基礎(chǔ)05 成語(yǔ)運(yùn)用（原卷版）

基礎(chǔ)05成語(yǔ)運(yùn)用

1.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。

A.滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的向往，是我們教育人義．不．容．辭．的責(zé)任。

B.小明在做試題的時(shí)候，既想先做選擇題，又想先做默寫題，總是見．異．思．遷．，拿不定主意。

C.隨著移動(dòng)支付的普及，支付寶、微信支付等支付手段開始在移動(dòng)端短．兵．相．接．。

D.德國(guó)足球隊(duì)和巴西足球隊(duì)都是強(qiáng)隊(duì)，但巴西隊(duì)在腳法上略．勝．一．籌．。

2.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用不．正．確．的一項(xiàng)是（）。

A.號(hào)角聲響起，戰(zhàn)場(chǎng)處處硝煙彌漫，將士們一鼓作氣沖向山下敵營(yíng)，氣勢(shì)銳．不．可．當(dāng)．。

B.屠呦呦作為首位華人諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者，是青少年追捧的對(duì)象，她的一言一行被大家潛．移．默．化．

地模仿。

C.這位老革命家高瞻遠(yuǎn)矚，對(duì)于時(shí)政熱點(diǎn)如數(shù)家珍，與人談話一針見血，看待問(wèn)題入．木．三．分．。

D.元旦晚會(huì)上，樂(lè)隊(duì)精彩的表演贏得了在場(chǎng)數(shù)千米名師生連．綿．不．?dāng)啵恼坡暸c歡呼。

3.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）。

A.近年來(lái)，松桃縣城市面貌煥然一新，一棟棟高樓拔地而起，鶴．立．雞．群．，蔚為壯觀。

B.年初，新冠疫情肆虐，眾多“白衣戰(zhàn)士”逆行武漢，面對(duì)這種舍身忘我的精神，我們心里怎能無(wú)．

動(dòng)．于．衷．？

C.小李和小王關(guān)系很好，上學(xué)放學(xué)都走在一起，平時(shí)也是摩．肩．接．踵．，形影不離。

D.為進(jìn)一步推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作廣大黨員干部深入貧困家庭，了解群眾疾苦，明確群眾需求，因．地．制．

宜．，帶領(lǐng)困難群眾走上致富之路。

4.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使．用．恰．當(dāng)．的一項(xiàng)是（）。

A.在燦若群星的世界優(yōu)秀童話作家中，安徒生因其突出成就鶴．立．雞．群．。

B.濟(jì)南南部山區(qū)憑借有利地理資源，白．手．起．家．，成為人們游玩的好去處。

C.著名演員王剛把和珅這個(gè)角色演得入．木．三．分．，給觀眾留下了深刻印象。

D.一到春天，五龍?zhí)兜臋鸦ň蜁?huì)開得很盛，美不勝收，賞花人絡(luò)．繹．不．絕．。

5.下列各句中，加點(diǎn)的詞使用正確的一項(xiàng)是（）。

A.母親背著滿滿的一兜紅薯，山路上，她佝僂的身影漸漸消．逝．在回家的夕陽(yáng)里。

B.張老師的課上得總是那么惟．妙．惟．肖．，那么生動(dòng)有趣，聽課的同仁都很佩服。

C.網(wǎng)紅打卡地東坡水街近日游客摩．肩．接．踵．，都想來(lái)一睹“大宋不夜城”的美景。

D.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，強(qiáng)大的震波傳向四方，地鳴的聲音振．聾．發(fā)．聵．，令人心驚膽戰(zhàn)。

6.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）。

A.兒童劇《芝麻開門》劇情抑．揚(yáng)．頓．挫．，臺(tái)詞詼諧幽默，受到現(xiàn)場(chǎng)觀眾的熱烈稱贊。

B.據(jù)市交警支隊(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，幾條主干道改擴(kuò)建完成后，我市交通擁堵的現(xiàn)象就戛．然．而．止．了。

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C.在追夢(mèng)的過(guò)程中，中國(guó)航天領(lǐng)域涌現(xiàn)出許多可．歌．可．泣．的事跡。

D.不良商販嘔．心．瀝．血．經(jīng)營(yíng)的口罩制假窩點(diǎn)被工商局一舉查獲。

7.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A.國(guó)慶節(jié)期間，涌入成都錦里品嘗川味美食，感受蓉城文化的海內(nèi)外游客摩．肩．接．踵．。

B.為了在拉丁舞比賽中脫穎而出，小伙子特意精心打扮了一番，將頭發(fā)梳得油．光．可．鑒．。

C.雖已春寒料峭，但花園里的各種花卻潛滋暗長(zhǎng)，稍不留意，你的眼前就已姹．紫．嫣．紅．。

D.有的官員費(fèi)盡心思只為步步高升；有的商家殫．精．竭．慮．只為鉆空子，以便賺得更多。

8.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使．用．恰．當(dāng)．的一項(xiàng)是（）。

A.初夏的曲水亭街，微風(fēng)習(xí)習(xí)、楊柳依依，外地的游客不禁沉醉在這?。猓樱埃拿谰爸小?/p>

B.在“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”賽場(chǎng)，選手們各個(gè)對(duì)．答．如．流．，精彩的表現(xiàn)令現(xiàn)場(chǎng)觀眾由衷地贊嘆。

C.中學(xué)生正值豆．蔻．年．華．，要努力學(xué)習(xí)，提高自己，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

D.五一小長(zhǎng)假期間，出行高峰來(lái)臨，高速路上，南來(lái)北往的車輛好像滾滾河流般川．流．不．息．。

9.下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正．確．的一項(xiàng)是（）。

A.現(xiàn)在正是如．日．中．天．的時(shí)候，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，連小狗也趴在地上吐著紅舌頭。

B.一年一度的龍舟賽拉開了戰(zhàn)幕，一只只疾馳的龍舟宛若蛟龍，在水面上劈波斬浪，絡(luò)．繹．不．絕．。

C.從白發(fā)蒼蒼的老人，到黃．發(fā)．垂．髫．的兒童，大家都被這真摯的情誼感動(dòng)了，紛紛流下了眼淚。

D.山西大劇院新近演出的大型兒童魔幻舞臺(tái)劇《冰雪奇緣》，采用高科技舞美技術(shù)，打造魔幻場(chǎng)景，

場(chǎng)面極其壯觀，讓人嘆．為．觀．止．。

10.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有．誤．的一項(xiàng)是（）。

A.在校運(yùn)會(huì)的長(zhǎng)跑比賽中，他雖已累得筋．疲．力．盡．，但還是堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。

B.這部小說(shuō)凝聚了作者畢生心血，構(gòu)思巧妙，故事情節(jié)抑．揚(yáng)．頓．挫．，引人入勝。

C.近來(lái)，總會(huì)有些不愿向任何人提起的思念與牽掛，在他心底的隱秘處潛．滋．暗．長(zhǎng)．。

D.元宵節(jié)，看廟會(huì)、賞花燈的人們，熙熙攘攘，摩．肩．接．踵．，將青羊?qū)m各個(gè)角落幾近塞滿。

11.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）。

A.湖南長(zhǎng)沙的王先生近來(lái)受粉絲的啟發(fā)，用牙齒咬蘋果進(jìn)行雕刻，再用剪影的形式呈現(xiàn)，雕刻出來(lái)

的人物惟．妙．惟．肖．。

B.小雅同學(xué)從小熟讀唐詩(shī)宋詞，每次演講比賽中，對(duì)于各種詩(shī)詞華章總能妙．手．偶．得．。

C.在學(xué)校的征文比賽中，小雅的《我和凌霄花》別．具．匠．心．，贏得老師們的一致好評(píng)。

D.2021元旦假期，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，岳麓山景區(qū)游客摩．肩．接．踵．，熱鬧非凡。

12.下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A.林老師交代我們不得交．頭．接．耳．，一定要獨(dú)立完成這項(xiàng)作業(yè)，隨后他就出去了。

B.櫻花盛開的南寧石門森林公園，像穿著盛裝的仙女，惟．妙．惟．肖．，讓人流連忘返。

C.聰明的當(dāng)?shù)厝艘颍兀疲耍?，采用泥土、石料結(jié)合的方式來(lái)造房屋，形成別樣的居住模式。

D.當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，我們不能無(wú)．動(dòng)．于．衷．，要竭盡所能地去幫助他人。

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13.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）。

A.母親沒(méi)有灰心，她對(duì)窮苦農(nóng)民的同情，和對(duì)為．富．不．仁．者的反感卻更加強(qiáng)烈了。

B.他的眼光非常獨(dú)到，無(wú)論分析什么事情，都入．木．三．分．，非常透徹。

C.參觀了一天的“改革開放四十年成就展”，回到家我已經(jīng)筋．疲．力．盡．了。

D.《水滸傳》這部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，抑．揚(yáng)．頓．挫．，具有很強(qiáng)的感染力。

14.下面說(shuō)法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

A.“知識(shí)是進(jìn)行建設(shè)和為人民服務(wù)的手段”這句話的主干是：知識(shí)是手段。

B.“我走了，到那邊來(lái)信！”，這個(gè)句子屬于祈使句；“我要高聲贊美白楊樹！”，這個(gè)句子屬于

感嘆句。

C.當(dāng)壯族姑娘唱起熱情的山歌，遠(yuǎn)道而來(lái)的客人也因．地．制．宜．，用歡快的歌聲應(yīng)和?！渲屑狱c(diǎn)的

“因地制宜”運(yùn)用正確。

D.“我國(guó)的石拱橋有悠久的歷史”這句話中“悠久”修飾名詞“歷史”，做定語(yǔ)。

15.下列帶點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）。

A.只要海洋仍在地球表面，就難免會(huì)有浪潮，你擺脫了一個(gè)浪潮，另一波浪潮又會(huì)紛．至．沓．來(lái)．。

B.學(xué)與問(wèn)是相．輔．相．成．的，只有在學(xué)中問(wèn)，在問(wèn)中學(xué)，才能求得真知。

C.柯藍(lán)寫黃山的石，松，云，日，泉，著力贊頌了大自然鬼．斧．神．工．的偉大創(chuàng)造力和人類非凡的審美

能力。

D.這幅畫原已破損，但經(jīng)過(guò)故宮文物修復(fù)團(tuán)隊(duì)的手，簡(jiǎn)直是天．衣．無(wú)．縫．，修舊如舊。

16.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）。

A.近兩個(gè)月來(lái)，犯罪團(tuán)伙氣焰囂張，銳．不．可．當(dāng)．，但在公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)厲打擊下，迅速被摧毀。

B.街上行人摩．肩．接．踵．，絡(luò)繹不絕，士農(nóng)工商，男女老少，各行各業(yè)，無(wú)所不備。

C.“清國(guó)留學(xué)生”頭頂上盤著大辮子，除下帽來(lái)，油．光．可．鑒．，宛如小姑娘的發(fā)髻一般。

D.趙州橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧．妙．絕．倫．。

17.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）。

A.元旦放假期間，前往清東陵旅游景區(qū)的游客絡(luò)．繹．不．絕．。

B.語(yǔ)文老師總是和．顏．悅．色．地解答同學(xué)們提出的各種問(wèn)題。

C.這篇小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，抑．揚(yáng)．頓．挫．，具有很強(qiáng)的感染力。

D.家風(fēng)是一種“軟約束”，通過(guò)潛．移．默．化．的影響，實(shí)現(xiàn)對(duì)家庭成員行為、作風(fēng)、操守的有效約束。

18.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）。

A.臨近期末，同學(xué)們都在專注地復(fù)習(xí)，張勇同學(xué)卻殫．精．竭．慮．地沉迷在游戲中。

B.涼山地區(qū)四季如春，若是在多云的天氣里，云朵呈現(xiàn)出撲．朔．迷．離．的形狀，更是美不勝收。

C.人民解放軍勢(shì)如破竹，以銳．不．可．當(dāng)．之勢(shì)突破國(guó)民黨反動(dòng)派經(jīng)營(yíng)了三個(gè)半月的長(zhǎng)江防線。

D.《海底兩萬(wàn)里》以神奇非凡的想象、抑．揚(yáng)．頓．挫．的情節(jié)，贏得了廣大讀者的喜愛。

19.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）。

第3頁(yè)共6頁(yè).

A.各級(jí)政府應(yīng)該加大力度，因．地．制．宜．的發(fā)展地方農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入。

B.鄧稼先對(duì)祖國(guó)的“兩彈一星”事業(yè)無(wú)．動(dòng)．于．衷．，甚至奉獻(xiàn)了自己的一切。

C.玉雕作品“翠玉白菜”因其材質(zhì)上乘，惟．妙．惟．肖．，富有創(chuàng)意而被譽(yù)為我國(guó)的國(guó)寶。

D.看著他瘦．骨．嶙．峋．的樣子，母親的眼角濕潤(rùn)了。

20.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）。

A.在外地打工的小燕給媽媽打電話：“星期天她們都回家了，只有我無(wú)．家．可．歸．。”

B.在那蹉．跎．歲．月．，我們的革命前輩爬雪山，過(guò)草地，吃了多少苦?。?/p>

C.荷花盛開，姹．紫．嫣．紅．，煞是好看。

D.想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人刮．目．相．看．。

21.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，不正確的一項(xiàng)是（）。

A.由于他平時(shí)喜歡積累好詞佳句、名人典故，所以不管寫什么文章都可以信．手．拈．來(lái)．，一揮而就。

B.為了保障游客權(quán)益，使游客在參．差．不．齊．的旅游信息中不上當(dāng)受騙，國(guó)家大力整頓了旅游市場(chǎng)。

C.帶著這么一張臉，你不管從事什么職業(yè)，不管穿什么服飾，也不管在什么地方，都不會(huì)有一種鶴．

立．雞．群．的可能。

D.我十分欽佩《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》的機(jī)長(zhǎng)原型人物劉傳建，面對(duì)險(xiǎn)情他能安．之．若．素．，最終讓川航U86平安

降落。

22.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）。

A.他學(xué)識(shí)淵博、氣質(zhì)卓然，辯論隊(duì)里的隊(duì)友對(duì)他的仰慕滔．滔．不．絕．。

B.在劇中，她扮演了一位抗疫英雄，言談舉止，無(wú)不栩．栩．如．生．。

C.周末的街上，南來(lái)北往的行人似車．水．馬．龍．，熱鬧極了。

D.面對(duì)別人的疾苦，如果我們無(wú)．動(dòng)．于．衷．，這就是一種可怕的冷漠。

23.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）。

A.一個(gè)“充耳不聞”的人，對(duì)外界的一切也必然“無(wú)．動(dòng)．于．衷．”。

B.偵探小說(shuō)中眼．花．繚．亂．的情節(jié)讓我一頭霧水，完全忘記了如何思考。

C.家風(fēng)是一種“軟約束”，通過(guò)潛．移．默．化．的影響，實(shí)現(xiàn)對(duì)家庭成員行為的有效約束。

D.那些對(duì)自己的事業(yè)有探索精神并樂(lè)．此．不．疲．的人，最終都走向了成功。

24.下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)使．用．錯(cuò)．誤．的一項(xiàng)是（）。

A.“羅馬不是一日建成的”與中國(guó)古話“冰凍三尺非一日之寒”實(shí)有異．曲．同．工．之妙。

B.我今年去了黃果樹瀑布，那里的行．云．流．水．讓人感到美不勝收。

C.漢字集形體、聲音和辭義為一體，是表達(dá)和交流的重要工具，是祖先留給我們的一筆輝煌的文化

遺產(chǎn)，保護(hù)和開發(fā)這一寶藏，我們責(zé)．無(wú)．旁．貸．。

D.在即將親眼見到大活人之前，他們對(duì)自己所想象的這位文壇泰斗形象頷首低眉，敬重有加，內(nèi)心

的期望擴(kuò)大到誠(chéng)．惶．誠(chéng)．恐．的地步。

25.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）。

第4頁(yè)共6頁(yè).

A.校運(yùn)會(huì)開幕式上，全校師生鱗．次．櫛．比．的排列在操場(chǎng)上。

B.大力倡導(dǎo)低碳綠色的生活方式，開發(fā)高效低耗無(wú)污染的新能源，是政府責(zé)．無(wú)．旁．貸．的職責(zé)。

C.司機(jī)張師傅冒險(xiǎn)解救乘客的事跡，一經(jīng)新聞媒體報(bào)道，就被傳得滿．城．風(fēng)．雨．，感動(dòng)了無(wú)數(shù)市民。

D.城市綠化必須因．地．制．宜．，突出環(huán)境保護(hù)與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀念。

26.下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）。

A.當(dāng)?shù)貧夂蚋稍铮照粘渥?，老百姓因．地．制．宜．種起了葡萄，為脫貧攻堅(jiān)起到重要作用。

B.他的小說(shuō)，情節(jié)抑．揚(yáng)．頓．挫．，引人入勝，但對(duì)于人性的剖析和對(duì)于真善美的追尋才是其最亮外眼的

地方。

C.郭老師畫技高超，能惟．妙．惟．肖．地臨摹出大畫家齊白石的蝦。

D.那些童生都讀過(guò)前人這篇，不能自．出．心．裁．，每多抄襲。

27.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）。

A.時(shí)鮮蔬菜、生猛海鮮，一年四季絡(luò)．繹．不．絕．地供應(yīng)市場(chǎng)，豐富了市民的菜籃子。

B.陵城區(qū)的龍蝦美食旅游節(jié)、寧津的蟋蟀節(jié)、樂(lè)陵的小棗節(jié)……都是各縣因．地．制．宜．而打造的地方“旅

游名片”。

C.李老師的課惟．妙．惟．肖．，深受學(xué)生的歡迎。

D.體育課上，同學(xué)們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)．途．跋．涉．，終于完成了三千米的訓(xùn)練任務(wù)。

28.下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）。

A.在這種入．木．三．分．的審視之下，誰(shuí)都沒(méi)法遮遮掩掩。

B