2024屆四川省綿陽富樂國際十校聯(lián)考最后生物試題含解析

2024屆四川省綿陽富樂國際十校聯(lián)考最后生物試題

注意事項(xiàng)

1.考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回.

2.答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.

3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.

4.作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他

答案.作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效.

5.如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗.

1、下圖是“生物圈中碳一氧平衡”示意圖，以下敘述不符合事實(shí)的是（）

A.碳——氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡

B.碳——氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%

C.人類生活和工業(yè)生產(chǎn)加劇了生物圈中二氧化碳的排放

D.植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳——氧平衡

2、從花蕊的情況和花著生的情況兩方面看，桃花的花是（）

A.兩性花，單生花B.兩性花，花序

C.單性花，花序D.單性花，單生花

3、下列所采用的食物保存方法中，最易變質(zhì)、且保存期短的是（）

A.冷藏的完好無損的蘋果B.浸泡在清水中的鮮肉

C.用酒浸泡的泥螺I）.鹽漬的海帶絲

4、下列疾病與引發(fā)病因不對應(yīng)的是（）

A.侏儒癥一■幼年時期生長激素分泌不足

B.糖尿病??胰島素分泌過少

C.大脖子病一甲狀腺激素分泌不足

I）.巨人癥一成年時期甲狀腺激素分泌過多

5、我國政府啟動的“醬油補(bǔ)鐵工程”是繼食鹽加碘后實(shí)施的又一項(xiàng)全民營養(yǎng)工程，“補(bǔ)鐵”和“加碘”分別可以預(yù)防（）

A.缺鐵性貧血、地方性甲狀腺腫B.夜盲癥、壞血病

C.腳氣病、佝僂病D.呆小癥、肢端肥大癥

6、對投籃動作的分析，正確的是（）

A.與神經(jīng)系統(tǒng)無關(guān)B.關(guān)節(jié)繞著骨運(yùn)動C.需要消耗能量D.由一塊骨骼肌完成

7、下列有關(guān)生物進(jìn)化樹的敘述中，錯誤的是（）

A.基部是最原始的種類

B.分枝越向上，生物越高等

C.從“樹根”到“樹梢”代表地質(zhì)時間的延伸

D.生物各類群之間是獨(dú)立的，沒有親緣關(guān)系

8、下列關(guān)于遺傳變異的說法不正確的一項(xiàng)是

A.某男孩“X”染色體上有一個隱性致病基因，該基因是由男孩的母親遺傳下來的

B.生物的性狀是由基因控制的，與環(huán)境沒有關(guān)系

C.隱性基因和顯性基因都會遺傳

D.男性精子中的“X”染色體和染色體決定后代的性別

9、在釀酒過程中，能正確反映酵母菌發(fā)酵時，產(chǎn)酒量隨溫度變化的曲線圖是

10、現(xiàn)在的你比童年的你長高了許多，這是（）

A.細(xì)胞分裂、生長和分化的結(jié)果B.細(xì)胞分化的結(jié)果

C.細(xì)胞分裂的結(jié)果D.細(xì)胞生長的結(jié)果

11、下列動物中，與血液進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)對應(yīng)正確的是（）

A.河蚌一外套膜

B.蜥蜴——皮膚

C.鯽魚——鯉

D.家鴿——?dú)饽?/p>

12、荒漠中的駱駝刺根系非常發(fā)達(dá)，這一現(xiàn)象說明（）

A.生物能影響環(huán)境B.生物能適應(yīng)環(huán)境

C.生物能改變環(huán)境D.生物與環(huán)境無關(guān)

13、細(xì)胞是生命活動的基本單位，下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（）

A.植物細(xì)胞都具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu)

B.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用

C.細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體和線粒體是能量轉(zhuǎn)換器

D.細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，控制著生物的發(fā)育和遺傳

14、觀察下圖中的①?⑤的結(jié)構(gòu)，請你判斷下列敘述中錯誤的是

A.②沒有細(xì)胞壁，①③④都有細(xì)胞壁

B.①②③④⑤中都有成形的細(xì)胞核

C.①③④都有葉綠體，能合成有機(jī)物

D.③④⑤都是單細(xì)胞生物

15、勤洗手，勤換衣，不隨地吐痰等衛(wèi)生習(xí)慣，可有效的預(yù)防傳染病，這些行為屬于（）

A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.殺死病原體

16、創(chuàng)新思維推動現(xiàn)代生物技術(shù)的發(fā)展，以下應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是（）

A.生物反應(yīng)器

B.薄殼建筑

C.骨髓移植

D.試管嬰兒

17、正常人的體細(xì)胞中含有的染色體數(shù)目是（）

A.10對B.20對C.23對D.30對

18、有些不法分子盜剝名貴植物杜仲的樹皮作藥材，致使樹木死亡，這主要是因?yàn)闃淦ぶ械氖裁唇Y(jié)構(gòu)遭到了破壞（〉

A.篩管B.導(dǎo)管C.保護(hù)組織D.形成層

19、呼吸時體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的原理是（）

A.擴(kuò)散作用

B.滲透作用

C.消化作用

D.吸收作用

20、“麻屋子、紅帳子、白胖子”分別是指花生中的（）

A.外果皮、內(nèi)果皮、種子

B.外層種反、內(nèi)層種皮、種子

C果皮、種皮、種子

D.果皮、種皮、胚

21、某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)進(jìn)行“綠豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究活動，實(shí)驗(yàn)條件及結(jié)果如表所示.下列用關(guān)分析

中，錯誤的是（）

組別溫度水空氣發(fā)芽率

25c適量充足97%

②25,C干燥充足0

③4-C適量充足0

A.為避免偶然性，種子數(shù)量不能太少

B.實(shí)驗(yàn)變量是溫度和水

C.①組中也有未萌發(fā)的種子，原因可能是胚己死亡

I）.實(shí)驗(yàn)結(jié)論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分、充足的光照

22、自然界中的動物多種多樣，他們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理上都能適應(yīng)一定環(huán)境.下列關(guān)于物類群的敘述中，王確的是

()

A.B的體色與環(huán)境相似，有保護(hù)作用

R.A、E身體都分節(jié)，都屬于節(jié)肢動物

C.A與B、C、1）、E比較，它身體柔軟屬于軟體動物

I）.C和E體表的外骨骼能保護(hù)和減少內(nèi)水分的蒸發(fā)

23、殺蟲劑往往是開始時使用時有效，后來逐漸失效.這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.害蟲接觸殺蟲劑后，慢慢產(chǎn)生了抗藥性

B.用藥量太少，害蟲沒被殺死而產(chǎn)生了抗藥性

C.害蟲存在抗藥性變異，殺蟲劑對這種抗藥性進(jìn)行了選擇

D.害蟲為了適應(yīng)這種環(huán)境變化，產(chǎn)生了抗藥性變異

24、如圖是人的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是()

A.關(guān)節(jié)是能活動的骨連結(jié)，由1、2兩部分組成

B.4把1與2連接起來

C.5內(nèi)有滑液可減少骨與骨之間摩擦

I).脫臼就是1從2內(nèi)滑脫出來的現(xiàn)象

25、很多昆蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，這是因?yàn)?)

A.外骨骼可以防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

B.昆蟲體表的外骨骼能保護(hù)和支持內(nèi)臟

C.外骨骼非常堅韌

I).堅韌的外骨骼不能隨昆蟲的生長而生長

26、下列關(guān)于一棵蘋果樹和一頭牛的說法正確的是()

A.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞一組織―器官一系統(tǒng)T生物體

B.它們都經(jīng)歷了細(xì)胞生長、分裂、分化的過程，且遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變

C.它們的細(xì)胞在完成分裂的過程中都是最先完成細(xì)胞質(zhì)的分裂

I).蘋果中可食用的部分是由于房發(fā)育而來的

27、如圖為膝跳反射示意圖。下列表述塔承的是()

A.反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式

B.該反射的神經(jīng)中樞在脊髓

C.神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向：①T④一③T②T⑤

D.若④處受損，有感覺但不能發(fā)生膝跳

28、對蜘蛛結(jié)網(wǎng)這種動物行為的解釋，正確的是()

甲：先天性行為，乙：學(xué)習(xí)行為，丙：是由遺傳物質(zhì)決定的，?。菏怯森h(huán)境因素決定的.

A.甲、丙B.乙、丁C.甲、丁D.乙、丙

29、小明患有色盲，而他的父親色盲，母親色覺正常。小明的色盲基因一定來自

A.父親B.父親和母親C.母親D.不能確定

30、生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如圖處理，光照一段時間后，取A、B兩葉片脫色、漂洗、滴加碘液,

對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋正確的是（）

A.葉片A中間變藍(lán)而邊緣不變藍(lán)，說明光合作用的場所是葉綠體

B.葉片B變藍(lán)，說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉

C.葉片B變藍(lán)，說明CO2是光合作用的原料

I）.葉片A變藍(lán)，葉片B不變藍(lán)，說明透明塑料袋阻隔了陽光

31、蝗蟲的呼吸器官是（）

A.體壁B.氣管C.氣門D.肺

32、觀察如圖消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖，其中初步消化蛋白質(zhì)的器官是（）

A.①B.④C.@I）.⑦

33、人類與動物在神經(jīng)調(diào)節(jié)方面最本質(zhì)的區(qū)別是（）

A.動物同時具有條件反射和非條件反射，人只有條件反射

B.人有高級的神經(jīng)中樞，動物只有低級的神經(jīng)中樞

C.人具有通過語言中樞建立的另一類條件反射，而動物沒有

I）.動物形成的條件反射是永久的，人形成的條件反射是暫時的

34、生命世界真奇妙！美麗的蝴蝶竟是由“毛毛蟲”變成的。下列昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶相似的是（）

①家蠶②蝗蟲③蜜蜂④蟋姑

B.①?D.??

35、在土壤浸出液中培養(yǎng)的玉米幼苗長勢比蒸儲水中的好，合理的解釋是土壤浸出液中含有玉米生長所需要的()

A.水B.多種無機(jī)鹽C.二氧化碳D.氧

36、認(rèn)真閱讀資料，回答下列問題：

資料一2018年7月15日，國家藥品監(jiān)督管理局發(fā)布通告指出，長春長生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生

產(chǎn)存在記錄造假等行為。這是長生生物自2017年11月份被發(fā)現(xiàn)百白破疫苗效價指標(biāo)不符合規(guī)定后不到一年，再曝疫

苗質(zhì)量問題。這次疫苗問題再次引起了人們的恐慌。

資料二2018年8月13日、14日，云南省相繼發(fā)生兩次5.0級地震，地震發(fā)生之后，在政府的組織和救援者的幫助

下，當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取了一系列防疫措施：保護(hù)水源，食物煮熟后食用，消滅蚊蟲，對患病者及時隔離治療。

(1)疫苗通常是用失活或減毒的制成的生物制品。從免疫角度看，接種的疫苗相當(dāng)于,這種免疫過程

屬于(選填”特異性免疫”或“非特異性免疫給嬰兒接種疫苗的目的是________________。

(2)構(gòu)成傳染病在災(zāi)區(qū)蔓延流行的三個環(huán)節(jié)分別是傳染源、傳播途徑和。

(3)上述資料提到的相關(guān)預(yù)防措施中，屬于切斷傳播途徑的是、。

(4)醫(yī)護(hù)人員在救災(zāi)過程中，發(fā)現(xiàn)有鮮紅的血液從一傷者大腿處一股一股地灌出，極有可能是________血管出血，因此

醫(yī)護(hù)人員立即在傷口的__________用止血帶止血。

37、分析下面資料，重溫科學(xué)家的研究思路，回答問題。

1886年，德國的麥爾把患有花葉病的煙草葉片加水研碎，取其汁液滴到健康煙草的葉片上，結(jié)果引起花葉病，證明這

種病是可以傳染的，麥爾為此推想煙草花葉病是由細(xì)菌引起的。1892年，俄國的伊萬諾夫斯基在實(shí)驗(yàn)中證實(shí)了麥爾所

看到的現(xiàn)象，而且進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)，患病煙草植株的葉片汁液，通過細(xì)菌過濾器后，還能引發(fā)健康的煙草植株發(fā)生花葉病。

證明致病因子不是當(dāng)時所發(fā)現(xiàn)的最小生物——細(xì)菌。由于當(dāng)時用光學(xué)顯微鏡無法看到致病因子的結(jié)構(gòu)。他因此推測致

病的病原體是比細(xì)菌小的“漉過性病毒”。

1898年，荷蘭的貝杰林克再次證明了伊萬諾夫斯基的發(fā)現(xiàn)，他用“病毒”來命名這種致病因子。同時，德國的萊夫勒和

費(fèi)羅施也證明了引起?？谔阋叩牟≡w也是“濾過性病毒工由于他們的杰出工作，才發(fā)現(xiàn)了煙草花葉病毒，開創(chuàng)了病

毒學(xué)發(fā)展的新時代。麥爾發(fā)現(xiàn)的問題：煙草花葉病能夠—。為此做出的推測：。伊萬諾夫斯基在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)一

步發(fā)現(xiàn)：。由此他做出了新的推測：。后來又有三位科學(xué)家進(jìn)一步證實(shí)了伊萬諾夫斯

基的重大發(fā)現(xiàn)，并將這種致病因子命名為一?，F(xiàn)在我們已經(jīng)知道了病毒的結(jié)構(gòu)，在電子顯微鏡下看到的煙草花葉病

毒是(__)

38、在學(xué)習(xí)了細(xì)菌和真菌的知識后，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對洗手前后細(xì)菌和真菌數(shù)量變化情況產(chǎn)生了濃厚的興趣。

以下是該小組同學(xué)的討論對話，請你幫他們完成實(shí)驗(yàn)并回答：

甲：洗手前后，手上的細(xì)菌和真菌一樣多嗎？

乙：利用培養(yǎng)基，怎樣證明手上有細(xì)菌和真菌呢？

丙：將手上的細(xì)菌和真菌在培養(yǎng)基上接種時，需要設(shè)計對照實(shí)驗(yàn)。

（1）若以甲提出的問題進(jìn)行探究，那么你所做出的假設(shè)應(yīng)是O

（2）請你幫他們將下面培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的樊作步驟進(jìn)行排序：（用字母和箭頭表示）

A.培養(yǎng)

B.接種

C.觀察

I）.配制培養(yǎng)基，高溫滅茵后冷卻

（3）依據(jù)丙同學(xué)的敘述，請你寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計思路：（只要求答要點(diǎn)）

（4）在觀察現(xiàn)象時，發(fā)現(xiàn)兩培養(yǎng)基上的菌落都較小，且表面光滑黏稠，可判斷這是（填“細(xì)菌”或“真菌”）菌

落。

（5）請你預(yù)測實(shí)驗(yàn)的結(jié)果：o

39、如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程，請據(jù)圖回答：

父親

男星圖中①應(yīng)填寫的性染色體是0形成

母親

細(xì)胞②的器官是。正常情況下，形成細(xì)胞③的場所是____④發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)主要通過______和臍帶由母體

提供。從圖中可知，生男生女取決于,

40、果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強(qiáng)，染色體數(shù)目少，有眼色、翅型、體色等多種性狀，是遺傳學(xué)的

模式生物。遺傳學(xué)家摩爾根以此為實(shí)驗(yàn)材料，揭示出了遺傳學(xué)重要定律。請分析回答：

1910年5月，摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅，這種現(xiàn)象在生物學(xué)

0

殘留Ktt憧狀

稱做°果蠅體細(xì)胞中有四對染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定。請寫出這只白眼雄性

果蠅體細(xì)胞的染色體組成，其生殖細(xì)胞含有條染色體。果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制。(顯性基因用

A表示，隱性基因用a表示)一對長翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示，請據(jù)圖回答：

①果蠅長翅和殘翅中，屬于顯性性狀的是

②親代果蠅的基因組成分別是,子代長翅果蠅的基因組成有種類型，子代中長翅雌果蠅所占比例為

③親代的基因通過_____作為“橋梁”傳遞給子代。

參考答案

1、B

【解題分析】

(1)A過程是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程,

叫做光合作用；

(2)B過程是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時將放出能量的過程，叫做呼吸作用，在這兩

個過程中光合作用消化二氧化碳。

【題目詳解】

A、綠色植物不斷地進(jìn)行著光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體的形式進(jìn)入大氣，這樣就使的生物

圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài)，簡稱碳氧平衡，所以說是光合作用維持了大氣中的氧氣和

二氧化碳的平衡，故A正確；

B、大氣中的氧氣占空氣體積的21%,二氧化碳占0.03%,所以碳------氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%,

故B錯誤；

C、工業(yè)生產(chǎn)使用大量的化石燃料，造成二氧化碳排放加劇，故C正確；

D、植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳氧平衡，故D正確。

【題目點(diǎn)撥】

本題主要考查綠色植物有助于維持生物圈中的碳---------氧平衡。理解掌握綠色植物在維持生物圈的碳一氧平衡中

的作用是解答此題的關(guān)鍵。

2、A

【解題分析】

根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無，花可以分為兩性花和單性花，在一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花，在一朵花中

只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做單性花。每朵花都是單獨(dú)著生在莖上，這樣的花一般比較大，稱為單生花，按照一定

的次序著生在變形的花托即花軸上，形成了花序。

【題目詳解】

桃花同一朵花上既有雄蕊又有雌蕊，是兩性花，且單獨(dú)著生在莖上，是單生花。故選A。

【題目點(diǎn)撥】

注意根據(jù)花的結(jié)構(gòu)區(qū)分花的類型。

3、R

【解題分析】

食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制

微生物的生長和大量繁殖。冷藏的完好無損的蘋果，溫度低，抑制微生物的生長和大量繁殖，可以延長保質(zhì)期；鹽漬

的海帶絲，水分較少而且鹽度高，抑制微生物的生長和大量繁殖，可以延長保質(zhì)期；用酒浸泡的泥螺，水分較少，缺

少空氣，抑制了微生物的生長和大量繁殖，可以延長保質(zhì)期：浸泡在清水中的鮮肉，在常溫下，微生物能大量繁殖，

因此最易變質(zhì)、且保存期短。

4、D

【解題分析】

激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、

生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。激素分泌異常會引起人體患病，如下圖：

內(nèi)分泌

位置功能激素分泌異常癥

腺

分泌生長激幼年時生長激素分泌不足會患侏儒癥；

素、促甲狀腺幼年時期生長激素分泌過多會患巨人

垂體位于大腦的下部

激素、促性腺癥;成年人的生長激素分泌過多會患肢

激素等端肥大癥。

甲狀腺激素就分泌過多會患甲亢;幼年

位于頸前部，喉和氣分泌甲狀腺激

甲狀腺時甲狀腺功能不足會患息呆小癥;缺碘

管的兩側(cè)素

會患地方性甲狀腺腫。

胰島散布于胰腺中分泌胰島素等胰島素分泌不足時會患糖尿病

【題目詳解】

A.幼年時期生長激素分泌不足，就會患侏儒癥，患者身材矮小、但智力正常，A正確。

B.胰島素的作用是調(diào)節(jié)血糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖的分解等。所以當(dāng)體內(nèi)

胰島素分泌不足時，就會患糖尿病，B正確。

C.大脖子病又叫地方性甲狀腺腫，是飲食中缺碘使得的甲狀腺激素合成不足而導(dǎo)致的，C正確。

D.幼年時期生長激素分泌過多，就會患巨人癥，D錯誤。

【題目點(diǎn)撥】

對于激素的作用以及分泌異常時的癥狀，可通過列表的方式對比掌握。

5^A

【解題分析】“補(bǔ)鐵”和“加碘”分別可以預(yù)防缺鐵性貧血、地方性甲狀腺腫大，A符合題意；

缺維生素A會患夜盲癥，維生素C可預(yù)防壞血病，B不符合題意；

缺維生素B會引起腳氣病，維生素D會引起佝僂病，C不符合題意：

幼年時期生長激素分泌不足，會患侏儒癥，成年時期生長激素分泌過多會患肢端肥大癥，D不符合題意。

6、C

【解題分析】

人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配卜，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動而完成的。

【題目詳解】

在人體內(nèi)，體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的，投籃相關(guān)動作由神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)相互配合共同

完成，A錯誤：關(guān)節(jié)周圍有關(guān)節(jié)囊包括著，密閉的關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液，保證了關(guān)節(jié)既牢固、又靈活，在投籃運(yùn)動中是骨

繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動，B錯誤；骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的

骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動，但骨骼肌的收縮需要能量，能量來自肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解，C正

確：一個動作的完成總是由多組肌肉相互配合活動，共同完成的，D錯誤，故選C。

【題目點(diǎn)撥】

熟記骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動的產(chǎn)生及其之間關(guān)系。

7、D

【解題分析】

試題分析：在生物的進(jìn)化樹中，最基部的是最原始的種類，結(jié)構(gòu)最簡單，越往上，生物種類越高等；從樹的基部到樹

的梢部是代表著地質(zhì)時間的延伸。從生物的進(jìn)化樹中，各種生物之間是彼此聯(lián)系的，不是孤立的，具有較近或較遠(yuǎn)的

親緣關(guān)系。

考點(diǎn)：生物進(jìn)化樹

8、B

【解題分析】

試題分析：A.男孩的性染色體是XY,其中X染色體來自母親，Y染色體來自父親，A正確：

B.生物的性狀除了由基因控制外，還受外界環(huán)境的影響，B錯誤；

C.在生殖過程中，基因會通過生殖細(xì)胞遺傳給下一代，不管是顯性基因還是隱性基因都會遺傳，C正確；

D.男性產(chǎn)生兩種類型的精子一含X染色體的精子和含Y染色體的精子，女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞，受精

時，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性，如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生

具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性，D正確：

故選B。

考點(diǎn)，本題考查的是人的性別遺傳，基因在親子代間的傳遞八

9、C

【解題分析】

酵母菌在溫度適宜時，產(chǎn)酒量最高，溫度過高或過低都會影響產(chǎn)酒量。

10、A

【解題分析】

(D新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大,

這就是細(xì)胞的生長。細(xì)胞不能無限制的生長，細(xì)胞長到一定的大小就會進(jìn)行分裂。

(2)細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程。經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新紙胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、

功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異，就是細(xì)胞的分化。

【題目詳解】

細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身

的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長。細(xì)胞在遺傳物質(zhì)的作用小其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了變化，形成了不同

的細(xì)胞群，即組織。人體之所以能夠由小長大，一是靠細(xì)胞的分裂使細(xì)胞的數(shù)目增多；二是靠細(xì)胞的生長使細(xì)胞的體

積增大；三是靠細(xì)胞分化形成不同的組織。所以現(xiàn)在的你比童年的你長高了許多，這是因?yàn)榧?xì)胞分裂、生長和分化的

結(jié)果。

故選：A

【題目點(diǎn)撥】

理解掌握細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長的概念及意義是解題的關(guān)鍵。

11、C

【解題分析】

不同的動物有著不同的呼吸器官，注意在學(xué)習(xí)時總結(jié)。例如①蚯蚓：體壁；②昆蟲：氣管；③軟體動物、魚、青蛙幼

體等：鮑；③兩棲動物成體：肺，皮膚輔助；④爬行類、鳥類、哺乳類：肺。

【題目詳解】

河蚌生活在水中，用鮑呼吸，A錯誤：蜥蜴屬于爬行動物，用肺呼吸，B錯誤：鯽魚生活在水中，用境呼吸，C正確:

家鴿進(jìn)行氣體交換的部位是肺，氣囊只是儲存氣體，輔助呼吸，但是不能進(jìn)行氣體交換，D錯誤。

【題目點(diǎn)撥】

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握不同動物的呼吸器官。

12、B

【解題分析】

生物的適應(yīng)性是指生物體與環(huán)境表現(xiàn)相適合的現(xiàn)象。生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。

【題目詳解】

A.生物能影響環(huán)境，如人類將未處理的生活污水隨意排放，易對地下水產(chǎn)生不利影響，故A錯誤。

B.荒漠中的駱駝剌根系非常發(fā)達(dá)，適應(yīng)干旱缺水的荒漠環(huán)境。因此體現(xiàn)的是生物能適應(yīng)環(huán)境，故B正確。

C.生物能改變環(huán)境，如蚯蚓可以改善土懶巴力，故C錯誤。

D.生物依賴一定的生存環(huán)境，生物可以影響環(huán)境，生物受環(huán)境的制約，因此生物與環(huán)境有一定的關(guān)系，故D錯誤。

故選：Bo

【題目點(diǎn)撥】

這是一道關(guān)于生物適應(yīng)環(huán)境的典型題目，注意積累。

13、A

【解題分析】

試題分析：植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核和液泡，所有的活細(xì)胞都有線粒體。有的植物

細(xì)胞還有葉綠體，如葉片；但有的植物細(xì)胞沒有葉綠體，如洋蔥表皮細(xì)胞，A錯誤。

考點(diǎn)：植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。

14、C

【解題分析】

圖中，①植物細(xì)胞、②動物細(xì)胞、③酵母菌、④衣藻、⑤草履蟲。

【題目詳解】

②動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，①植物細(xì)胞、③酵母菌、④衣藻都有細(xì)胞壁，A正確；①②③④⑤中都有成形的細(xì)胞核，B

正確：①④都有葉綠體，能合成有機(jī)物；③酵母菌屬于真菌，不能合成有機(jī)物，c錯誤：③酵母菌、④衣藻、⑤草履

蟲都是單細(xì)胞生物，D正確。

【題目點(diǎn)撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握植物細(xì)胞、動物細(xì)胞、真菌、單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

15、B

【解題分析】勤洗手，勤換衣，不隨地吐痰等衛(wèi)生習(xí)慣，切斷了病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑，屬于預(yù)

防措施中的切斷傳播途徑。

16、A

【解題分析】

“生物反應(yīng)器”即人類通過對某種動物的遺傳基因進(jìn)行改造，給生物體內(nèi)轉(zhuǎn)入某種基因，使這些動物的乳房可以產(chǎn)生和

分泌出人們所需要的某些物質(zhì)，可以節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備費(fèi)用，可以減少生產(chǎn)程序和環(huán)境污染?？梢娖渲凶?/p>

重要的技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)。A符合題意。

薄殼建筑利于的是仿生技術(shù)，模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝吮そㄖ?。B不符合題意。

骨髓對于維持機(jī)體的生命和免疫力非常重要，骨髓移植可以取代患者的骨髓造血，使患者恢發(fā):造血和免疫功能，通過

這種途徑，可以達(dá)到根治再生障礙性貧血的目的，從而使患者的血細(xì)胞不斷地得到補(bǔ)充?？梢姴灰玫睫D(zhuǎn)基因技術(shù)。

C不符合題意。

試管嬰兒又稱體外受精一胚胎移植，具體地說是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下，將精子、卵子一起放入試管，使卵子受

精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過程，其原理是有性生殖。可見沒有用轉(zhuǎn)基因技

術(shù)。D不符合題意。

17、C

【解題分析】

試題分析：人類體細(xì)胞內(nèi)染色體分為常染色體和性染色體，22對為常染色體，1對性染色體，人的性別主要是由性染

色體決定的，男性體細(xì)胞中的一對性染色體組成是XY,女性體細(xì)胞中的一對性染色體組成是XX,男性體細(xì)抱的染色

體組成可表示為22對+XY,女性卵細(xì)胞的染色體組成可表示為22對+XX。

考點(diǎn)：本題考查的是體細(xì)胞中的染色體。

點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記染色體分為常染色體、性染色體和性別遺傳。

18、A

【解題分析】

試題分析：杜仲莖是木本莖，結(jié)構(gòu)包括樹皮（樹皮的內(nèi)側(cè)部為韌皮部）、形成層、木質(zhì)部、髓幾部分，在植物的韌皮部

里有篩管，它可以從上往下把植物體進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物運(yùn)輸?shù)街参锏母?，?dāng)不法分子盜剝杜仲樹皮，傷到

了樹木韌皮部內(nèi)的篩管，樹木頂端的有機(jī)物不能往下運(yùn)輸，從而致使樹木死亡。

考點(diǎn)：本題考查的是篩管的位置和對有機(jī)物的運(yùn)輸。

點(diǎn)評：此題較新穎，有一定的難度，解答此題的關(guān)鍵是熟知篩管的位置，可結(jié)合莖的結(jié)構(gòu)示意圖掌握。

19、A

【解題分析】

此題考查了氣體交換的原理是氣體的擴(kuò)散作用.體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換，

解：氣體擴(kuò)散是指某種氣體分子通過擴(kuò)散運(yùn)動而進(jìn)入到其它氣體里：因?yàn)闅怏w分子的不規(guī)則運(yùn)動比較激烈，所以擴(kuò)散

比較明顯.氣體交換是通過氣體的擴(kuò)散作用來完成的，一種氣體總是由多的地方向少的地方擴(kuò)散，直到平衡為止.滲

透作用兩種不同濃度的溶液隔以半透膜(允許溶劑分子通過，不允許溶質(zhì)分子通過的膜)，水分子或其它溶劑分子從低

濃度的溶液通過半透膜進(jìn)入高濃度溶液中的現(xiàn)象.消化作用是對營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行消化變?yōu)榭梢晕盏臓I養(yǎng)物質(zhì)作用，包

括物理性消化和化學(xué)性消化；呼吸作用是指組織細(xì)胞利用氧氣氧化分解有機(jī)物釋放氧氣的過程.因此呼吸時進(jìn)行氣體

交換的原理是氣體擴(kuò)散.

故選A.

解答此類題目的關(guān)鍵是理解氣體擴(kuò)散的原理.

20、I)

【解題分析】

試題分析：綠色開花植物經(jīng)過傳粉和受精完成以后，花尊凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱頭和花柱凋落，只有雌

蕊的子房繼續(xù)發(fā)育。子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成果皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳,

子房發(fā)育成果實(shí)?；ㄉ怯勺臃堪l(fā)育而來，屬于果實(shí)；“麻屋子”是由子房壁發(fā)育而來，屬于果皮，“紅帳子”是珠被發(fā)

育來的，是種皮，“白胖子”是受精卵發(fā)育來的是胚。故選項(xiàng)D符合題意。

考點(diǎn)：本題考查的知識點(diǎn)是果實(shí)和種子的形成。

21、D

【解題分析】

(1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在

休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。

(2)對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)

驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理的

就是對照組。

【題目詳解】

A.種子數(shù)量太少，會有偶然性，實(shí)驗(yàn)誤差較大，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明一般性。所用種子的數(shù)量要多，故A正確。

B.表中①、②唯一不同的變量是水分，①、③唯一不同的變量是溫度，故B正確。

C.①中未萌發(fā)種子的原因可能是：可能種子處于休眠期或胚不完整或胚不是活的，故C正確。

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分。充足的光照不是種子萌發(fā)的條件，故D錯誤。

故選D。

【題目點(diǎn)撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照實(shí)驗(yàn)中變量的唯一性。

22、A

【解題分析】

試題分析：動物適應(yīng)環(huán)境的兩種最基本方式是本能和學(xué)習(xí)。自然界中的動物多種多樣，他們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理上都

能適應(yīng)一定環(huán)境。

A、B青蛙的體色與環(huán)境相似，有保護(hù)作用，A正確。

B、節(jié)肢動物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，A、E身體都分節(jié)，但A屬于環(huán)節(jié)動物而E

屬于節(jié)肢動物，B錯誤。

C、A的體內(nèi)無脊椎，柔軟但屬于環(huán)節(jié)動物，C錯誤。

D、C蜥蜴屬于爬行動物，體表覆蓋角質(zhì)鱗片，E的體表有外骨骼，能保護(hù)和減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，D錯誤.

故選A,

【考點(diǎn)定位】本題考查的是動物的分類，中等題，屬于了解層次。

23、C

【解題分析】首先害蟲存在兩種變異品種：抗藥能力強(qiáng)的害蟲與抗藥能力差的害蟲。

農(nóng)藥使害蟲中抗藥能力差的害蟲死亡，而抗藥能力強(qiáng)的害蟲活了下來。這樣控制抗藥能力強(qiáng)的基因得到積累與加強(qiáng)，

使用時間越長，效果越差，是因?yàn)闅⑾x劑選擇了害蟲中能抵抗農(nóng)藥的變異，A、D錯誤；

抗藥能力強(qiáng)的害蟲不是由于用藥量太少而產(chǎn)生抗藥性，而是由于具有選擇性，B錯誤；

抗藥能力強(qiáng)的害蟲存在抗藥性變異，殺蟲劑對這種變異進(jìn)行了選擇，C正確。

24、A

【解題分析】

圖中①關(guān)節(jié)頭，②關(guān)節(jié)窩，③關(guān)節(jié)軟骨，④關(guān)節(jié)囊，⑤關(guān)節(jié)腔。

【題目詳解】

關(guān)節(jié)是能活動的骨連結(jié)，由關(guān)節(jié)面、④關(guān)節(jié)囊和⑤關(guān)節(jié)腔三部分組成，關(guān)節(jié)面包括①關(guān)節(jié)頭和②關(guān)節(jié)窩，A不正確；

由于④關(guān)苗囊把①美節(jié)頭與②關(guān)節(jié)窩牢牢地連接起來，使關(guān)節(jié)具有牢固的特性，B正確；⑤關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液可減

少骨與骨之間摩擦，可增強(qiáng)關(guān)節(jié)活動時的靈活性，C正確；脫臼就是由于不正確的活動，導(dǎo)致①關(guān)節(jié)頭從②關(guān)節(jié)窩內(nèi)

滑脫出來的現(xiàn)象，D正確。

【題目點(diǎn)撥】

掌握關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)及各部分的作用是解題的關(guān)鍵。

25、D

【解題分析】

外骨骼可以保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用；但外骨骼不能隨著蟬身體的長大而長大，要想長

大，必須脫去外骨骼。

【題目詳解】

昆蟲的體表具有堅硬的外骨骼，外骨骼不能隨著身體的生長而長大，因此昆蟲在生長過程中有蛻皮現(xiàn)象。所以很多昆

蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，這是因?yàn)閳皂g的外骨骼不能隨昆蟲的生長而生長。

【題目點(diǎn)撥】

昆蟲的外骨骼不能隨著身體的生長而長大因此在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象。

26、B

【解題分析】

植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞-組織一，器官-植物體：動物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞組織-，器官-系統(tǒng)-動物體。細(xì)胞分裂

使細(xì)胞數(shù)目增加，細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大，細(xì)胞分化形成不同的組織。花經(jīng)過傳粉和受精作用完成后，子房繼續(xù)發(fā)

育成果實(shí)，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子的胚，受精極核發(fā)育成胚乳.

【題目詳解】

A.蘋果樹屬于植物，結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞一組織一器官—植物體：一頭牛屬于動物，動物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞T組織一

器官一系統(tǒng)一動物體，蘋果樹缺少系統(tǒng)，故A錯誤。

B.細(xì)胞生長是使細(xì)胞體積的增大，細(xì)胞分化形成不同的組織。細(xì)胞分裂變化最明顯的是細(xì)胞核內(nèi)的染色體，染色體

的數(shù)量在細(xì)胞分裂時已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。兩個新細(xì)

胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的，所以一棵蘋果樹和一頭牛的生長都經(jīng)歷了

細(xì)胞生長、分裂、分化的過程，且遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變，故B正確。

C.細(xì)胞分裂是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞，細(xì)胞分裂時，細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有

一個細(xì)胞核，即它們的細(xì)胞在完成分裂的過程中都是最先完成細(xì)胞核的分裂，故C錯誤。

D.花經(jīng)過傳粉和受精作用完成后，子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成

種子的胚，受精極核發(fā)育成胚乳。因此，蘋果中可食用的部分屬于果皮，是由子房壁發(fā)育而來的，故D錯誤。

故選B。

【題目點(diǎn)撥】

解題的關(guān)鍵是理解果實(shí)和種子的形成過程，細(xì)胞分裂的過程，細(xì)胞的生長和分化，動植物體的結(jié)構(gòu)層次比較。

27、C

【解題分析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動是由反射弧完成的，如圖所示反射弧包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、

④傳出神經(jīng)、⑤效應(yīng)器。

【題目詳解】

A.經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，A正確。

B.膝跳反射是簡單的低級的反射活動，神經(jīng)中樞位于脊髓，B正確。

C.反射活動是由反射弧完成的，如圖所示反射弧包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)、⑤效應(yīng)器。

神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向：①->②—③-④一⑤，C錯誤。

D.反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，一個人④傳出神經(jīng)受損，其他環(huán)節(jié)正常。

即使有適宜的刺激人體也不會作出反應(yīng)，因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動：但是感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動能通

過傳入神經(jīng)傳到脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞，在經(jīng)過脊髓的白質(zhì)能上行傳到大腦皮層，形成感覺，D正確。

【題目點(diǎn)撥】

掌握反射弧的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。

28、A

【解題分析】

(1)先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失.

(2)學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。

【題目詳解】

蜘蛛結(jié)網(wǎng)的行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為。故A符合題意。

【題目點(diǎn)撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)。

29、D

【解題分析】

試題分析：在親代的生殖細(xì)胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X

染色體的精子和含Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞。受精時，如果是含X的精子與卵子結(jié)合,

就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性。

受精卵中的基因一半來自父親，一半來自母親；男孩的X一定來源母親，Y一定來源于父親。色盲基因在X染色體上,

色盲由隱性基因控制。因此男孩的色盲基因來自母親的X染色體。

考點(diǎn)：人的性別遺傳；基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。

30、A

【解題分析】

(1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理一選葉遮光一光照一摘下葉片一酒精脫色一漂洗加碘一觀察顏色。

實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。銀邊天竺葵邊緣

部分不含葉綠體，氫氧化鈉吸收二氧化碳。

(2)對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)

驗(yàn)。

【題目詳解】

葉片A中間與邊緣，唯一不同的變量是葉綠體，葉片A中間變藍(lán)而邊緣不變藍(lán)，說明光合作用的場所是葉綠體，A正

確；

氫氧化鈉吸收二氧化碳，透明塑料袋內(nèi)沒有二氧化碳，因此葉片B不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，滴加碘液不變藍(lán)，而

不是“葉片B變藍(lán)，說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉”，B錯誤；

氫氧化鈉吸收二氧化碳，透明塑料袋內(nèi)沒有二氧化碳，因此葉片B不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，滴加碘液不變藍(lán)，而

不是“葉片B變藍(lán)，說明CO?是光合作用的原料”，C錯誤；

葉片A只有中間變藍(lán)而不是葉片A變藍(lán)；葉片A中間變藍(lán)，葉片B不變藍(lán)，說明CO?是光合作用的原料，而不是透

明塑料袋阻隔了陽光，D錯誤。

【題目點(diǎn)撥】

探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物.

31、B

【解題分析】在蝗蟲胸腹部的左右兩側(cè)有一些小孔是氣門，為氣體進(jìn)出蝗蟲體內(nèi)的門戶，而在蝗蟲體內(nèi)真正進(jìn)行氣體

交換的場所是氣管，所以蝗蟲的呼吸器官是氣管。

點(diǎn)睛：蝗蟲的呼吸器官是氣管，而不是氣門，更不要寫成器官。

32、B

【解題分析】

消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，主要功能是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)，但各段消化道對食物的消化和吸收能力是不

同的。圖中①口腔，②食道，③肝臟，④胃，⑤胰腺，⑥小腸，⑦大腸。

【題目詳解】

蛋白質(zhì)的消化是從④胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的

胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸，B正確。

【題目點(diǎn)撥】

關(guān)鍵是掌握消化系統(tǒng)的組成和功能。

33、C

【解題分析】

此題考查的知識點(diǎn)是人類特有的條件反射。解答時可以從人類特有的條件反射的特點(diǎn)方面來分析。條件反射是動物通

過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng)。如嬰兒的吮吸動作、針刺手即縮手等都是非條件反射，是人

與動物都有的反射；望梅止渴是條件反射，是對具體條件引起的刺激建立的條件反射，人與動物共有。但人與動物最

大的區(qū)別在于人類不但對具體的信號發(fā)生反射，對具體信號抽象出來的語言、文字、符號、特征等也能建立反射，因

為人類有語言中樞；如聽到酸梅兩字就會分泌唾液，是在大腦皮層的語言中樞的參與下對抽象的文字建立的人類特有

的條件反射，是人類特有的反射活動。語言中樞建立的條件反射，動物是不可能建立的。只有C符合題意。

34、B

【解題分析】

(1)昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上明顯不同，差異很

大，如蝴蝶、蜜蜂、家蠶。

(2)昆蟲的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀

有無、生殖器官等發(fā)育成度不同。如蛟蛀、蝗蟲等。

【題目詳解】

②蝗蟲、④蛟站的發(fā)育都經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，因此都屬于不完全變態(tài)發(fā)育；

①家蠶、③蜜蜂的發(fā)育都經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育。

蝴蝶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育，所以發(fā)育過程與蝴蝶相似的是①家蠶、③蜜蜂.

故選B。

【題目點(diǎn)撥】

本題考查昆蟲的生殖和發(fā)育過程。掌握完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。

35、B

【解題分析】

本題主要考查的是氮磷鉀對植物生活的意義，解題的關(guān)鍵是明確土壤浸出液中含有各種無機(jī)鹽，植物的生長需要無機(jī)

鹽。

【題目詳解】

植物的生長需要無機(jī)鹽，沒有無機(jī)鹽就會影響植物的生活，土壤浸出液中培養(yǎng)的幼苗生長良好，而蒸儲水中的幼苗生

長不好，此實(shí)驗(yàn)說明土壤浸出液中含多種無機(jī)鹽，能滿足植物生長的需要，說明植物生長需要無機(jī)鹽。故B符合題意。

【題目點(diǎn)撥】

無機(jī)鹽對植物生活的意義。

36、病原體抗原特異性免疫保護(hù)易感人群易感人群食物煮熟后食用消滅蚊蟲動脈

近心端

【解題分析】

(1)接種疫苗能夠預(yù)防某些傳染病的原因是，疫苗通常是用失活或減毒的病原體制成的生物制品。疫苗相當(dāng)于抗原，

能刺激人體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，這屬于人體的第三道防線.這種免疫只針對某一特定的病原體起作用，因此屬于特異

性免疫。

(2)構(gòu)成傳染病在災(zāi)區(qū)蔓延流行的三個環(huán)節(jié)分別是傳染源、傳播途徑和易感人群。

(3)傳播途徑：病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。

上述資料提到的相關(guān)預(yù)防措施中，屬于切斷傳播途徑的是食物煮熟后食用、消滅蚊蟲。

(4)動脈是指將血液從心臟輸送到全身各處去的血管，動脈出血的特點(diǎn)，血液鮮紅、血流速度快，呈噴射狀：靜脈是

將血液從全身各處輸送回心臟的血管，靜脈出血時，血液暗紅，血流速度較慢；毛細(xì)血管出血，血液像水珠一樣慢慢

滲出。因此靜脈出血時在遠(yuǎn)心端用手指壓或繃帶壓迫止血：動脈出血在近心端用手指壓或繃帶壓迫止血，毛細(xì)血管出

血可以自然止血，也可以用干凈紗布包扎傷口。

【題目點(diǎn)撥】

掌握傳染病的概念、預(yù)防措施是解題的關(guān)鍵。

37、傳染煙草花葉病是由細(xì)菌引起的引起煙草花葉病的致病因子不是細(xì)菌致病的病原體是比細(xì)菌小的“濾

過性病毒”病毒A人類在發(fā)明有助于自己工作學(xué)習(xí)的東西時，其產(chǎn)品本身帶來的“副作用”不容忽視

【解題分析】

病毒是一類結(jié)構(gòu)極為簡單的微生物，它寄生在生物體的活細(xì)胞內(nèi)，可使生物體致病。

(1)麥爾把患有花葉病的煙草葉片的汁液滴到健康煙草的葉片上，結(jié)果引起花葉病，證明這種病是可以傳染的，于是

麥爾推想煙草花葉病可能是由細(xì)菌引起的。

(2)伊萬諾夫斯基在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)，患病煙草植株的葉片汁液，通過細(xì)菌過濾器后，還能引發(fā)健康的煙草植株發(fā)

生花葉病，證明致病因子不是細(xì)菌。于是他推測致病的病原體是比細(xì)菌還小的“濾過性病毒”。

(3)1898年，荷蘭的貝杰林克再次證明了伊萬諾夫斯基的發(fā)現(xiàn)，他用“病毒”來命名這種致病因子。德國的萊夫勒和

費(fèi)羅施也證明了引起?？谔阋叩牟≡w也是“濾過性病毒*它們都是病毒。

(4)病毒的形態(tài)各種各樣，總起來分為三種：球形、桿形、蝌蚪形，而煙苴花葉病毒的形態(tài)是桿形。故選A。

(5)病毒的發(fā)現(xiàn)史給予我們的啟示是：科學(xué)需要不斷探索或生命體的形式不只限于細(xì)胞層次等(本空具有一定的開放

性，旨在考查學(xué)生科學(xué)的情感、態(tài)度、價值觀，只要答案合理，均可得分)。

38、(1)洗手前后，手上的細(xì)菌和真菌不一樣多(或洗手前后，手