就業(yè)經驗交流會發(fā)言稿

就業(yè)經驗交流會發(fā)言稿【篇一：經驗交流會發(fā)言稿】各位同學晚上好，很榮幸今天能在這里和大家交流我大學生活的經驗和教訓。現已拿到學院外推名額，推免至哈爾濱工業(yè)大學在學習上，我的加權成績和綜合成績均排名專業(yè)第一，曾獲國家獎學金，國家勵志獎學金，連續(xù)6學期獲得校級一等獎學金，已通過大學英語四六級考試在競賽方面，曾參加數學建模競賽并取得國賽的省級三等獎的成績在學生工作方面，曾任校級組織學生工作網站的副站長，參與組織了東北林業(yè)大學首屆校園網絡文化節(jié)等大型活動；同時任黨支部宣傳委員；任班級生活委員由于各方面表現優(yōu)異，我曾獲校級“十佳榜樣女生”“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號以上的這些收獲，對現在的我來說，不僅可以在自己的個人簡歷上增加籌碼，更重要的是我從這些經歷中收獲了很多知識和經驗，提升了能力。現在的大家剛踏入大學校門兩個多月，經歷了高數線代這些傳說中一掛一大片的課程，經歷了林大怨聲載道的月考，經歷了各大學生組織社團的招新活動，也經歷了學校和學院組織的豐富多彩的活動，很多人概括現在生活為忙，也有很多人概括為閑，有人覺得一切都很新鮮，也有人覺得生活空虛。有人覺得參加社團很有意思，有挑戰(zhàn)，也有很多人認為很多學生干部工作耽誤學習。我想問一個問題，希望大家都能思考一下，你現在已經開始了大學生活，你有沒有想過四年之后畢業(yè)的自己是什么樣的？是學有所成找到一份理想的工作？是考取了自己理想學校的研究生？這四年里你期待自己有怎樣的收獲？那么，今天我要說的第一件事就是目標。很多時候有目標是成功的第一步，有了明確的目標你才有了動力，才能時刻提醒自己該向著哪個方向努力，才更有可能獲得成功，但是，我也特別能理解有些時候找不到目標，特別是剛來到大學，接觸著新的生活模式，也不太了解自己的專業(yè)，不知道自己的未來有什么可能，所以很迷茫，也沒有動力，這個時候我們應該怎么做呢？我的建議是：好好學習，慢慢了解你的專業(yè)；好好工作，慢慢了解你自己。在這個過程中，有意識地尋找目標，思考自己適合做什么，未來想從事什么類型的工作。第一，如果想考研究生、畢業(yè)后想做學術或者技術工作，那么你一定要好好學習，掌握扎實的理論基礎，不斷提高專業(yè)水平。如果沒有足夠的精力，學生工作就要讓步于學習。第二，如果畢業(yè)以后想創(chuàng)自己的一番事業(yè)，那你就要特別注意各方面能力的培養(yǎng)，就要在學生工作上面多花些時間，怎么交朋友，怎么處理復雜的人際關系，怎么處理事情都要非常用心的經歷、學習?，F在，我們已經到了應該為自己的未來做規(guī)劃、負責任的時期了，目光要長遠，不能再那么被動了，被要求學習、被要求好好表現、被要求好好工作這些都是不可取的。我們要做的是，確定目標，不懈努力，克服一切影響自己最終目標的困難，包括主觀困難，比如自己的懶惰等。我剛來學校時有和大家一樣的困惑，第一個困惑就是如何看待大學的學習。進入大學以前聽說過很多在大學里的學習無用論、及格就行、大學里學的專業(yè)和以后工作不搭邊，可是當我來到咱們土木學院，和老師學長學姐交流之后，我發(fā)現以前聽說的說法都是不正確的。咱們是學生，學生的本職是學習，學習是判斷一個學生的重要標準，而且咱們學的是工科，工科學的是技術，以后靠技術吃飯，雖說學的課本知識是理論知識，然而只有理論掌握得好在實踐中才能認識和掌握的更快。再者，咱們工科以后工作了有很多證可以考，證考下來掛在單位不用工作就能拿很多錢，比如我們建環(huán)專業(yè)，有一個注冊設備師的證，如果考下來，3年45萬，當然因為難考所以值錢，而考的東西很多都是本科期間的知識積累。在座的大家肯定本科畢業(yè)以后想讀研的很多，對于保研毋庸置疑學習成績是決定因素，而考研除了到時候一年早出晚歸的努力，平時專業(yè)知識的積累對復試和是否被錄取也起著決定作用。如果找工作呢？用人單位看你的面試表現，但是對待你的學習成績也是重視的，因為學習成績不僅代表了你本專業(yè)的水平，也代表了你學習新東西和適應新環(huán)境和新崗位的能力，并且也代表了你對待本職工作的態(tài)度。最后，從眼前的利益來講，每學期開學一二三等的獎學金，每一學年的國家獎學金、國家勵志獎學金等獎助學金，還有每學期開學的評優(yōu)，三好學生，優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀團員，模范團干部，甚在這里我總結2點給大家做參考。第一，為人處事要謙虛謹慎，有禮貌。不要瞧不起別人?，F在比你優(yōu)秀的人，應該好好向他學習?，F在不如你的人，經過努力有超過你的潛力。學長學姐比你多經歷一兩年，自然會比你懂得多。所以，你要做的就是要謙虛有禮貌地對待別人。瞧不起別人的自大的人很容易受到排擠，更重要的是會讓自己越來越落后。第二，當你發(fā)現問題向老師或者學姐學長反映的時候，同時要提出解決的方案，一味的抱怨只能招來反感。以上我們講到的是有關學生工作，在生活中也希望大家都能和身邊的人處好關系，有一個溫馨和諧的人際關系和環(huán)境。還有，溝通和表達能力很重要。學習和工作兩個方面講完了，接下來我想說一下競賽和科研。很多同學可能會覺得競賽和科研距離自己很遙遠，我想提醒大家的是，保持求知欲，敢于嘗試。以前我認為數學競賽、數學建模這樣的比賽都是牛人參加的，我這樣數學不好的人根本沒有什么希望。但是大二的時候，有同學邀請我組隊參加數學建模競賽，我就抱著打醬油的心態(tài)跟著參加了，但是過程中我們都很努力，查資料，想思路，學軟件，在那樣的氛圍下，我們經歷了痛苦的建模，期間培養(yǎng)起來的友情也是非常珍貴的。也許是因為付出了就有收獲，雖然我們小組三個人在思想上都是打醬油的，但是我們在行動上是盡心盡力付出了很大努力，最后結果出來拿到了一個省級三等獎的成績。這個成績和全國級別的獎項或者省級一等獎的獎項來比，雖然一點都不牛，但是在自己的簡歷上卻是完全是可以拿得出手的，對自己獲得獎學金和保研也增加了很多籌碼。接下來我們又參加了美國數學建模競賽，同樣是一份非常有意義的經歷。我想提醒大家，如果你是大神，你應該嘗試競賽，如果你不是大神，用心準備付出努力之后也許就會有意外的收獲。除了數學建模競賽、數學競賽這樣的比賽，咱們學院的各個專業(yè)也有很多跟自己專業(yè)相關的比賽，咱們建環(huán)專業(yè)，一個非常大型的也是大四以前唯一的一個比賽，叫人環(huán)獎，這個比賽是為建環(huán)專業(yè)量身打造的，在初賽的qq群里面我認識了非常優(yōu)秀的人，我們相互交流學習，在學到知識的同時還成為了好朋友。所以在這里鼓勵大家如果時間精力允許，盡量多了解一些競賽方面的事，盡量的用心的去參加一些競賽。（其中一個晉級復賽的大神告訴我人環(huán)獎全國晉級復賽的50個人里面，僅僅他所知道的，就有4個保送清華直博的，1個保研同濟的，2個保研哈工大的，還有1個保研天津大學的，1個保研華中科技大學的，這五所大學都是綜合實力和專業(yè)實力非常強的名校，他們的保研成功也許不只是因為參加了一個人環(huán)獎的比賽，但是這個比賽的經歷肯定也是他們申請的籌碼。）那么科研呢，大家應該覺得科研離我們更加遙遠了，其實科研并不是咱們想象中的那樣深奧，科學家的研究可能的確很深奧，但是本科生的科研我個人覺得就是一個深一點的實驗，老師會指導你，提示你，在過程當中你會學到很多東西，在自己的簡歷上也是一個籌碼，所以多跟自己專業(yè)的老師多交流，跟著老師做一些項目，對我們來說是有益無害的。學習、工作、競賽和科研咱們都說完了，再說一說咱們的學校。很多人覺得咱們的學校不夠好，雖然是一個211，但是距離名校很遙遠，其實我覺得咱們的學校的211的牌子對咱們來說已經足夠好了，剩下的就看你自己的奮斗、自己知識的積累、自己的實力了。很多場合不像咱們想的一樣對你的學校名氣的要求有那么高，我參加過幾個985學校的保研面試，在面試的場合里，有很多知名的牛氣的老師，這些老師都很學術，他不看你的家庭背景、不看你的學校名氣，他們看得都是咱們個人的實力，看你的專業(yè)知識積累。我有一個08級的學長，也是我們專業(yè)的，他簽工作簽的是中建一局建設發(fā)展有限公司，在中建里算是一個比較好的地方，他的身邊和他從事同樣工作的有同濟大學的，哈工大的，重慶大學的，也有什么長春建筑學院這樣沒聽過的學校的，當大家進入了同樣的部門，你的學校名氣已經不重要了，這個時候重要的是你個人的知識水平，你個人是否積極上進，是否踏實穩(wěn)重，是否會處理人際關系。我身邊也有一些人抱怨學校不好，沒有名氣，不知道大家有沒有這種想法，但是我一直認為林大對自己來說已經夠好了，不說老師、不說教學設施，就憑學校里有那么多的牛人，比自己不知道強多少倍，連他們的水平都達不到，一味地抱怨學校是不是本末倒置呢。下面我舉幾個堪稱我們的榜樣的例子。三個簡單的例子告訴大家，林大并不是配不上咱們，林大的牛人多的是。大家現在應該好好想想，自己能不能配得上林大，配得上211最后總結一下（1）我們的生活需要設定大小的目標，探索合適的途徑，付出足夠的努力，堅持不懈，有計劃的一步一步成為我們想要的自己。（2）生活中學會做計劃，可以在小本上列出來，按事情的重要程度緊急程度，先做重要的緊急的，再做次要的不緊急的，分清主要矛盾和次要矛盾。（3）如果你想得到一件東西，就要多方打聽，早作了解，好好準備。（4）不要期待自己不努力就會獲得成功，不要期待自己成為特例。（5）多瀏覽多思考，有自己的想法，有自己的判斷，聽到的觀點看到的事情不能全信，跟不同的人交流，從中汲取適合自己的想法，塑造自己的世界觀人生觀價值觀。我今天所說的這些希望對大家有所啟發(fā)。大家的大學才剛剛開始，【篇二：工作經驗交流發(fā)言稿】優(yōu)秀教師經驗交流發(fā)言稿老師們、同學們，大家下午好:在這秋風送爽,天高云淡的日子里,我們迎來了新的學期,新的學期有新的希望,新的目標,新的奮斗。今天,我很榮幸能夠和大家分享我工作中和生活中的一些體會和認識,下面我結合個人的工作經歷分兩個方面和大家作交流:一是班主任工作方面的;二是教學工作方面的。班級管理工作方面：班主任工作千頭萬緒，任務繁多。在班主任工作中，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。經歷過一次次心靈的洗禮,我認為做班主任是充實的、快樂的,因為它使自己的綜合能力得到了提高，也帶出了一個蓬勃向上的班集體。我深知班主任工作的繁雜與艱辛，但我更清楚肩負的責任。在班級管理工作中，我努力踐行我?！耙郧橛恕?、“以生為友”的教育管理理念，著重把它貫徹于班級管理的各個環(huán)節(jié)當中。我在各項活動的開展中尊重學生的意愿，讓每個學生都能得到充分的表現和積極的發(fā)展，如開展班級主題活動，引導學生發(fā)揮自己的特長，能畫的布置黑板報，能唱的唱首歌，能講的講一個故事。讓每個學生都有機會表現和發(fā)揮自己的才能。通過多種形式的學生自我管理活動的開展，它使封閉的、單向的“家長式”班級管理體制轉變?yōu)殚_放的、民主的、雙向的班級管理體制，學生在自我要求、自我教育、自我實現的氣氛中得到良好發(fā)展。下面我主要從以下四個方面談談自己在班級管理方面的經驗。（一）、做好每一個第一次俗話說“萬事開頭難”。第一節(jié)班會課，第一次集體活動是新的班集體迅速形成凝聚力的關鍵。因此我特別重視充分利用好第一節(jié)班會課，利用好第一次集體活動給班級定位，用爭取第一名的目標來鼓舞學生的士氣，增強集體責任感。隨著校園生活的深入開展，提出活動爭第一，學習也要爭第一的目標，激勵學生努力學習，促進學生的全面成長。（二）、做一個“以情育人”的班主任我覺得要使一個班級有良好的班風，有強大的凝聚力，一直不斷前進，班主任除了做好一些常規(guī)工作外，還應有一顆愛心，帶著濃濃的感情去工作，把自己真正融入學生們中間，多理解他們。這樣他們愿意把班主任當作他們的好朋友，愿意與我們多方面地交流思想?！耙浑p眼睛看不住幾十個學生，一顆愛心卻可以拴住幾十顆心?！睂τ谖野嗟膶W生他們每個人在我的心里都是平等的。不論他們是成績好的，還是不好的；也無論他們是懂事一點的，還是調皮的！因為這份愛，雖然班主任工作有一點累，但我樂在其中！（三）、“以生為友”，賞識和激勵每一位學生一個班級，幾十名學生，性格不同，脾氣不同，內在需求不同，因此，只有接近他們，以學生為朋友，才能了解他們、熟悉他們。在了解熟悉的基礎上才能更好地教育他們，引導他們成人成材。另外，賞識激勵要有不同的針對性，力求在平凡、普通中捕捉搜尋閃光點，把握學生的常態(tài)內力，使其發(fā)揚長處，避其短處，在成功中品味、贊揚其優(yōu)點、優(yōu)勢，以促進個性特色形成；在失誤挫折之中尋找正確和有利的因素，增強自信，開發(fā)潛力。（四）、做好聯系班級和任課老師的紐帶作為班主任要與任課老師密切配合，要經常與任課老師取得聯系，以了解學生的特長、愛好，課堂紀律如何，學習態(tài)度如何，是否能按時按量完成作業(yè)等。對于這些班主任心底都要有數，因為這樣有利于更好的、恰當的抓好班級工作。有利于根據學生特長、愛好來引導他們，激勵他們更好地學習。上述幾點是我在班級管理方面一些粗淺的經驗，說出來與大家切磋交流。我在工作中也存在許多不足之處，希望在以后的工作中不斷學習其他優(yōu)秀班主任的經驗，不斷進步,爭取把班主任工作做得更好。教學工作方面:在教學中我努力踐行學?！?0+30”的課堂教學模式，特別強調和鼓勵學生的獨立思考，叫他們敢想敢說，質疑問難，有自己的見解。要求學生做到三個“大”，即發(fā)言大膽，說話大聲，態(tài)度大方；四個“于”，即樂于讀說，勤于思考，善于質疑，長于評價。上課怎樣開頭，怎樣結束，我都反復推敲。板書演示要清楚明了，重點關鍵要突出鮮明；上課要關心每位學生，要使絕大多數都能真懂；在讓學生思考、操作、討論時，要體現出“因材施教”；要使每位學生學有所得；要善于提出恰當的問題，要讓學生有獨立思考和獨立操作的時間；一堂課要有動有靜，有張有弛，這些都是我牢記在心的信條。教學過程的關鍵是“交流與互動、展示與評價”。我依據教學內容和學生實際，盡可能讓學生自己活動。學生的聽、說、讀、寫、議、辯、練、評要交替進行。每次上課后，要及時記下自己成功之處和不足的地方。并在每節(jié)課后寫好“教學反思”，隨時總結經驗和不足。在課堂上我還注重鼓舞每位學生的自信心，激發(fā)學生的學習興趣，因材施教地改進學生的學習方法，讓學生能建構的、主動的、體驗的、合作的進行學習。人們常常把教師比作蠟燭、春蠶，這充分說明了這個職業(yè)的平凡和偉大。我也深知要將學生培養(yǎng)好，還有許多許多細致的工作需要做，因此我努力工作，大膽探索，勇于實踐。我知道，只有經常利用業(yè)余時間學習理論知識，探索適應新形勢新環(huán)境下學情、教情的教學方法，并及時總結經驗教訓，才能不斷創(chuàng)新工作方式方法，提高工作效率，取得更大的成績。我雖然取得了一些成績，但我清醒地認識到這離不開學校領導和同事們的關心和幫助。成績只代表過去，未來正待開拓！在以后的教學生涯中，我會再接再勵，再創(chuàng)佳績！我的發(fā)言完畢,有不妥之處,敬請老師們批評指正,謝謝大家!【篇三：辦公室工作經驗交流會會議發(fā)言稿】強化管理，提高執(zhí)行力，創(chuàng)新服務水平尊敬的各位領導、各位同仁：大家好！今天很榮幸能和大家在相聚，感謝工作會議，為我們提供了相互交流和學習提高的機會。面對新形勢，辦公室如何做到科學服務、和諧服務，是擺在我們面前的一個重要課題。下面，我將結合我院綜合工作部實際情況，談幾點粗淺認識。一、強化管理，完善工作流程，不斷提高工作質量和水平綜合工作部現有員工人（其中司機４人），是我院和各部門的橋梁紐帶，處于承上啟下、聯系左右、協調各方的重要位置，擔負著人事勞資、財務審計、檔案管理、公文文秘、行政事務等重要職責，其工作效能和服務水平的高低直接影響我院科學決策的貫徹實施。為此，我們把健全工作機制，完善工作流程作為日常工作的重要內容，大力推進工作規(guī)范化，既降低了經營管理成本，又提高了工作效率，為全院職工提供了比較滿意的服務。1、建章立制，明確職責任務，確保工作有序進行。通過近兩年來的企業(yè)標準化建設，我院已完成了管理標準、技術標準、工作標準三大制度體系中的60余項制度、規(guī)定，完成企業(yè)標準化建設的90%。《績效考核管理辦法修訂稿》、《督辦工作制度》、《服務承諾制》等管理標準與多項制度相繼出臺。管理的流程化、規(guī)范化，對綜合部的職責進行了量化細化，使每位員工做到了各司其職、相互配合。工作部于月末將每位員工本月工作完成情況和下月重點工作計劃進行匯總，在月工作例會上對每位員工進行考核并評出等級，考核結果直接與該月績效掛鉤，激勵員工以強烈的責任心對待每一項工作任務。2、完善協作機制，形成工作合力。綜合部的工作涉及點多、面廣，需要各部門的相互配合與共同努力。為此，我們重點做好兩方面的工作。一是切實加強內部團結協作，對工作中存在的問題和困難，大家出謀劃策，齊心協力，打造團結和諧有戰(zhàn)斗力的隊伍。二是切實加強上級單位與有關職能部門的聯系，建立良好的工作關系，及時做好溝通協調等相關工作，以得到他們的大力支持和配合。通過建立與各有關方面良好的協作機制，充分調動了各個方面的工作積極性，有效整合了各方面的優(yōu)勢，形成了工作合力，保證了工作的順利運轉。二、創(chuàng)新服務意識，豐富工作內涵,創(chuàng)造性地開展各項工作我們的服務理念是“服務永無止境”，我們的服務僅僅局限于“鞍前不越位，馬后不掉隊”是遠遠不夠，為了適應形勢變化，就需要不斷創(chuàng)新,做到全方位提高服務品位和服務水平。１、想盡一切辦法，解決員工最關心、最現實的焦點問題。為了盡快改善員工工作、生活環(huán)境，院工作部積極努力，開展了大量的前期工作。經過全面深入的調查了解，通過公開拍賣，成功競得市區(qū)一塊土地的使用權，基地建設邁出了關鍵的一步，并迅速進行規(guī)劃設計、鐵塔遷移等工作，采取有效措施，爭取有利條件及政策，加快院基地建設的步伐，廣大員工期盼環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香的辦公、