中學(xué)安穩(wěn)工作責(zé)任追究制度范文（2篇）

中學(xué)安穩(wěn)工作責(zé)任追究制度范文一、引言為構(gòu)建完善的中學(xué)安全管理體系，強化學(xué)校安全工作的監(jiān)管，保障學(xué)校環(huán)境的安寧穩(wěn)定，以及確保師生的人身安全和良好的學(xué)習(xí)條件，特制定本制度。二、背景中學(xué)階段在未成年人的成長過程中扮演著關(guān)鍵角色，安全穩(wěn)定的校園環(huán)境對學(xué)生的健康發(fā)展至關(guān)重要。因此，各中學(xué)需建立并完善安全穩(wěn)定工作責(zé)任追究制度，明確責(zé)任劃分，并對責(zé)任人進(jìn)行必要的責(zé)任追究。三、職責(zé)劃分1.校長：(1)負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，定期召開安全會議，解決安全穩(wěn)定工作中出現(xiàn)的難題。(2)制定并執(zhí)行學(xué)校安全穩(wěn)定工作計劃，確保安全工作的順利進(jìn)行。(3)監(jiān)督各部門、各職能組織加強安全教育和事故預(yù)防，保障師生的生命財產(chǎn)安全。(4)對于發(fā)生的事故和突發(fā)事件，需及時報告并采取相應(yīng)應(yīng)急措施。(5)負(fù)責(zé)學(xué)校與相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，確保各項工作的有序開展。2.教務(wù)處：(1)負(fù)責(zé)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的整體規(guī)劃，明確工作目標(biāo)和任務(wù)，制定相關(guān)工作計劃。(2)加強對教學(xué)樓、實驗室、圖書館等設(shè)施的管理，確保師生安全和設(shè)施完好。(3)組織安全教育活動，提升學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。(4)協(xié)調(diào)處理師生糾紛，及時解決相關(guān)問題，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。3.保衛(wèi)處：(1)負(fù)責(zé)校園安全防范建設(shè)，完善保衛(wèi)制度，維護(hù)學(xué)校安全環(huán)境的穩(wěn)定。(2)加強校園內(nèi)外的巡查，及時發(fā)現(xiàn)并處理安全隱患。(3)制定安全防范措施，加強安全設(shè)施的維護(hù)和管理。(4)協(xié)助教務(wù)處處理糾紛和突發(fā)事件，采取應(yīng)對措施，確保校園正常秩序。四、責(zé)任追究機(jī)制1.遇到安全事故和突發(fā)事件，校長應(yīng)立即成立事故調(diào)查小組，全面調(diào)查事故原因，明確責(zé)任。2.對于在事故調(diào)查和處理中發(fā)現(xiàn)的失職、瀆職或過失行為，應(yīng)進(jìn)行責(zé)任追究。3.責(zé)任追究措施包括口頭警告、書面警告、記過、降職、調(diào)崗等。4.對于嚴(yán)重違規(guī)、瀆職或過失責(zé)任人，學(xué)校有權(quán)提請相關(guān)部門追究法律責(zé)任。五、監(jiān)督機(jī)制1.學(xué)校需建立安全穩(wěn)定工作責(zé)任追究檔案，記錄并歸檔責(zé)任追究決定。2.學(xué)校應(yīng)定期評估責(zé)任追究情況，適時調(diào)整安全工作責(zé)任分工和人員配置。3.學(xué)?？裳埻獠繉＜覍ω?zé)任追究制度進(jìn)行評估，提出改進(jìn)建議。六、附則本制度的修訂和解釋權(quán)歸學(xué)校所有，須經(jīng)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)班子審議批準(zhǔn)后執(zhí)行。結(jié)論通過實施中學(xué)安全穩(wěn)定工作責(zé)任追究制度，可提升安全管理的效率和可控性，同時促使責(zé)任人保持警覺和積極態(tài)度，全力保障師生的人身安全和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。各中學(xué)應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行本制度，并根據(jù)實際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和完善，為學(xué)生的成長提供安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。中學(xué)安穩(wěn)工作責(zé)任追究制度范文（二）背景為優(yōu)化中學(xué)教育環(huán)境，強化教職員工的職責(zé)意識和工作效率，我校已確立了中學(xué)安定工作責(zé)任追究制度。該制度旨在清晰界定每位教職員工的職責(zé)范圍，并設(shè)定相應(yīng)的責(zé)任追究機(jī)制。本文將詳盡闡述該制度的細(xì)則與執(zhí)行策略，以期為中學(xué)管理提供指導(dǎo)。一、制度目標(biāo)中學(xué)安定工作責(zé)任追究制度旨在實現(xiàn)以下目標(biāo)：1.確保每位教職員工的職責(zé)明確，促進(jìn)中學(xué)日常管理的高效運行；2.激發(fā)教職員工的責(zé)任感和工作熱情，提升工作效率；3.維護(hù)中學(xué)教育環(huán)境的安全穩(wěn)定，保障師生的身心健康。二、制度內(nèi)容1.職責(zé)劃分（1）校長：全面負(fù)責(zé)學(xué)校的日常管理和安全事務(wù)，包括制定管理規(guī)定、協(xié)調(diào)部門工作、處理學(xué)生紀(jì)律問題等。（2）教師：承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，包括備課、授課、批改作業(yè)等，同時負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和教育工作。（3）后勤人員：負(fù)責(zé)學(xué)校后勤保障，涵蓋食堂管理、宿舍管理、環(huán)境衛(wèi)生等工作。2.責(zé)任追究機(jī)制（1）任務(wù)分配：校長根據(jù)工作需求和教職員工的專業(yè)能力，公平分配工作任務(wù)，并明確完成期限。（2）工作評估：校長、教務(wù)處及工會代表定期對教職員工的工作進(jìn)行考核，評價其工作表現(xiàn)和職責(zé)履行情況。（3）激勵與約束：對于不盡職盡責(zé)或工作不達(dá)標(biāo)的教職員工，將依據(jù)既定的獎懲制度進(jìn)行處理。對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予適當(dāng)獎勵以激勵積極性，對表現(xiàn)不佳的員工則采取必要的糾正措施以示警戒。三、制度執(zhí)行1.制定工作規(guī)劃：校長和教職員工每年初應(yīng)制定工作計劃，明確個人職責(zé)和時間安排。每位員工需制定個人教學(xué)計劃或日常管理計劃，確保工作有序進(jìn)行。2.建立監(jiān)督體系：校長、教務(wù)處和工會代表定期召開會議，評估教職員工的工作狀況，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。學(xué)生亦可通過反饋意見和投訴機(jī)制，對教職員工的工作進(jìn)行監(jiān)督和評價。3.構(gòu)建激勵機(jī)制：學(xué)校將設(shè)立獎勵制度，以激發(fā)教職員工的潛能，提升工作質(zhì)量。獎勵形式可包括獎金、榮譽稱號、職務(wù)晉升等。4.完善約束機(jī)制：對于工作不力的教職員工，學(xué)校將采取相應(yīng)措施以示警戒。處罰方式可能包括口頭警告、書面警告、暫停職務(wù)等，具體措施將根據(jù)違規(guī)嚴(yán)重程度和影響程度而定。結(jié)語中學(xué)安定工作責(zé)任追究制度的執(zhí)