2023-2024學年江蘇省南京市江寧區(qū)部編版五年級上冊期末考試語文試卷（原卷版）-A4

第頁2023-2024學年江蘇省南京市江寧區(qū)五年級（上）期末語文試卷1.抄寫句子，做到行款整齊，力求美觀。舐犢之情，流淌在血液里的愛和溫暖。______________2.讀拼音，寫詞語。lǎnduò__pínghéng_______qīnlüè______yìngjiēbùxiá______fánzhí______zhuīzhú______zhǎngcháo_____yèmùjiànglín____3.下列加點字讀音完全正確的一項是（）A.勉強（qiáng）灰燼（jìn）船槳（jiǎng）B.縫紉（rèn）篩（shuāi）選凜冽（liè）C.一大沓（tà）趴（b?。┲C（jiǎo）健D.河畔（pàn）依偎（wēi）劃（huà）分4.下列句子中，加點字或詞語的意思正確的一項是（）A.敏以求之者也（聰明）B.余嘗謂讀書有三到（所謂）C.山居秋暝（日落時分）D.九州生氣恃風雷（憤怒）5.下列句子中，加點詞語使用不正確的一項是（）A.兩人鬧矛盾，不要總指責對方，畢竟一個巴掌拍不響。B.這里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，令人心曠神怡。C.藺相如處心積慮，智斗秦王，維護了趙國的尊嚴。D.做學問不能一知半解，必須下功夫認真鉆研。6.把下面的句子排成一段意思連貫的話，排序最恰當的是（）①怎樣才能算“勞于讀書”呢？②宋代文學家歐陽修，自幼好學，家中無書可讀，就到附近人家去借，還把一些書抄下來、背下來。③古人曾說：“勞于讀書，逸于作文?！雹苓@句話意思是在讀書方面肯付出辛苦，寫起文章來就會輕松。⑤從小廣泛地閱讀，成就了他在中國古代文學史上的重要地位。A.①③④②⑤ B.③④①②⑤ C.②⑤①③④ D.①②⑤③④7.回憶課本內容，下列說法正確的一項是（）A.冰心在《憶讀書》中反復提到《三國演義》《蕩寇志》，意在告訴我們開卷有益，每本書都需要反復讀，細細品。B.《語文園地二》中的“交流平臺”提醒我們：為了提高閱讀的速度，我們要集中注意力，一個字一個字地讀，不要回讀。C.《月跡》一文寫了中秋夜月亮的足跡出現在不同地方，作者賈平凹感受細膩，描寫動人。D.《松鼠》這篇文章用平實的語言介紹了松鼠的外形特點和生活習性，描述準確、清楚、有條理。8.語言運用五（1）班開展了“筑夢華夏，吾輩自強”的主題活動，請你參加并完成以下任務：（1）任務一：下列句子中，最適合作為本次活動宣傳語的是_____A．不飽食以終日，不棄功于寸陰。B．自古英雄出少年。C．少年智則國智，少年強則國強。D．克勤于邦，克儉于家。（2）任務二：活動中，老師給大家播放了中國新時代發(fā)展歷程的視頻。精準扶貧、冬奧盛會、探索太空、挺進深?！粋€個場景無不彰顯出祖國的日益強盛，在場同學看了歡欣鼓舞。請展開想象，把“歡欣鼓舞”的意思用具體的情景表現出來，寫幾句通順連貫的話。__________9.根據課文內容填空。（1）美文如畫。“在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅____?！边@是郭沫若筆下的白鷺釣魚圖；“東方一點兒一點兒___的天空，染上____，飄著_____的彩云?！边@是清少納言描繪的春日黎明圖。（2）詩詞傳情。“_______，直把杭州作汴州”這是林升對南宋權貴茍且偷安的諷刺；“家家乞巧望秋月，__”寄托了人們對幸福生活的美好向往；“聒碎鄉(xiāng)心夢不成，______”抒發(fā)了納蘭性德對家鄉(xiāng)的深深思念；“____，王孫自可留”表達了王維對山林美景的喜愛與留戀。（3）名言啟智?！懊舳脤W，_____”告訴我們要主動向別人請教；“盛年不重來，____。及時當勉勵，__”提醒我們要珍惜時間；“問渠那得清如許？____”啟發(fā)我們要不斷學習新知識，才能達到新境界。閱讀理解。冀中的地道戰(zhàn)（節(jié)選）①地道的式樣有一百多種。就拿任丘的來說吧，村里的地道挖在街道下面，跟別村相通的地道挖在莊稼地下面。地道有四尺多高，個兒高的人彎著腰可以通過；地道的頂離地面三四尺，不妨礙上面種莊稼。地道里每隔一段距離就有一個大洞，洞頂用木料撐住，很牢靠。大洞四壁又挖了許多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的擱東西，有的作廁所。一個大洞容得下一百來人，最大的能容二百多人。洞里經常準備著開水、干糧、被子、燈火，在里面住上個三五天不成問題。洞里有通到地面的氣孔，從氣孔里還能漏下光線來。氣孔的口子都開在隱蔽的地方，敵人很難發(fā)現。人藏在洞里，既不氣悶，又不嫌暗。有的老太太把紡車也搬進來，還嗡嗡嗡地紡線呢?！跀橙藝L到了地道的厲害，想方設法來破壞，什么火攻啊，水攻啊，毒氣攻啊，都用遍了。大家又想出了許多妙法來防備。洞口準備著土和沙，可以用來滅火。“孑口”上裝著吊板，如果敵人放毒氣，就把吊板放下來擋住，不讓毒氣往里透。對付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗溝連接起來，敵人放水的時候，水從洞口進來，就流到枯井暗溝里去了。任敵人想出什么毒辣的法子也不怕，因為各個村子的地道是相通的，大不了轉移到旁的村子去。10.用較快的速度默讀短文，填寫閱讀收獲。A．短文的第①自然段以任丘的地道為例，按照__→洞→___的順序，有條理地介紹了地道的結構。B．冀中人民利用地道，想出各種妙法防御敵人的破壞。如：______，可以防備敵人的“火攻”；______，可以對付敵人的“毒氣攻”；____，可以粉碎敵人的“水攻”。11.根據短文內容判斷下列說法的正誤。①地道里大洞容量大，可以住人，小洞只能拴牲口，擱東西。_____②地道的式樣多，功能齊全，展現了中國人民在抗日戰(zhàn)爭中的無窮智慧。_____③地道位置隱蔽，本村的地道挖在莊稼地下面，敵人很難發(fā)現。_____④在地道中，人們既可以和本村人聯系，也可以和別村人聯系。_____12.敵人破壞地道詭計多端，可冀中人民總能化險為夷，這真是____。最恰當的選項是A.一夫當關，萬夫莫開B.上有政策，下有對策C.兵來將擋，水來土掩D.魔高一尺，道高一丈13.短文的第①自然段的結尾提到了“有的老太太把紡車也搬進來，還嗡嗡嗡地紡線呢”。想一想，這樣寫的好處是什么？___________閱讀。母愛，踩著云朵而來丁立梅①父親對我說：“你媽在家門口都迷路。”母親小聲爭辯：“是夜里黑，看不見嘛?！雹谀赣H去親戚家做客，夜里搭了順路車回來。車子停在離家半里路的河對岸，過了新修的橋，就到家了?？伤彩钦也恢丶业穆罚±锖康靥ど狭讼喾吹姆较?，越走離家越遠，幸好遇到晚歸的同村人，把她送回家。③母親老了，這是不爭的事實，她再也不像從前那般利索能干了。我看著母親，百感交集，想起了多年前的一件事，我一直覺得那是個奇跡。④那年，我在外地上大學，第一次離家上百里，想家想得厲害，便寫了一封家書，字里行間滿是孤寂。母親目不識丁，讓父親念給她聽，聽完，她竟一刻也坐不住了，決定坐車來學?？次?。⑤母親從未出過遠門，大半輩子只圈在她那一畝三分地里?？伤龥Q心已下，誰也阻攔不了。她去地里拔了我愛吃的蘿卜，烙了我愛吃的糯米餅，用雪菜燒了小魚……臨出發(fā)前，她還特意穿了做客的衣服——一件鮮艷的碎花綠外套。母親考慮得周到，她不想給在大學里念書的女兒丟臉。⑥左挎右掮（qián）的，母親上路了。那時從家去我的學校，需要在中途轉兩次車。到了終點站還要走十來里路。我入學報到時，是父親一路陪著的，上車下車，穿街過巷，直轉得我頭暈，根本分不清東南西北，記不住路。⑦然而我不識字的母親，卻準確無誤地摸到了我的學校。我清楚地記得，那是秋末的一個黃昏，風起校園，梧桐樹飄下片片金黃的葉。菊花在秋風里，燃盡了最后一把熱情，黃的臉蛋、紅的臉蛋，笑得滿是皺褶（zhě）。我在教室里看完書，正要收拾東西回宿舍，一扭頭，竟看見母親站在窗外，沖著我笑。我以為是眼花了，揉揉眼，千真萬確，是母親?。∷┲r艷的碎花綠外套，頭上扎著方格子三角巾。三角巾被風撩起，黃昏的余暉為母親鍍上了一層橘粉色，她像是踩著云朵而來。⑧那日，宿舍里像過節(jié)一般。女生們個個都有口福，她們吃著母親帶來的大蘿卜，吃著小魚，還有糯米餅，不住地說：“阿姨，好吃，太好吃了！”而母親，只是局促地坐著，慈祥地笑著。那會兒，一定有風吹過一片莊稼地，母親淳樸安然得猶如一棵莊稼。⑨一路之上，母親是如何上車下車，又是如何七彎八拐到達我們學校的；后來，她又是如何在偌（ruò）大的校園里，在那么多的教室中找到我的，都成了謎。⑩我問過母親，但她始終笑而不答?，F在我想，這些問題根本不需要答案，因為她是母親，所以她的愛能踩著云朵而來。（選自《讀者》2021年第14期，有刪改）14.聯系上下文，理解加點詞語的意思。百感交集：_______局促：_____15.短文的第②自然段寫道：“想起了多年前的一件事，我一直覺得那是個奇跡。”結合短文，用自己的話概括這件事的主要內容。__________16.根據短文內容回答問題。①場景描寫蘊含慈母深情。第⑤自然段和第⑦自然段分別描寫了____和__的場景，體現了母親對“我”濃濃的愛。②細節(jié)描摹彰顯人物形象。文中劃橫線的句子主要運用了___描寫和__描寫，塑造了一位__________的母親形象。③字里行間傳遞真情實感。第⑦自然段第一句話中的“摸”能否換成“找”？具體說說你的理由。______17.下列對于短文內容的理解，最準確的一項是A.母親聽完“我”的家書后，竟一刻也坐不住了，從中可以看出母親是個急性子。B.第⑦自然段中寫秋風中菊花的燦爛，是為了烘托母女相逢的激動和喜悅。C.“母親淳樸安然得猶如一棵莊稼?！弊髡甙涯赣H比作“莊稼”，是覺得拘謹母親在同學面前顯得很土氣。18.關于“她的愛能踩著云朵而來”這句話的理解，下列說法不正確的一項是A.這句話在文中反復出現，并與標題形成呼應，起到點明中心的作用。B.因為