重慶市字水中學2024-2025學年高一上學期期中考試物理試題_第1頁
重慶市字水中學2024-2025學年高一上學期期中考試物理試題_第2頁
重慶市字水中學2024-2025學年高一上學期期中考試物理試題_第3頁
重慶市字水中學2024-2025學年高一上學期期中考試物理試題_第4頁
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文檔簡介

重慶市字水中學20242025學年上期高2027屆期中考試物理試卷注意事項:

1.答題前,考生務必先將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上,認真核對條形碼上的姓名、準考證號,并將條形碼粘貼在答題卡的指定位置上。

2.選擇題答案使用2B鉛筆填涂,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案的標號;非選擇題答案使用0.5毫米的黑色中性(簽字)筆或碳素筆書寫,字體工整、筆跡清楚。

3.考生必須按照題號在答題卡各題號相對應的答題區(qū)域內(黑色線框)作答,寫在草稿紙上、超出答題區(qū)域或非題號對應的答題區(qū)域的答案一律無效。

4.保持卡面清潔,不折疊,不破損。

一、單項選擇題1.下列物理量不是矢量的是()A.速度變化量 B.位移 C.加速度 D.速率【答案】D【解析】【詳解】速度變化量、位移和加速度均有大小和方向,均為矢量;速率只有大小,沒有方向,是標量。故選D。2.2024年4月25日20時59分,我國“神舟十八號”載人飛船成功發(fā)射,并和空間站組合體成功對接,對接后的組合體繞地球運行速度約為7.68km/s,繞地球一周約90min,下列說法正確的是()A.“繞地球一周約90min”是時刻,不是時間間隔B.“2024年4月25日20時59分”是時間間隔,不是時刻C.研究對接后的組合體繞地球的運動周期時,可將組合體視為質點D.研究6名航天員在失重環(huán)境下擺出“疊羅漢”造型的過程時,可將航天員們視為質點【答案】C【解析】【詳解】A.時間間隔對應時間軸上兩個時刻之間的間隔,故“繞地球一周約90min”是時間間隔,故A錯誤;B.時刻對應時間軸上一個點,故“2024年4月25日20時59分”是時刻,故B錯誤;C.研究對接后的組合體繞地球的運動周期時,其形狀、大小可以忽略,故可將組合體視為質點,故C正確;D.研究6名航天員在失重環(huán)境下擺出“疊羅漢”造型的過程時,其形狀、大小不可以忽略,否則看不出造型,故不可將航天員們視為質點,故D錯誤。故選C。3.我校高一某班的小字同學,看望初中“好老師”后想從東區(qū)返回西區(qū)上課,查詢導航給出了兩種行駛方案,方案1是大眾常選(途徑紅黃路和松石大道),方案2是備選二(主要行駛在北濱一路上),如圖所示。下列說法正確的是()A.兩種方案的位移相同B.兩種方案的平均速度相等C.方案1中的“11公里”是指位移大小D.方案2中的“23分鐘”是指時刻【答案】A【解析】【詳解】A.兩種方案的起點和終點都相同,故位移相同,A正確;B.兩種方案的位移相同,但所用時間不同,故平均速度不同,B錯誤;C.方案1中的“11公里”是指路程大小,C錯誤;D.方案2中的“23分鐘”是指時間間隔,D錯誤。故選A。4.汽車廠商為了便于宣傳,常常用“G值”來表示汽車的加速能力,G值越大則加速越快。G值的大小約為車輛從靜止加速到100km/h(百公里加速)的平均加速度的100倍。某品牌汽車百公里加速時間為6s,由此推算,該車的G值約為()A.300 B.350 C.400 D.460【答案】D【解析】【詳解】由題可知,該品牌汽車的加速度該車的G值約為故選D。5.某品牌汽車在測試場進行直線行駛性能測試,測試車內所裝位移傳感器記錄的數據經簡化處理后得到位移x隨時間t的變化關系如圖所示。關于該測試車的說法正確的()A.第3s末汽車運動方向發(fā)生改變 B.第3s內汽車的加速度為0C.0~3s內汽車的位移越來越大 D.汽車在4s末回到2s末處的位置【答案】B【解析】【詳解】A.圖像的斜率等于速度,可知24s內汽車勻速運動,速度不變,第3s末汽車運動方向不發(fā)生改變,選項A錯誤;B.24s內汽車勻速運動,第3s內汽車的加速度為0,選項B正確;C.0~3s內汽車的位移先增加后不變,再減小,選項C錯誤;D.汽車在4s末位移為10m,而2s末的位移為10m,則4s末沒有回到2s末處的位置,選項D錯誤。故選B。6.一輛汽車在筆直的道路上制動后做勻減速直線運動,利用相機對汽車從制動開始每隔1s拍攝照片,拍攝結束后,根據一定比例測出了每兩次拍攝之間車運動的距離,將照片合成如圖所示。下列說法正確的是()A.汽車制動后做勻減速運動的加速度大小為B.汽車制動后第2s內的平均速度為6m/sC.汽車制動后第1s末的速度大小為8m/sD.汽車開始制動時的速度為9.5m/s【答案】C【解析】【詳解】A.根據勻變速直線運動相鄰相等時間間隔內發(fā)生的位移差的關系,可得則汽車制動后做勻減速運動加速度大小為故A錯誤;B.汽車制動后第2s內的平均速度為故B錯誤;C.汽車制動后第1s末的速度等于前2s的平均速度,則有故C正確;D.汽車制動時初速度滿足解得故D錯誤。故選C。7.甲、乙兩物體在同一水平路面上同向運動,t=0時刻兩物體從同一位置開始運動,其速度與時間關系的圖像如圖所示。已知甲的圖像為傾斜的直線,且與乙的圖像在t1時刻相切,圖中陰影部分的面積為S0,則下列說法正確的是()A.0~t1內,乙的平均加速度為B.t1時刻甲、乙相遇C.t1時刻乙的加速度大于D.0~t1內,乙的平均速度為【答案】D【解析】【詳解】A.0~t1時間內,乙的速度由0增大至v1,乙的平均加速度為故A錯誤;B.v-t圖像與t軸所圍面積表示位移,由題圖可知甲的位移大于乙的位移,由于甲、乙兩物體從同一位置同時出發(fā),則可知t1時刻甲物體應在乙物體前面。故B錯誤;C.由于t1時刻兩圖線相切,說明乙的加速度等于甲的加速度,大小均為故C錯誤;D.圖中陰影部分的面積為S0,則0~t1時間內乙的位移為則乙平均速度為故D正確。故選D。8.如圖所示,物體從O點由靜止開始做勻加速直線運動,途徑C、B兩點,最后到達A點。其中A、B之間的距離39m,B、C之間的距離21m,若物體通過BC、AB這兩段位移的時間相等,則O、A之間的距離等于()A.61m B.63m C.64m D.66m【答案】C【解析】【詳解】設BC、AB這兩段位移的時間均為,加速度為,由勻變速直線運動規(guī)律解得根據中間時刻的瞬時速度等于這段時間內的平均速度可得,物體通過B點的速度故物體達到A點的速度故O、A之間的距離為故選C。二、多項選擇題9.下表是幾種交通工具在某段時間中的運動記錄。根據表中數據可知()交通工具初速度/()經過時間/s末速度/()自行車下坡226火車出站010020飛機飛行20010200A.自行車的速度變化最快 B.火車的速度變化量最大C.火車速度變化率最大 D.飛機的加速度最大【答案】AB【解析】【詳解】B.三種交通工具的速度變化量分別為可知火車的速度變化量最大,故B正確;ACD.三種交通工具的加速度分別為可知自行車的速度變化最快,故A正確,CD錯誤。故選AB。10.質點做直線運動的位移x與時間t的關系為(各物理量均采用國際單位制單位),則該質點()A.第1s內的位移是11m B.前2s內的平均速度是7m/sC.任意相鄰1s內的位移差都是1m D.任意1s內的速度增量都是2m/s【答案】BD【解析】【詳解】A.根據題意,t=1s時的位移為故A錯誤;B.前2s位移為所以平均速度故B正確;C.根據結合題意可知有勻變速直線運動推理可知任意相鄰1s內的位移差都是2m,故C錯誤;D.根據可得任意1s內的速度增量都是2m/s,故D正確;故選BD。11.2022年2月中國成功舉辦第24屆冬奧會,北京成為世界上首個“雙奧之城”。冬奧會上的冰壺項目是極具觀賞性的一項比賽,將冰壺運動簡化成如下模型:從A點以初速度擲出,沿直線做勻減速直線運動,恰好停在營壘中心點D處,,下列說法中正確的是()A.冰壺在、、三段上運動的時間之比B.冰壺在A、B、C處的速度大小之比C.冰壺從A運動到D的平均速度為D.冰壺運動到AD中點位置的速度為【答案】BD【解析】【詳解】A.冰壺運動過程為勻減速直線運動,且減速為零,運用逆行思維,可以將其看成反向的勻加速直線運動,設加速度為a,有綜上所述,整理有故A錯誤;B.運用逆向思維,對CD段、BD段、AD段分別有整理有故B正確;C.因為冰壺AD段運動屬于勻變速直線運動,根據勻變速直線運動的推論有故C錯誤;D.設冰壺運動到AD中點位置的速度為v,則其前半段運動和后半段運動有聯立解得故D正確。故選BD。12.如圖所示,在足夠高的空間內,一小球位于粗細均勻且豎直空心管的正上方h處,空心管長為L,小球球心在管的軸線上,小球的直徑小于管的內徑,小球可以無阻礙地穿過空心管。現靜止釋放小球,讓其做自由落體運動,釋放小球的同時,空心管以初速度v0豎直上拋,不計空氣阻力,下列說法正確的是()A.小球一定能穿過空心管B.h越小,小球穿過空心管的時間就越長C.h越大,小球穿過空心管的時間就越短D.小球穿過空心管的時間一定是,與h大小無關【答案】AD【解析】【詳解】由于小球和空心管加速度相同,以空心管為參考系,可看成小球相對于空心管以v0向下勻速運動,則小球一定能穿過空心管,穿過空心管的時間為與h大小無關。故選AD。三、實驗題13.學習了重力加速度相關知識后,同學們非常想知道我們重慶地區(qū)重力加速度的真實數值是否和理論數值相同,該實驗操作簡單易行,在教室內就可以完成。高一年級某班小字同學用張老師提供的實驗器材采用如圖甲所示的實驗裝置測量自由落體的加速度。重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶通過打點計時器,打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可求出當地自由落體加速度。(1)實驗過程中除圖甲所示的實驗器材外,還必須使用的器材有電源和______;(在“秒表”或“刻度尺”中選填)(2)下面列舉出該實驗的幾個操作步驟,其中操作正確的一個步驟是______;A.按照圖甲安裝好實驗器材并連接好直流電源B.選擇質量大、體積小的重錘C.測量紙帶上各點到釋放點間的距離,用公式,求出各點的速度(3)小字同學選取一條符合要求的紙帶從中截取一段,為紙帶上選取的五個連續(xù)點。用刻度尺測量出各點的間距如圖乙所示。根據紙帶求出重錘下落的加速度______。(結果保留三位有效數字)【答案】(1)刻度尺(2)B(3)9.72【解析】【小問1詳解】打點計時器需要連接交流電源,需要用刻度尺測量紙帶上計數點之間的距離;通過打點計時器可以知道計數點的時間間隔,所以不需要秒表。小問2詳解】A.按照圖甲安裝好實驗器材并連接好交流電源,故A錯誤;B.為了減小空氣阻力和摩擦阻力的影響,應選擇質量大、體積小的重錘,故B正確;C.實驗的目的是求解重力加速度,如果用了公式相當于知道了確定了加速度的值失去實驗的意義,故C錯誤。故選B。【小問3詳解】根據逐差法可得重錘下落的加速度為14.同學們在學校實驗室完成了“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗(裝置如圖甲),完成下列問題:(1)如圖乙,小李同學用毫米刻度尺測量各計數點間的距離,圖中小黑點為計時點(實驗時電源頻率為50Hz,即每兩個相鄰計時點間用時0.02s)。該同學已將1、2、3、4點對應時刻的瞬時速度進行計算填入表中,表中測量點“5”對應時刻的瞬時速度為______m/s(結果保留三位有效數字);測量點12345瞬時速度()0.5010.5200.5250.542(2)把“5”的數據補充到圖丙中,并擬合圖線____;(3)根據你擬合好的圖像求出小車的加速度大小為a=______m/s2;(結果保留三位有效數字)(4)關于該實驗下列說法正確的是______。A.使用打點計時器時,應該先拉動紙帶,再啟動電源B.實驗時,牽引小車的細繩必須平行于長木板,長木板可以水平,也可以傾斜桌面放置C.若實驗時電源頻率略低于50Hz,但該同學并不知道,則小車速度測量值將大于實際值D.如果將交流電源改為直流電源,連續(xù)打兩個點的時間間保持不變【答案】(1)0.550(2)見解析(3)0.133(4)BC【解析】【詳解】(1)由圖乙可知,相鄰兩測量點的時間間隔為由勻變速直線運動在某段時間內中間時刻的瞬時速度等于這段時間內的平均速度可得,測量點“5”對應時刻的瞬時速度為(2)把“5”的數據補充到圖丙中,并擬合圖線如下圖(3)圖線斜率為加速度,有(4)A.使用打點計時器時,應該先啟動電源,再拉動紙帶,故A錯誤;B.實驗時,牽引小車的細繩必須平行于長木板,長木板可以水平放置或傾斜放置均可,只要小車能加速運動即可,故B正確;C.若實驗時電源頻率略低于50Hz,可知打點周期變大,但該同學并不知道,仍按0.02s計算,則小車速度測量值將大于實際值,故C正確;D.如果將交流電源改為直流電源,打點計時器不工作,故D錯誤。故選BC。四、解答題15.從離地面高為的高空自由下落一個小球,取,求:(1)小球經過多長時間落到地面;(2)小球落地的速度大?。弧敬鸢浮浚?)4s;(2)40m/s【解析】【分析】【詳解】(1)根據得小球落地的速度16.汽車由靜止出發(fā)做勻加速直線運動,途中先后經過相距50m的A、B兩點,所用時間為5s,已知汽車經過B點時的速度為vB=15m/s,求:(1)汽車經過A點時的速度vA;(2)汽車的加速度a;(3)A點距出發(fā)點的距離xA?!敬鸢浮浚?)5m/s(2)(3)6.25m【解析】【小問1詳解】依題意,可知A、B兩點間的平均速度解得【小問2詳解】根據加速度定義式可得【小問3詳解】A點距出發(fā)點的距離17.我國新能源汽車行業(yè)取得了顯著進展,其技術突破和市場表現已獲得全球廣泛認可。為檢測某新能源車的剎車性能,一次在平直公路上實驗時,某一輛新能源汽車以的速度勻速行駛,時刻踩下制動器后開始做勻減速直線運動,前內行駛的距離是(已知剎車距離大于30m)。求:(1)汽車做勻減速運動的加速度a的大??;(2)開始制動后,汽車前內平均速度大?。唬?)開始制動后,汽車內汽車行駛的距離l?!敬鸢浮浚?)(2)(3)【解析】【小問1詳解】汽車的初速度為剎車做勻減速直線運動,前2s內行駛的距離是30m,有解得加速度為【小問2詳解】汽車的剎車時間為因,則開始制動后,3s末的速度為則前3s內平均速度大小為【小問3詳解】因,則汽車

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