(yǎng)培養(yǎng)幼兒的報(bào)警意識(shí)，讓他們知道在遇到危險(xiǎn)時(shí)及時(shí)向警察求助是正確的選擇。緊急聯(lián)系人讓幼兒記住家長(zhǎng)或緊急聯(lián)系人的電話號(hào)碼，以便在需要時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。求助電話撥打技巧教育幼兒在遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí)，學(xué)會(huì)撥打求助電話，如110、119等，并準(zhǔn)確描述所在位置和情況。求助電話撥打技巧及報(bào)警意識(shí)培養(yǎng)123教育幼兒學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)家庭中的安全隱患，如電線老化、燃?xì)庑孤?、易燃物品亂放等，并及時(shí)告知家長(zhǎng)或成年人。家庭安全隱患排查家長(zhǎng)應(yīng)定期對(duì)家庭進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患，同時(shí)教育幼兒不亂動(dòng)電器、燃?xì)獾任ｋU(xiǎn)物品。預(yù)防措施教育幼兒安全用電用氣，不私拉亂接電線，不亂動(dòng)電器開關(guān)，使用燃?xì)夂笠皶r(shí)關(guān)閉閥門等。安全用電用氣家庭安全隱患排查與預(yù)防措施06人際交往中的基本禮儀禮貌用語使用場(chǎng)景示范如“你好”、“早上好”等，表達(dá)對(duì)對(duì)方的尊重和友好。在接受他人幫助或禮物時(shí)，要說“謝謝”，以表達(dá)感激之情。當(dāng)自己做了錯(cuò)事或冒犯他人時(shí)，要說“對(duì)不起”，以示歉意。如“再見”、“拜拜”等，表達(dá)對(duì)對(duì)方的留戀和期待下次見面。見面時(shí)主動(dòng)問好感謝用語道歉用語分別時(shí)道別不打斷他人講話積極回應(yīng)尊重不同意見學(xué)會(huì)提問學(xué)會(huì)傾聽和尊重他人意見在別人發(fā)言時(shí)，要耐心傾聽，不插話、不搶話。當(dāng)別人與自己意見不同時(shí)，要尊重對(duì)方的觀點(diǎn)，不嘲笑、不攻擊。在傾聽他人意見后，要給予積極回應(yīng)，如點(diǎn)頭、微笑等，表示理解和支持。在交流過程中，可以適時(shí)提出問題，以了解更多信息或澄清疑慮。在公共場(chǎng)合玩玩具時(shí)，要遵守秩序，不爭(zhēng)搶、不獨(dú)占。不爭(zhēng)搶玩具當(dāng)自己有好玩的玩具或圖書時(shí)，可以主動(dòng)與他人分享，共同體驗(yàn)樂趣。分享樂趣當(dāng)多個(gè)小朋友都想玩同一個(gè)玩具時(shí)，可以協(xié)商輪流使用，確保每個(gè)人都能玩到。輪流使用在借用他人物品時(shí)，要愛護(hù)物品、不損壞，并及時(shí)歸還。愛護(hù)他人物品分享玩具和圖書時(shí)的謙讓精神培