2024年中考押題預(yù)測(cè)卷（廣東卷）-語(yǔ)文（全解全析）

第頁(yè)）絕密★啟用前2024年中考押題預(yù)測(cè)卷【廣東卷】語(yǔ)文·全解全析（本試卷共22小題，滿分120分，考試用時(shí)120分鐘。）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。用2B鉛筆在“考場(chǎng)號(hào)”和“座位號(hào)”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2B4．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、積累運(yùn)用（29分）1．（10分）賞冬意繪春夏感三季之韻，吟詩(shī)誦詞探秋意之濃。請(qǐng)根據(jù)自己的積累，將下面詩(shī)詞句子補(bǔ)充完整。秋風(fēng)颯颯（1）秋風(fēng)蕭瑟，。（曹操《觀滄?！罚?）塞下秋來(lái)風(fēng)景異，。（范仲淹《漁家傲》）（3），小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）秋色斑斕（4），悠然見(jiàn)南山。（陶淵明《飲酒》）（5），塞上燕脂凝夜紫。（李賀《雁門(mén)太守行》）（6）為籬下黃花開(kāi)遍，。（秋瑾《滿江紅》）秋思綿長(zhǎng)（7）中秋月夜，蘇軾于月下顧盼，與至親相隔千里，只能慨嘆“，”，世事無(wú)常，自古難全。（《水調(diào)歌頭》）（8）秋雨綿綿，秋池漸漲，李商隱歸期難定，秋夜難眠，只能寄希望于來(lái)日重逢談心的歡悅，暢想“，。”（《夜雨寄北》）【答案】洪波涌起衡陽(yáng)雁去無(wú)留意枯藤老樹(shù)昏鴉采菊東籬下角聲滿天秋色里秋容如拭人有悲歡離合月有陰晴圓缺何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時(shí)【解析】考查名句名篇默寫(xiě)。默寫(xiě)題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。中注意“涌、雁、藤、籬、拭、合、圓、窗”等字的正確書(shū)寫(xiě)。2．（2分）在詩(shī)詞大會(huì)上，一道文字線索題的答案是“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”。在比賽中，主持人已給出了A線索，請(qǐng)從賞析詩(shī)句的角度再編寫(xiě)一條B線索，讓答題者最終鎖定答案。A．這兩句詩(shī)出自唐代詩(shī)人崔顥的成名作《黃鶴樓》。B．_______________________________________________________________________________________【答案】示例：這兩句詩(shī)借景抒情，以夕陽(yáng)西下江面煙波浩渺之景，寄寓了詩(shī)人遠(yuǎn)離故土，羈旅他鄉(xiāng)的凄苦思鄉(xiāng)之情。【解析】考查詩(shī)句賞析。這兩句意思是：暮色漸漸漫起，哪里是我的家鄉(xiāng)？江面煙波渺渺讓人更生煩愁。詩(shī)人觸景生情，江上的霧靄一片迷蒙，詩(shī)人眼底也生出的濃濃迷霧，那是一種隱隱的淚花和心系天下蒼生的廣義鄉(xiāng)愁，詩(shī)作以一“愁”收篇，準(zhǔn)確地表達(dá)了日暮時(shí)分詩(shī)人登臨黃鶴樓的心情。示例：這兩句詩(shī)以日暮時(shí)分的蒼茫景色為背景，通過(guò)煙波江上的朦朧畫(huà)面，表達(dá)了詩(shī)人深深的鄉(xiāng)愁和對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)盡思念，成為了膾炙人口的思鄉(xiāng)名句。（7分）閱讀下面的文字,完成下面3-5小題。在很多人心中，對(duì)屈原的認(rèn)識(shí)主要來(lái)源于楚辭，________歷史話劇《屈原》以藝術(shù)的手法、生動(dòng)的語(yǔ)言、創(chuàng)新的形式再現(xiàn)了屈原忠于家國(guó)、九死不悔的心路歷程。在激烈________、戰(zhàn)亂頻繁、xuèyǔxīngfēng的時(shí)代中，屈原成為代表人民意志的正義與光明的化身。他為楚國(guó)jūgōng盡瘁，竭力維護(hù)國(guó)家利益，力主團(tuán)結(jié)一致，共抗強(qiáng)敵。觀眾透過(guò)風(fēng)云guǐjué的楚國(guó)朝堂，感受到屈原內(nèi)心深厚的家國(guó)情懷：通過(guò)浪漫奇幻的楚辭，感悟到屈原光明磊落、________的高潔品行。欣賞這部歷史話劇，不僅要了解屈原的故事，更要傳承和學(xué)習(xí)屈原的愛(ài)國(guó)主義精神。3．(3分)根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）xuèyǔxīngfēng

()

（2）jūgōng()

（3）guǐjué()4．(2分)下列填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．故

變換

剛愎自用 B．而

變幻

剛正不阿C．而

變換

剛正不阿 D．故

變幻

剛愎自用5．(2分)語(yǔ)段中畫(huà)波浪線的句子存在語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．欣賞這部歷史話劇，不僅要了解屈原的故事，更要學(xué)習(xí)和傳承屈原的愛(ài)國(guó)主義精神。B．欣賞這部歷史話劇，不僅要傳承和學(xué)習(xí)屈原的愛(ài)國(guó)主義精神，更要了解屈原的故事。C．欣賞這部歷史話劇，不僅要了解屈原的故事，而且要傳承和學(xué)習(xí)屈原的愛(ài)國(guó)主義精神。D．品味這部歷史話劇，不僅要了解屈原的故事，更要傳承和學(xué)習(xí)屈原的愛(ài)國(guó)主義精神?！敬鸢浮?．血雨腥風(fēng)鞠躬詭譎4．B5．A【解析】3．考查字形。（1）血雨腥風(fēng)：xuèyǔxīngfēng，風(fēng)里帶有腥氣，血濺得像下雨一樣，形容殘酷屠殺的景象。（2）鞠躬：jūgōng，彎身行禮。（3）詭譎：guǐjué，意思是奇異，奇怪，令人捉摸不透，變化多端。4．考查詞語(yǔ)辨析。第一處，故：因此，所以。而：表轉(zhuǎn)折。結(jié)合語(yǔ)境可知，“歷史話劇《屈原》以藝術(shù)的手法、生動(dòng)的語(yǔ)言、創(chuàng)新的形式再現(xiàn)了屈原忠于家國(guó)、九死不悔的心路歷程”與前面“在很多人心中，對(duì)屈原的認(rèn)識(shí)主要來(lái)源于楚辭”語(yǔ)意上形成轉(zhuǎn)折，故填“而”更合適；第二處，變換：事物的形式或內(nèi)容由一種換成另一種。變幻：指事物在時(shí)間、空間、形態(tài)、性質(zhì)等方面的不斷變化和轉(zhuǎn)化。結(jié)合語(yǔ)境可知，此處指時(shí)代變化，填“變幻”更合適；第三處，剛愎自用：固執(zhí)任性，自以為是，不聽(tīng)別人意見(jiàn)，由著自己的意志行事。剛正不阿：形容人品行方正，意志堅(jiān)強(qiáng)，正直無(wú)私，敢于堅(jiān)持原則。結(jié)合語(yǔ)境可知，形容高潔品行，填“剛正不阿”更合適。故選B。5．考查病句的辨析與修改。語(yǔ)段中畫(huà)波浪線的句子語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“傳承”和“學(xué)習(xí)”調(diào)換位置。因此改句為：欣賞這部歷史話劇，不僅要了解屈原的故事，更要學(xué)習(xí)和傳承屈原的愛(ài)國(guó)主義精神。故選A。（4分）閱讀下面的材料，完成下面小6-7題。據(jù)中國(guó)航天科技集團(tuán)消息，北京時(shí)間2月3日7時(shí)37分，中國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心使用長(zhǎng)征二號(hào)丙運(yùn)載火箭（簡(jiǎn)稱“長(zhǎng)二丙火箭”），成功將吉利星座02組衛(wèi)星發(fā)射升空，11顆衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定軌道，發(fā)射任務(wù)獲得圓滿成功。本次發(fā)射是長(zhǎng)二丙火箭有史以來(lái)單次發(fā)射衛(wèi)星數(shù)量最多的一次任務(wù)，刷新長(zhǎng)二丙火箭一箭多星發(fā)射紀(jì)錄。吉利星座02組衛(wèi)星可為全球用戶提供衛(wèi)星應(yīng)用服務(wù)，通過(guò)融合通信、導(dǎo)航、遙感技術(shù)，在車規(guī)領(lǐng)域?yàn)槠囎詣?dòng)駕駛、智能網(wǎng)聯(lián)賦能。6．(2分)請(qǐng)為材料中的文字新聞擬寫(xiě)標(biāo)題，不超過(guò)20字。7．(2分)請(qǐng)緊扣長(zhǎng)二丙火箭徽章的主體要素和寓意，擬寫(xiě)對(duì)中國(guó)航天的美好祝愿，至少運(yùn)用一種修辭?！敬鸢浮?．示例一：一箭11星！我國(guó)成功發(fā)射吉利星座02組衛(wèi)星示例二：長(zhǎng)二丙火箭成功發(fā)射吉利星座02組衛(wèi)星（包含新聞陳述對(duì)象“吉利星座組衛(wèi)星”和主體事件“成功發(fā)射”）7．示例一：愿祖國(guó)航天事業(yè)如龍騰飛，穿越星辰，不斷取得新突破。示例二：愿中國(guó)航天人像騰龍一樣，保持昂揚(yáng)斗志，勇攀科技高峰?！窘馕觥?．考查擬寫(xiě)標(biāo)題。結(jié)合新聞的導(dǎo)語(yǔ)句“中國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心使用長(zhǎng)征二號(hào)丙運(yùn)載火箭（簡(jiǎn)稱‘長(zhǎng)二丙火箭’），成功將吉利星座02組衛(wèi)星發(fā)射升空，11顆衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定軌道，發(fā)射任務(wù)獲得圓滿成功”可擬寫(xiě)為：長(zhǎng)二丙火箭成功發(fā)射吉利星座02組衛(wèi)星。7．考查語(yǔ)言表達(dá)。要求緊扣長(zhǎng)二丙火箭徽章的主體要素和寓意，擬寫(xiě)對(duì)中國(guó)航天的美好祝愿，至少運(yùn)用一種修辭。長(zhǎng)二丙火箭徽章的設(shè)計(jì)寓意深刻，主要采用了中國(guó)結(jié)作為主體外形，充滿了年味，中國(guó)結(jié)作為中華民族傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)，是中國(guó)勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶，象征著人們對(duì)美好生活的祝福與期盼，以及對(duì)真善美的追求與渴望?；照轮羞€包含了西昌當(dāng)?shù)靥赜械拿褡寮y飾、福字、祥云、瑞雪等元素，這些符號(hào)彰顯了中國(guó)悠久的歷史文化底蘊(yùn)和濃厚的人文情懷?；照挛膊康闹袊?guó)結(jié)紅穗是可活動(dòng)的，為徽章增添了靈動(dòng)感。此外，徽章還巧妙地融入了地球和太空軌道元素，象征著享有“太空擺渡車”美譽(yù)的遠(yuǎn)征系列上面級(jí)。示例：祝福祖國(guó)航天事業(yè)如龍騰飛，不斷創(chuàng)新、不斷超越，鑄就更加輝煌的未來(lái)。（6分）結(jié)合下面兩個(gè)語(yǔ)段，完成下面8-9小題。語(yǔ)段一老兒答道：“老漢姓金，排行第二。孩兒小字翠蓮……”……魯達(dá)又道：“老兒，你來(lái)。灑家與你些盤(pán)纏，明日便回東京去如何？”父女兩個(gè)告道：“若是能勾得回鄉(xiāng)去時(shí)，便是重生父母，再長(zhǎng)爺娘。只是店主人家如何肯放？鄭大官人須著落他要錢?！濒斕彷牭溃骸斑@個(gè)不妨事，俺自有道理。”便去身邊摸出五兩來(lái)銀子，放在桌上，看著史進(jìn)道：“灑家今日不曾多帶得些出來(lái)，你有銀子借些與俺，灑家明日便送還你?！薄话堰@十五兩銀子與了金老，分付道：“你父女兩個(gè)將去做盤(pán)纏，一面收拾行李。俺明日清早來(lái)發(fā)付你兩個(gè)起身，看那個(gè)店主人敢留你！”（節(jié)選自《水滸傳》）語(yǔ)段二唐僧見(jiàn)他言言語(yǔ)語(yǔ)，越添惱怒，滾鞍下馬來(lái)，叫沙僧包袱內(nèi)取出紙筆，即于澗下取水，石上磨墨，寫(xiě)了一紙貶書(shū)，遞于行者道：“猴頭！執(zhí)此為照，再不要你做徒弟了！如再與你相見(jiàn)，我就墮了阿鼻地獄！”行者連忙接了貶書(shū)道：“師父，不消發(fā)誓，老孫去罷?！彼麑?shū)摺了，留在袖中，卻又軟款唐僧道：“師父，我也是跟你一場(chǎng)，又蒙菩薩指教，今日半途而廢，不曾成得功果，你請(qǐng)坐，受我一拜，我也去得放心?！碧粕D(zhuǎn)回身不睬……又吩咐沙僧道：“賢弟，你是個(gè)好人，卻只要留心防著八戒詀言詀語(yǔ)（即“多言多語(yǔ)”），途中更要仔細(xì)，倘一時(shí)有妖精拿住師父，你就說(shuō)老孫是他大徒弟。西方毛怪，聞我的手段，不敢傷我?guī)煾??！保ü?jié)選自《西游記》）8．(3分)魯達(dá)于第二天清晨發(fā)付金家“父女”之后，又是如何對(duì)付“鄭大官人”的？9．(3分)除正直、果敢、善戰(zhàn)等英雄特質(zhì)之外，魯達(dá)和孫悟空身上還有什么共同特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)段簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?．魯達(dá)送走了金氏父女，就去找鎮(zhèn)關(guān)西。他故意向鎮(zhèn)關(guān)西買肉，先消遣他，再動(dòng)手。不小心把鎮(zhèn)關(guān)西打死了，就假說(shuō)鎮(zhèn)關(guān)西裝死，然后逃走。9．共同特點(diǎn)：做事負(fù)責(zé)、細(xì)心。語(yǔ)段一中魯達(dá)聽(tīng)了金氏父女的遭遇，決心幫助他們逃離虎口，考慮到他們沒(méi)有錢，他資助他們錢財(cái)讓他們做盤(pán)纏，囑咐他們收拾行李，怕人阻攔他們，就說(shuō)“俺明日清早來(lái)發(fā)付你兩個(gè)起身”，表現(xiàn)了魯達(dá)做事情負(fù)責(zé)、細(xì)心的特點(diǎn)；語(yǔ)段二中孫悟空被唐僧趕走，臨走前還囑咐沙僧要注意的事項(xiàng)，說(shuō)明他做事負(fù)責(zé)、細(xì)心?！窘馕觥?．考查名著情節(jié)?！端疂G傳》中魯達(dá)來(lái)到鎮(zhèn)關(guān)西的肉鋪先是消遣激怒鄭屠，要鄭屠把精肉剁成肉粒，又要把肥肉剁成肉粒，還要把骨肉剁成肉粒，激得鄭屠忍無(wú)可忍，造成口角斗毆的架勢(shì)，讓鄭屠手持剔骨尖刀先動(dòng)手，將他引到街上，當(dāng)眾質(zhì)問(wèn)鄭屠，讓眾人明白“拳打鄭屠”是正義的行動(dòng)。魯達(dá)三拳失手打死鎮(zhèn)關(guān)西后，面對(duì)意外，魯達(dá)隨機(jī)應(yīng)變，遇險(xiǎn)不驚，他說(shuō)：“這廝詐死，酒家和你慢慢理會(huì)?！币活^罵，一頭大踏步走了。據(jù)此可概括為：魯達(dá)送走了金氏父女，就去找鎮(zhèn)關(guān)西。他故意向鎮(zhèn)關(guān)西買肉，先消遣他，再動(dòng)手。不小心把鎮(zhèn)關(guān)西打死了，就假說(shuō)鎮(zhèn)關(guān)西裝死，然后逃走。9．考查分析名著人物形象。根據(jù)語(yǔ)段一中“魯達(dá)又道：‘老兒，你來(lái)。灑家與你些盤(pán)纏，明日便回東京去如何’”“只把這十五兩銀子與了金老，分付道：‘你父女兩個(gè)將去做盤(pán)纏，一面收拾行李。俺明日清早來(lái)發(fā)付你兩個(gè)起身，看那個(gè)店主人敢留你！’”可知，魯達(dá)在聽(tīng)了金氏父女的遭遇后，決心幫助他們逃離虎口，他資助他們錢財(cái)讓他們做盤(pán)纏，囑咐他們收拾行李，擔(dān)心金氏父女被人阻攔，又說(shuō)“俺明日清早來(lái)發(fā)付你兩個(gè)起身”，這些都表現(xiàn)了魯達(dá)做事情十分負(fù)責(zé)、很細(xì)心的特點(diǎn)；根據(jù)語(yǔ)段二中“又吩咐沙僧道：‘賢弟，你是個(gè)好人，卻只要留心防著八戒詀言詀語(yǔ)，途中更要仔細(xì)，倘一時(shí)有妖精拿住師父，你就說(shuō)老孫是他大徒弟。西方毛怪，聞我的手段，不敢傷我?guī)煾??！笨芍?，悟空雖然被唐僧趕走，但是臨走前還囑咐沙僧要注意的事項(xiàng)，擔(dān)心師傅為妖精所害，說(shuō)明他做事負(fù)責(zé)、細(xì)心。二、閱讀（41分）（一）閱讀下面的文字，完成下面小題。（17分）【甲】①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興，乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上，屬予作文以記之。②子觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千，此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？③若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾樣摧，薄暮冥實(shí)，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鳴翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以已悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。（選自《岳陽(yáng)樓記》）10．(3分)解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（1）屬予作文以記之（2）憂讒畏譏（3）而或長(zhǎng)煙一空11．(4分)把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？（2）其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！【乙】①李昴英，字俊明，番禺人。少雋穎，一覽成誦，文思絕人。寶慶丙戌進(jìn)士第三人，授汀州推官?？な佞v悍部卒構(gòu)亂昴英討平之擢大理司直。②淳祐初，丞相杜范，侍郎劉漢弼、徐元杰相繼暴卒，人皆疑史嵩之所為，廷臣莫敢言。英獨(dú)請(qǐng)正嵩之罪。帝嘉其直，英益感知遇，知無(wú)不言。③時(shí)執(zhí)政陳辯①剛狠，京尹趙與②暴斂，并奏劾之。帝卻其疏，昴英引帝裾跪奏。帝怒，拂衣入，留疏御榻。再拜而退。帝命其外補(bǔ)③，知贛州。英以洗冤澤物為己任，糾貪墨，決冤滯。④昴英天性勁直，議論高邁，其文簡(jiǎn)而婉，江萬(wàn)里、文天祥皆推服之。平居接物寬而有容，至于臨大節(jié)、處大難，毅然不可奪。（節(jié)選自《廣東通志》，有刪改）【注】①陳津（wěi）：南宋后期名臣。②趙與：南宋咸淳七年進(jìn)士。③外補(bǔ)：舊時(shí)稱京官外調(diào)。12．(2分)下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（

）A．相繼暴卒/卒中往往語(yǔ) B．并奏劾之/而兩狼之并驅(qū)如故C．昴英引帝裾跪奏/屬引凄異 D．平居接物寬而有容/居天下之廣居13．(3分)請(qǐng)用“/”給文中畫(huà)線的句子斷句?？な佞v悍部卒構(gòu)亂昴英討平之擢大理司直14．(5分)范仲淹和李昴英都是宋朝名臣，請(qǐng)結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌?，說(shuō)說(shuō)你欣賞哪一位。【答案】10．（1）同“囑”，囑托。（2）譏諷（3）消散11．（1）被貶的官員和詩(shī)人，大多在這里聚會(huì)，他們觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會(huì)有所不同吧？（2）他們一定會(huì)說(shuō)“在天下人憂之前先憂，在天下人樂(lè)之后才樂(lè)”吧！12．D13．郡守鷙悍/部卒構(gòu)亂/昴英討平之/擢大理司直14．示例：我欣賞范仲淹。他身居高位，但時(shí)刻關(guān)心百姓，心懷天下。當(dāng)滕子京重修岳陽(yáng)樓，請(qǐng)范仲淹寫(xiě)記時(shí)，他借題發(fā)揮，寫(xiě)出了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的千古名句，表達(dá)了自己憂國(guó)憂民的情懷。這種以天下為己任的崇高精神令人敬佩。（言之有理即可）【解析】10．考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：囑托我寫(xiě)一篇文章來(lái)記述這件事情。屬：同“囑”，囑托。（2）句意：擔(dān)心人家譏諷，懼怕人家誹謗。譏：譏諷。（3）句意：有時(shí)大片煙霧完全消散?？眨合?。11．考查文言文的翻譯。注意：（1）遷客：被降職到外地的官員。騷人：泛指文人。得無(wú)：表推測(cè)。（2）先：在……之前。后：在……之后。12．考查一詞多義。A.死/士兵；B.并且/一起；C.拉/延長(zhǎng)；D.處于，在/處于，在；故選D。13．考查文言文斷句。句意：郡守兇暴強(qiáng)悍，部卒作亂，李昴英討伐并平定了他們，因此被提拔為大理司直?！翱な佞v悍”句意完整。“部卒構(gòu)亂”描述了一個(gè)事件，這是一個(gè)完整的表述，所以在此后斷句。“昴英討平之”中，“昴英”是主語(yǔ)，“討平”是動(dòng)詞，“之”指代前文的“部卒構(gòu)亂”，這是一個(gè)完整的動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，所以在此后斷句?！斑罄硭局薄泵枋隽岁挠⒁蛴懫讲孔渥鱽y而得到的提拔，這是一個(gè)結(jié)果性的描述，因此在此前斷句。據(jù)此斷句為：郡守鷙悍/部卒構(gòu)亂/昴英討平之/擢大理司直。14．考查人物形象分析。任談一位，結(jié)合文章內(nèi)容分析人物形象，言之有理即可。示例一：我欣賞范仲淹。范仲淹以其高尚的情操和深厚的文學(xué)造詣著稱，他的《岳陽(yáng)樓記》不僅描繪了岳陽(yáng)樓的壯麗景色，更通過(guò)描繪自然景色來(lái)表達(dá)自己的政治理想和人生態(tài)度，特別是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的高尚情懷，被后人廣為傳頌。示例二：我欣賞李昴英。他正直敢言，當(dāng)丞相杜范等相繼暴卒，人們懷疑史嵩之所為時(shí)，其他廷臣不敢言，他卻獨(dú)自請(qǐng)求治史嵩之的罪。他勤政愛(ài)民，以洗冤澤物為己任，糾貪墨，決冤滯。他天性勁直，議論高邁，其文簡(jiǎn)而婉。他展現(xiàn)出了堅(jiān)定的正義立場(chǎng)和高尚的職業(yè)道德?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】慶歷四年春天，滕子京降職到岳州做知州。到了第二年，政務(wù)順利，百姓和樂(lè)，各種荒廢了的事業(yè)都興辦起來(lái)了。于是重新修建岳陽(yáng)樓，擴(kuò)展它原有的規(guī)模，把唐代名人家和今人的詩(shī)賦刻在上面。囑咐我寫(xiě)一篇文章來(lái)記述這件事。我看那巴陵郡的美景，全在洞庭湖上。洞庭湖包含遠(yuǎn)方的山脈，吞吐著長(zhǎng)江的流水，浩浩蕩蕩，寬闊無(wú)邊，清晨湖面上撒滿陽(yáng)光、傍晚又是一片陰暗，景物的變化無(wú)窮無(wú)盡。這就是岳陽(yáng)樓雄偉壯麗的景象。前人對(duì)這些景象的記述已經(jīng)很詳盡了，雖然這樣，那么這里北面通向巫峽，南面直到瀟水、湘江，被降職遠(yuǎn)調(diào)的人員和吟詩(shī)作賦的詩(shī)人，大多在這里聚會(huì)，觀賞這里的自然景物而觸發(fā)的感情，大概會(huì)有所不同吧？像那連綿細(xì)雨紛紛而下，整月不放晴的時(shí)候，陰冷的風(fēng)怒吼著，渾濁的波浪沖向天空；日月星辰隱藏起光輝，山岳也隱沒(méi)了形跡；商人和旅客無(wú)法通行，桅桿倒下，船槳折斷；傍晚時(shí)分天色昏暗，只聽(tīng)到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。這時(shí)登上這座樓，就會(huì)產(chǎn)生被貶官離開(kāi)京城，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說(shuō)壞話，懼怕人家譏諷的心情，再抬眼望去盡是蕭條冷落的景象，一定會(huì)感慨萬(wàn)千而十分悲傷了。至于春風(fēng)和煦、陽(yáng)光明媚時(shí)，湖面波平浪靜，天色與湖光相接，一片碧綠，廣闊無(wú)際；沙洲上的白鷗，時(shí)而飛翔時(shí)而停歇，美麗的魚(yú)兒或浮或沉；岸上的小草，小洲上的蘭花，香氣濃郁，顏色青翠。有時(shí)湖面上的大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，有時(shí)湖面上微波蕩漾，浮動(dòng)的月光閃著金色；有時(shí)湖面波瀾不起，靜靜的月影像沉在水中的玉璧。漁夫的歌聲響起了，一唱一和，這種樂(lè)趣真是無(wú)窮無(wú)盡！這時(shí)登上這座樓，就會(huì)感到胸懷開(kāi)闊，精神愉快，光榮和屈辱一并忘了，在清風(fēng)吹拂中端起酒杯痛飲，那心情真是高興極了。唉！我曾經(jīng)探求古時(shí)品德高尚的人的思想感情，他們或許不同于以上兩種心情，這是什么緣故呢？是因?yàn)楣艜r(shí)品德高尚的人不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就為百姓憂慮，被貶到邊遠(yuǎn)地區(qū)做地方官就為國(guó)君憂慮。這樣他們進(jìn)入朝廷做官也憂慮，被貶到邊遠(yuǎn)地區(qū)做地方官也憂慮。雖然這樣，那么他們什么時(shí)候才快樂(lè)呢？那一定要說(shuō)“在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人快樂(lè)以后才快樂(lè)”吧？唉！如果沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一路呢？寫(xiě)于慶歷六年九月十五日?！疽摇坷铌挠ⅲ挚∶?，是番禺人。他年少時(shí)就聰穎出眾，一覽無(wú)余地記下并能背誦，文章構(gòu)思超群。寶慶丙戌年間，他成為進(jìn)士第三人，被授職為汀州推官?？な貎幢?qiáng)悍，部卒作亂，李昴英討伐并平定了他們，因此被提拔為大理司直。淳祐初年，丞相杜范，侍郎劉漢弼、徐元杰相繼突然去世，人們都懷疑是史嵩之所為，但朝廷中的大臣沒(méi)人敢說(shuō)話。只有李昴英獨(dú)自請(qǐng)求懲處史嵩之的罪行?；实圪潛P(yáng)他的正直，李昴英更加感受到皇帝的賞識(shí)，于是知無(wú)不言。當(dāng)時(shí)執(zhí)政的陳辯剛愎自用，京尹趙與殘暴地搜刮錢財(cái)，李昴英都上奏彈劾他們?；实垴g回了他的奏疏，李昴英拉住皇帝的衣襟跪著上奏?；实郯l(fā)怒，拂袖而入，把奏疏留在御榻上。李昴英拜了兩拜才退下?；实勖钏酵獾厝温?，主管贛州。李昴英以洗清冤屈、施恩于民為己任，糾正貪污，審理冤案。李昴英天性剛直，議論高遠(yuǎn)，他的文章簡(jiǎn)潔而委婉，江萬(wàn)里、文天祥都推崇佩服他。他平時(shí)待人寬厚而有容人之量，至于面臨大節(jié)、處理大難，則堅(jiān)毅不拔。（二）閱讀下面文字，完成小題。（10分）【材料一】我國(guó)第一艘國(guó)產(chǎn)航空母艦于2019年12月17日下午在海南三亞某軍港交付海軍。經(jīng)中央軍委批準(zhǔn)，航母命名為“中國(guó)人民解放軍海軍山東艦”?！逗＼娕炌?guī)定》中規(guī)定“巡洋艦和兩棲攻擊艦及以上級(jí)別艦艇以行政省和直轄市名命名”。根據(jù)這一規(guī)定，綜合考慮各省、直轄市申請(qǐng)意愿等因素，將山東作為中國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母的命名原因有兩點(diǎn)：首先國(guó)產(chǎn)航母的命名側(cè)重于沿海省份，山東作為沿海大省，有入選資格；其次，中國(guó)的第一個(gè)航母基地在山東，山東也是名正言順。中國(guó)“山東艦”在全球是什么水平呢？世界各國(guó)航母主要分為大型、中型和輕型三類?！斑|寧艦”和“山東艦”都屬于4至6萬(wàn)噸級(jí)的中型航母。在同等量級(jí)的航空母艦行列，中國(guó)“山東艦”當(dāng)屬佼佼者?！静牧隙俊斑|寧艦”的艦體是利用重型載機(jī)巡洋艦瓦良格號(hào)改裝的，“山東艦”則是按照航空母艦的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)的。瓦良格號(hào)在設(shè)計(jì)之初，艦首正中的甲板下安裝了12枚花崗巖反艦導(dǎo)彈，導(dǎo)致“遼寧艦”的甲板被占用大量空間；而“山東艦”不用受這種約束，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)更適合艦載航空兵作戰(zhàn)需求，內(nèi)部也有更大空間來(lái)裝載艦載機(jī)。艦島是航母的指揮控制中心，指的是航母甲板一側(cè)的島型建筑，現(xiàn)在服役的航母中，艦島多在甲板右側(cè)。艦島內(nèi)包括航海艦橋、飛行甲板調(diào)度室、航空艦橋和其他多種工作室?！吧綎|艦”的艦島比“遼寧艦”有所縮短，但“山東艦”的艦島比“遼寧艦”增加了一層艦橋，高度偏高。節(jié)省下來(lái)的甲板面積有利于艦載機(jī)調(diào)度，相控陣?yán)走_(dá)位置更高，增加了遠(yuǎn)程海空探測(cè)距離。同時(shí)，艦橋面積擴(kuò)大，有利于指揮人員和航海人員的室內(nèi)作業(yè)；航空指揮室不但面積擴(kuò)大，也更加突出，視野得到較大改善，增加了指控便利性?？s小的艦島對(duì)停放飛機(jī)增加了一些面積，使飛機(jī)的出動(dòng)率更高，返回時(shí)艦面停放空間更大?！吧綎|艦”經(jīng)過(guò)對(duì)部分舷臺(tái)的重新設(shè)計(jì)，甲板可用面積增加。加上艦島的縮小，使得艦載機(jī)甲板調(diào)度更從容，效率更高，提高了起降、出動(dòng)效率，有助于戰(zhàn)斗力提升?！斑|寧艦”上的雷達(dá)罩是凸起的圓弧形，而“山東艦”上則是平面。平面雷達(dá)冷卻性能更好，散熱效果好，待機(jī)時(shí)間長(zhǎng)。選擇安裝相控陣?yán)走_(dá)，可彌補(bǔ)暫時(shí)沒(méi)有艦載預(yù)警機(jī)的短板，簡(jiǎn)化雷達(dá)數(shù)量，其作為重要的傳感器還可以為航母編隊(duì)指揮提供更好的感知能力?！静牧先侩S著“山東艦”入列海軍，我國(guó)迎來(lái)雙航母時(shí)代。目前，我國(guó)在太平洋和印度洋兩個(gè)方向都利益攸關(guān)，東海、臺(tái)海、南海都是我國(guó)的核心利益所在。未來(lái)的北極航線將成為我國(guó)重要的能源與貿(mào)易通道，這就要求我國(guó)航空母艦必須具備同時(shí)滿足兩至三個(gè)方向戰(zhàn)略需求的能力。美國(guó)目前有11艘航母，其中訓(xùn)練狀態(tài)3艘，部署狀態(tài)3艘，短期保養(yǎng)狀態(tài)3艘，大修或大修準(zhǔn)備狀態(tài)2艘，且還有2艘在建?！静牧纤摹亢娇漳概炘谖C(jī)處理、國(guó)際救援、打擊恐怖組織等方面發(fā)揮著重要作用。2013年超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“海燕”侵襲菲律賓，美國(guó)派出了包括華盛頓號(hào)航空母艦在內(nèi)的援菲強(qiáng)大陣容，為災(zāi)民運(yùn)送去急需的食物和飲用水。2016年11月，俄羅斯的航空母艦庫(kù)茲涅佐夫號(hào)，在地中海出動(dòng)艦載戰(zhàn)斗機(jī)，對(duì)敘利亞境內(nèi)的恐怖組織目標(biāo)進(jìn)行了轟炸。這些行動(dòng)雖然會(huì)摻入一些地緣政治因素，但是客觀上對(duì)于維護(hù)地區(qū)的繁榮穩(wěn)定和世界和平具有重要意義。15．(3分)閱讀上述材料，下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是（

）A．根據(jù)《海軍艦艇命名規(guī)定》并綜合考慮各省、直轄市申請(qǐng)意愿，加之中國(guó)首個(gè)航母基地在山東，所以我國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母命名為“山東艦”。B．艦島是航母的指擇控制中心，指的是航母甲板一側(cè)的島型建筑，內(nèi)部包括航海艦橋、飛行甲板調(diào)度室、航空艦橋和其他多種工作室。C．安裝使用相控陣?yán)走_(dá)可以簡(jiǎn)化雷達(dá)數(shù)量，為航母編隊(duì)指揮提供更好的感知能力。D．世界各國(guó)航母主要分為大型、中型和輕型三類，“遼寧艦”和“山東艦°都屬于4至6萬(wàn)噸級(jí)的大型航母。16．(3分)【材料二】中劃線句子主要運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？有什么作用？17．(4分)從上述材料可以看出，我國(guó)發(fā)展航空母艦有哪些重要意義？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括?！敬鸢浮?5．D16．作比較，把“遼寧艦”和“山東艦”的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)作比較，突出說(shuō)明了“山東艦”的優(yōu)點(diǎn)：設(shè)計(jì)更適合艦載航空兵作戰(zhàn)需求，內(nèi)部有更大空間裝載艦載機(jī)。17．保障國(guó)家利益；維護(hù)地區(qū)穩(wěn)定和世界和平。【解析】15．考查文章內(nèi)容理解和分析。D.根據(jù)材料一第三段“世界各國(guó)航母主要分為大型、中型和輕型三類。‘遼寧艦’和‘山東艦’都屬于4至6萬(wàn)噸級(jí)的中型航母”可知，“遼寧艦”和“山東艦”都屬于4至6萬(wàn)噸級(jí)的中型航母，并不是大型航母。本項(xiàng)“‘遼寧艦’和‘山東艦’都屬于4至6萬(wàn)噸級(jí)的大型航母”分析錯(cuò)誤；故選D。16．考查說(shuō)明方法。畫(huà)線句“瓦良格號(hào)在設(shè)計(jì)之初，艦首正中的甲板下安裝了12枚花崗巖反艦導(dǎo)彈，導(dǎo)致‘遼寧艦’的甲板被占用大量空間；而‘山東艦’不用受這種約束，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)更適合艦載航空兵作戰(zhàn)需求，內(nèi)部也有更大空間來(lái)裝載艦載機(jī)”，將“瓦良格號(hào)”和“山東艦”的空間構(gòu)造設(shè)計(jì)進(jìn)行比較，運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法。突出說(shuō)明了“山東艦”的更適合艦載航空兵作戰(zhàn)需求，內(nèi)部有更大空間裝載艦載機(jī)的優(yōu)點(diǎn)。17．考查文章內(nèi)容理解和概括。材料三第一段“隨著‘山東艦’入列海軍，我國(guó)迎來(lái)雙航母時(shí)代。目前，我國(guó)在太平洋和印度洋兩個(gè)方向都利益攸關(guān)，東海、臺(tái)海、南海都是我國(guó)的核心利益所在”可知，保障國(guó)家利益；根據(jù)材料四“航空母艦在危機(jī)處理、國(guó)際救援、打擊恐怖組織等方面發(fā)揮著重要作用”“這些行動(dòng)雖然會(huì)摻入一些地緣政治因素，但是客觀上對(duì)于維護(hù)地區(qū)的繁榮穩(wěn)定和世界和平具有重要意義”可知，維護(hù)地區(qū)穩(wěn)定和世界和平。（三）（14分）閱讀下面文章，完成題目。故鄉(xiāng)的槐樹(shù)丁皎年①故鄉(xiāng)，很適合槐樹(shù)生長(zhǎng)。樹(shù)苗成活率高，清秀深綠，郁郁芊芊。長(zhǎng)大移種的時(shí)候，砍得只剩樹(shù)頭和老根，隨便放幾天也沒(méi)事。栽上，澆水，一個(gè)星期就發(fā)芽了。一個(gè)夏秋過(guò)去，就長(zhǎng)成一棵很像樣子的樹(shù)了。幾年后，樹(shù)冠碩大濃密，可遮陰乘涼。一棵槐樹(shù)，挺秀葳蕤；一片槐樹(shù)，蔚然成林。②大槐樹(shù)頗具魅力，冬日的雪中或寒風(fēng)里，它依然挺拔，枝條蕭疏勁道，足以讓不懼冷風(fēng)的寒鴉和喜鵲停歇、筑巢。春天，它的枝葉緊隨早春先發(fā)芽開(kāi)花的銀翹、杏花、桃花、迎春花等，很快變綠，葉葉細(xì)密，枝枝厚實(shí)，可謂生機(jī)勃勃。夏日村口的大槐樹(shù)下，濃蔭蔽日，河水潺潺，老人們?cè)跇?shù)底下乘涼，聊天，喝茶，看風(fēng)物。婦女在河邊浣衣，納鞋底。繁密的枝葉間開(kāi)著繁密的白色碎花，散發(fā)出如絲如縷的幽香。有時(shí)，閑聊的婦女們不知說(shuō)了什么，笑聲很響，驚飛了大槐樹(shù)上的鳥(niǎo)兒。笑聲過(guò)后，安靜了，一會(huì)兒，說(shuō)話聲又響起了，像河中深水處回旋的波浪那樣有規(guī)律?？亢影兜臏\水處，幾片樹(shù)葉如小船晃悠，一天或數(shù)日好像就是這幾片葉子，好像又替換成新的了。距離大槐樹(shù)幾十米的河段，豁然開(kāi)朗，陽(yáng)光燦爛，一條河分兩半，一半溫?zé)嵋话肭鍥觥：拥纳嫌窝嘧语w掠，蕎麥田里蝴蝶翩翩。麻雀嘰喳，斑鳩藏蔭，喜鵲立枝，大槐樹(shù)是它們的聚會(huì)場(chǎng)所。村里有些人家，雖門(mén)前的槐樹(shù)不是很大，但他們常澆水，常修剪，枝葉非常翠綠，呈團(tuán)狀、疊狀、傘狀、梭狀。有的槐樹(shù)下枝柔軟，有楊柳的風(fēng)致，早晨人們給枝條潑幾盆水，空氣一下涼爽了，帶著泥土的氣息和樹(shù)葉的生澀味。秋日，北方的天空比其他季節(jié)更藍(lán)，更闊大；槐葉變黃，簌簌地落了滿地。碧空映襯著黃色的槐葉，天地色澤明晰，令人心曠神怡。③故鄉(xiāng)的槐樹(shù)，常見(jiàn)的有兩色，白含淺綠色，紅含淡紫色，所開(kāi)之花皆可食?；睒?shù)初夏開(kāi)花，花從樹(shù)葉間耷拉下來(lái)，有紫藤蘿的三分之一大。一串串繁花，白色的很像雪，而不及雪那么白；淺紫的很像玫瑰，而不及玫瑰那么深紅。花蕾呈圓形，在沒(méi)有舒展開(kāi)之前，花朵嫩嫩的，掐一瓣，揉碎了，嫩得幾乎留不下汁葉痕，正可食用。低處的，手可摘；高處的，在長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿上綁個(gè)鐵鉤或者鐮刀，選花串最多的樹(shù)枝，樹(shù)枝因花多沉重，往下垂著，用鉤子掛住，用力一拉，花枝便“咔嚓”一聲從樹(shù)上掉下來(lái)。捋下來(lái)的槐花用清水洗凈，放入鍋里蒸熟，撒少許鹽，滴幾滴香油，便可食用。還有一種吃法，將槐花摘下，收集，洗凈，揉一揉，盡量保持花形和花骨朵，拌入干爽的面粉蒸熟，拌勻，盛到碗里就可以吃了，吃到嘴里明顯有兩種味——面味、槐花味?，F(xiàn)在有了新的吃法，蘸上油潑紅辣椒，佐以泡菜、咸菜、老酸菜、蒜泥、雞丁，刺激味蕾?；睒?shù)間的蜜蜂或蝴蝶也許看到了、聞到了，縈繞著槐花飛舞，嗡地一嗅一蜇。有一種很黏甜的吃法，加糖和佐料，把槐花當(dāng)作餃子、包子的餡兒，增加花色和風(fēng)味。④故鄉(xiāng)，有一條河叫清水河。昔日，因一個(gè)親戚住在河那邊，我常過(guò)河去玩。夏季除了河水暴漲那幾天，淺處可見(jiàn)游魚(yú)細(xì)沙，深處可見(jiàn)碧波漣漪。我過(guò)河的那一段，沒(méi)有橋，只能涉水。一到渡河，我就興奮了。挽褲，扛起背包或自行車，開(kāi)始涉水。入水了，腿腳的肌膚清涼舒服，有一絲癢癢，水和小魚(yú)嬉戲似的繞著腿腳游走。腳底的細(xì)沙，不黏不陷，踏實(shí)可靠。掬水而飲，神清氣爽。水線與膝蓋齊平，遠(yuǎn)水與碧天一色。河有二三十米寬，河岸有濃密的灌木，不時(shí)有雉雞出沒(méi)。常常，我雖過(guò)河了，但喜歡這河水，又返回河中再玩一會(huì)兒，看一會(huì)兒風(fēng)景再上岸。我望著河上游朦朧的景象，覺(jué)得很有風(fēng)致，于是產(chǎn)生涉水而上探個(gè)究竟的欲望。陽(yáng)光灑在河面，產(chǎn)生了許多色彩，波光粼粼的河面仿佛一幅色彩繽紛的油畫(huà)。兩岸皆是樹(shù)，林深處便是高大的槐樹(shù)，鷓鴣聲聲。⑤村里有一位大爺常坐在槐樹(shù)下喝茶。他的茶味釅湯色深，他喝得津津有味。⑥那時(shí)的槐樹(shù)下，一群孩子聽(tīng)故事。故事像鐵石一樣踏實(shí)，像星辰一樣高遠(yuǎn)，像槐樹(shù)一樣富有生機(jī)。有一個(gè)人，他講到《天仙配》，我們順著他手指的方向遙望星辰，辨認(rèn)哪一顆是牛郎星，哪一顆是織女星，他會(huì)唱一句黃梅戲《天仙配》里的唱詞：“待到春暖花開(kāi)日，槐蔭樹(shù)下把子交?！彼v故事的間隙，會(huì)忽然安靜下來(lái)，沒(méi)什么聲音，只有月色如水、星辰燦爛，這本來(lái)是說(shuō)話的人歇一歇，緩一口氣，再接著說(shuō)，但又仿佛是藝術(shù)的留白，給聽(tīng)故事的孩子們遐想的余地。而這遐想，竟成了恒久的回憶。⑦現(xiàn)在，我的腦海里常常浮現(xiàn)一幅畫(huà)面：在村口的一棵大槐樹(shù)下，流水潺潺，河魚(yú)游弋，遠(yuǎn)山逶迤，村鎮(zhèn)安靜，孩子們玩鬧，車輛緩緩?fù)鶃?lái)，村民乘涼聊天，槐花愈發(fā)燦爛，槐樹(shù)棵棵茂盛……（選自《甘肅日?qǐng)?bào)》2024年1月16日，有刪改）18．(3分)“形散而神聚”是散文的特點(diǎn)。本文圍繞“故鄉(xiāng)的槐樹(shù)”寫(xiě)了哪些內(nèi)容？請(qǐng)寫(xiě)出3點(diǎn)。19．(3分)文章第②段寫(xiě)槐樹(shù)，為什么不按春夏秋冬的時(shí)間順序?qū)?，而是先?xiě)“冬日”，然后寫(xiě)“春、夏、秋”呢？20．(4分)揣摩下列句子，回答括號(hào)里的問(wèn)題。（1）選花串最多的樹(shù)枝，樹(shù)枝因花多沉重，往下垂著，用鉤子掛住，用力一拉，花枝便“咔嚓”一聲從樹(shù)上掉下來(lái)。捋下來(lái)的槐花用清水洗凈，放入鍋里蒸熟，撒少許鹽，滴幾滴香油，便可食用。（加點(diǎn)詞語(yǔ)有什么表達(dá)效果？）（2）那時(shí)的槐樹(shù)下，一群孩子聽(tīng)故事。故事像鐵石一樣踏實(shí)，像星辰一樣高遠(yuǎn)，像槐樹(shù)一樣富有生機(jī)。（請(qǐng)從修辭角度賞析句子）21．(4分)文章結(jié)尾段有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。【答案】18．示例：槐樹(shù)生命力強(qiáng)；槐樹(shù)四季都頗具魅力；槐樹(shù)的花色與槐花食品的做法；槐樹(shù)旁的小河；大爺在槐樹(shù)下喝茶；孩子們?cè)诨睒?shù)下聽(tīng)故事；“我”對(duì)故鄉(xiāng)槐樹(shù)的思念與向往。（寫(xiě)出其中3點(diǎn)，意思對(duì)即可）19．冬日的槐樹(shù)更見(jiàn)一種挺拔的精神，更有魅力，放在此段最前面能夠振奮人心，激發(fā)讀者的閱讀興趣；第①段寫(xiě)栽種槐樹(shù)，經(jīng)過(guò)一個(gè)夏秋，便能“挺秀葳蕤”“蔚然成林”，后文自然應(yīng)寫(xiě)冬景。所以此段先寫(xiě)冬日，銜接自然。20．（1）運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)，“掛住”“拉”“洗凈”“放入”“撒”“滴”這六個(gè)富有表現(xiàn)力的動(dòng)詞，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了從采摘到烹飪槐花的過(guò)程，表現(xiàn)動(dòng)作的熟練，給讀者身臨其境的感受，流露出作者對(duì)槐花食物的喜愛(ài)之情。（2）連用三個(gè)比喻句構(gòu)成排比，把槐樹(shù)下聽(tīng)到的故事比作“鐵石”“星辰”“槐樹(shù)”，形象生動(dòng)地揭示了故事踏實(shí)、高遠(yuǎn)、富有生機(jī)的特點(diǎn)，給人留下深刻的印象。21．示例：結(jié)尾段所展現(xiàn)的畫(huà)面，正是前面所敘寫(xiě)的故鄉(xiāng)槐樹(shù)的寫(xiě)照，起總括全文的作用；強(qiáng)化故鄉(xiāng)槐樹(shù)給讀者的印象；以“槐花愈發(fā)燦爛，槐樹(shù)棵棵茂盛”，寄托對(duì)故鄉(xiāng)的懷念與對(duì)美好生活的向往之情，深化主題；結(jié)尾飽含深意，言有盡而意無(wú)窮?！窘馕觥?8．考查內(nèi)容概括。根據(jù)①段“樹(shù)苗成活率高，清秀深綠，郁郁芊芊。長(zhǎng)大移種的時(shí)候，砍得只剩樹(shù)頭和老根，隨便放幾天也沒(méi)事。栽上，澆水，一個(gè)星期就發(fā)芽了。一個(gè)夏秋過(guò)去，就長(zhǎng)成一棵很像樣子的樹(shù)了”可概括為：槐樹(shù)生命力強(qiáng)；根據(jù)②段“大槐樹(shù)頗具魅力，冬日的雪中或寒風(fēng)里……春天，它的枝葉……夏日村口的大槐樹(shù)下……秋日，北方的天空比其他季節(jié)更藍(lán)……”可概括為：槐樹(shù)四季都頗具魅力；根據(jù)③段“故鄉(xiāng)的槐樹(shù)，常見(jiàn)的有兩色，白含淺綠色，紅含淡紫色，所開(kāi)之花皆可食……有一種很黏甜的吃法，加糖和佐料，把槐花當(dāng)作餃子、包子的餡兒，增加花色和風(fēng)味”可概括為：槐樹(shù)的花色與槐花食品的做法；根據(jù)④段“故鄉(xiāng)，有一條河叫清水河……兩岸皆是樹(shù)，林深處便是高大的槐樹(shù)，鷓鴣聲聲”可概括為：槐樹(shù)旁的小河；根據(jù)⑤段“村里有一位大爺常坐在槐樹(shù)下喝茶。他的茶味釅湯色深，他喝得津津有味”可概括為：大爺在槐樹(shù)下喝茶；根據(jù)⑥段“那時(shí)的槐樹(shù)下，一群孩子聽(tīng)故事。故事像鐵石一樣踏實(shí)，像星辰一樣高遠(yuǎn)，像槐樹(shù)一樣富有生機(jī)”可概括為：孩子們?cè)诨睒?shù)下聽(tīng)故事；根據(jù)⑦段“現(xiàn)在，我的腦海里常常浮現(xiàn)一幅畫(huà)面：在村口的一棵大槐樹(shù)下，流水潺潺，河魚(yú)游弋，遠(yuǎn)山逶迤，村鎮(zhèn)安靜，孩子們玩鬧，車輛緩緩?fù)鶃?lái)，村民乘涼聊天，槐花愈發(fā)燦爛，槐樹(shù)棵棵茂盛……”可概括為：“我”對(duì)故鄉(xiāng)槐樹(shù)的思念與向往。19．考查內(nèi)容理解。根據(jù)②段“大槐樹(shù)頗具魅力，冬日的雪中或寒風(fēng)里……春天，它的枝葉……夏日村口的大槐樹(shù)下……秋日，北方的天空比其他季節(jié)更藍(lán)……”可知，冬日的槐樹(shù)更見(jiàn)一種挺拔的精神，更有魅力，放在此段最前面能夠振奮人心，激發(fā)讀者的閱讀興趣；結(jié)合第①段“樹(shù)苗成活率高，清秀深綠，郁郁芊芊……樹(shù)冠碩大濃密，可遮陰乘涼。一棵槐樹(shù)，挺秀葳蕤；一片槐樹(shù)，蔚然成林”可知，寫(xiě)栽種槐樹(shù)，經(jīng)過(guò)一個(gè)夏秋，便能“挺秀葳蕤”“蔚然成林”，后文自然應(yīng)寫(xiě)冬景。所以此段先寫(xiě)冬日，銜接自然。20．考查語(yǔ)句賞析。（1）要求分析加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。根據(jù)③段畫(huà)線句“選花串最多的樹(shù)枝，樹(shù)枝因花多沉重，往下垂著，用鉤子掛住，用力一拉，花枝便“咔嚓”一聲從樹(shù)上掉下來(lái)。捋下來(lái)的槐花用清水洗凈，放入鍋里蒸熟，撒少許鹽，滴幾滴香油，便可食用”句中加點(diǎn)詞“掛”“拉”“洗凈”“放入”“撒”“滴”均是動(dòng)詞可知，運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了從采摘到烹飪槐花的過(guò)程，表現(xiàn)動(dòng)作的熟練，給讀者身臨其境的感受，流露出作者對(duì)槐花食物的喜愛(ài)之情。（2）要求從修辭角度賞析。根據(jù)⑥段畫(huà)線句“那時(shí)的槐樹(shù)下，一群孩子聽(tīng)故事。故事像鐵石一樣踏實(shí)，像星辰一樣高遠(yuǎn)，像槐樹(shù)一樣富有生機(jī)”中把“故事”比作“鐵石”“星辰”“槐樹(shù)”等可知，運(yùn)用了比喻的修辭手法，同時(shí)，“像鐵石一樣踏實(shí)，像星辰一樣高遠(yuǎn)，像槐樹(shù)一樣富有生機(jī)”三個(gè)句子有構(gòu)成排比，富有氣勢(shì)；形象生動(dòng)地揭示了故事踏實(shí)、高遠(yuǎn)、富有生機(jī)的特點(diǎn)，給人留下深刻的印象。21．考查句段作用。內(nèi)容上，根據(jù)⑦段“現(xiàn)在，我的腦海里常常浮現(xiàn)一幅畫(huà)面：在村口的一棵大槐樹(shù)下，流水潺潺，河魚(yú)游弋，遠(yuǎn)山逶迤，村鎮(zhèn)安靜，孩子們玩鬧，車輛緩緩?fù)鶃?lái)，村民乘涼聊天，槐花愈發(fā)燦爛，槐樹(shù)棵棵茂盛……”可知，寄托對(duì)故鄉(xiāng)的懷念與對(duì)美好生活的向往之情，深化主題；其中的省略號(hào)飽含深意，言有盡而意無(wú)窮。結(jié)構(gòu)上，根據(jù)本段是尾段，結(jié)合上文對(duì)故鄉(xiāng)槐樹(shù)的描寫(xiě)可知，總括全文，強(qiáng)化故鄉(xiāng)槐樹(shù)給讀者的印象。三、作文（50分）22．閱讀下面的文字，按要求寫(xiě)作。比聰明的大腦更重要的是認(rèn)真的態(tài)度，比優(yōu)裕的條件更重要的是溫馨的陪伴，比細(xì)致的呵護(hù)更重要的是理性的放手，比巧妙的方法更重要的是正確的方向??任務(wù)一：請(qǐng)以“__________更重要”為題，寫(xiě)一篇記敘文。任務(wù)二：上面的材料耐人尋味，它引起你怎樣的思考和感悟？請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇議論文。要求：①任選一個(gè)任務(wù)進(jìn)行寫(xiě)作，若選任務(wù)一，請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整；②不要套作、抄襲；③文中不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息；④不少于600字。例文一：誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，許多事情隨著時(shí)間的流逝已逐漸模糊，但有一件事卻在我的記憶中刻下了深深的烙印。那是上學(xué)期，當(dāng)?shù)谖鍐卧脑嚲戆l(fā)到我手上時(shí)，一個(gè)出乎意料的分?jǐn)?shù)刺痛了我的雙眼?！?9分？”我難以置信地揉了揉眼睛，但定睛一看，那刺眼的79分依然靜靜地躺在試卷上。我的心頓時(shí)沉了下來(lái)，仿佛被重錘擊中。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我從未考過(guò)如此低的分?jǐn)?shù)，該如何向父母交代？我似乎已經(jīng)看到了父親嚴(yán)厲的眼神和母親失望的神情。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)老師在一道題目旁邊打了一個(gè)大勾，但卻又扣了一分。如果這一分沒(méi)有扣，我就能拿到80分，雖然只是勉強(qiáng)及格，但總比79分要好。我心中涌起一股沖動(dòng)，拿著試卷走向講臺(tái)?！袄蠋?，我覺(jué)得我的分?jǐn)?shù)算錯(cuò)了?！蔽业穆曇粑⑷醯萌缤螟Q。老師接過(guò)試卷，從頭到尾仔細(xì)地看了一遍。在她皺眉的那一刻，我心跳加速，感到前所未有的緊張。果然，她指著寫(xiě)段意的部分問(wèn)我：“徐同學(xué)，這是怎么回事？”我結(jié)結(jié)巴巴地回答：“是……是我不小心撕破了試卷，然后……然后我粘了上去?！蔽沂冀K低著頭，不敢與她對(duì)視。老師沉默了片刻，然后輕聲說(shuō)道：“你跟我出來(lái)一下?！?/p>