2024屆高考語文二輪復(fù)習(xí)詩歌專題訓(xùn)練詞牌類（酹江月）（含解析） (一)

2024屆高考語文二輪復(fù)習(xí)詩歌專題訓(xùn)練詞牌類（酹江

月）（含解析）

詩歌專題訓(xùn)練-----詞牌類（酹江月）

閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

翦江月?驛中言別友人①

鄧刻

水天空闊，恨東風(fēng)，不借世間英物。蜀鳥吳花殘照里，忍見荒城

頹壁。銅雀春情，金人秋淚，此恨憑誰雪？堂堂劍氣，斗?？照J(rèn)奇杰。

那信江海余生，南行萬里，屬扁舟齊發(fā)。正為鷗盟留醉眼，細(xì)看

濤生云滅。睨柱吞嬴，回旗走懿，千古沖冠發(fā)。伴人無寐，秦淮應(yīng)是

孤月。

［注］①鄧刻，文天祥同鄉(xiāng)好友。1279年，與兵敗被俘的文天

祥一同被押解北上元都。到金陵時，鄧剃因病留下。臨別之際，鄧刻

作詞贈天祥，為好友壯行。

1.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.面對長江，詞人感嘆上天不借東風(fēng)給好友文天祥，致使他抗

元失敗，淪為俘虜c

B.這首詞寫金陵風(fēng)物時融情于景，蜀鳥吳花、荒城頹壁，都寄

寓了作者復(fù)雜的情感。

C.友人離別后只有孤月相伴，讓詞人無法入眠，蘊(yùn)含了深深的

朋友之情，家國之悲。

D.這首詞擅長運(yùn)用典故，如借嬴政和司馬懿的典故，表達(dá)了對

建功立業(yè)的企盼之情。

2.清代王奕清《歷代詞話》卷八引明陳子龍語盛贊這首詞，說

它“氣沖斗牛，無一毫萎靡之色"。你覺得這一評價體現(xiàn)在哪些方面？

請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。

閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

解江月

吳潛

暇日登新樓，望揚(yáng)州于云煙緲之間，寄趙南仲①端明。

半空樓閣，把江山圖畫，一時收拾。白鳥孤飛飛盡處，最好暮天

秋碧。萬里西風(fēng)，百年人事，謾倚闌干拍。凝眸何許，揚(yáng)州煙樹歷歷。

應(yīng)念老子年來，浮名浮利，已作虛空擲。三徑才尋歸活計，又是

飄零為客?；厥灼缴?，驚心雙鬢，容易成凄惻。尊前一笑，且由醉帽

欹側(cè)。

【注】①趙南仲，即趙葵。趙葵（1186-1266）,字南仲，畫家、

詩人，與吳潛同為南宋抗金儒將。此詞當(dāng)趙葵初至揚(yáng)州時作，吳潛時

知鎮(zhèn)江。

3.下列對這首詞的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.詞的上闋寫景敘事，寫出了白鳥孤飛、天高地迥、秋空明凈、

長風(fēng)萬里的寥廓景象。

B.“凝眸何許，揚(yáng)州煙樹歷歷”運(yùn)用虛寫的方法，寫出了詞人對

友人的思念和牽掛C

C.“百年人事，漫倚闌干拍”這一動作描寫和辛棄疾慷慨豪邁的

詞風(fēng)有異曲同工之妙。

D.下闋“三徑才尋歸活計”運(yùn)用典故，表達(dá)了詞人對進(jìn)入仕途、

求取功名的向往之情。

4.詞人在下陵抒發(fā)了多種復(fù)雜矛盾的情感，請結(jié)合詞句簡要分

析。

閱讀下面這首宋詞，完成下面的小題。

翦江月?和友驛中言別

【宋】文天祥

乾坤能大，算蛟龍、元不是池中物。風(fēng)雨牢愁無著處，那更寒蛋

四壁。橫槊題詩，登樓作賦，萬事空中雪。江流如此，方來還有英杰。

堪笑一葉漂零，重來淮水，正涼風(fēng)新發(fā)。鏡里朱顏都變盡，只有

丹心難滅。去去龍沙，江山回首，一線青如發(fā)。故人應(yīng)念，杜鵑枝上

殘月。

【注】①此詞作于南宋祥興二年（1279）八月。文天祥領(lǐng)兵拒元，

兵敗，于宋祥興元年十二月，在五嶺坡（今廣東海豐北）被俘。次年

四月，他被押往大都（今北京）。同被押送的還有他的同鄉(xiāng)好友鄧冽。

鄧因病留在天慶觀就醫(yī)。臨別時鄧冽作詞送別文天祥。文天祥寫此詞

酬答鄧制。②“能”，同"恁”，這樣。③蛟龍：《三國志?周瑜傳》

“劉備以梟雄之姿，而有關(guān)羽、張飛熊虎之將，恐蛟龍得云雨，終非

池中物也?！雹芪灒后?、蝗蟲等昆蟲。⑤登樓作賦：漢末中原大亂，

王粲南下依附劉表，登當(dāng)陽城樓，作《登樓賦》懷鄉(xiāng)。⑥龍沙，指北

方沙漠。

5.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.根據(jù)詞作內(nèi)容分析，這首詞的創(chuàng)作時間應(yīng)該與文天祥《過零

丁洋》比較接近。

B.詞人用曹操和王粲的典故，意在抒發(fā)作者雖有復(fù)國之志，但

理想化為空中之雪的遺憾。

C.詞人寫自己和鄧刻隨秋風(fēng)流落在秦淮河畔，“笑”是對自己身

陷囹圄卻無可奈何的自嘲。

D.“去去龍沙"三句，運(yùn)用疊詞、比喻等手法，生動寫出詞人身

處北方沙漠，頻頻回望故國的滿心眷戀之情。

6.本詞格調(diào)蒼涼悲壯，但并無絕望之氣。請結(jié)合全詞內(nèi)容簡要

分析詞作是如何體現(xiàn)這點(diǎn)的。

閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

酹江月?淮城感興

張紹文

舉杯呼月，問神京何在，淮山隱隱。撫劍頻看勛業(yè)事，惟有孤忠

挺挺。宮闕腥膻，衣冠淪沒，天地憑誰整。一桿棋壞，救時著數(shù)宜緊。

雖是幕府文書，玉關(guān)烽火，暫送平安信。滿地干戈猶未戢，畢竟

中原誰定。便欲凌空，飄然直上，拂拭山河影。倚風(fēng)長嘯，夜深霜露

凄冷。

7.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.詞人賦月以情，舉杯呼月，問神京何在，實(shí)是借酒來排遣國

土淪落之痛。

B.“一樣棋壞”暗喻南宋政權(quán)對敵策略的錯誤，導(dǎo)致了戰(zhàn)局的混

亂和失敗。

C.“飄然直上，拂拭山河影”，借助想象表達(dá)了詞人收復(fù)中原的

強(qiáng)烈愿望。

I）.這首詞文字樸素，不崇雕琢，簡浩明快，筆勢大起大落，氣

韻豪邁飄逸。

8.“嘯”是撮口發(fā)出悠長清越的聲音，古人常以此述志。作者在

詞中“倚風(fēng)長嘯”，張孝祥在《念奴嬌?過洞庭》中“扣舷獨(dú)嘯”，請

分析兩個“嘯”意蘊(yùn)的異同。

閱讀下面的這首宋詞，完成下面小題。

爵江月?秋夕興元使院作，用東坡赤壁韻

［南宋］胡世將

神州沉陸，問誰是、一范一韓人物。北望長安應(yīng)不見，拋卻關(guān)西

半壁。塞馬晨嘶，胡笳夕弓I,贏得頭如雪。三秦往事，只數(shù)漢家三杰。

試看百二山河，奈君門萬里，六師不發(fā)。間外何人，回首處、鐵

騎千群都滅。拜將臺欹，懷賢閣杳，空指沖冠發(fā)。闌干拍遍，獨(dú)對中

天明月。

【注】胡世將是南宋的愛國將領(lǐng)，這首詞是他代領(lǐng)川陜宣撫使、

統(tǒng)帥陜西諸軍時的作品。當(dāng)時宋高宗趙構(gòu)派秦檜與金人議和，而胡世

將主戰(zhàn)反和，并在陜西屢挫金兵。這首詞多處用典：“一范一韓”指

的是抗擊西夏的北宋名將范仲淹、韓琦；“間外何人，……”一句指南

宋將領(lǐng)張浚在建炎四年的富平慘?。欢輰⑴_、懷賢閣則與韓信、諸

葛亮有關(guān)。

9.下列對這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.這首詞起筆寫中原淪喪，英雄無覓，悲愴之情躍然筆端?！氨?/p>

望長安”句，情感沉痛。

B.“塞馬晨嘶，胡笳夕弓I”寫金人陳兵邊關(guān)，戰(zhàn)事一觸即發(fā)；“頭

如雪”表現(xiàn)作者憂憤心情。

C.“君門萬里，六師不發(fā)”寫出了南宋統(tǒng)治者一心求和的怯懦，

而作者對此也深感無奈。

D.整首詞將歷史和現(xiàn)實(shí)對照，懷古傷今，著力表現(xiàn)了作者對現(xiàn)

實(shí)和未來的失望與茫然。

10.“欹”意為“傾斜、傾塌"，“杳”意為“渺遠(yuǎn)無蹤”。請結(jié)合

整首詞，對“欹”、“杳”兩個字的妙處作簡要賞析。

閱讀下面這首詞，完成下面小題。

解江月?和東坡韻題赤壁圖

［明］丘浚

黃州遷客，意翩翩、不是風(fēng)塵中物。一葉扁舟凌萬頃，氣蓋烏林

赤壁。孟德雄才，周郎妙算，到此俱銷雪。橫江一笑，眼中誰是英杰？

一自兩賦成來，山川勝概，倍覺增輝發(fā)。鶴夢簫聲隨水去，只有

聲華難滅。靜對新圖，閑歌古句，豎起沖冠發(fā)。何時載酒，江心重溯

流月？

11.下面對這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A."黃州遷客”，即指謫居黃州的蘇軾；“橫江一笑，眼中誰是英

杰？”用問句收束，表現(xiàn)了蘇軾的灑脫豪邁，有強(qiáng)烈的感染力。

B.“一自兩賦成來，山川勝概，倍覺增輝發(fā)”三句，意思是蘇軾

的“前后赤壁賦“使山川增色，表達(dá)了作者對蘇軾文學(xué)才華的贊賞。

C.“鶴夢簫聲隨水去”一句中的“鶴夢簫聲”關(guān)聯(lián)了蘇軾《赤壁

賦》的內(nèi)容，“鶴夢簫聲隨水去”意指蘇軾的美好名聲巳經(jīng)消逝了。

D.從題目看，這是首題畫詞，也是一首和詞，和的是蘇東坡《念

奴嬌?赤壁懷古》，所用詞牌“酎江月”就是“念奴嬌”的別稱。

12.詞的末句借用蘇軾夜游赤壁之事，寄寓了詞人哪些思想情感？

請簡要概括。

參考答案：

1.D2.①意象選擇雄壯，氣勢雄渾。水天空闊、劍氣沖天、

扁舟齊發(fā)、濤生云滅，給人以振奮之感；②典故運(yùn)用豪壯，突顯豪氣。

借藺相如和諸葛亮的膽識與才華寫出了對好友的贊許與期望，豪氣十

足；③情感抒發(fā)悲壯，氣沖斗牛。雖國破家亡，江山易主，但仍期盼

有人能夠雪恨，本詞是為好友壯行之詞，言辭悲壯，令人動容。

【解析】1.本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容的能力。

D.“借嬴政和司馬懿的典故”錯，“嬴”并非嬴政，“表達(dá)了對建

功立業(yè)的企盼之情”錯，“睨柱吞嬴”謂戰(zhàn)國藺相如使秦完璧歸趙故事，

“回旗走懿”謂諸葛亮遺計嚇退司馬懿事，應(yīng)為借藺相如身立秦廷，

持璧睨柱，氣吞秦王的氣魄和諸葛亮死了以后還能把司馬懿嚇退的那

種威嚴(yán)寫出了對好友的贊許與期望。

故選Do

2.本題考查學(xué)生鑒賞詩歌表達(dá)技巧的能力。

“氣沖斗?！币馑际牵盒稳輾鈩莺苁?。可從意象選擇、典故運(yùn)用、

情感抒發(fā)等角度分析。

意象選擇雄壯，“水天空闊”“堂堂劍氣.扁舟齊發(fā)”“濤生云滅”，

選取長江、長空、劍氣、扁舟、江海、波濤等意象，營造了氣勢雄渾

的意境，給人以振奮之感。

典故運(yùn)用豪壯「睨柱吞嬴”謂戰(zhàn)國藺相如使秦完璧歸趙故事「睨”

“吞”表現(xiàn)了趙國丞相藺相如身立秦庭，拜璧睨柱，氣吞秦王的那種

氣魄：“回旗走懿”謂諸葛亮遺計嚇退司馬懿事，“走”表現(xiàn)了蜀國丞

相諸葛亮死了以后還能把司馬懿嚇退的那種威嚴(yán)。用典故寫出對文天

祥的期望之情，豪氣十足。

情感抒發(fā)悲壯，“睨柱吞贏”化用藺相如秦廷怒斥秦王的故事表

達(dá)自己要進(jìn)行殊死斗爭的決心；"回旗走懿"化用諸葛亮死后嚇退司馬

懿的故事，表達(dá)自己要以死報國之志；“華人無寐，秦淮應(yīng)是孤月”

現(xiàn)實(shí)雖然是如此殘酷，但頑強(qiáng)的斗爭的精神卻仍使作者激動不已。本

詞是為好友壯行之詞，言辭悲壯，令人動容

3.D4.①抒發(fā)了時光流逝而壯志未酬的失落愁苦?！被厥灼?/p>

生，驚心雙鬢，容易成凄惻”，詞人因雙鬢已白而心生驚懼，因一事

無成而愁苦凄惻。

②表達(dá)了身在官場卻向往山林的矛盾心態(tài)。詞人想“三徑歸活”

卻又“飄零為客”，向往田園卻又身在官場?！案∶±?，已作虛空擲”

中“擲”這一動作表達(dá)出自己身在官場身不由己的無奈心情。

③表現(xiàn)了用豪邁之舉對抗無奈現(xiàn)實(shí)的谿達(dá)心態(tài)。尾句“尊前一笑，

且由醉帽欹側(cè)”借詞人笑著舉酒豪飲、醉倒帽子歪斜的神態(tài)描寫和動

作描寫，反映出作者慷慨豪邁的樂觀心態(tài)。

【解析】3.本題考查學(xué)生對詩歌的綜合理解和賞析能力。

D.“表