高二體育 排球正手顛球教學(xué)實(shí)錄

高二體育排球正手顛球教學(xué)實(shí)錄一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：排球正手顛球

授課年級(jí)：高二

教材版本：人教版高中體育。

本節(jié)課旨在讓學(xué)生掌握排球正手顛球的基本技巧，提高學(xué)生的排球技能和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用正手顛球技巧，為后續(xù)排球比賽和訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生掌握排球正手顛球的基本技術(shù)和動(dòng)作要領(lǐng)。

2.培養(yǎng)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性、反應(yīng)速度和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

3.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)反復(fù)練習(xí)，提高排球正手顛球的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性，增強(qiáng)比賽實(shí)戰(zhàn)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

-掌握排球正手顛球的基本姿勢(shì)：強(qiáng)調(diào)身體重心平衡，手臂自然彎曲，手腕放松，眼睛注視球。

-正確的擊球手法：明確用掌根部位接觸球，擊球點(diǎn)在身體正前方。

-連續(xù)顛球的節(jié)奏和力度控制：通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生能夠控制顛球的節(jié)奏，保持球的高度和力度適中，實(shí)現(xiàn)連續(xù)顛球。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-手眼協(xié)調(diào)：學(xué)生往往在擊球時(shí)無(wú)法準(zhǔn)確判斷球的落點(diǎn)和速度，導(dǎo)致?lián)羟虿粶?zhǔn)確。教學(xué)中可通過(guò)練習(xí)拋球和擊球的同步動(dòng)作來(lái)提高手眼協(xié)調(diào)能力。

-力度控制：學(xué)生在顛球時(shí)容易用力過(guò)猛或過(guò)輕，影響球的穩(wěn)定。教師可指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)調(diào)整手臂和手腕的力量，以及擊球時(shí)的角度來(lái)控制力度。

-連續(xù)性顛球：學(xué)生在嘗試連續(xù)顛球時(shí)，往往因?yàn)榧夹g(shù)不熟練而中斷。教學(xué)中可先從單個(gè)顛球開始，逐漸增加連續(xù)顛球的次數(shù)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的連貫性和穩(wěn)定性。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源：播放排球教學(xué)視頻，展示正手顛球的正確動(dòng)作，以及錯(cuò)誤動(dòng)作的對(duì)比，幫助學(xué)生直觀理解技術(shù)要領(lǐng)。

2.實(shí)物模型：使用排球模型，演示正確的擊球位置和手部動(dòng)作，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。

3.體育設(shè)施：利用排球場(chǎng)地和排球，為學(xué)生提供實(shí)際操作和練習(xí)的環(huán)境，確保技術(shù)實(shí)踐。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.情境導(dǎo)入（5分鐘）

內(nèi)容：教師首先展示一段排球比賽中的精彩正手顛球片段，讓學(xué)生觀察運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作細(xì)節(jié)，引發(fā)學(xué)生對(duì)正手顛球的興趣。隨后，教師簡(jiǎn)要介紹正手顛球在排球比賽中的重要性，并提出本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：教師示范正手顛球的動(dòng)作要領(lǐng)，包括基本姿勢(shì)、擊球手法和連續(xù)顛球的節(jié)奏控制。在示范過(guò)程中，教師分解每個(gè)動(dòng)作，并強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵點(diǎn)。隨后，學(xué)生跟隨教師一起模仿練習(xí)，教師逐一糾正學(xué)生的動(dòng)作，確保學(xué)生掌握正確的技術(shù)。

3.互動(dòng)體驗(yàn)（15分鐘）

內(nèi)容：學(xué)生分成小組，進(jìn)行正手顛球練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況提供個(gè)性化指導(dǎo)。在練習(xí)過(guò)程中，學(xué)生可以互相交流心得，共同解決問題。教師組織小組比賽，鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的顛球技巧。

4.實(shí)踐應(yīng)用（5分鐘）

內(nèi)容：教師組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，將正手顛球融入到排球比賽中。學(xué)生需要在比賽中運(yùn)用所學(xué)的正手顛球技術(shù)，提高比賽中的實(shí)戰(zhàn)能力。教師觀察學(xué)生的表現(xiàn)，并在比賽結(jié)束后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

5.總結(jié)反饋（5分鐘）

內(nèi)容：教師邀請(qǐng)學(xué)生分享本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲，總結(jié)正手顛球的技巧要點(diǎn)。教師針對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)，對(duì)不足之處提出改進(jìn)建議，為下一節(jié)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

6.課后作業(yè)（5分鐘）

內(nèi)容：教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生在課后進(jìn)行正手顛球的自主練習(xí)，并記錄練習(xí)次數(shù)和進(jìn)步情況。同時(shí)，教師提醒學(xué)生關(guān)注排球比賽中的正手顛球運(yùn)用，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

7.課堂延伸（5分鐘）

內(nèi)容：教師介紹排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷史和文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的熱愛。同時(shí)，教師鼓勵(lì)學(xué)生參加校內(nèi)外排球活動(dòng)，提高自己的體育素養(yǎng)。

8.教學(xué)反思（5分鐘）

內(nèi)容：教師反思本節(jié)課的教學(xué)效果，分析學(xué)生的掌握情況，為下一節(jié)課的教學(xué)調(diào)整提供依據(jù)。教師關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

1.教學(xué)反思：學(xué)生在新知探索環(huán)節(jié)中對(duì)正手顛球的動(dòng)作理解不夠深入，部分學(xué)生在實(shí)際操作中動(dòng)作變形，表明對(duì)動(dòng)作細(xì)節(jié)的掌握不夠扎實(shí)。

2.教學(xué)改進(jìn)：在后續(xù)教學(xué)中，將增加更多次的示范和分解動(dòng)作的練習(xí)，確保學(xué)生能夠逐一掌握每個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)。同時(shí)，引入更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論和同伴教學(xué)，以增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。七、結(jié)語(yǔ)

同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了排球正手顛球的技術(shù)，通過(guò)大家的努力，我看到了你們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。記住，排球不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，它還能鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)合作和意志力。希望你們?cè)谡n后能夠繼續(xù)練習(xí)，把今天學(xué)到的動(dòng)作要領(lǐng)運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷提高自己的技能。下次課，我們會(huì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)排球的其他技巧，讓我們一起努力，共同進(jìn)步，在排球的道路上越走越遠(yuǎn)。加油！八、教學(xué)資源與支持

多媒體資源：

-圖片素材：展示排球正手顛球的正確和錯(cuò)誤動(dòng)作對(duì)比圖，幫助學(xué)生直觀理解技術(shù)要領(lǐng)。

-視頻素材：播放專業(yè)排球運(yùn)動(dòng)員的正手顛球教學(xué)視頻，讓學(xué)生模仿和學(xué)習(xí)。

-音頻素材：錄制正手顛球動(dòng)作要領(lǐng)的講解音頻，供學(xué)生在課后復(fù)習(xí)時(shí)使用。

閱讀材料：

-教材節(jié)選：提供教材中關(guān)于排球技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容，包括正手顛球的動(dòng)作要領(lǐng)和訓(xùn)練方法。

-擴(kuò)展閱讀：選編與健康生活方式和排球運(yùn)動(dòng)相關(guān)的英文文章，讓學(xué)生了解排球運(yùn)動(dòng)對(duì)身體健康的益處。

實(shí)踐工具：

-技術(shù)練習(xí)表：設(shè)計(jì)排球正手顛球技術(shù)練習(xí)表，記錄學(xué)生練習(xí)的次數(shù)、進(jìn)步情況和存在的問題。

-觀察記錄本：提供觀察記錄本，讓學(xué)生記錄自己在練習(xí)中的感受、同伴的評(píng)價(jià)和教師的反饋。

-反饋評(píng)價(jià)表：制定排球正手顛球技能反饋評(píng)價(jià)表，用于學(xué)生自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)，以便于學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)效果。

技術(shù)支持：

-在線教學(xué)平臺(tái)：利用在線教學(xué)平臺(tái)，發(fā)布教學(xué)視頻、練習(xí)題和反饋表，方便學(xué)生隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。

-體育軟件應(yīng)用：推薦使用排球技術(shù)分析軟件，幫助學(xué)生分析自己的動(dòng)作，并提供改進(jìn)建議。

-社交媒體群組：創(chuàng)建排球?qū)W習(xí)交流群組，讓學(xué)生在社交媒體上分享學(xué)習(xí)心得和疑問，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教學(xué)資源與支持的內(nèi)容旨在輔助學(xué)生更好地理解和掌握排球正手顛球技術(shù)，同時(shí)通過(guò)實(shí)踐工具和技術(shù)支持，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果。這些資源與支持將貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，確保學(xué)生能夠在課堂內(nèi)外得到充分的實(shí)踐和提升。九、作業(yè)布置與反饋

作業(yè)布置：

1.觀看排球正手顛球的教學(xué)視頻，并記錄下自己認(rèn)為重要的技術(shù)點(diǎn)。

2.在課后進(jìn)行至少30分鐘的排球正手顛球練習(xí)，記錄練習(xí)過(guò)程中的感受和遇到的問題。

3.閱讀教材中關(guān)于排球技術(shù)的相關(guān)章節(jié)，理解正手顛球的動(dòng)作要領(lǐng)和訓(xùn)練方法。

4.設(shè)計(jì)一份個(gè)人排球訓(xùn)練計(jì)劃，包括正手顛球的練習(xí)目標(biāo)和期望達(dá)到的效果。

作業(yè)反饋：

1.視頻觀看反饋：我已經(jīng)檢查了你們的觀看記錄和筆記，大多數(shù)同學(xué)都能夠認(rèn)真觀看視頻，并記錄下關(guān)鍵的技術(shù)點(diǎn)。但有些同學(xué)在記錄時(shí)缺乏細(xì)節(jié)，我建議你們?cè)谟^看視頻時(shí)更加專注，并嘗試?yán)斫饷總€(gè)動(dòng)作背后的原理。

2.練習(xí)感受反饋：我很高興看到你們?cè)谡n后進(jìn)行了積極的練習(xí)，并記錄了自己的感受。有些同學(xué)提到了手腕的疲勞和擊球不穩(wěn)定的問題，這是正常的。我建議你們?cè)诰毩?xí)時(shí)，注意手腕的放松和擊球點(diǎn)的控制。

3.教材閱讀反饋：從你們的閱讀總結(jié)來(lái)看，大家對(duì)教材內(nèi)容的理解較為全面。但有些同學(xué)對(duì)某些技術(shù)細(xì)節(jié)的描述不夠準(zhǔn)確，這說(shuō)明你們?cè)陂喿x時(shí)可能沒有深入思考。我建議你們?cè)陂喿x時(shí)，結(jié)合自己的練習(xí)體驗(yàn)，深入理解每個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)。

4.訓(xùn)練計(jì)劃反饋：你們的訓(xùn)練計(jì)劃各有特色，但有些同學(xué)的計(jì)劃缺乏具體性和可行性。我建議你們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)，要考慮自己的實(shí)際情況，設(shè)定合理的練習(xí)目標(biāo)和時(shí)間安排。

針對(duì)以上反饋，我提出以下改進(jìn)建議：

-在觀看視頻時(shí)，注意細(xì)節(jié)的觀察和思考，嘗試模仿并實(shí)踐視頻中的動(dòng)作。

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