天津市南開中學(xué)-主題班會-高考倒計時200天【課件】

導(dǎo)入高考倒計時200天的日子就要到了。200天意味著什么？知乎上有一位高中生就此提問，獲贊最高的答案是：意味著只要你足夠努力，就可以上任何一所想去的大學(xué)。是的，為了自己想去的大學(xué)，要足夠努力。今天的班會課，我們就來給這個倒計時200天的日子一點儀式感。200天，大有可為！—高考倒計時200天主題班會—目錄1.為了高考，一個人能有多努力。2.倒計時200天，避免這些復(fù)習(xí)誤區(qū)。3.高考倒計時200天提分攻略。4.班級特色活動，增加儀式感。第一章為了高考，一個人能有多努力。200央視新聞客戶端曾經(jīng)發(fā)過一篇推文，推文里提到很多經(jīng)歷過高考的網(wǎng)友分享他們的高三經(jīng)歷，我們不妨來看一看。相信他們?yōu)楦呖几冻龅那逦羁痰呐?，一定會帶給我們很多啟發(fā)。01晨

星北方的冬天，冷到刺骨，但我依然可以做早上5：50第一個到教室的人。去教室的路上，天上繁星滿布?！狜洛秋湫02

筆

芯我高三那年用過的筆芯?！狜Heshawn03

立個flag轉(zhuǎn)折在高考前200天的誓師大會，會上我們還覺得不痛不癢，但是到了晚上回宿舍，當時我們的班長突然冒出一句：我要考清華。我們聽了后一頓笑，突然停下來說：要不你立個flag，然后他說考不上他就裸奔，敢不敢有一起立flag的，我們前任班長就說他要考上海財經(jīng)，瞬間我們都被點燃激情，一個目標中山大學(xué)，一個目標華中科技，我的目標是華南理工。我們寫了一張紙，五個人簽字，第二天貼在了班上前門口。從那天開始，我們變成了“學(xué)習(xí)機器”。200天我用了500張A4紙做草稿紙，快的時候兩天一支筆芯。寫得很麻木，但也有了感覺，理綜選擇題基本看一眼出結(jié)果……一直到高考前我刷了三本“五三”，400套試卷，還有一本長郡中學(xué)的復(fù)習(xí)資料，寫了好幾本糾錯本，這些我在高考后也也沒有賣，至今在我書柜?！狜LuAC04

踩

點吃飯都是踩著最后關(guān)門時間去。比如，中午的時候，學(xué)校食堂是12點50左右收工，我一般是12點40去，這個時候不用排隊，直接去打飯菜，吃完就可以走。時間久了，食堂打菜的師傅、阿姨都認識我，后來都會給我留一份。因為很多菜去晚了沒有，他們會提前給我留著。一直到現(xiàn)在，都記得他們，也充滿感激。——語文李寨主05

醒悟看到這個話題就想起我高三的同桌，女孩，高三以前吊兒郎當，一天忽然醒悟，連續(xù)兩周晚上11點半睡4點起，從抄課本開始學(xué)數(shù)學(xué)，某天下午實在太累了，趴在那里硬逼著自己哭，哭完繼續(xù)看書……高三第一學(xué)期結(jié)束的時候，全班第七，到現(xiàn)在都很佩服她。——@木冷06

筆記高三一年，九本數(shù)學(xué)錯題本，數(shù)學(xué)刷到后來周圍書店找不到?jīng)]刷過的試卷?！狜肘子魚是狗07

十八遍高中為了背歷史，把6本歷史書，前前后后抄了三遍（不是死抄，我把每個知識點按照我自己理解的脈絡(luò)抄在本子上，比如按中國線和世界線，或者人物線，或者時間線）。基本每次寒暑假，我就窩在家里，每天抄幾個小時的書，高三快考試的時候還對著考綱完整地默了一遍。那個時候，不管老師講的多偏僻，我基本都能準確報出在書上哪里，震驚全班。——@Wish.P08

家人最拼命的從來不是我一個人，而是我和我的家人。他們聽說海淀的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量好，堅決支持我從豐臺來海淀上學(xué)，回家單程50km，他們又覺得我在學(xué)校挺累的，所以每周都開車接我回家。我說學(xué)校被子薄了，他們第二天就會把新的被子送過來。如此種種，堅持了三年。那天晚上我媽給我打了電話，她說老師察覺到我的郁郁寡歡，所以和她說了。我哭著說早知道會是這樣的結(jié)果，當初就不要努力了不要拼命了不好嗎？！她說：“但是你有沒有想過，不努力你連現(xiàn)在的位置都拿不到?！薄狜風(fēng)淺霖09

不言謝我是讀了五年高中的“廢柴”，卻成了別人口中翻盤考來清華的奇跡。我不感謝我自己的努力；不感謝我曾經(jīng)的付出；我不感謝我流過的淚和汗水。因為人生啊，這樣的努力是必選項?！狜青禾小結(jié)從來就沒有唾手可得的夢想，從來也沒有什么“大局已定”“無可救藥”，你可以逆風(fēng)翻盤，也可以定義奇跡，努力吧！少年！第二章避免這些復(fù)習(xí)誤區(qū)誤區(qū)一、定位不精準，好高騖遠距離高考還有200天左右，看似時間很多，其實除去各種節(jié)假日、雙休日；再除以每個科目的復(fù)習(xí)天數(shù)，每科還有很多章節(jié)，你會發(fā)現(xiàn)時間是非常緊張的。所以我們一定要對自己有一個清晰的定位。高考對基礎(chǔ)知識的考察占比是非常多的，同學(xué)們只有先掌握基礎(chǔ)知識、根基牢固，才能提高能力。而不是一味追求難題，本末倒置。誤區(qū)二、題海戰(zhàn)術(shù)、只在數(shù)量很多同學(xué)在做題時會用題海戰(zhàn)術(shù)，認為做題越多，效果越好。其實，題不在多，在精。題要做，但要有針對性地做題，明確思路，掌握規(guī)律，熟悉方法才是最重要的。若做到一題多解，舉一反三，有目的、有計劃、有針對性地去做題，學(xué)習(xí)成績會提高更快。誤區(qū)三、脫離老師、忽視課堂高中所學(xué)科目在高三時已全部學(xué)完，很多同學(xué)會按照自己計劃去安排每一輪復(fù)習(xí)，一些成績較高的同學(xué)也會認為老師的講解已經(jīng)不適合自己了，其實不然！因為老師的授課有明確的目的和策略，既可能在引導(dǎo)你聯(lián)系不同的知識，也可能在反復(fù)強調(diào)易混易錯的知識點。所以，在課堂40分鐘時間內(nèi)要時刻保持著跟老師的思想交流，對于自己在預(yù)習(xí)過程中已經(jīng)掌握的知識也應(yīng)該仔細地聽老師講一遍，老師的理解更到位，或者與你自己的理解有出入。誤區(qū)四：沒有明確計劃高三的復(fù)習(xí)一定是有計劃的，對于所有知識點的地毯式轟炸，做到不缺不漏。很多同學(xué)學(xué)習(xí)的時間非常多，甚至犧牲了娛樂和休息的時間，但是因為沒有明確的目標和有針對性的方法，所以收效甚微。高三本來就是學(xué)習(xí)新知識和復(fù)習(xí)舊知識的過程，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，復(fù)習(xí)也難以達到本應(yīng)有的效果。可以給自己定個小目標，每一階段各個科目的分數(shù)增長情況，去理清接下來的復(fù)習(xí)重點在哪。第三章200天提分攻略01給自己設(shè)立一個目標明確自己需要做的事及確定好目標！把現(xiàn)在各科的分數(shù)列出來，估算一下每一科的提升空間，把與目標之間差的分數(shù)分配到各個學(xué)科中，得出各個學(xué)科的目標分數(shù)。比如：想要沖刺拿到600分，分配到每一科目上，大概就是：語文120、英語130、數(shù)學(xué)130、文綜220。01給自己設(shè)立一個目標比如英語，現(xiàn)在的分數(shù)是105，剩下這25分，可以從哪來？作文較主觀，提分空間不大，但要注意基本單詞語法不要出錯；完形填空能不能減少到最多錯3個？閱讀理解能不能少錯2個？有提升空間的題型，每個少錯點兒，離目標就又進一步，這樣你就有了明確的提分目標。02該拿的分，一分都別丟我們需要牢記一點，會做的題絕不放過，注重每一個解題小細節(jié)。主要通過以下兩點來實現(xiàn)：1、掌握學(xué)科基礎(chǔ)知識框架把握好一輪復(fù)習(xí)的時間，不要著急，上課認真聽老師講，不放過任何一個小細節(jié)，課后自己花時間對照書本目錄梳理框架，攻破模糊的知識點，弄清楚每一個核心的小知識點，考場上才能游刃有余。02該拿的分，一分都別丟2、刷典型試題，牢記“萬變不離其宗”刷題不僅是為了熟悉題型，更是為了吃透典型試題，即使它產(chǎn)生N種變型都能夠有條不紊地解決，這才是刷題的有效方式。03彌補弱勢科目常言道“尺有所短，寸有所長”，所以存在偏科現(xiàn)象的學(xué)生不在少數(shù)。有些同學(xué)存在一個錯誤的傾向，就是為了保持自己在某個科目的優(yōu)勢花費了大量時間，結(jié)果分數(shù)沒有明顯提高。明智的做法是對自己的弱科多花時間，結(jié)果必然是分數(shù)有明顯提高。03彌補弱勢科目我們知道在120分的基礎(chǔ)上增加20分到140分所花費的時間和努力與在80分的基礎(chǔ)上增加同樣20分到100分相比，前者要難得多，后者要容易得多。因為前面的20分是在向高難度的題目要分，后者只需要在中等難度的題目上得分。因此，在復(fù)習(xí)時間短暫的情況下，向弱科要分數(shù)，是最為有效的途徑。04研究歷年高考真題高考真題最具典型性、規(guī)范性和代表性，很值得細做品味、挖掘探究。把近五年(至少三年)的高考真題完完整整、認認真真地反復(fù)做幾遍，每次都會有新的體會和收獲，因為有些很頑固的題目，即使做了幾遍還可能糾結(jié)不清，想搞清楚就必須下大氣力，從中找規(guī)律、找趨勢、找特點，分析其考點分布、命題思路、考查意圖、選材特點、能力要求、設(shè)問方式等。05密切關(guān)注新聞熱點反映時代主題和時代精神的新聞熱點，可作為多學(xué)科命題的背景材料?！皶r政熱點”不再是政治學(xué)科的特權(quán)，“科技創(chuàng)新”也不再是數(shù)理學(xué)科的專利，同時貼近了“文理不分”的新高考模式?！皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書”的時代已經(jīng)過去，當代社會需要關(guān)注社會、關(guān)注現(xiàn)實、關(guān)注中國騰飛，并對其有正確理解和思考的智慧青年。06專項訓(xùn)練，全面突破1.題型練：對高考題型分別進行專項訓(xùn)練，掌握題型特點和其解題規(guī)律。2.方法練：對各種思維方法、分析方法、解題方法等進行專項訓(xùn)練，如分析法、綜合法、對比法、逆向法等，以求融會貫通，熟練運用。3.規(guī)范練：對主觀性試題要加強模板化訓(xùn)練，嚴格標準，規(guī)范過程，一絲不茍。爭取解題過程不失分。06專項訓(xùn)練，全面突破4.提速練：在做對的基礎(chǔ)上盡量做快，提高解題速度，追求解題效率。5.滿分練：對一份試卷的作答，可不限定時間，但必須要求滿分(作文除外)，倒逼自己對不會的問題弄明白。上述各項專練要注意多練基礎(chǔ)題、經(jīng)典題、易錯題、創(chuàng)新題，不要一味追求高難題。第四章200天的儀式感01班級特色活動老師們根據(jù)本班的情況，可以開展一些有儀式感的活動，比如：1.給高考后的自己寫一封信；2.讀家長寫給學(xué)生的信（需要提前讓家長們寫好）；