初三表彰大會學(xué)生發(fā)言稿

初三表彰大會學(xué)生發(fā)言稿初三表彰大會學(xué)生發(fā)言稿篇1一、學(xué)習(xí)態(tài)度美國聞名成功教育家卡耐基說：“只要你想成功，你就必然能成功?！标P(guān)于中學(xué)生的學(xué)習(xí)來講，道理是一樣的。這是因為真正想學(xué)習(xí)的人，他會深深愛上自己所學(xué)的課程，他會常常地想怎么去學(xué)，更會認(rèn)真地去落實，在落實進(jìn)程中還會不斷地調(diào)整，一步一步走中考成功的彼岸。2.確立目標(biāo)的意識：很多學(xué)生學(xué)習(xí)“忽冷忽熱”，熱只是三天，碰到略微大一點(diǎn)兒的挫折就敗下陣來，其要緊緣故確實是缺乏目標(biāo)意識。目標(biāo)確信以后，為了追求心中的目標(biāo)，有些時候，人的潛力真是無窮的，你只要想去做就沒有做不到的。要想取得成功，最忌諱的確實是沒有目標(biāo)，成天無所事事，就像一葉無人駕駛的小舟，漫無目標(biāo)地隨風(fēng)漂蕩。每一個人的目標(biāo)只能靠自己選擇，任何人都不能代替。只要不養(yǎng)成甘于平庸的心態(tài)，敢想敢做，勇于拼搏，就必然會成功。沒有無緣無端的成功，也沒有無緣無端的失敗，碰到挫折應(yīng)該平復(fù)分析，尋覓失敗的緣故。二、學(xué)習(xí)方式成功的學(xué)生都超級關(guān)于學(xué)習(xí)和借鑒其他同窗的體會和教訓(xùn)，同齡人是最好的教師。向同齡人學(xué)習(xí)，能夠不斷鼓勵和完善自己，這是成功學(xué)生的共性。學(xué)習(xí)如行船，舵手是自己，誰也代替不了你，關(guān)鍵時刻把握、調(diào)整好自己的心態(tài)和學(xué)習(xí)方式，才能達(dá)到理想的彼岸。學(xué)生主動找任課教師探討自己的學(xué)習(xí)問題，對學(xué)習(xí)成績的提高將會有專門大的幫忙。想成功的學(xué)生會盡可能看到教師對自己有利的方面，順勢進(jìn)展自己。“很多人輸就輸在課后不知道利用自己的時刻”，這句話，對課后只知足于完成作業(yè)、過度依托上課和補(bǔ)課聽講的學(xué)生，應(yīng)該有專門大啟發(fā)。英語學(xué)習(xí)關(guān)鍵在積存。你此刻取得了好成績，必然是你在以前很長一段時刻盡力學(xué)習(xí)的回報;你此刻成績下滑了，也必然是你前一段時刻不盡力的結(jié)果。多數(shù)學(xué)生開始接觸一個新科止時，都可能有些不適應(yīng)。這時有的學(xué)生輕易地給自己下了結(jié)論：我學(xué)不行這科;而有些人堅持、堅持、再堅持以后，專門快就會豁然爽朗。每一個想要成功的學(xué)生，都要學(xué)會制定切實可行的學(xué)習(xí)打算，并加認(rèn)真落實。以此來修正自己的日常行為，提高自己的學(xué)習(xí)效率，不斷享受每一個打算成功后的喜悅，進(jìn)而達(dá)到享受學(xué)習(xí)、享受生活的美好境遇。下面就給一些在學(xué)習(xí)中碰到困惑的學(xué)子提幾個建議。.學(xué)無止境：不要只知足于一時的成功，不然，你很有可能錯過更漂亮的風(fēng)光。.天外有天，人外有人：有人比你強(qiáng)，再正常只是，你所要做的，不是成天唉聲嘆息，自甘居于人后，而是應(yīng)平復(fù)的分析對方的優(yōu)勢，再想一想你到底在哪方面做得還不夠，然后呢?以百米的速度奔跑吧，去超過他，讓他也明白“天外有天”。.沒有永久的王者：但能夠有永久的強(qiáng)者，明白這一點(diǎn)，你就應(yīng)該在一次小小的失利后做個強(qiáng)者。何為強(qiáng)者?不僅要有不服精神，更重要的是要有總結(jié)失誤的聰慧，怎么樣，你是不是個強(qiáng)者啊?.成功于源于堅持：成功有時候?qū)δ銇碇v觸手可及，卻又會從指間滑過，什么緣故?堅持!問問自己，你做到了嗎?是的，你很累了，但當(dāng)你堅持后品嘗到成功的喜悅以后，你還會感覺累嗎?你能夠假想一下。.走自己的路子：他人的學(xué)習(xí)方式不必然適合你，因此，學(xué)得好的人的體會，不要試圖完全照搬。學(xué)習(xí)是自己的事，自己的學(xué)習(xí)方式，固然也要靠自己來試探。一味的仿照，最終只會是邯鄲學(xué)步?？墒牵梃b一些仍是能夠的，只是不要通盤接收。.教師是你成功的梯子：.超越自己，你才能贏：不要太在意他人的成績，不斷的超越自我才是最大的樂趣，只要你有了付出而且使成績有了相應(yīng)的提高，那么，你確實是贏家。.教師是鏡子：多跟教師進(jìn)行溝通，如此你才能不斷發(fā)覺自己的弱點(diǎn)，才能明白如何改良，最終才能不斷前進(jìn)。.感激對手：對手也能夠是朋友，應(yīng)該感激你的對手，正是因為他的存在，你的心中才會有一個指向標(biāo)，指引你不斷前進(jìn)，因此，不要因為一個人是你的對手就敵視他，不然，受到損害最大的可能是你自己。初三表彰大會學(xué)生發(fā)言稿篇2列位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同窗們：大伙兒下午好!冬日暖陽，洗澡成中;縷縷輕風(fēng)，送來捷報。今天咱們歡聚一堂，隆重舉行XX中學(xué)XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期期中考試優(yōu)秀學(xué)生表彰大會。這次榮獲各類表彰的同窗共有293名，其中七年級榮獲三等獎34名、二等獎25名、一等獎11名;八年級榮獲三等獎30名、二等獎20名、一等獎10名;九年級榮獲三等獎27名、二等獎48名、一等獎25名。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向所有獲獎同窗表示烈火的祝賀!同時也向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線的教師和全部班主任們致以高貴的敬意!回顧過去的三年，在凌志集團(tuán)的大力支持和社會各界的關(guān)切鼓舞下，乂乂中學(xué)舊貌換新顏，捷報幾回至，教學(xué)成績的大幅度提高，讓這所學(xué)校成為我縣教育界的佼佼者。XX年中考參考人數(shù)176人，500分以上人數(shù)19人，高中達(dá)線83人，升學(xué)率X%;XX年參加中考人數(shù)266人，500分以上人數(shù)83人，高中達(dá)線146人，升學(xué)率乂％”乂年參加中考人數(shù)331人，500分以上人數(shù)110人，高中達(dá)線258人，升學(xué)率X%。教師們、同窗們，今天的榮譽(yù)和成績，是昨天追求卓越的結(jié)果，更是追求明天卓越的起點(diǎn)。昨天，走出成中的學(xué)生是優(yōu)秀的;今天，站在成中的學(xué)生是超卓的。我希望這次受表彰的同窗能踏實虛心、再創(chuàng)輝煌，未受表彰的同窗要踴躍上進(jìn)，爭取成功。今天借此機(jī)遇，我向同窗們提出三點(diǎn)要求：總結(jié)得失，講究方式。同窗們要從這兩次的考試中總結(jié)得失，自我反思。在同一間教室，同一名教師講課，大伙兒的起點(diǎn)相同，好與壞的差異卻專門大，就要從自己身上找緣故，認(rèn)真地檢討自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方式，在得失中查驗學(xué)習(xí)方式的可行性和有效性，然后高效學(xué)習(xí)。樹立目標(biāo)，用心學(xué)習(xí)。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。咱們每一個同窗都要將目標(biāo)細(xì)化到平常的日常行動上，具體地說確實是制定勤學(xué)習(xí)打算，合理地分派勤學(xué)習(xí)時刻，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實為平常一點(diǎn)一滴的積存。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，刻苦學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績的取得，靠的是良好的學(xué)習(xí)方式、靠的是勤奮，靠的是平常不懈的盡力。3、相信自己，勇創(chuàng)輝煌。咱們每一個人在先天的智力上并無多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天的盡力。因此咱們要在一次次的生活體驗中，要盡力做到勝不驕，敗不餒，注意總結(jié)體會，慢慢提高，一步步走向成功，制造輝煌。同窗們，本學(xué)期已走過了一半的路程，期末考試是咱們下一時期要迎接的新的挑戰(zhàn)。讓咱們行動起來，從今天做起,把握好今天,把握好自己，你將會擁有加倍歡樂，加倍輝煌的明天。謝謝大伙兒!初三表彰大會學(xué)生發(fā)言稿篇3列位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同窗們：下午好!今天，我有幸作為一名受表彰學(xué)生的代表，站在主席臺上發(fā)言，興奮和自豪一路涌來。在那個地址，我第一要感激的是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，因為是你們花費(fèi)大力氣營造了一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，這很重要。第二要感激的是列位教師連年來的辛勤栽培，飲水思源，沒有你們，就沒有咱們的今天，，我再次代表受表彰的學(xué)生衷心地感激你們!安靜的環(huán)境，安靜的空間，褪去了急躁和鉛華，是“面朝大海，春暖花開”的寧靜，在沉靜中享受藍(lán)天白云綠樹蔥蔭的恩惠，在沉靜中享受天籟之音的美好和諧;在沉靜安靜的空間里，我似乎聽到了時期召喚的腳步聲，青春健兒，熱血沸騰。是親愛的教師一次次的關(guān)注和培育，將我引進(jìn)了自然與知識相結(jié)合的境遇;是親愛的教師準(zhǔn)確和透徹的分析講解，讓我慢慢把握了打開知識大門的鑰匙，我正是取得了這些學(xué)習(xí)上的要領(lǐng)才成功地攀登上初中知識的頂峰。再好的外因也要通過內(nèi)因起作用，我的內(nèi)因確實是我自身。我生長在一個一般的勞動者家庭，我父母沒有給我提供優(yōu)越的物質(zhì)享受，可他們給予了我健康的體魄和做人的尊嚴(yán)。簡單的生活條件讓我養(yǎng)成了良好的生活適應(yīng)和成熟的思維方式，比如：我很少在學(xué)校吃早點(diǎn)，除跟同窗斗嘴玩，我是從不說一些無用的廢話的，想不起來在吃穿玩樂上與人比，而在學(xué)習(xí)上我卻從不認(rèn)輸。對教師，我能夠說是惟命是從了。有時候咱們?nèi)允桥笥眩遗c教師談生活，談學(xué)習(xí)，咱們之間既有天真純潔的笑臉，也有期待信任的目光，是很融洽的一種師生關(guān)系。不管是哪一科教師講課，不管是新講課，仍是溫習(xí)課，我都是全神貫注的聽，從不在課堂上表現(xiàn)得很輕慢，無視教師的存在。因此，我課下做起題來，一樣困難不大，比較輕松就完成了各科作業(yè)，碰到不懂的問題，幾乎不時刻刻纏繞在腦海，隨時隨地問教師，能夠說是“業(yè)精于勤”了。“腹有詩書氣自華”，走在學(xué)校的林蔭過道上，迎面碰上低年級的學(xué)生，看到他們穿著整潔的校服，懷抱書本，不驕不躁的步履及和諧的臉部表情，無不是一種理性氣息的自然透露，我甚是快樂。成功的鮮花在血汗中綻放，榮譽(yù)的桂冠用荊棘編織;頂峰的雪蓮只有那不畏艱險，不斷攀登的人材能摘到。學(xué)習(xí)也是如此，快要三年的初中生活，每一天我都是如此堅持著走了過來，已經(jīng)形成了一種適應(yīng)，俗語說：適應(yīng)確實是一種能力，還說：細(xì)節(jié)鑄就輝煌。頭腦清醒，不被誘惑，學(xué)習(xí)貴在鍥而不舍，若是淺嘗輒止，半途而廢，終將毫無所得。這是我用切身經(jīng)歷再次印證的道理。雄鷹能夠搏擊長空，翱翔萬里，是因為它在展翅飛翔前就有求索天空的雄心;春筍能夠鉆開巖石茁壯成長，是因為它在黑暗中就有求索光明的壯志。良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)和生活適應(yīng)，求索知識的雄心和毅力，才是咱們駕馭的生命之舟牢牢地牢靠地把握在自己的手里。生命之舟駛到那個地址，關(guān)于咱們來講，僅僅又是一個良好的開端，更是一次加油，咱們更應(yīng)該以此為動力，駕駛生命的航船，向著中考的彼岸駛?cè)?。謝謝大伙兒!初三表彰大會學(xué)生發(fā)言稿篇4 尊重的列位家長、教師們、同窗們：大伙兒下午好!今天咱們在那個地址隆重集會，召開14級一練總結(jié)表彰大會。第一我代表渤海中學(xué)校委會，向在百忙當(dāng)中前來參加表彰會的列位家長表示衷心的感激!向方才受到表彰的列位同窗表示烈火的祝賀!向為一練成績?nèi)〉酶冻鲂燎趧趧拥牧形唤處煴硎靖哔F的敬意!今天的表彰會是在全縣一練方才落下帷幕，全部初三師生全力備戰(zhàn)中考的進(jìn)程中召開的一次重要會議，這既是一次表彰先進(jìn)，獎勵進(jìn)步的總結(jié)會，也是一次鼓勵斗志，鼓舞士氣的誓師會，更是一次家校攜手，為學(xué)子助力加油的動員會。目的是通過這次會議，以一練為新的起點(diǎn)，總結(jié)體會教訓(xùn)，克服麻痹思想，乘勢而上，凝神聚力，決戰(zhàn)50天，制造我校中考的新輝煌!乂乂中學(xué)自建校以來，以先進(jìn)的辦學(xué)理念，雄厚的師資力量，標(biāo)準(zhǔn)的治理，一流的教學(xué)成績，為高一級學(xué)校中輸送了大量的優(yōu)質(zhì)生源，為我縣高考持續(xù)翻番和慶云教育的良性循環(huán)做出了重要奉獻(xiàn)。XX年中考我校XX人參考，制造了九科總分平均分全市第一、全數(shù)總分平均分全市第一的好成績。XX年XX市教育局推出的全市最具競爭力的17所學(xué)校中我校排名第一，下一步德州市教育局將把我校作為教學(xué)先進(jìn)典型在全市推介宣傳。咱們在分享成功帶來喜悅的同時，倍感責(zé)任的重大，壓力也比已往任何時候都要大。咱們明白XX中學(xué)承載著各級領(lǐng)導(dǎo)的期盼，擔(dān)負(fù)著眾多家庭的希望，咱們只有一個選擇，確實是把學(xué)校辦好，讓在那個地址就讀的學(xué)生享受到最優(yōu)質(zhì)的教育，取得爾后走向社會所需要的大體能力。XX年11月，我校與全國課改先鋒學(xué)校XX競業(yè)園學(xué)校合作辦學(xué)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革，探討一條學(xué)生低負(fù)擔(dān)、教學(xué)高質(zhì)量的路子。咱們堅持“走出去，請進(jìn)來”多次派教師觀摩競業(yè)園的課堂，與競業(yè)園的教師交流學(xué)習(xí)，邀請競業(yè)園學(xué)校齊志海校長來校指導(dǎo)、作課改報告，兩邊就同一模式舉行“同課共構(gòu)”揚(yáng)長避短。咱們還組織部份骨干教師到博興實驗中學(xué)，杜郎口中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，博采眾家之長。通過學(xué)習(xí)咱們把洋思中學(xué)的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的理念，杜郎口中學(xué)“相信學(xué)生、發(fā)動學(xué)生、依托學(xué)生、進(jìn)展學(xué)生”的思想，競業(yè)園學(xué)校的“雙主體”教學(xué)觀融匯到咱們的課堂中去，創(chuàng)生了具有本土化的“亦師亦生、教學(xué)合一;亦生亦師、教學(xué)相長”的教學(xué)思想。通過一年多的實踐，形成了具有本校特色的“318問題導(dǎo)學(xué)有效教學(xué)模式”，小組合作學(xué)習(xí)成為我校課堂要緊學(xué)習(xí)形式。小組討論，學(xué)生展講不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，增強(qiáng)了團(tuán)隊精神、合作意識，也培育了學(xué)生自信、斗膽、大方、大氣的性格，提高了適應(yīng)以后進(jìn)展的能力。一年來，廣大教師踴躍投身課改實踐，改變了教育教學(xué)質(zhì)量的提高過度依托于教師的“教”的觀念，走下神圣講臺，走進(jìn)學(xué)生中間，做學(xué)生中的首席，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的設(shè)計者、組織者、引領(lǐng)者、合作者、增進(jìn)者。課堂實現(xiàn)了三個重要的轉(zhuǎn)變，以“教師為本”轉(zhuǎn)變成“以生為本”;以教師為中心轉(zhuǎn)變成以學(xué)生為中心;以知識教授為主向以能力培育為主。自主、合作、探討成為教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的要緊方式。咱們的課堂教學(xué)改革取得了市縣領(lǐng)導(dǎo)的確信和夸獎，有了“墻內(nèi)開花墻外香”的成效。XX年12月XX市物理優(yōu)質(zhì)課評選和數(shù)學(xué)大體功大賽前后在我校舉行，來自全市的百余名選手在此猛烈比賽，來我校觀摩聽課的人數(shù)達(dá)400人次。從XX年9月至今前后有乂乂中學(xué)，XX鎮(zhèn)、XX鎮(zhèn)、XX九中的領(lǐng)導(dǎo)和教師來我校參觀學(xué)習(xí)。課堂教學(xué)改革增進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高和教師的專業(yè)成長。本學(xué)期我校九個學(xué)科的教師無一例外地去德州參加市優(yōu)質(zhì)課評選，有四名教師還代表德州市參加省優(yōu)質(zhì)課評選。在方才終止的全縣初三第一次練兵考試中，我校高居全縣榜首，全縣前XX名，我校占XX人，前50名我校占43人，全縣前XX我校占69人，前XX名我校XX人。這些成績驗證了我校推動課堂教學(xué)改革的決策是正確的，也證明了課改培育學(xué)生，成績教師，進(jìn)展學(xué)校是一條真理。教師們、同窗們：成績只屬于過去，中考尚未到來，嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)還等待著咱們，咱們沒有理由自豪自滿，沒有理由安枕無憂。在距中考還有不足50天的時刻里，咱們要進(jìn)一步增強(qiáng)對初三年級備考工作的指導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)對學(xué)生的治理，進(jìn)一步增強(qiáng)和家長溝通。借此機(jī)遇，我向在座的列位家長提出以下建議：第一、要以平和的心態(tài)對待小孩，讓小孩從容面對中考。每一名家長都希望自己的小孩中考取得優(yōu)良的成績，考取理想的學(xué)校。我以為家長關(guān)切的不該是小孩能考出如何的成績，考上什么樣的高中，而是最該關(guān)注小孩當(dāng)下的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情緒反映。人是有不同的，家長對小孩要有一個合理的期待，維持一顆平常心，幫忙小孩調(diào)整心態(tài)，分析自己的優(yōu)勢和不足，查漏補(bǔ)缺，成績穩(wěn)中求進(jìn)，進(jìn)入考場把平常自己水平發(fā)揮出來。若是期望值太高給學(xué)生過大的壓力，讓學(xué)生背上繁重的包袱走進(jìn)考場，阻礙水平的發(fā)揮，那將是永久的遺憾。第二、多與小孩交流溝通，讓小孩感受抵家長的關(guān)切。家長平常工作忙碌，和小孩在一路的時刻很少，小孩回家用飯或放假回家成了家長與小孩溝通交流的最好機(jī)遇?？墒俏以诖颂崾玖形患议L，在與小孩交流時，多問問小孩在學(xué)校的生活與學(xué)習(xí)情形，多問問小孩常和什么樣的人來往，多關(guān)切小孩的軀體，引導(dǎo)小孩學(xué)會合理飲食，學(xué)會生活，學(xué)會休息，學(xué)會交往。要多看小孩身上的優(yōu)勢，多鼓舞少批評