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2022元旦晚會(huì)心得體會(huì)集合我們心里有一些收獲后,不妨將其寫成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì),下面是小編精心整理的2022元旦晚會(huì)心得體會(huì)集合,希望對(duì)大家有所幫助。20xx年的腳步聲漸行漸遠(yuǎn),20xx新年的鐘聲即將敲響,在這辭舊迎新的歡快時(shí)刻,20xx年12月28日,我們中六班全體幼兒家長有幸收到了老師的邀請(qǐng)函,邀請(qǐng)我們參加中六班幼兒聯(lián)歡晚會(huì)。得知能夠和她一起在幼兒園度過一個(gè)愉快的上午,女兒很高興,拉著我的手,興高采烈,又蹦又跳,像歡快的小鳥一樣。走進(jìn)老師們精心布置的教室,五顏六色的彩帶、干凈整潔的環(huán)境、簡(jiǎn)樸的臨時(shí)舞臺(tái)、掛有小禮品的圣誕樹、歡樂的孩子、開心的家長、緊張有序忙碌的老師,教室里充滿了歡聲笑語,彌漫著喜慶、歡快、溫馨的氣氛。聯(lián)歡會(huì)在張老師熱情洋溢的歡迎詞中開始,她首先代表六班三位老師對(duì)全體家長的到來表示歡迎,簡(jiǎn)單了中六班半年來的工作,并對(duì)家長的配合表示感謝。樸實(shí)的話語流露出對(duì)孩子發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛,為孩子們每一個(gè)小小的進(jìn)步而高興,而滿足。老師,其實(shí)應(yīng)該感謝的是你們啊,是你們,用自己無私的愛溫暖孩子、照顧孩子、呵護(hù)孩子:吃飯、喝水、穿衣、休息、給孩子洗臟臟的小手和小臉,扎漂亮的小辮子;帶領(lǐng)孩子閱讀,和孩子做游戲,給孩子講故事,教孩子畫畫、唱歌、跳舞,指導(dǎo)孩子如何和別的小朋友們相處?!?,于是,孩子慢慢地會(huì)自己閱讀、會(huì)講故事、會(huì)寫字、會(huì)畫畫、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞了;于是,孩子慢慢地提高了生活自理能力,養(yǎng)成了一些好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,會(huì)自己吃飯、穿衣、洗臉洗手了;于是,孩子慢慢懂得了一些道理,知道關(guān)心、體諒他人了;于是,孩子幼小的心靈中有了集體的觀念,孩子幼小的世界中有了更多關(guān)愛他(她)的人,有了更多小伙伴,話語中不時(shí)出現(xiàn)“我們幼兒園……”,“我們老師……”,“我們同學(xué)……”。接下來王一諾小朋友的媽媽發(fā)表了聲情并茂的家長,她回顧了自己孩子半年來的進(jìn)步,列舉了孩子半年來的可喜變化,表達(dá)了對(duì)老師的感謝。我想,她的發(fā)言代表了我們?nèi)w家長的心聲,因?yàn)?,面?duì)老師辛勤的付出,看到孩子在六班健康快樂地成長,我們家長的心情一定是一樣的:高興、感謝、感動(dòng)。在黃老師悠揚(yáng)悅耳的鋼琴伴奏下,張老師帶領(lǐng)幾組孩子們分別作了《手拉手跳圈圈》、《小老鼠偷油》、《狼和七只小羊》等游戲,這些游戲在帶給孩子快樂的`同時(shí),寓教于樂,無形中鍛煉了孩子們的快速反應(yīng)能力、手腳協(xié)調(diào)能力、提高了孩子們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。黃老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了幼兒廣播操、舞蹈等表演。音樂響起,她的激情感染了小朋友們,也感染了我們家長。孩子們排著整齊的隊(duì)伍,跟隨老師,用稚嫩的童聲唱出了響亮的歌,用小小的身軀跳起我們心中最優(yōu)美的舞蹈。我運(yùn)動(dòng),我快樂,我健康!那一刻,六班教室成了歡樂的海洋,閃光燈不停閃爍,孩子們成了耀眼的小明星,而家長則成了孩子最忠實(shí)的粉絲!親子互動(dòng)節(jié)目《蒙眼找爸爸(媽媽)》、《飛天魔毯》等進(jìn)一步拉進(jìn)了孩子和父母的距離,也仿佛把我們家長帶回快樂的童年!聯(lián)歡會(huì)還安排了手工制作節(jié)目,張老師將自制的空白明信片發(fā)給每一個(gè)小朋友,然后簡(jiǎn)單告訴孩子們明信片的大致布局,由孩子們自己繪畫,表達(dá)出對(duì)父母的新年祝福。女兒很認(rèn)真地畫上了大中小三只兔子,分別代表爸爸媽媽和她自己,再配上小花和小草,一張簡(jiǎn)單純樸的明信片完成了!我想,明信片雖然簡(jiǎn)單,卻凝聚了女兒對(duì)爸爸媽媽最好的新年祝福,這是我收到的最好的新年禮物,不禁要感謝老師的新穎創(chuàng)意和良苦用心!張老師還給每位家長準(zhǔn)備了一份珍貴禮物:孩子的畫冊(cè)。將孩子半年來的繪畫作品按照時(shí)間順序配上精心制作的封面,裝訂成冊(cè),送給各自家長。說實(shí)在的,這是一份意外的珍貴禮物,說其意外是因?yàn)?,連我自己都沒有想到可以有這樣的方式為孩子的成長進(jìn)步留一個(gè)收藏;說其珍貴是因?yàn)?,從中既可以看出孩子在幼兒園的進(jìn)步足跡,也可以老師對(duì)孩子成長進(jìn)步的關(guān)心,對(duì)孩子細(xì)致入微的關(guān)愛。若干年后,當(dāng)我們重新翻開畫冊(cè),回看孩子成長的足跡,一定仍會(huì)有一份溫暖和感動(dòng)駐留其中,涌上心頭。此外,還有英文閱讀,講故事等,節(jié)目精彩紛呈。三位老師精心組織安排,孩子興高采烈,家長興致勃勃,忙著用相機(jī)記錄下這美好的時(shí)刻。孩子們很開心,老師們很辛苦,家長們很感動(dòng)。歡樂的時(shí)光總是過得飛快,不知不覺中一上午的快樂時(shí)光就過去了。其實(shí),在我們家長看來,這是和孩子們?cè)谝黄鸲冗^的一場(chǎng)新年聯(lián)歡晚會(huì),而在孩子眼里,這應(yīng)該就是他(她)們?cè)诹嗳粘I詈蛯W(xué)習(xí)的一個(gè)剪影吧,老師們?cè)诎嗬锲綍r(shí)就是這樣帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)、游戲,照顧孩子吃飯、休息;就是這樣帶領(lǐng)孩子走過一個(gè)又一個(gè)平凡的日子,日出日落,春去秋來。這次聯(lián)歡,在收獲快樂的同時(shí),我們也學(xué)習(xí)到一些教育孩子的方法,進(jìn)一步了解了孩子在幼兒園的
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