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文檔簡介

歡迎家長們2015-2016年下學期學前班家長會2021/6/271

大家下午好:首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會,關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿!使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標!尊敬的各位家長:2021/6/272我的發(fā)言流程

1、班級基本情況2、本學期幼小銜接實施方案3、需家長配合的工作2021/6/2731.教師自我介紹及聯系方式:榮老師QQ:)羅老師:136178013322.班級情況介紹:學期班有29名幼兒,11名女孩,18名男孩。

一、班級基本情況2021/6/2743.幼兒情況分析:經過上學期的學習,每位孩子都在自己原有的水平取得了一定的進步。(具體表現如下)提升方面:(1)孩子生活自理能力提高,大部分孩子都能自己正確的穿衣、褲子、鞋子、疊被子,會保管自己的學習用品,平時大家都會用日常禮貌用語;

2021/6/275(2)在老師的提醒下能遵守班級常規(guī),講究個人衛(wèi)生,做到飯前洗手,孩子們更加喜歡體育鍛煉,安全意識也大有進步,語言發(fā)展能力有了較大的提高,這也為我們的孩子進入小學做了準備。2021/6/276不足方面:(1)不過有些孩子仍存在存在一些問題,不注重自己的個人衛(wèi)生,經常趴地。(2)個別幼兒飲食習慣較差,如挑食、浪費,上課時坐姿及握筆姿勢不正確,時間觀念較差等。2021/6/277二、本學期幼小銜接實施方案1.思想準備:培養(yǎng)幼兒的時間觀念,在學習生活中,要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我評價和自我控制等,讓他們懂得什么時候該做什么和不該做什么。并控制自己的不良行為。2.身體準備:通過體育鍛煉、按時作息、疾病預防增強幼兒體質,培養(yǎng)他們的良好生活習慣,保證孩子的身心健康邁入小學。3.獨立生活能力的準備:讓孩子學會整理自己的東西(書包、文具等)在家早晚睡覺穿脫衣服自己完成,并指導和鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自理能力得到提高。4.交際能力:孩子天性活潑好動,又加上孩子長大了,他們之間有了矛盾,會動手打架或磕磕碰碰很難避免。在老師的正確引導的同時,家長也要給孩子樹立正確的交際行為,學會包容、相互團結、相互幫助,與小伙伴友好相處。5.學習習慣:上課時,專心聽課,獨立按時完成作業(yè)。2021/6/278

1、每晚孩子睡覺前,要提醒孩子把課本、作業(yè)放進書包。2、上學前,激勵孩子在學校好好表現,放學后關注老師留的任何作業(yè),并檢查簽字(完成情況家長姓名和日期)。3、讓幼兒能參加早操活動,不耽誤孩子按時上課,希望每位家長能按時接送孩子。(早操時間:8:00開始,早餐時間:8:30開始,上課時間:9:00開始,接孩子時間:最晚6:30)4、禮儀小標兵,7:30前到園,家長也一起共同培養(yǎng)孩子的禮貌素養(yǎng)。5、安全方面,希望家長提高安全意識,在家有空多跟孩子做安全意識防范工作,在園我們也會以故事的形式傳達給孩子。三、需要家長配合的工作2021/6/279

結束語:學前班的工作是細碎繁瑣的,但我們一直努力做到最好,我們對孩子有信心,相

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