青島版小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)課件異分母分數(shù)大小的比較_第1頁
青島版小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)課件異分母分數(shù)大小的比較_第2頁
青島版小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)課件異分母分數(shù)大小的比較_第3頁
青島版小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)課件異分母分數(shù)大小的比較_第4頁
青島版小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)課件異分母分數(shù)大小的比較_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊課件(青島版五四制)異分母分數(shù)大小的比較第二單元

關(guān)注環(huán)境根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?生活垃圾中塑料和菜葉果皮,哪類多?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?塑料占菜葉果皮占廢紙占玻璃占一、情境導(dǎo)入生活垃圾中塑料和菜葉果皮,哪類多?比較和的大小就知道了。和的分母不同,你會比較大小嗎?試試看!二、合作探究=0.125=0.40.125﹤0.4﹤生活垃圾中塑料和菜葉果皮,哪類多?化成小數(shù)來比較。二、合作探究<生活垃圾中塑料和菜葉果皮,哪類多?畫圖來比較。二、合作探究<<

把異分母分數(shù)分別化成與原來分數(shù)相等的同分母分數(shù)的過程,叫通分。通分時,相同的分母叫作這幾個分數(shù)的公分母。生活垃圾中塑料和菜葉果皮,哪類多?化成分母相同的分數(shù)來比較。====5851××8582××二、合作探究你會把和通分嗎?二、合作探究你會把和通分嗎?====6463××4645××用4和6的公倍數(shù)作公分母,把它們改寫成分母相同而大小不變的分數(shù)。二、合作探究你會把和通分嗎?====3433××2625××用4和6的最小公倍數(shù)作公分母,把它們改寫成分母相同而大小不變的分數(shù)。二、合作探究通分時,通常用最小公倍數(shù)作公分母比較簡便。想一想,通分時,哪個數(shù)作公分母比較簡單?用公倍數(shù)做公分母:用最小公倍數(shù)做公分母:二、合作探究()()()()()()()1.在方框中填上合適的數(shù)。20721815303========251518944015()601220三、自主練習(xí)的公分母是()的公分母是()的公分母是()2.說出每組分數(shù)的公分母是多少。6、12、18……12、24、36……和和24、48、72……和三、自主練習(xí)3.把下面的各組分數(shù)通分。和和==12×47×44828127==16×35×3165==21×25×2215=14×33×3=143三、自主練習(xí)4.比較每組兩個分數(shù)的大小,并說說你是怎樣比較的。>>><三、自主練習(xí)5.估一估,填一填。比大的分數(shù)比小的分數(shù)三、自主練習(xí)6.方法一:計算折一只紙鶴誰用的時間最短。方法二:計算折一分鐘內(nèi)誰折的只數(shù)最多。<<>>答:方方折得最快。我6分鐘折5只紙鶴。我3分鐘折2只紙鶴。我5分鐘折3只紙鶴。方方方方明明

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論