2024屆高考語文一輪復(fù)習(xí)：語言文字運用

2024屆高三一輪復(fù)習(xí)單兀過關(guān)卷

13語言文字運用

一、閱讀下面的文字，完成下面小題。

一年一度的中央廣播電視總臺春節(jié)聯(lián)歡晚會在除夕之夜，①o今年的

春晚節(jié)目類型豐富、形式多樣、豐富新穎、生動感人，節(jié)目都緊扣時代主題、緊貼火熱

生活，尤一場吉祥喜氣、信心滿滿的文化盛宴。春晚是傳統(tǒng)的。從1983年央視舉辦第

一屆春晚，至今過去了整整四十年，影響了幾代中國人。看春晚，已成為大家在除夕夜

的一項重要活動。人們不僅把它作為年夜飯席上的“大菜”，春晚上的一些歌曲、段子，

更成為新一年的流行曲和流行語。千人百味，②o但這道“大菜”，依然

會讓大家產(chǎn)生了共鳴。

春晚是時尚的。春晚始終③,在內(nèi)容和形式上守正創(chuàng)新。如今，我們

不僅可以選擇在4K/8K超高清頻道收看，還可以通過網(wǎng)絡(luò)、APP等新媒體平臺同步欣賞。

春晚是民族的。春節(jié)，是中華民族④、闔家團圓、祭祀祖先的日子，

在每個中國人心中都具有特殊意義。我國是多民族國家的統(tǒng)一，中華民族多元一體是我

國發(fā)展的巨大優(yōu)勢，也是先人們留給我們的豐厚遺產(chǎn)。通過春晚的舞臺,讓我們可以深

切的感受到各族人民群眾“像石榴籽一樣緊緊抱在一起”，人心歸聚、精神相依，中華

民族一家親，團結(jié)奮進向未來的磅礴力量。

春晚是國際的。春晚不僅弘揚了中華文化，增進世界人民對中國更全面深入了解的橋梁，

還滿足了海外僑胞的精神需求，是對人類命運共同體的深刻探索和人類文明健康的生動

展示，呈現(xiàn)出了深刻而豐厚的人文精神。

1.請在文中橫線處填上恰當(dāng)?shù)乃淖殖烧Z。（4分）

2.文中畫橫線的部分有語病，請進行修改，使語言表達準(zhǔn)確流暢，可少量增刪詞語，

不得改變原意。（3分）

3.下列與文中畫波浪線部分“像石榴籽一樣緊緊抱在一起”修辭手法相同的一項是（3

分）（）

A.一水護田將綠繞，兩山排闊送青來。

B.主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。

C.亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。

D.落紅不是無情物，化作春泥更護花。

二、閱讀下面的文字，完成下面小題。

《尚書?堯典》日：“詩言志。”這三個字被朱自清先生稱為中國詩學(xué)“開山的綱

領(lǐng);上一在中華文明發(fā)展進程中，詩言志的傳統(tǒng)①,詩歌也由此得到升華，

成為傳達理想價值、展現(xiàn)中華文化的重要藝術(shù)載體。

詩詞文化有著極為深刻的內(nèi)涵。我們的先賢，那些偉大的靈魂，他們經(jīng)歷再多的磨

難，也能夠憑借詩詞將個人命運與民族命運緊緊相連，實現(xiàn)對生命價值的內(nèi)在超越?，F(xiàn)

代人也可以借由中華詩詞，對②的價值與信仰做出堅定而有詩意的全新表

達：民族危難，“國破尚如此，我何惜此頭”；改革開放，“弄潮兒向濤頭立”；抗疫

征程，“豈曰無衣？與子同袍”……

在③的新時代，用中華優(yōu)秀詩詞涵養(yǎng)創(chuàng)新進取的民族文化氣質(zhì)十分必

要。就如中國人的“月亮”情結(jié)，“言志”中蘊含個人和民族鮮明的價值追求。通過品

讀這些流傳至今的古典詩詞，我們感受來自歷史深處的家國之思，走進先賢偉大的心靈,

感動先人們探索宇宙的偉大夢想。那一刻,詩詞文化與我們的時代精神和諧共振，“言

志”的傳統(tǒng)影響著我們每一個人。大眾媒介為傳播詩詞文化提供了有效助力。自如《中

國詩詞大會》《中華好詩詞》《詩意中國》等文化節(jié)日，激發(fā)了詩詞文化熱，越來越多

的青少年選手從節(jié)目中④,在同齡人中產(chǎn)生一定的示范效應(yīng)，熱愛詩詞在

當(dāng)代青少年中逐漸成為一種時尚，為提高文化素養(yǎng)、堅定文化自信營造了良好社會氛圍。

4.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（4分）

5.文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準(zhǔn)確流暢。可以改變語序、少

量增刪詞語，不得改變原意。（3分）

6.下列四處引號的用法和畫波浪線句子的引號用法相同的一頊?zhǔn)牵?分）（）

A.“包身工”的身體，以一種奇妙的方式包給了帶工的老板。

B.“祥林嫂，你放著罷！我來擺。”四嬸慌忙的說。

C.野象喜歡把雜草老藤滾成草球，然后用象牙“踢”草球。

D.在歐洲各國一路的掛過去，叫作“發(fā)揚國光

三、閱讀下面的文字，完成下面小題。

露珠在詩人眼里別有一番風(fēng)味，唐代詩人韋應(yīng)物的詩《詠露珠》，對露珠作了精彩

的描繪：“秋荷一滴露，清夜墜玄天。將來玉盤上，不定始知圓?！?/p>

①?我們在日常生活中可以觀察到，雨后樹葉、草上的小水珠都接近

于球形；不小心打碎了體溫計后，里面的水銀掉到地上，小水銀滴也呈球形。所有這些

現(xiàn)象②O

那么，什么是表面張力呢？它又是怎么形成的呢？處于界面的分子與處于本體內(nèi)的

分子所受力是不同的。在水內(nèi)部的一個水分子受到周圍水分子的作用力的合力為零，但

在表面的一個水分子卻不如此。因上層空間氣相分子對它的吸引力小于內(nèi)部液相分子對

它的吸引力，所以該分子③,其合力方向垂直指向液體內(nèi)部，結(jié)果導(dǎo)致液

體表面具有自動縮小的趨勢，這種收縮力稱為表面張力。（）我們知道，球形是一

定體積下具有最小表面積的幾何形體。因此，在表面張力的作用下，液滴總是力圖保持

球形，這就是“將1來玉盤上，不定始知圓”的原因。

7.從下列選項中，選擇沒有語病的一項放入括號位置。（3分）（）

A.在表面張力下，使得液體表面層猶如緊繃的橡皮膜，從而液體盡可能地縮小它的表

面而積。

B.在表面張力下，液體表面層猶如緊繃的橡皮膜，使液體從而盡可能地縮小它的表面

面積。

C.表面張力使得液體表面層猶如緊繃的橡皮膜，從而液體使它的表面面積盡可能地縮

小。

D.表面張力使得液體表面層猶如緊繃的橡皮膜，從而使液體盡可能地縮小它的表面面

積。

8.根據(jù)文中信息，給“表面張力”下定義。不超過25個字。（4分）

9.請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密,

每處不超過15個字。（3分）

四、閱讀下面的文字，完成下面小題。

前段時間，美國《時代》周刊公布了2022年百大影響人物，其中一位叫作Maya

YingLin的華裔女建筑師。而她同時還擁有一個充滿詩意的東方名字——

林櫻，她的親姑姑，正是林家的第一位建筑師、中國的大才女——林徽

因。

來到華盛頓考察，面對天空和草地，林嚶思緒萬千，她問自己：建“越戰(zhàn)紀(jì)念碑”

的意義究竟是什么？當(dāng)寶貴的生命成了戰(zhàn)爭的代價時，“人”無疑是應(yīng)該被首先記住的。

她想象用小刀在地面切出一道口子，這道“傷口”正向兩邊延伸，就像結(jié)界隔離開現(xiàn)實和

另外那個人類無法觸及的世界。

林媵這個看似簡單卻蘊含了無限力量的設(shè)計作品，從大師云集的上千個設(shè)A方案中

脫穎而出。然而越戰(zhàn)紀(jì)念碑的造型。以及林櫻亞裔的身份，在輿論中引發(fā)

了巨大的爭議。最終，雙方在博弈中最大程度地維護林璞最初的設(shè)計。

時間也給出了答案?，F(xiàn)在，越戰(zhàn)紀(jì)念已經(jīng)成為最著名的全美建筑之一,被稱之為“美

國人的哭墻”,人們的悲傷情緒在這里得到徹底的解放，紛紛獻上了掌心、膝蓋、擁抱

以及最真摯的心。

10.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（3分）

11.下列各句中的引號，和文中“傷口”所加引號作用不同的一項是（3分）（）

A.對于這些思想上的“禁區(qū)”，我們要敢于去弄清是非。

B.所以包身工是一種“罐裝了的勞動力“，可以安全地保藏。

C.但段政府就有令，說她們是“暴徒”！

D.她們是替帶工賺錢的“機器”。

12.文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表達流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不

得改變原意。（4分）

五、閱讀下面的文字，完成下面的各題。

4月18日，由國家文物局指導(dǎo)、敦煌研究院與騰訊聯(lián)合打造的全球首個超時空參

與式博物管“數(shù)字藏經(jīng)洞”正式上線。

“數(shù)字藏經(jīng)洞”綜合運用高清數(shù)字照掃、游戲引擎的物理渲染和全局動態(tài)光照等游

戲科技，在數(shù)字世界將藏經(jīng)洞及百年前寶藏6萬余卷珍貴文物的歷史場景①一地再現(xiàn)出

來，用科技創(chuàng)新講述藏經(jīng)洞②一的文化故事。它以4K影視級畫質(zhì)、中國風(fēng)現(xiàn)代工筆畫

美術(shù)場景與交互模式，讓公眾“穿越”到晚唐、北宋、清末等歷史時期，親身“參與”

到藏經(jīng)洞的厚重歷史之中，在關(guān)鍵歷史場景的“見證”和變幻中，直觀地感受和了解敦

煌文化藝木的價值與魅力，為公眾提供③—的沉浸體驗。

網(wǎng)友在手機上登錄“云游敦煌”小程序后，即可進入高清還原的藏經(jīng)洞中，近距離

觀賞洞窟里的壁畫、彩塑和碑文等細節(jié)。網(wǎng)友還可以通過人物角色扮演，“穿越”到4

個不同時段，與洪辯法師等8位歷史人物互動，“親歷”藏經(jīng)洞的前世今生。伴隨著琵

琶、二胡、鼓、鋼琴等傳統(tǒng)樂器的旋律，讓網(wǎng)友在故事化的互動中逐步經(jīng)歷和學(xué)習(xí)敦煌

學(xué)知識，逐步神秘地揭開藏經(jīng)洞出土文獻“敦研001《歸義軍衙府酒破歷》”的面紗,

并最終進入數(shù)字展廳參觀更多文物。

13.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（3分）

14.下列各句中的引號，和文中“數(shù)字藏經(jīng)洞”引號作用相同的一項是（3分）（）

A.他們也都沒有什么大改變，單是老了些；家中卻一律忙，都在準(zhǔn)備著“祝福二

B.這也是千古名句，可是這里的“高樹多悲風(fēng)'’卻并沒有落葉的形象。

C.這一切特點都有一定的風(fēng)格和手法，為匠師們所遵守，我們可以叫它作中國建筑的

“文法”。

D.有幾個“慈祥”的老板到菜場去收集一些菜葉，用鹽一浸，這就是她們難得的佳肴。

15.文中畫橫線的句子有四處語病，請進行修改，使語言表達準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞

語。不得改變原意。（4分）

六、閱讀下面的文字，完成下面小題。

葉雕是一門古老的藝術(shù)，可以說是“早期的剪紙”，但不像今天的剪紙那樣①自

然界的樹葉形態(tài)各異，不可復(fù)制，由此創(chuàng)作出來的每一幅葉雕作品更是②一當(dāng)然，并

不是每一種葉形都適合制作葉雕，還需要考慮葉片的質(zhì)地、紋理。由于葉子形狀各異，

葉脈③即使同一個人采用同類植物的葉片雕刻同一個圖案，做出來的成品也不會重

樣。因此，葉雕具有不可復(fù)制性。

葉雕巧借天然，突出意趣，它采用自然界原生態(tài)的葉片傳遞天人合一的創(chuàng)作理念，

利用葉片縱橫交織的脈絡(luò)來創(chuàng)造全新的生命狀態(tài)，造就了神奇的藝術(shù)瞬間，顯示出無窮

的藝術(shù)魅力。

叫雕制作工序復(fù)雜，技藝難度高，叫片選取與圖會的配合設(shè)計匠心獨運，其作品異

常精美，圖案豐富、工藝精密更是非比尋常，集中體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美學(xué)虛擬、暗示、

借代、引愉等文化技巧，正所謂“小蟬翼，大世界

16.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（6分）

17.“小蟬翼，大世界”使用了比喻的修辭手法，請簡要分析其構(gòu)成及表達效果。（4分）

七、閱讀下面的文字，完成各題。

不久前，美國考古研究者德索開始檢測在當(dāng)?shù)乜脊胚z址中所發(fā)現(xiàn)的一批古代牛骨的

DNA,希望由此了解牛在美洲的馴化情況。在測定牛齒化石中線粒體DNA的序列樣本

時，①o因為這個原本以為是牛的一塊牙齒碎片樣本竟然屬于一匹馬。這一

發(fā)現(xiàn)引起了德索強烈的好奇。經(jīng)過DNA測序，確定這塊碎片屬于美洲最早家馬的。

這塊碎片發(fā)掘自西班牙殖民者在北美最早的定居點之-----利奧波多鎮(zhèn)。潦索認

為，由于馬是西班牙貴族地位的象征，因此在野外馬的化石和相當(dāng)罕見，因而德索大膽

預(yù)測，這匹馬是因為某種原因流落野外。下面的問題是，②?

一種主流觀點是，當(dāng)?shù)厝藶榱颂颖苌诙惗艢w野外。但也有人認為源自一場大型

船難。

但這兩種觀點都缺乏任據(jù)支持。持船難觀點者稱，③,那么怎么會為

了區(qū)區(qū)一點稅就放歸野外，避稅說顯然站不住腳；而反對船難說法的人指出，這片區(qū)域

沒有出現(xiàn)過這樣的沉船記錄，也沒有西班牙殖民者的歷史記載提到馬，那怎么能說是船

難所致？事實上，船難說法最早是在1947年的一本小說中提出的，既然是小說，就可

能是杜撰。

18.根據(jù)文中信息，請你概括考古研究者需要具備哪些條件？（4分）

19.請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密,

每處不超過12個字。（6分）

八、閱讀下面的文字，完成下面小題。

北京很大，不敢說就是我的故鄉(xiāng)。我的故鄉(xiāng)很小，僅北京城之一角，方圓大約二里，

東和北曾經(jīng)是城墻，現(xiàn)在是二環(huán)跖。其余的北京和其余的地球我都陌生。

二里方圓，上百條胡同密如羅網(wǎng)，我在其中活到四十歲。編輯約我寫寫那些胡同，

以為簡單，答應(yīng)了，之后發(fā)現(xiàn)這豈非是要寫我的全部生命？辦不到。但我的心神便又走

進那些胡同，看它們一條一條怎樣延伸怎樣連接，怎樣枝枝叉叉地漫展，以及怎樣曲曲

彎彎地隱沒。我才醒悟，不是我曾居于其間，是它們構(gòu)成了我。

四十年前，一個男孩艱難地越過一道大門檻，驚訝著四下張望，對我來說胡同就在

那一刻誕生。很長很長的一條土路，兩側(cè)一座座院門排向東西，紅而且安靜的太陽懸掛

西端。

奶奶帶我走出那條胡同，可能是在另一年。奶奶帶我去看病，走過一條又一條胡同，

天上地上都是風(fēng)、被風(fēng)吹淡的陽光、被風(fēng)吹得斷續(xù)的鴿哨聲，那家醫(yī)院就是我的出生地。

打完針，嚎啕之際，奶奶買一串糖葫蘆慰勞我，指著醫(yī)院的一座西洋式小樓說，她就是

從那兒聽見我來了，我來的那天下著罕見的大雪。

是我不斷長大所以胡同不斷地漫展呢，還是胡同不斷地漫展所以我不斷長大？可能

是一回事。

20.作者善于將常見的詞翻出新意，請從文中加點的“構(gòu)成”“誕生”兩詞中任選一詞，加

以分析。（4分）

21.文中畫波浪線的部分在語言表達上有何特點？具有怎樣的效果？請簡要分析。（6

分）

參考答案

【答案】

1.①如約而至②眾口難調(diào)③與時俱進④除IH布新

2.我國是統(tǒng)一的多民族國家，中華民族多元一體是先人們留給我們的豐厚遺產(chǎn)，也是

我國發(fā)展的巨大優(yōu)勢。

3.C

【解析】

I.本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。①語境指春節(jié)聯(lián)歡晚會在除夕之夜按時到來，

可填“如約而至如約而至：按著約定準(zhǔn)時到達。②結(jié)合后文“但這道，大菜’，依然會讓

大家產(chǎn)生了共鳴”，可知，此處與之相反，可填“眾口難調(diào)”。眾口難調(diào)：眾人口味不同,

很難調(diào)和得使大家都滿意。亦比喻人多意見多，很難協(xié)調(diào)統(tǒng)一，使人人都滿意。③結(jié)

合“時尚”，可知，春晚始終在發(fā)展、前進，可填“與時俱進”。與時俱進：隨著時間的推

移而不斷發(fā)展、前進。④此處放在“闔家團圓、祭祀祖先”的前面，表示春節(jié)的最根本

特點，可填“除舊布新”。除舊布新：清除舊的，建立新的；以新的代替舊的。

2.本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。原句有兩處語病：一處是“我國是多民族國家

的統(tǒng)一”主賓搭配不當(dāng)，“我國”應(yīng)該是統(tǒng)一的“多民族國家“；一處是語序不當(dāng)，應(yīng)該先

說“先人們留給我們的豐厚遺產(chǎn)”，再說“我國發(fā)展的巨大優(yōu)勢

3.本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法的能力。文中例句主要運用了比喻手法，把

各族人民群眾喻為石榴籽。A.對偶，“一水”對“兩山”，“護nr對“排網(wǎng)”“將綠繞”對“送青

來”;擬人,以“護”形容“水”，以“排”“送”形容“山B.“主人下馬客在船”為互文,應(yīng)是

主人客人下馬到船上；“管弦”為借代，代指音樂。C.把浪花喻為雪，為比喻。D.擬人、

借代的修辭手法。"落紅''是用顏色借代花，“不是無情物，化作春泥更護花''是賦予花以

人的動作感情，為擬人。故選C。

【答案】

4.①一以貫之/始終如一②薪火相傳/一脈相傳③朝氣蓬勃/欣欣向榮④脫穎而出/嶄

露頭角

5.通過品讀這些流傳至今的古典詩詞，我們走進先賢偉大的心靈，感受來自歷史深處

的家國之思，感動于先人們探索宇宙的偉大夢想。

6.A

【解析】

4.本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。第一空，由前文“在中華文明發(fā)展進程中，詩言

志的傳統(tǒng)……”可知，此處突出該傳統(tǒng)始終未變的特點，故填“一以貫之/始終如一:

一以貫之：指做人做事，按照一個道理，從始至終都不會改變。始終如一：自始自終一

個樣子。指能堅持，不間斷。第二空，由前文“現(xiàn)代人也可以借由中華詩詞”以及后文“做

出堅定而有詩意的全新表達”可知，此處強調(diào)“價值與信仰''的傳承，故填“薪火相傳/一脈

相傳薪火相傳：前一根柴剛燒完，后一根柴已經(jīng)燒著，火永遠不熄、，比喻師生傳授,

學(xué)問一代代地繼承下去。一脈相傳：由一個血統(tǒng)或派別世代流傳承襲下來。第三空，此

處修飾“新時代”，突出“新時代”的生機和昌盛，故填“朝氣蓬勃/欣欣向榮”。朝氣蓬勃：

形容精神振奮，斗志旺盛，充滿生氣。欣欣向榮：形容草木長勢繁盛。后比喻事業(yè)蓬

勃發(fā)展，興旺昌盛。第匹空，由前文“比如《中國詩詞大會》《中華好詩詞》《詩意中

國》等文化節(jié)目，激發(fā)了詩詞文化熱，越來越多的青少年選手從節(jié)目中……”可知，此

處表達“青少年”更好地展露了自己的才能，故填“脫潁而出/嶄露頭角脫穎而匕：比喻

有才能的人得到機會，即本領(lǐng)全部顯現(xiàn)出來。嶄露頭角：比喻突出地顯露出才能和本領(lǐng)

（多指青少年）。

5.本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。原句語病有：一是語序不當(dāng)，應(yīng)把“我們感受

來自歷史深處的家國之思，走進先賢偉大的心靈”改為“我們走進先賢偉大的心靈，感受

來自歷史深處的家國之思”。二是不合邏輯，“感動先人們探索宇宙的偉大夢想”改為“感

動于先人們探索宇宙的偉大夢想

6.本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點符號的能力。畫波浪線句子的引號表特定稱謂。A.特定

稱謂；B.引用；C特殊含義；D.諷刺。故選A。

【答案】

7.D

8.表面張力是水分子合力垂直向內(nèi)導(dǎo)致表面縮小的收縮力。

9.①為什么露珠是球形的②都與表面張力有關(guān)③所受合力不等于零

【解析】

7.本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A.成分殘缺，“使得液體表面層猶如緊繃的

橡皮膜”缺少主語，應(yīng)去掉“使得B.語序不當(dāng)，”使液體從而盡可能地縮小它的表面

面積''中”使液體從而“應(yīng)改為“從而使液體”。C.主語不一致，“從而液體使它的表面面積

盡可能地縮小”中主語是“液體”，與前句主語“表面張力”不一致，可改為“從而使液體的

表而面積”。據(jù)以上分析D項沒有語病。故選D。

8.本題考查學(xué)生語言表達之的下定義的能力。下定義的格式是“種差+鄰近屬概念”。

“鄰近屬概念”是指包含被定義者的最小的屬概念，”這種收縮力稱為表面張力”中的“收

縮力”,是鄰近屬概念?！胺N差”是被定義概念的本質(zhì)屬性，“合力方向垂直指向液體內(nèi)

部”“導(dǎo)致液體表面具有自動縮小的趨勢”，說明"表面張力”的形成特點，是種差。綜合

以上內(nèi)容，按照下定義的格式組織語言，即得出答案：表面張力是水分子合力垂直向內(nèi)

導(dǎo)致表面縮小的收縮力。同時注意字數(shù)的限制。

9.本題考查學(xué)生語言表達之情境補寫的能力。第一空，根據(jù)前文“露珠在詩人眼里別有

一番風(fēng)味，唐代詩人韋應(yīng)物的詩《詠露珠》，對露珠作了精彩的描繪：，秋荷一滴露，

清夜墜玄天。將來玉盤上，不定始知圓。以及后文“我們在日常生活中可以觀察到,

雨后樹葉、草上的小水珠都接近于球形；不小心打碎了體溫計后，里面的水銀掉到地上,

小水銀滴也呈球形”，是說露珠呈現(xiàn)球形以及生活中很多事物呈現(xiàn)球形，又根據(jù)橫線后

的問號，可看出是此處是填關(guān)于露珠呈球形的原因的問句，所以可填“為什么露珠是球

形的''。第二空，根據(jù)后文“那么，什么是表面張力呢？它又是怎么形成的呢”以及語境“所

有這些現(xiàn)象”，是說以上事物呈現(xiàn)圓形的原因和表面張力有關(guān)聯(lián)，所以可填“都與表面

張力有關(guān)第三空，根據(jù)前文“在水內(nèi)部的一個水分子受到周圍水分子的作用力的合力

為零，但在表面的一個水分子卻不如此。因上層空間氣相分子對它的吸引力小于內(nèi)部液

相分子對它的吸引力”，以及語境”所以該分子“可看出此處是說表明水分子受到周圍水

分子的作用力的合力不是零，所以可填“所受合力不等于零

【答案】

10.赫然在列家喻戶曉特立獨行（獨樹一幟、別具一格、獨一無二）

11.C

12.現(xiàn)在，越戰(zhàn)紀(jì)念碑已經(jīng)成為全美最著名的建筑之一，被稱為“美國人的哭墻”，人們

的悲傷情緒在這里得到徹底的釋放，人們紛紛獻上了掌心、膝蓋、擁抱以及最真摯的心。

【解析】

10.本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。第一處，形容MayaYingLin在2022年百大影

響人物名單里面，可填“赫然在列赫然在列：形容某物或某人出現(xiàn)在排名上很令人吃

驚。第二處，形容林徽因在中國大家都知道，可填“家喻戶曉”。家喻戶曉：家家戶戶都

知道。形容人所共知。第三處，形容越戰(zhàn)紀(jì)念碑造型獨特，可填“特立獨行（獨樹一幟、

別具一格、獨一無二）特立獨行：指有操守、有見識，不隨波逐流。獨樹一幟：單

獨樹立起一面旗幟。比喻獨闖一條路子，自成一家。別具一格：比喻另有一種犯特的風(fēng)

格（味）。獨一無二：沒有相同的；沒有可以相比的。

11.本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點符號的能力。文中“傷口”引號表特殊含義。A.表特殊含

義。B.表特殊含義C.表強調(diào)。D.表特殊含義。故選C。

12.本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。原句語病有：成分殘缺，“越戰(zhàn)紀(jì)念”應(yīng)改為

“越戰(zhàn)紀(jì)念碑語序不當(dāng)，"全美''表領(lǐng)屬，應(yīng)放在“最著名的”前面。搭配不當(dāng)，"情緒''

與“解放”不搭配，把“解放”改為“釋放L成分殘缺，“紛紛獻上了”前加主語“人們”。

【答案】

13.①栩栩如生②博大精深③身臨其境

14.A

15.伴隨著琵琶、二胡、鼓等傳統(tǒng)樂器演奏的旋律，網(wǎng)友在故事化的互動中逐步收集和

學(xué)習(xí)敦煌學(xué)知識，逐步揭開藏經(jīng)洞出土文獻“敦研001《歸義軍衙府酒破歷》”的神秘面

紗。

【解析】

13.本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。①語境指再現(xiàn)生動的歷史場景，可填“栩栩如

生”。栩栩如生：比喻畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動逼真，就像活的一樣。

②此處修飾藏經(jīng)洞的文化故事，可填“博大精深博大精深：形容思想和學(xué)術(shù)廣博高深。

③結(jié)合“直觀地感受和了解軟絲文化藝術(shù)的價值與魅力”“沉浸體驗''可知，此處指體驗逼

真，可填“身臨其境。身臨其境：指親身面臨那種境地。

14.本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點符號的能力。文中引號的作用是特定稱謂。A.作用為特

定稱謂。B.作用為引用。C.作用為特殊含義。D.作用為反語否定。故選A。

15.本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。畫線句有四處錯誤：①“琵琶、二胡鼓鋼琴

等傳統(tǒng)樂器”并列不當(dāng)，去掉“鋼琴'喊“傳統(tǒng)②“讓網(wǎng)友在故事化的互動中”主語殘缺,

去掉“讓。③“經(jīng)歷和學(xué)習(xí)敦煌學(xué)知識”動賓搭配不當(dāng)，將“經(jīng)歷”改為“收集”；

④“逐步神秘地揭開……的面紗”，語序不當(dāng)，改為“逐步揭開……的神秘面紗

【答案】

16.示例：①家喻戶曉②獨一無二③千姿百態(tài)

17.①構(gòu)成：本體是葉雕作品，喻體是蟬翼。②效果：生動形象地說明了葉雕作品很薄

的特點，激發(fā)讀者想象，突出葉雕制作工藝的精湛。

【解析】

16.本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。①語境說今天的剪紙相比葉雕為更多的人知曉,

可填“家喻戶曉”。家喻戶曉：家家戶戶都知道。形容人所共知。②對應(yīng)樹葉“形態(tài)各異,

不可復(fù)制”，則葉雕作品更是只有一個，可填“獨一無二獨一無二：只有這一個；而

沒有別的可與其相比。形容非常突出。③對應(yīng)“葉子形狀各異”，則葉脈形態(tài)更多，可

填“千姿百態(tài)”。千姿百態(tài)：形容姿態(tài)多種多樣或種類十分豐富。

17.本題考查學(xué)生賞析修辭手法及其效果的能力。句子本體是葉雕作品，喻體是蟬翼。

蟬翼很薄，把葉雕作品比喻為蟬翼，生動形象地說明了葉雕作品很薄的特點，激發(fā)讀者

想象，拓展讀者想象空間，突出葉雕制作工藝的精湛。

【答案】

18.要借助DNA測序這樣的高科技手段；要對研究對象有強烈的好奇心和探索欲望；

要有嚴(yán)謹?shù)难芯繎B(tài)度；要有豐富的歷史地理知識。

19.①其中一個樣本與眾不同；②它是怎么流落野外的呢；③既然馬是地位象征。（意

對即可）

【解析】

18.本題考查學(xué)生語言表達之壓縮語段的能力。考古研究者需要具備的條件應(yīng)有內(nèi)因和

外因。據(jù)此篩選概括信息即可。結(jié)合“經(jīng)過DNA測序，確定這塊碎片屬于美洲最早家

馬的''可概括出，要借助DNA測序這樣的高科技手段；結(jié)合”這一發(fā)現(xiàn)引起了德索強烈

的好奇……德索認為，由于馬是西班牙貴族地位的象征，因此在野外馬的化石和相當(dāng)罕

見，因而德索大膽預(yù)測，這匹馬是因為某種原因流落野外''可概括出，要對研究對象有

強烈的好奇心和探索欲望；結(jié)合“這匹馬是因為某種原囚流落野外。下面的問題是，它

是怎么流落野外的呢”可概括出，要有嚴(yán)謹?shù)难芯繎B(tài)度；結(jié)合“這塊碎片發(fā)掘自西班牙殖

民者在北美最早的定居點之一一利奧波多鎮(zhèn)……走船難說法的人指出，這片區(qū)域沒有

出現(xiàn)過這樣的沉船記錄，也沒有西班牙殖民者的歷史記載提到馬''可概括出，要有豐富

的歷史地理知識。

19.本題考查學(xué)生語言表達之情境補寫的能力。①根據(jù)后文的解釋“原本以為是牛的一

塊牙齒碎片樣本竟然屬于一匹馬”，可知此處是說這個樣本不一般，可填“具中一個樣本

與眾不同”；②后文的回答是流落野外的原因，據(jù)此可填“它是怎么流落野外的呢”；③

此處和后文為條件關(guān)系，結(jié)合“那么怎么會為了區(qū)區(qū)一點稅就放歸野外”可知，此處應(yīng)指

馬的“貴族地位的象征“，可填"既然馬是地位象征

【答案】

20.示例一：“構(gòu)成”一詞，常用于無生命的事物或抽象事物，這里說“胡同構(gòu)成了我“，

凸顯胡同于我之意義：胡同構(gòu)筑了我的精神世界，是我生命不可或缺的部分。這種表達

有陌生化效果，給人莊重的感受。示例二：不說是我‘誕生，而說因“我”而胡同“誕生”,

賦予胡同以生命的色彩，胡同伴隨我的出生而獲得一個全新的意義，這是作者對胡同的

獨特體驗和感悟，充滿哲思意蘊，具有莊重色彩。

21.示例一：（1）特點：①“我不斷長大”與“胡同不斷地漫展”回環(huán)敘述，并與反復(fù)設(shè)

問結(jié)合。②“漫展”一詞以動寫靜，由實入虛，