第四單元建立網站第13課一、創(chuàng)建站點教學實錄　2023-2024學年人教版初中信息技術七年級上冊

第四單元建立網站第13課一、創(chuàng)建站點教學實錄2023—2024學年人教版初中信息技術七年級上冊一、課程概覽

1.本節(jié)課的主要教學內容：學習使用Dreamweaver軟件創(chuàng)建一個簡單的網站站點，包括站點的建立、管理站點文件和文件夾。

2.教學內容與學生已有知識的聯系：本節(jié)課內容與人教版初中信息技術七年級上冊第四單元第13課“創(chuàng)建站點”相關，學生在本節(jié)課將運用已學的計算機操作基礎知識和網頁設計初步知識，通過實際操作掌握網站站點創(chuàng)建的基本步驟和方法，為后續(xù)學習網頁設計和網站建設打下基礎。二、教學目標

1.讓學生掌握網站站點創(chuàng)建的基本概念、方法和步驟。

2.培養(yǎng)學生的信息技術實踐操作能力、信息組織能力和團隊協(xié)作精神。

3.引導學生將所學知識應用于實際生活中，提高利用信息技術解決問題的能力和創(chuàng)新意識。三、教學難點與重點

1.教學重點

-網站站點的概念和作用：明確網站站點是管理和組織網站文件的基礎，是網頁設計的起點。

-Dreamweaver軟件的使用：教授學生如何啟動Dreamweaver，創(chuàng)建新站點，并設置站點屬性。

-管理站點文件和文件夾：指導學生如何在Dreamweaver中創(chuàng)建、刪除、移動和管理站點中的文件和文件夾。

-例如，重點講解如何通過Dreamweaver的站點管理器對文件進行合理歸類和命名，確保網站的有序性和可維護性。

2.教學難點

-站點設置中的本地根文件夾選擇：學生可能會對“本地根文件夾”的概念感到混淆，不清楚其作用和如何正確設置。

-站點結構規(guī)劃：如何合理規(guī)劃站點結構，避免出現文件混亂和鏈接錯誤，是學生需要克服的難點。

-站點測試和上傳：理解站點測試的目的和上傳站點的方法，對于初學者來說可能較為復雜。

-例如，難點講解時可以具體演示如何設置本地根文件夾，強調它是站點文件存放的根目錄，對于站點的正常運行至關重要。同時，通過實例分析站點結構規(guī)劃，指導學生如何創(chuàng)建清晰的文件夾層級，以及如何通過Dreamweaver進行站點測試和上傳操作。四、教學資源

-軟件資源：Dreamweaver軟件、Windows操作系統(tǒng)

-硬件資源：計算機、投影儀、白板

-課程平臺：校園網絡教學平臺

-信息化資源：教學PPT、教學視頻、Dreamweaver軟件教程文檔

-教學手段：案例教學、小組討論、任務驅動法五、教學實施過程

1.導入新課

-方式：通過展示一個簡單的個人網站案例，讓學生了解創(chuàng)建網站的實際意義，引發(fā)學生對本節(jié)課內容的興趣。

-目的：讓學生初步認識網站站點，明確學習創(chuàng)建站點的重要性。

2.講授新知

-概念講解：詳細講解網站站點的定義、作用以及創(chuàng)建站點的基本步驟，結合課本中的示意圖例幫助學生理解。

-實操演示：通過演示如何在Dreamweaver中創(chuàng)建一個新站點，強調“本地根文件夾”的設置要點。

-案例分析：分析站點的常見結構，如根目錄下常見的文件夾命名和作用（如images,css,js等）。

3.鞏固練習

-課堂練習：指導學生跟隨教師步驟在Dreamweaver中創(chuàng)建自己的站點，并設置相應的文件夾結構。

-小組討論：學生分組討論如何規(guī)劃一個即將創(chuàng)建的班級網站站點結構，并分享各自的想法。

4.深化理解

-案例分析：分析并討論課本中提供的網站站點案例，讓學生嘗試指出站點結構中的優(yōu)點和可能的改進之處。

-實際操作：學生在教師的指導下，嘗試在Dreamweaver中對站點進行基本的操作，如添加、刪除文件和文件夾。

5.課堂總結

-知識梳理：回顧創(chuàng)建站點的步驟和注意事項，強調站點規(guī)劃的重要性。

-學生反饋：學生反饋在操作過程中遇到的問題，教師解答并總結共性問題，提出解決策略。六、教學反思

這節(jié)課結束后，我覺得學生們對網站站點的概念有了基本的理解，但在實際操作中，部分學生對“本地根文件夾”的設置還是感到有些困惑。我注意到，通過案例分析和小組討論，學生的參與度較高，這有助于他們更好地吸收知識。下次課，我計劃花更多時間讓學生動手實踐，并提供更詳細的操作指南，幫助每個學生都能順利完成站點的創(chuàng)建和管理。同時，我會鼓勵學生在日常學習中多思考如何將所學知識應用到實際生活中，提高他們的信息技術應用能力。七、作業(yè)布置與反饋

1.作業(yè)內容：

-根據本節(jié)課所學，每位學生需要使用Dreamweaver軟件創(chuàng)建一個簡單的個人網站站點，站點中應包含至少兩個頁面（如首頁和個人簡介頁），并在站點中合理規(guī)劃文件夾結構，存放相關的圖片、CSS樣式表和JavaScript文件。

-學生需要撰寫一份關于網站站點創(chuàng)建過程的總結報告，報告中應包括創(chuàng)建站點時遇到的困難和解決方法，以及對網站站點規(guī)劃的理解和心得體會。

2.反饋方式：

-教師將逐一查看學生的作業(yè)，對每個學生的網站站點創(chuàng)建情況進行評估，并提供個性化的反饋意見，指出網站站點中的優(yōu)點和需要改進的地方。

-在下一次課上，教師將選取幾份優(yōu)秀的作業(yè)進行展示，讓學生們相互學習交流。同時，教師會邀請這些學生分享他們在創(chuàng)建站點過程中的經驗和遇到的挑戰(zhàn)，以及他們是如何克服這些困難的。

-對于作業(yè)中普遍存在的問題，教師會在課堂上進行集中講解，幫助學生理解和掌握正確的操作方法。

-教師還會鼓勵學生之間進行互評，讓學生們相互提出建議和意見，促進他們的批判性思維和合作學習能力。

-最后，教師會根據學生的作業(yè)完成情況和課堂表現，給予相應的形成性評價，幫助學生了解自己的學習進度和需要提高的方向。八、教學資源拓展

1.拓展資源

-軟件資源拓展：介紹其他網頁設計軟件，如WordPress、Wix和Weebly，這些軟件提供了更為直觀的網站構建方法，可以幫助學生了解不同的建站工具。

-信息技術發(fā)展動態(tài)：介紹當前網頁設計的前沿技術，如HTML5、CSS3、JavaScript框架（如React、Angular、Vue.js），以及響應式設計、WebAccessibility（網頁無障礙性）等。

-網頁設計案例庫：推薦一些優(yōu)秀的網頁設計案例和網站，如Behance、Dribbble等，讓學生能夠從中獲得設計靈感和參考。

-編程學習平臺：推薦一些在線編程學習平臺，如Codecademy、freeCodeCamp，提供編程語言和網頁設計的互動教程。

2.拓展建議

-鼓勵學生嘗試使用不同的網頁設計軟件，比較各自的優(yōu)缺點，以拓寬他們的技術視野。

-建議學生關注網頁設計的最新趨勢，了解行業(yè)動態(tài)，這樣他們設計的網站將更加符合市場需求。

-提倡學生分析優(yōu)秀網站案例，學習其中的設計元素和布局技巧，嘗試將這些元素應用到自己的作品中。

-鼓勵學生利用在線編程學習平臺，自主學習HTML、CSS和JavaScript等相關知識，提高他們的編程能力。

-建議學生閱讀有關網頁設計的書籍和雜志，如《網頁設計手冊》、《Web開發(fā)技術》等，這些資源能夠提供更深層次的理論和實踐指導。

-鼓勵學生參與網頁設計相關的社區(qū)和論壇，如StackOverflow、GitHub等，這樣他們可以與其他設計師和開發(fā)者交流，解決實際問題。

-推薦學生參加網頁設計相關的線上或線下工作坊和研討會，以獲取實踐經驗，拓展人脈網絡。

-建議學生定期回顧和總結所學知識，通過項目實踐將理論知識轉化為實際技能。

-提醒學生在設計和開發(fā)過程中，重視網站的用戶體驗（UX）和用戶界面（UI）設計，確保網站的功能性和易用性。

-鼓勵學生探索網站優(yōu)化和搜索引擎優(yōu)化（SEO）的基本原則，提高網站的可見性和訪問量。九、結語

同學們，今天我們一起學習了如何使用Dreamweaver創(chuàng)建網站站點，這是網頁設計的重要基礎。我希望你們能夠把今天學到的知識和技能應用到實際中，