部編本新人教版五年級上冊語文期末考試試卷含答案(適合于電腦閱卷帶聽力考試材料答題卡)

部編本新人教版五年級上冊語文期末考試試卷含答案（適合于電腦閱卷+帶聽力考試材料+答題卡）

部編本新人教版五年級上冊語文期末考試試卷及參考答案（適合于電腦閱卷+帶聽力考試材料）(考試時(shí)間:90分鐘，總分100分)說明:答卷前，考生務(wù)必將自己姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上，并在規(guī)定位置格貼考試用條形瑪。答卷時(shí)，考生務(wù)必將答案涂寫在答題卡上，答在試卷上無效?？荚囀际螅O(jiān)考人員試卷和答題卡一并收回。

一、聽錄音(只讀一遍)判斷下面的說法，對的在答題卡上涂“小”，錯(cuò)的在答題卡上涂“x“。

(5分)1.畫家畫的是日本商人。

（）2.看見畫家第一次畫了女主人，第二次又面對著自己，就以為一定在畫他了。

（）3.在猶太人的生意經(jīng)上，明確地寫著一條：每次都是第一次交易。（）4.他們習(xí)慣于把每次生意都看作一次獨(dú)立的生意，把每次接觸的商務(wù)伙伴都看作第一次合作的伙伴。

（）5.猶太畫家卻笑著對他說：“我聽說你做生意很精明，所以親自給日本人畫畫?！保ǎ┒?、選擇題，在答題卡上涂上正確等案的序號。(6分)1.下面各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）。

A黎明??安逸??稱胃B糾正??刊物??膽怯C樹莊??漆黑??糖果D燥音??榕樹??暈倒2.下面加點(diǎn)詞語使用不正確的一組是（）。

A港獨(dú)分子是影響香港人民安居樂業(yè)的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

B這名罪犯屢次進(jìn)監(jiān)獄，真是百折不回C對現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的一知半解是導(dǎo)致他經(jīng)營失敗的原因之一。

D犯罪分子的做法，讓人難以置信。

3.下面句子所用的說明方法正確的一組是（）。

（1）太陽溫度很高，表面溫度有六千攝氏度。

（2）園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園，的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照。

（3）不少人看過象，都說象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。

（4）鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮上海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。

A列數(shù)字作比較舉例子打比方B列數(shù)字作比較打比方舉例子C列數(shù)字舉例子作比較打比方D作比較列數(shù)字舉例子打比方??三、工工整整地抄寫詞語。注意漢字在田字格中的占位，不連筆，不涂改。(2分)詩情畫意金碧輝煌四、讀句子，根據(jù)拼音寫出漢字，(5分)1.看到媽媽辛苦mánɡ?lù(???)的身影,他yì?zhì(???)不住自己的感情,流出了眼淚。

2.今年cán?jiǎn(???)的價(jià)格好,可能會(huì)引起sī?chóu(???)的價(jià)格上升。

3.那一天我第一次發(fā)現(xiàn),母親原來是那么shòuruò()。

五、補(bǔ)充詞語，并將后兩行詞語按要求分類。(6分)A.()開()笑B.完()歸(??)C.金()輝(??)D.(??)智多()??E.()()瀝血F.()()忘形G.()心積()??H.()()多端I.舉()聞()褒義詞：

貶義詞：

六、句子練習(xí)。(8分)1.讀下面的語句，概括主要意思。

大家說秦王不過想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；

可是不答應(yīng)，又怕他派兵來進(jìn)攻。

()2.根據(jù)下列詞語的不同意思寫句子姿態(tài)：①(物體呈現(xiàn)的樣子)②(容貌神態(tài))3.我怎么會(huì)忘記家鄉(xiāng)的桂花雨?(改為陳述句)七、根據(jù)要求填空。(8分)1.《白鷺》一課,作者除了生動(dòng)地描寫了白鷺的外形特點(diǎn)外,還描繪了、、三幅優(yōu)美的畫面,表達(dá)了對白鷺的喜愛之情。2.《將相和》根據(jù)司馬遷的《》中的《廉頗藺相如列傳》改編的。

“將”指,“相”指,“和”是的意思。

3.夫君子之行，()，儉以養(yǎng)德。

八、口語交際嫉習(xí)。(5分)中國的長城、故宮、圓明園，埃及的金字塔，都是藝術(shù)的瑰寶，人類歷史的見證者。本學(xué)期我們學(xué)了《圓明園的毀滅》，知曉了它毀滅的歷史。有不少人曾建議重修圓明園，你的看法是什么？請說明理由。

九、課內(nèi)閱讀，回答問題。(10分)“精彩極了”和“糟糕透了”（節(jié)選）一個(gè)作家，應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途。

所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高”。

1．語段中黑體字的“這個(gè)”是指________________________。（2分）2．“母親的力量”實(shí)際上是指生活中遇到的______________________。（2分）3．“警告的力量”實(shí)際上是指生活中遇到的______________________。（2分）4．這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。（改為反問句）（2分）___________________________________________________________________5．你怎樣理解文段中畫橫線的句子？（2分）___________________________________________________________________十、閱讀《夜游雁蕩山》，回答問題。(15分)夜游雁蕩山暮色濃濃，景物朦朧。這濃，濃得像從天上垂下來的巨大的黑紗；

那朦朧，又使人感到神秘。

我站在靈峰招待所門口，抬頭看山峰，不禁連連叫絕！剛才陽光還未退去，我只感到山峰像刀削斧劈，十分奇特，現(xiàn)在更出奇了。你說暮色濃濃，山峰卻輪廓分明；

你說景色分明，卻又朦朦朧朧。你就先看看合掌峰吧。站在靈峰寺右角看它像一只雄鷹，再看它那鋒利的嘴，假如有人去偷神殿的圣器，它一定會(huì)撲過去啄他；

它那劍翅的神態(tài)，仿佛丟一塊石頭過去，它就會(huì)展翅向你撲來?！乙贿吙匆贿呄耄@奇妙的景色不正是來自朦朧嗎？如果不是暮色。那山峰所化成的形象就不會(huì)這樣逼真。我懷著濃厚的興趣，隨著人們走到塔頭嶺看雙筍峰。向西看，山峰像一個(gè)梳了發(fā)髻的老婦，那眉毛、眼睛、鼻子和沒有牙齒的干癟的嘴巴都十分逼真。她仿佛要與我訴說家務(wù)，講講兒媳婦的賢惠，兒子的孝順，鄰居的和睦；

要與我講講現(xiàn)在的生活好起來了，還想多活幾十年。再向東南方走過去，老婦隱去了，出來一位。這是一位蓄了長須的，他立在高山上欣賞大自然的美景。月亮出來了，云有時(shí)把月亮遮得忽明忽暗的，光線的變化使的胡須仿佛微微飄動(dòng)了。順著山坡下去，歸去了，出來一個(gè)老僧，在拱著手拜月。故而當(dāng)?shù)厝朔Q這“三景”是婆婆峰、峰、僧拜峰。‖月光把山地鋪了一層銀，我小心地踏著銀光，唯恐把這月光踏碎，破壞了這朦朦朧朧的美。我去看金雞峰。峰的形狀像一個(gè)頑皮的小孩，他躲在暮色里探頭探腦地窺視對面的山峰，仿佛在和誰捉迷藏。又走了幾步，只見一只犀牛正伸長脖子在望月亮，這就是犀牛峰了?！乙猹q未盡，只聽見有人大叫：“回去了，回去了！”就不自覺地跟了過去，見許多人上了車，我看看車頭上的字，都是溫州市、樂清縣幾個(gè)單位的。他們特地來夜游雁蕩山的，我本是因?yàn)闀r(shí)間緊才不得已夜游雁蕩山，想不到雁蕩山的夜景是這么的迷人?！?．聯(lián)系上下文，理解詞語。（2分）斂翅：

窺視：

2．概括第二段的段意。（2分）___________________________________________________________________3.作者夜游雁蕩山時(shí)看到的景色有什么特點(diǎn)？（3分）4.作者走到塔頭嶺看雙筍峰，為什么山峰一會(huì)兒像老婦，一會(huì)兒像，一會(huì)兒像老僧？（3分）5.“月光把山地鋪了一層銀，我小心地踏著銀光，唯恐把這月光踏碎……”這句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（3分）十一、習(xí)作(30分)在你五年的小學(xué)生活中，是否有過想對某人發(fā)自內(nèi)心地說一聲“謝謝”呢？為什么呢？請你以《謝謝，》為題，寫一篇字?jǐn)?shù)不少于450字的習(xí)作，表達(dá)出真情實(shí)感。

聽力材料：

有個(gè)日本商人請一位猶太畫家吃飯。坐定之后，畫家便取出畫筆和紙張，在等上菜之際，給坐在邊上談笑風(fēng)生的女主人畫起速寫來。

不一會(huì)兒，速寫畫好了。畫家遞給日本商人看，果然不錯(cuò)，畫得形神兼?zhèn)洹Ｈ毡旧倘诉B聲贊美道：“太棒了，太棒了?！甭牭脚笥训姆畛?，猶太畫家便側(cè)轉(zhuǎn)身來，面對著他，又在紙上勾畫起來，還不時(shí)向他伸出左手，豎起大拇指。通常畫家在估計(jì)各部位比例時(shí)，都用這種簡易方法。

日本商人一見這副架勢，知道這回是在給他畫速寫了。雖然因?yàn)槲恢藐P(guān)系，看不見他畫得如何，還是一本正經(jīng)擺好了姿勢，讓他畫。

日本人一動(dòng)不動(dòng)地坐了約有十分鐘。

“好了，畫完了。”畫家說。

聽到這話，日本人才松了一口氣，迫不及待地湊過去一看，不禁大吃一驚，畫家畫的根本不是日本商人，而是他自己左手大拇指的速寫。

日本商人連羞帶惱地說：“我特意擺好姿勢，你卻作弄人……”猶太畫家卻笑著對他說：“我聽說你做生意很精明，所以才故意考驗(yàn)?zāi)阋幌?。你也不問別人畫什么，就以為是在畫自己，還擺好了姿勢。從這一點(diǎn)來看，你同猶太商人相比，還差得遠(yuǎn)了?！钡竭@時(shí)，那位日本商人方才明白自己錯(cuò)在什么地方：看見畫家第一次畫了女主人，第二次又面對著自己，就以為一定在畫他了。

日本商人犯了一個(gè)猶太人不會(huì)犯的錯(cuò)誤：以為有了第一次，便會(huì)有第二次。而實(shí)際上，在猶太人的生意經(jīng)上，明確地寫著一條：每次都是第一次交易。哪怕與再熟的人做生意，猶太人也決不會(huì)因?yàn)樯洗蔚某晒献?，而放松對這次生意的各項(xiàng)條件、要求的審視。他們習(xí)慣于把每次生意都看作一次獨(dú)立的生意，把每次接觸的商務(wù)伙伴都看作第一次合作的伙伴。這樣做，就不會(huì)因自己對對方的先人之見掉以輕心。(摘自<臺(tái)港文學(xué)選刊)2021年第9期)參考答案：

一、聽錄音(只讀一遍)判斷下面的說法，對的在答題卡上涂“小”，錯(cuò)的在答題卡上涂“x“。

(5分)1.畫家畫的是日本商人。

（x）2.看見畫家第一次畫了女主人，第二次又面對著自己，就以為一定在畫他了。

（√）3.在猶太人的生意經(jīng)上，明確地寫著一條：每次都是第一次交易。（√）4.他們習(xí)慣于把每次生意都看作一次獨(dú)立的生意，把每次接觸的商務(wù)伙伴都看作第一次合作的伙伴。

（√）5.猶太畫家卻笑著對他說：“我聽說你做生意很精明，所以親自給日本人畫畫?！保ā蹋┒?、選擇題，在答題卡上涂上正確等案的序號。(6分)1.下面各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（B）。

A黎明??安逸??稱胃B糾正??刊物??膽怯C樹莊??漆黑??糖果D燥音??榕樹??暈倒2.下面加點(diǎn)詞語使用不正確的一組是（B）。

A港獨(dú)分子是影響香港人民安居樂業(yè)的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

B這名罪犯屢次進(jìn)監(jiān)獄，真是百折不回C對現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的一知半解是導(dǎo)致他經(jīng)營失敗的原因之一。

D犯罪分子的做法，讓人難以置信。

3.下面句子所用的說明方法正確的一組是（C）。

（1）太陽溫度很高，表面溫度有六千攝氏度。

（2）園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園，的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照。

（3）不少人看過象，都說象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。

（4）鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮上海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。

A列數(shù)字作比較舉例子打比方B列數(shù)字作比較打比方舉例子C列數(shù)字舉例子作比較打比方D作比較列數(shù)字舉例子打比方??三、工工整整地抄寫詞語。注意漢字在田字格中的占位，不連筆，不涂改。(2分)詩情畫意金碧輝煌四、讀句子，根據(jù)拼音寫出漢字，(5分)1.看到媽媽辛苦mánɡ?lù(?忙碌??)的身影,他yì?zhì(抑制)不住自己的感情,流出了眼淚。

2.今年cán?jiǎn(?蠶繭?)的價(jià)格好,可能會(huì)引起sī?chóu(絲綢??)的價(jià)格上升。

3.那一天我第一次發(fā)現(xiàn),母親原來是那么shòuruò(瘦弱)。

五、補(bǔ)充詞語，并將后兩行詞語按要求分類。(6分)A.(眉)開(眼)笑B.完(壁?)歸(趙??)C.金(碧?)輝(煌??)D.(足??)智多(謀?)??E.(嘔?)(心?)瀝血F.?(得?)(意?)忘形G.(處?)心積(慮?)??H.(作?)(惡?)多端I.舉(世?)聞(名?)褒義詞：完璧歸趙、嘔心瀝血、舉世聞名、足智多謀、眉開眼笑、金碧輝煌貶義詞：處心積慮、作惡多端、得意忘形六、句子練習(xí)。(8分)1.讀下面的語句，概括主要意思。

大家說秦王不過想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；

可是不答應(yīng)，又怕他派兵來進(jìn)攻。(大家左右為難)2.根據(jù)下列詞語的不同意思寫句子姿態(tài)①(物體呈現(xiàn)的樣子)桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。

②(容貌神態(tài))大家以全新的姿態(tài)迎接新年的到來。

3.我怎么會(huì)忘記家鄉(xiāng)的桂花雨?(改為陳述句)我不會(huì)忘記家鄉(xiāng)的桂花雨。

七、根據(jù)要求填空。(8分)1.《白鷺》一課,作者除了生動(dòng)地描寫了白鷺的外形特點(diǎn)外,還描繪了水田釣魚、技頭望哨、黃昏低飛三幅優(yōu)美的畫面,表達(dá)了對白鷺的喜愛之情。2.《將相和》根據(jù)司馬遷的《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改編的。

“將”指廉頗,“相”指藺相如,“和”是和好的意思。

3.夫君子之行，(靜以修身)，儉以養(yǎng)德。

八、口語交際嫉習(xí)。(5分)中國的長城、故宮、圓明園，埃及的金字塔，都是藝術(shù)的瑰寶，人類歷史的見證者。本學(xué)期我們學(xué)了《圓明園的毀滅》，知曉了它毀滅的歷史。有不少人曾建議重修圓明園，你的看法是什么？請說明理由。

示例：我不贊成重修。因?yàn)橹匦迗A明園必將耗費(fèi)大量人力和物力，這些可以用到其他急需解決的方面；

同時(shí)，圓明園是歷史恥辱的象征，可以讓我們永遠(yuǎn)記住那段歷史，鞭策我們奮發(fā)向上。

九、課內(nèi)閱讀，回答問題。(10分)“精彩極了”和“糟糕透了”（節(jié)選）一個(gè)作家，應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途。

所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高”。

1．語段中的“這個(gè)”是指________________________。（2分）2．“母親的力量”實(shí)際上是指生活中遇到的______________________。（2分）3．“警告的力量”實(shí)際上是指生活中遇到的______________________。（2分）4．這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。（改為反問句）（2分）___________________________________________________________________5．你怎樣理解文段中畫橫線的句子？（2分）___________________________________________________________________答案：

1.來自母親的力量2．鼓勵(lì)、表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)、成功等3.批評、教育、挫折、失敗、困難等4.這種愛的力量難道不是靈感和創(chuàng)作的源泉嗎？5．一個(gè)人，要能經(jīng)得起表揚(yáng)、成功帶來的喜悅，也要能經(jīng)得起批評、失敗帶來的痛苦。正確對待人生中的成功與失敗，才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有作為的人，才能獲得最終的成功。（意思對即可）十、閱讀《你在傘里嗎》，回答問題。(15分)夜游雁蕩山暮色濃濃，景物朦朧。這濃，濃得像從天上垂下來的巨大的黑紗；

那朦朧，又使人感到神秘。

我站在靈峰招待所門口，抬頭看山峰，不禁連連叫絕！剛才陽光還未退去，我只感到山峰像刀削斧劈，十分奇特，現(xiàn)在更出奇了。你說暮色濃濃，山峰卻輪廓分明；

你說景色分明，卻又朦朦朧朧。你就先看看合掌峰吧。站在靈峰寺右角看它像一只雄鷹，再看它那鋒利的嘴，假如有人去偷神殿的圣器，它一定會(huì)撲過去啄他；

它那劍翅的神態(tài)，仿佛丟一塊石頭過去，它就會(huì)展翅向你撲來?！乙贿吙匆贿呄?，這奇妙的景色不正是來自朦朧嗎？如果不是暮色。那山峰所化成的形象就不會(huì)這樣逼真。我懷著濃厚的興趣，隨著人們走到塔頭嶺看雙筍峰。向西看，山峰像一個(gè)梳了發(fā)髻的老婦，那眉毛、眼睛、鼻子和沒有牙齒的干癟的嘴巴都十分逼真。她仿佛要與我訴說家務(wù)，講講兒媳婦的賢惠，兒子的孝順，鄰居的和睦；

要與我講講現(xiàn)在的生活好起來了，還想多活幾十年。再向東南方走過去，老婦隱去了，出來一位。這是一位蓄了長須的，他立在高山上欣賞大自然的美景。月亮出來了，云有時(shí)把月亮遮得忽明忽暗的，光線的變化使的胡須仿佛微微飄動(dòng)了。順著山坡下去，歸去了，出來一個(gè)老僧，在拱著手拜月。故而當(dāng)?shù)厝朔Q這“三景”是婆婆峰、峰、僧拜峰?！鹿獍焉降劁伭艘粚鱼y，我小心地踏著銀光，唯恐把這月光踏碎，破壞了這朦朦朧朧的美。我去看金雞峰。峰的形狀像一個(gè)頑皮的小孩，他躲在暮色里探頭探腦地窺視對面的山峰，仿佛在和誰捉迷藏。又走了幾步，只見一只犀牛正伸長脖子在望月亮，這就是犀牛峰了。‖我意猶未盡，只聽見有人大叫：“回去了，回去了！”就不自覺地跟了過去，見許多人上了車，我看看車頭上的字，都是溫州市、樂清縣幾個(gè)單位的。他們特地來夜游雁蕩山的，我本是因?yàn)闀r(shí)間緊才不得已夜游雁蕩山，想不到雁蕩山的夜景是這么的迷人?！?．聯(lián)系上下文，理解詞語。（2分）斂翅：

窺視：

2．概括第二段的段意。（2分）___________________________________________________________________3.作者夜游雁蕩山時(shí)看到的景色有什么特點(diǎn)？（3分）4.作者走到塔頭嶺看雙筍峰，為什么山峰一會(huì)兒像老婦，一會(huì)兒像，一會(huì)兒像老僧？（3分）5.“月光把山地鋪了一層銀，我小心地踏著銀光，唯恐把這月光踏碎……”這句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（3分）答案：

1.斂翅：收起翅膀。窺視：躲在一邊偷偷的看。

2細(xì)致地描寫了暮色下雙筍峰在不同的明暗光線下不同的美景變化。

3.暮色濃濃，山峰卻輪廓分明；

景色分明，卻又朦朦朧朧。

4.因?yàn)槟荷?，看山峰的方向不同，角度不同，因而光線不同下便看到了不同的形象。

5.月色朦朧下的景色實(shí)在太美，作者唯恐破壞了這自然的美景，珍惜小心的心情。

部編本新人教版五年級上冊語文期末考試試卷答案卡（適合于電腦閱卷+帶聽力考試材料）(考試時(shí)間:90分鐘，總分100分)說明:答卷前，考生務(wù)必將自己姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上，并在規(guī)定位置格貼考試用條形瑪。答卷時(shí)，考生務(wù)必將答案涂寫在答題卡上，答在試卷上無效?？荚囀际螅O(jiān)考人員試卷和答題卡一并收回。

學(xué)校:班級：

姓名:得分：

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生先將自己的姓名和測試號填寫清楚2.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂；

非選擇題部分必須使用0.5毫米及以上的黑色墨水簽字筆書寫，要求字體工整、筆跡清楚。

3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；

在草稿紙、試題卷上答題無效。

4.保持答題紙清潔，不折疊、不破損。

缺考考生，由監(jiān)考員用2B鉛筆填涂右面的缺考標(biāo)記準(zhǔn)考證號[0][1][2][3][4][5][6][7][8][9][0][1][2][3][4][5][6][7][8][9][0][1][2][3][4][5][6][7][8][9][0][1][2][3][4][5][6][7][8][9][0][1][2][3][4][5][6][7][8][9][0][1][2][3][4][5][6][7][8][9][0][1][2][3][4][5][6][7][8][9][0][1][2][3][4][5][6][7][8][9][0][1][2][3][4][5][6][7][8][9]一、聽錄音(只讀一遍)判斷下面的說法，對的在答題卡上涂“小”，錯(cuò)的在答題卡上涂“x“。

(5分)1.對錯(cuò)2.對錯(cuò)3.對錯(cuò)4.對錯(cuò)5.對錯(cuò)二、選擇題，在答題卡上涂上正確等案的序號。(6分)1.ABCD2.ABCD3.ABCD三、工工整整地抄寫詞語。注意漢字在田字格中的占位，不連筆，不涂改。(2分)詩情畫意金碧輝煌四、讀句子，根據(jù)拼音寫出漢字，(5分)1.看到媽媽辛苦mánɡ?lù(???)的身影,他yì?zhì(???)不住自己的感情,流出了眼淚。

2.今年cán?jiǎn(???)的價(jià)格好,可能會(huì)引起sī?chóu(???)的價(jià)格上升。

3.那一天我第一次發(fā)現(xiàn),母親原來是那么shòuruò()。

五、補(bǔ)充詞語，并將后兩行詞語按要求分類。(6分)A.()開()笑B.完()歸(??)C.金()輝(??)D.(??)智多()??E.()()瀝血F.()()忘形G.()心積()??H.()()多端I.舉()聞()褒義詞：

貶義詞：

六、句子練習(xí)。(8分)1.讀下面的語句，概括主要意思。

()2.根據(jù)下列詞語的不同意思寫句子姿態(tài)：①(物體呈現(xiàn)的樣子)②(容貌神態(tài))3.我怎么會(huì)忘記家鄉(xiāng)的桂花雨?(改為陳述句)七、根據(jù)要求填空。(8分)1.《白鷺》一課,作者除了生動(dòng)地描寫了白鷺的外形特點(diǎn)外,還描繪了、、三幅優(yōu)美的畫面,表達(dá)了對白鷺的喜愛之情。2.《將相和》根據(jù)司馬遷的《》中的《廉頗藺相如列傳》改編的。

“將”指,“相”指,“和”是的意思。

3.夫君子之行，()，儉以養(yǎng)德。

八、口語交際嫉習(xí)。(5分)中國的長城、故宮、圓明園，埃及的金字塔，都是藝術(shù)的瑰寶，人類歷史的見證者。本學(xué)期我們學(xué)了《圓明園的毀滅》，知曉了它毀滅的歷史。有不少人曾建議重修圓明園，你的看法是什么？請說明理由。

九、課內(nèi)閱讀，回答問題。(10分)1．語段中黑體字的“這個(gè)”是指________________________。（2分）2．“母親的力量”實(shí)際上是指生活中遇到的______________________。（2分）3．“警告的力量”實(shí)際上是指生活中遇到的______________________。（2分）4．這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。（改為反問句）（2分）___________________________________________________________________5．你怎樣理解文段中畫橫線的句子？（2分）___________________________________________________________________十、閱讀《夜游雁蕩山》，回答問題。(15分)1．聯(lián)系上下文，理解詞語。（2分）斂翅：