2024-2025學(xué)年高中政治課時(shí)分層作業(yè)2關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō)含解析新人教版必修4

PAGE4-課時(shí)分層作業(yè)(二)關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō)(建議用時(shí)：20分鐘)1．下列關(guān)于哲學(xué)和世界觀的關(guān)系表述正確的是()①哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論的統(tǒng)一②哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō)，世界觀就是哲學(xué)③哲學(xué)是系統(tǒng)化理論化的世界觀④世界觀人人都有，但一般人自發(fā)形成的世界觀不等于哲學(xué)A．①② B．③④C．②④ D．①④B[設(shè)問(wèn)考查哲學(xué)與世界觀的關(guān)系，哲學(xué)并非都是科學(xué)的世界觀和科學(xué)的方法論，比如唯心主義的世界觀就是錯(cuò)誤的，解除①。哲學(xué)是系統(tǒng)化、理論化的世界觀，解除②。故選B。]2．下表是對(duì)不同年齡階段的人的世界觀及其行為表現(xiàn)調(diào)查表。圖表內(nèi)容表明()比較世界觀行為表現(xiàn)幼年信任一切童話都是真的極力仿照青年懷疑一切道理都是假的總是叛逆中年認(rèn)清了世界的半真半假處事穩(wěn)重老年體會(huì)到順其自然才是真與世無(wú)爭(zhēng)A.世界觀指導(dǎo)著人們正確地相識(shí)和改造世界B．具有肯定世界觀的人應(yīng)有自己的哲學(xué)思想C．哲學(xué)為人們供應(yīng)正確世界觀和方法論指導(dǎo)D．在實(shí)踐中形成的世界觀影響著人們的活動(dòng)D[A表述錯(cuò)誤，正確的世界觀指導(dǎo)著人們正確地相識(shí)和改造世界；B表述錯(cuò)誤，世界觀人人有，但并不是每個(gè)人都有自己的哲學(xué)思想；C表述錯(cuò)誤，真正的哲學(xué)為人們供應(yīng)正確世界觀和方法論指導(dǎo)；D符合題意，材料中，不同年齡階段的人的世界觀及其行為表現(xiàn)不同，說(shuō)明在實(shí)踐中形成的世界觀影響著人們的活動(dòng)；故選D。]3．11月21日，是聯(lián)合國(guó)教科文組織確定的2024年“世界哲學(xué)日”，其宗旨是激勵(lì)世界各國(guó)與其他民族共享他們的哲學(xué)傳統(tǒng)，促進(jìn)哲學(xué)教學(xué)的發(fā)展。聯(lián)合國(guó)教科文組織設(shè)立“世界哲學(xué)日”，是因?yàn)?)A．哲學(xué)比詳細(xì)科學(xué)更加重要B．哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論C．哲學(xué)產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活動(dòng)D．哲學(xué)可以為人們供應(yīng)世界觀和方法論的指導(dǎo)D[A錯(cuò)誤，哲學(xué)和詳細(xì)科學(xué)同樣重要。B錯(cuò)誤，哲學(xué)有科學(xué)、非科學(xué)之分。C不符合題意，材料中未涉及哲學(xué)的產(chǎn)生。D符合題意。]愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“哲學(xué)要是不同科學(xué)接觸，就會(huì)變成一個(gè)空架子；科學(xué)要是沒(méi)有哲學(xué)，就是原始混亂的東西?！睋?jù)此回答4～5題。4．“哲學(xué)要是不同科學(xué)接觸，就會(huì)變成一個(gè)空架子”，其意是指()A．哲學(xué)是各門詳細(xì)科學(xué)的基礎(chǔ)B．哲學(xué)以各門詳細(xì)科學(xué)為基礎(chǔ)C．哲學(xué)是各門詳細(xì)科學(xué)的綜合D．哲學(xué)是世界觀，各門科學(xué)是方法論B[A項(xiàng)錯(cuò)誤，顛倒哲學(xué)與詳細(xì)科學(xué)的關(guān)系；C項(xiàng)錯(cuò)誤，哲學(xué)不是詳細(xì)科學(xué)的綜合；哲學(xué)是世界觀與方法論的統(tǒng)一，D項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)正確反映題意。]5．“科學(xué)要是沒(méi)有哲學(xué)，就是原始混亂的東西。”這說(shuō)明()A．各門詳細(xì)科學(xué)的產(chǎn)生以哲學(xué)為基礎(chǔ)B．哲學(xué)與各門詳細(xì)科學(xué)沒(méi)有區(qū)分C．詳細(xì)科學(xué)與哲學(xué)是相互影響，相互確定的D．哲學(xué)對(duì)各門詳細(xì)科學(xué)的探討有指導(dǎo)作用，必需學(xué)習(xí)哲學(xué)D[A項(xiàng)錯(cuò)誤，哲學(xué)產(chǎn)生以詳細(xì)科學(xué)為基礎(chǔ)；B項(xiàng)錯(cuò)誤，哲學(xué)與詳細(xì)科學(xué)有明確區(qū)分；詳細(xì)科學(xué)與哲學(xué)之間不能相互確定，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)正確反映題意。]6．達(dá)爾文的進(jìn)化論不僅是生物學(xué)上的革命，而且?guī)?lái)哲學(xué)上的革命。它沉重打擊了上帝創(chuàng)建物種的神創(chuàng)論，摧毀了各種唯心的目的論和物種不變論，并為辯證唯物主義世界觀供應(yīng)了科學(xué)依據(jù)。這說(shuō)明()①哲學(xué)為詳細(xì)科學(xué)探討供應(yīng)世界觀和方法論的指導(dǎo)②詳細(xì)科學(xué)是哲學(xué)的基礎(chǔ)③隨著詳細(xì)科學(xué)的發(fā)展，神創(chuàng)論的荒謬性漸漸地暴露出來(lái)④詳細(xì)科學(xué)的進(jìn)步就是哲學(xué)的發(fā)展A．②③ B．①③C．①④ D．②④A[審題時(shí)抓住“生物學(xué)上的革命”“帶來(lái)哲學(xué)上的革命”等，體現(xiàn)詳細(xì)科學(xué)對(duì)哲學(xué)的影響，②③正確。①不符合題意，④錯(cuò)誤。]7．2019年8月9日至11日在山西高校召開(kāi)第四屆全國(guó)物理學(xué)哲學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)。李繼堂教授指出，量子力學(xué)和相對(duì)論建立后，催生了現(xiàn)代西方科學(xué)哲學(xué)，而把兩者結(jié)合起來(lái)的量子場(chǎng)論勢(shì)必推動(dòng)科學(xué)哲學(xué)的發(fā)展，進(jìn)而引發(fā)當(dāng)代哲學(xué)觀念的變革。材料表明()A．離開(kāi)哲學(xué)，詳細(xì)科學(xué)就無(wú)法發(fā)展B．哲學(xué)為詳細(xì)科學(xué)探討供應(yīng)世界觀和方法論指導(dǎo)C．詳細(xì)科學(xué)的發(fā)展推動(dòng)哲學(xué)的發(fā)展D．詳細(xì)科學(xué)是對(duì)哲學(xué)的概括和總結(jié)C[本題強(qiáng)調(diào)的是詳細(xì)科學(xué)的重要性，C項(xiàng)符合題意；A說(shuō)法過(guò)于肯定，解除；B項(xiàng)不符合題意；哲學(xué)是對(duì)詳細(xì)科學(xué)的概括和總結(jié)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。]8．近年來(lái)，隨著共享經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各類“共享創(chuàng)意”涌現(xiàn)，共享單車、共享充電寶、共享雨傘……共享經(jīng)濟(jì)的概念已經(jīng)深化人心。如今，越來(lái)越多的人們起先接受共享理念并紛紛加入到“共享”行列。下列對(duì)材料的哲學(xué)解讀最妥當(dāng)?shù)氖?)①哲學(xué)思想來(lái)自于哲學(xué)家的頭腦②哲學(xué)才智產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活動(dòng)③哲學(xué)是系統(tǒng)化理論化的世界觀④有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論A．①③ B．①④C．②③ D．②④D[①說(shuō)法錯(cuò)誤，哲學(xué)思想產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活動(dòng)，而不是來(lái)自于哲學(xué)家的頭腦；②④符合題意，近年來(lái)，隨著共享經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各類“共享創(chuàng)意”涌現(xiàn)，越來(lái)越多的人們起先接受共享理念并紛紛加入到“共享”行列。這說(shuō)明哲學(xué)才智產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活動(dòng)，說(shuō)明有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論；③不合題意，材料并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)哲學(xué)是系統(tǒng)化理論化的世界觀。故選D。]9．“醫(yī)道”在中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中是一種哲學(xué)層次的“天地人合一”的宇宙觀，如仁愛(ài)、中庸、和諧、平衡等關(guān)系。這是中醫(yī)學(xué)的靈魂，醫(yī)技是一種醫(yī)療技術(shù)，醫(yī)道高于醫(yī)技。這啟示我們()①哲學(xué)對(duì)詳細(xì)科學(xué)有指導(dǎo)作用②哲學(xué)思想寓于詳細(xì)科學(xué)之中③哲學(xué)高于詳細(xì)科學(xué)，是“科學(xué)之科學(xué)”④各門詳細(xì)科學(xué)都以哲學(xué)為基礎(chǔ)A．①② B．①④C．②③ D．③④A[材料啟示我們哲學(xué)對(duì)詳細(xì)科學(xué)有指導(dǎo)作用，哲學(xué)思想寓于詳細(xì)科學(xué)之中，①②符合題意；③說(shuō)法錯(cuò)誤；哲學(xué)以各門詳細(xì)科學(xué)為基礎(chǔ)，④錯(cuò)誤；故選A項(xiàng)。]10．材料一聞名哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家笛卡爾在自然觀上堅(jiān)持辯證法思想，在這種思想指導(dǎo)下，他把幾何學(xué)與代數(shù)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)立了解析幾何；英國(guó)生物學(xué)家霍爾敦，在恩格斯哲學(xué)著作的啟發(fā)下，用數(shù)學(xué)的方法表達(dá)了變異和選擇之間差不多平衡狀態(tài)的規(guī)律性。材料二19世紀(jì)，三大自然科學(xué)發(fā)展，為馬克思哲學(xué)的產(chǎn)生打下了堅(jiān)實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)；21世紀(jì)，最新太空探測(cè)的科學(xué)成果，為哲學(xué)的發(fā)展供應(yīng)了更充溢的科學(xué)依據(jù)。運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)，談?wù)勀銓?duì)上述材料的相識(shí)。[解析]首先，要明確兩則材料信息的主要指向性，材料一強(qiáng)調(diào)哲學(xué)對(duì)詳細(xì)科學(xué)的重要性，材料二強(qiáng)調(diào)詳細(xì)科學(xué)對(duì)哲學(xué)的重要性。其次，要運(yùn)用教材中哲學(xué)與詳細(xì)科學(xué)關(guān)系的理論學(xué)問(wèn)對(duì)材料進(jìn)行分析。[答案](1)材料一中的兩位科學(xué)家在哲學(xué)思想的指導(dǎo)和啟發(fā)下，在詳細(xì)科學(xué)領(lǐng)域取得了顯著成就，這體現(xiàn)出哲學(xué)對(duì)詳細(xì)科學(xué)的影響，即哲學(xué)為詳細(xì)科學(xué)供應(yīng)世界觀和方法論的指導(dǎo)，