2024年秋季小學(xué)數(shù)學(xué)北京課改版一年級【數(shù)學(xué)(北京版)】數(shù)一數(shù)、看一看-1教學(xué)設(shè)計

課程基本信息課例編號學(xué)科數(shù)學(xué)年級一學(xué)期第一學(xué)期課題數(shù)一數(shù)、看一看教科書書名：義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)一年級上冊出版社：北京出版社出版日期：學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：初步了解數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，感受生活中蘊含著數(shù)學(xué)知識。學(xué)習(xí)重點：了解數(shù)學(xué)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)難點：觀察并捕捉圖中的數(shù)學(xué)信息。教學(xué)過程時間教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動2分鐘6分鐘6分鐘1分鐘一、引入課題二、數(shù)一數(shù)社區(qū)中的物體數(shù)量三、走進校園看一看四、小結(jié)一、初步感受數(shù)學(xué)就在身邊（一）師：同學(xué)們，你們聽說過數(shù)學(xué)嗎？數(shù)學(xué)在你心里是什么？數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有意思嗎？老師調(diào)研了一些小朋友，他們畫了一些畫，讓我們看一看，聽聽數(shù)學(xué)在他們心里是什么。生1:數(shù)學(xué)就是數(shù)數(shù)，我和媽媽逛公園的時候數(shù)蝸牛，數(shù)花，數(shù)天上的小鳥。生2:我畫了很多的小動物，它們想去數(shù)學(xué)樂園，數(shù)學(xué)樂園有鐘表，還有很多數(shù)字，還有很多圖形拼成的小房子。生3:我的娃娃有很多的衣服，有2件粉色的，3件藍色的，我要想知道一共有幾件衣服就要用數(shù)學(xué)解決了。生4:我的小書桌上有很多的格子，魔方和鐘表都是方方的，還有我喜歡的數(shù)學(xué)書是長長的，扁扁的，我認(rèn)為這里面有數(shù)學(xué)的秘密。（二）小結(jié)：數(shù)學(xué)在小朋友的心中如此豐富多彩，數(shù)學(xué)就在身邊，從今天開始走進數(shù)學(xué)的世界。（三）學(xué)習(xí)提示：想學(xué)好數(shù)學(xué)，上課的時候還需要我們仔細看，認(rèn)真聽，好好思考，積極說出自己的想法，這樣，你們就會變得越來棒，小朋友們，你們做好上課的準(zhǔn)備了嗎？我們馬上開始了！二、走進社區(qū)數(shù)一數(shù)（一）走進陽光社區(qū)，你們能發(fā)現(xiàn)什么？數(shù)一數(shù)他們有幾個？1.學(xué)生匯報芳芳：看到一個小朋友扶著老奶奶去池塘看花。軍軍：看見一棟大樓和天空中飛著的鳥。說明：有的小朋友還想到生活中的一本書，一只小貓，一個地球等等，他們的數(shù)量都是一個，千萬別小看這個“1”它可以表示很小很小的物體，小到是一顆小豆子，也可以表示很大很大物體，比如一個地球。2.數(shù)一數(shù)池塘中的荷葉和魚的數(shù)量。芳芳做標(biāo)記數(shù)荷葉和魚分別有多少。提示：按照一定的順序去標(biāo)記號。3.軍軍利用手幫忙數(shù)花池里有幾朵花。（二）再次觀察陽光社區(qū)的人在干什么？數(shù)一數(shù)都有幾個。1.匯報打籃球和健身的人的數(shù)量。2.借助小棒利用一一對應(yīng)的方法數(shù)宣傳欄上的字的數(shù)量。3.解決問題：陽光小區(qū)花壇中左邊的5朵花和右邊的4朵花合起來是幾朵花。4.提問：如果兩邊同樣多，右邊還有1朵花，那么一共有多少朵花？（三）小結(jié)：我們剛剛走進陽光小區(qū)，按照一定的順序觀察了社區(qū)里有什么，人們在干什么，數(shù)數(shù)時，有時候我們做個標(biāo)記，有時候借助我們的小手，有時候我們借助我們的學(xué)具幫忙，是不是也可以用我們今天的數(shù)數(shù)的方法數(shù)一數(shù)身邊的其他的物體呢？同學(xué)們，現(xiàn)在，讓我們來看看課間的時候同學(xué)們都有什么課余生活？三、走進校園看一看（一）看一看校園里課間同學(xué)們的業(yè)余生活。1.芳芳觀察到有4人給花和樹澆水，有一人在喂小白兔。2.軍軍觀察到有人在跳格子，有人在跳圈，有人在玩輪胎，你們看，這些圖形你們認(rèn)識嗎？3.麗麗發(fā)現(xiàn)平面圖形和立體圖形的區(qū)別：跳的格子有的是長長的，有的是方方的，跳的圈是圓圓的，而輪胎跟他們不一樣，有的輪胎立著，還寬寬的，高高的。4.軍軍發(fā)現(xiàn)跳圈的圖形的規(guī)律：小女孩跳的都是黃色的圈，小男孩跳的都是紅色的圈，圈里的點子有規(guī)律，每隔一個圈里有點子。（二）走進教室1.觀察教室里有幾個人。教室里有5個人在做游戲。2.觀察書柜里擺放的物品。書柜里放了很多的書和立體圖形，希望大家多讀書，讀好書，讓自己變得更優(yōu)秀。3.觀察墻上的七巧板。利用七巧板可以拼很多的圖形。4.觀察黑板上擺好的平面圖形。說明：把相同的圖形放在一起可以讓人一眼就看出誰多誰少，滲透分類的思想。四、小結(jié)