2024屆高考語文復習-語用專題訓練應用文修改（含答案）

語用專題訓練一一應用文修改

1、下面是疫情期間某鄉(xiāng)村的廣播稿，有四處表述不當，請找出并修改。

各住父老鄉(xiāng)親，注意了。廣播一個通知，咱們縣今天出現(xiàn)了一個新冠肺炎確診病例，

接觸的人都已經(jīng)隔離了。在這特殊時期，還有人在外面轉(zhuǎn)悠，還有扎堆打撲克、聊天的，

真是讓人痛心。全國已經(jīng)啟動了一級響應，非典時期都不是一級響應，可見疫情嚴重。戰(zhàn)

勝新冠病毒，是一場你死我活的戰(zhàn)爭，不是你殺死病毒，就是病毒把你殺死。打贏了，咱

們天夭過年，打不贏，這就是最后一個春節(jié)。咱們在屋里享受溫暖的時候，在你們看不見

的前方，醫(yī)護人員在用生命保安全，無數(shù)干警與值班人員在天寒地凍中把守著各個道口，

我們要配合、支持、理解他們的工作。等疫情過去的時候，咱們?nèi)咳ハ硎艽号ㄩ_。

2、某先生同事的女兒考上了名牌大學，他因有事不能參加賀宴。特編了一條微信給同事，此

微信有多處不正確,請找出其中五處并作修改。

驚悉令愛在今年高考中蟾宮折桂，忝列明校，謹示衷心祝賀。因俗務纏身,不能撥冗前往

貴府出席賀宴，特惠贈路遙“平凡的世界〃，祝她學習進步萬事如意，還望笑納。下次有時間,

一定蒞臨府上，當面致賀！

(1)改為

⑵改為

(3)改為

(4)改為

⑸改為

3、請按序號指出下面這則告知書中語言表達不準確、不得體以及標點使用不規(guī)范之處，并加

以修改。不在錯誤范圍內(nèi)。

**市**區(qū)居家單獨醫(yī)學觀察隔離告知書

***您好！

①由于您剛從中等風險地區(qū)*"來吉返吉,存在可能感染的風險，現(xiàn)將您居家隔離期間相

關要求告知如下,請您配合落實。

②按照我區(qū)新冠肺炎疫情防控領導小組辦公室(后簡稱“防指辦”)的要求，社區(qū)對從境

外和國內(nèi)現(xiàn)有的中風險地區(qū)、武漢、湖北來吉(返吉)人員需要實行居家單獨隔離觀察14天,

隔離期從**年**月**日至**年**月**日。具體的解除日期由社區(qū)衛(wèi)生服務中心(**衛(wèi)生院)

的責任醫(yī)生待核酸檢測結(jié)果反饋后告知您。

③你一定要注意個人衛(wèi)生習慣，做到勤洗手，咳嗽和打噴嚏時要遮掩口鼻;生活環(huán)境要注

意通風換氣;注意保證睡眠充足，增強體質(zhì),以提高免疫力。

④我們會安排專業(yè)人員或社區(qū)責任醫(yī)生每日電話隨訪三次，詢問并記錄您的體溫及健

康狀況。如果在14天內(nèi),您出現(xiàn)發(fā)熱、寒戰(zhàn),干咳、咽痛、肌肉酸痛、關節(jié)竣痛、呼吸困難

等癥狀，請立即報告社區(qū)費任醫(yī)生，派救護車轉(zhuǎn)運至發(fā)熱門診就診。

⑤您還需配合區(qū)疾病預防控制中心的人員做好核酸檢測*次,請您保持電話暢通。您如

果不遵守隔離要求,您就是人民的公敵！

（以下相關聯(lián)絡人員、落款等信息內(nèi)容省略）

4、下面是蘆河大橋施工現(xiàn)場的禁行通告，其中有五處用詞不夠恰當，請找出并作修改。

禁行通告

蘆河大橋修建于上世紀五十年代，現(xiàn)已超過使用期限，橋梁基礎結(jié)構(gòu)及橋面破損厲

害。按照市政府安排，要在2019年5月25日至2020年4月8日將舊橋拆掉重建，屆時將

對橋梁進行全封閉施工，施工期間不許任何車輛和行人通行，請過往車輛及市民繞行。本

次施工給您帶來不便，敬請原諒。

特此通告。

蘆河市公安局交通管理支隊

2019年5月20日

5、下面是某公司的一封感謝信，其中有五處毛病，請找出并作修改.

XX學校領導：

您們好

我公司業(yè)務員小陳，于11月1日在貴校辦理業(yè)務時一不小心將重要文件丟失，一個小時

后才發(fā)覺。由于文件重要，小陳特地向貴校安保處救助。貴校安保處責令十幾名學生幫助尋

找，終于找到文件。在此，掙向貴校師生表示衷心的感謝！

X年X月X日

XX公司

6、下面這封自薦信在語言表達得體和標點方面都存在問題，請找出其中的五處并加以修改。

自薦信

尊敬的老師們：

你們好!我叫劉鵬，來自**中學。能有機會參加貴校的自主招生考試，我深感榮幸。我在

文學、藝術(shù)、體育等方面都小有成績，尤其酷愛文學,在榮任我校文學社社長期間，將文學社活

動搞得有聲有色,而且有《我和我的祖國》、《追夢赤子心》和《青春的色彩》等多篇文章發(fā)

表在省內(nèi)文學刊物上。我高考的最大理想就是考取貴校中文系，學習更多的文化知識,回報國

家和社會。希望貴校能給我一次機會，我定不辜負父母和老師們的期望，鼎力學習，用知識武裝

自己，有朝一日為母校爭口氣。謝謝！

此致

敬禮！

**中學劉鵬

2020年3月1日

7、下面是某校文學社為征文活動草擬的一篇應用文初稿，在用語和格式方面有五處不恰當，

請找出并作修改。

征稿啟示

2020年是《共產(chǎn)受宣言》發(fā)表172周年、馬克思出生202周年，為紀念無產(chǎn)階級偉

大導師，鼓勵學生探究馬克思思想理論，我校涅槃文學社決定，在5月4日舉辦一次征文

活動。特向全體同學征集文章，歡迎廣大同學踴躍投稿。

具體要求如下：

一、根據(jù)征文目的選定角度，題目自擬，以議論文為主，必須原創(chuàng)，5000字以內(nèi)。

二、稿件請送至涅槃文學社編輯部，來稿請注明其實姓名、聯(lián)系方式和“征稿”字

樣。由于人手有限，未錄用的稿件，格不退還，敬請諒解！

三、投稿截止時間4月20日，對于采用的稿件，本社團有斧正的權(quán)利。

此致

敬禮！

2020年3月5日

涅槃文學社

8、下面是四種實用文的部分摘錄，每一句有一處不當，請根據(jù)實用文體的特點,找出每句的不

當之處并修改。

⑴恩師無恙。畢業(yè)之后，學生垂念師恩。值此教師節(jié)到來之際，謹祝恩師節(jié)日快樂，萬事

如意!(教師節(jié)短信)

(2)我是本校國學社的一把手李明,擬定于本周五19:00組織一次國學講座，特向總務處

提出借用禮堂和相關設備的申請。(申請書)

(3)各位來賓大家好。今天是我校115周年校慶，學校的圖書館、校史館、辦公樓全部開

放。(廣播稿)

(4)有同學于1月7日上午拾得錢包一個，內(nèi)有公交卡和人民幣52元，望失主前往學校政

教處找李老師認領。(招領啟事)

⑴將一改為一o

(2)將一改為—o

⑶將一改為一o

(4)將一改為一。

答案

1、答案：①“戰(zhàn)勝”改為“抗擊”；②“無數(shù)干警與值班人員”改為“無數(shù)干警等值班人

員”；③“配合、支持、理解”改為“理解、配合、支持”；④“全部”改為“全都二

解析：本題考查語言表達準確、得體的能力。從題干可知，這是“疫情期間某鄉(xiāng)村的廣播

稿”。根據(jù)“不是你殺死病毒，就是病毒把你殺死”可知，這場戰(zhàn)爭還沒有取得勝利，”戰(zhàn)

勝”應改為“抗擊”；“無數(shù)干警”是“值班人員”的一分子，應改為“無數(shù)干警等值班人

員”；“配合、支持、理解”語序不當，先“理解”才能“配合”“支持”他們的工作，所以

應改為“理解、配合、支持”；“全部”與“全不”同音，而廣播稿要避免同音字產(chǎn)生歧義,

所以廣播稿中的“全部”應改為“全都”。

2、答案：①“驚悉〃改為“欣聞〃。②"忝列”改為"考取"。③"撥冗〃改為“抽空④"惠贈〃

改為“敬送〃。⑤〃平凡的世界〃上的引號改為書名號⑥“蒞臨〃改為“到〃或"前往〃。

解析：本題考查學生語言表達得體能力。語言得體有文體得體和語體得體，文體得體主要是

要符合特殊問題的特殊要求，語體得體要注意講話者的身份、環(huán)境、尊卑、主客以及“謙辭〃

和“敬辭〃的運用，本題主要考核的是語體的得體。①“驚悉〃，聽到消息后大受震動。一般是表

示聽到的是壞消息，且是自己關心的人或者事物的壞消息。②傣列”，謙詞，意思是有愧于排列

在其中。③“撥冗"意思是說，請對方推開繁忙的工作，抽出時間來（做某件事情）。④“惠贈〃,

稱別人贈與的敬詞。⑤“蒞臨意思是敬稱他人的來訪，為敬辭。

3、答案：①來吉返吉一一來吉（返吉）;或:來吉、返吉；或:來吉和返吉;②武漢和湖北并列不

當，改為:湖北（或武漢）;或:〃武漢、湖北〃現(xiàn)不存在疫情風險（不得體），刪掉“武漢、湖北〃【補充:

詞序不當,“需要〃提到“對從境外〃前】；③你,不得體（與前邊不一致），改為“您”④派救護車，偷換

主語，改為:我們派?；?寒戰(zhàn)，干咳一一逗號錯誤，改為頓號;⑤人民的公敵，語氣生硬。改為:將

要承擔相應責任（語氣不生硬，達到勸告、告知目的）

解析：

4、答案：示例：①“厲害”改為“嚴重”；②“要在”改為“將于”（或“定于”“于”）；

③“拆掉”改為“拆除”：④“不許”改為“禁止”；⑤“原諒”改為“諒解”

解析：本題考查語言表達準確、得體的能力。解答本題，首先要注意題干中“五處用詞不

夠恰當”“找出并修改”等關鍵信息；其次要關注作為應用文的“通告”的書面表達特征，

因此，可以先把文段中涉及口語化表達的詞句找出來，如“厲害”“要在”“拆掉”“不許”,

然后將他們分別換成書面語“嚴重”“將于”“拆除”“禁止”。此外，本文段還存在不合語

境，用語不準確的情況，如“原諒”用于做錯事而道歉，此處應改為“諒解二

5、答案：①把"您們"改為"你們〃或者"您〃；

②把“一不小心〃改為“不慎〃；

③把“救助〃改為“求助〃；

④把“責令"改為"派遣"、"安排"或者"動員”；

⑤把伙年X月X日"和"XX公司"調(diào)換位置。

解析：考查得體，要結(jié)合語境，語境條件的變化會引起語言“得體”的變化。語境可分為“內(nèi)部語

境”與“外部語境〃?！皟?nèi)部語境〃是指上下文，“外部語境〃是指語言交際時的各種情景條件。這

些條件主要有以下幾個因素:目的、內(nèi)容、對象、時間、地點、場合、手段等。敬稱和謙稱:

稱對方親屬時，常加〃令〃字表敬重，如令尊、令堂、令愛、令郎等。相反,稱自己的長輩或比自

己年齡大的平輩，稱呼前常加“家”字,表謙稱，如家父、家母、家兄等。稱比自己年齡小的親屬,

稱呼前常加“舍”字,表謙稱，如舍弟、舍妹、舍侄等。過去對敬稱與謙稱的用法,有個七字訣:

家大、舍小、令外人。

6、答案：①“榮任〃改為“擔任〃（稱頌人光榮擔任某一職位，不能用于自稱）;②“搞〃不合語體，改

為“開展”;③把《我和我的祖國》后面的頓號改為刪去;④"鼎力”改為"努力〃或“全力”;⑤崢口

氣〃改為"爭光"；

7、答案：①“啟示”改為“啟事”；②“出生”改為“誕辰”；③“斧