談?wù)劮棇W(xué)普通話考試范文

談?wù)劮棇W(xué)普通話考試范文談?wù)劮棇W(xué)普通話考試范文「篇一」放假了，雖然是很輕松，但考級(jí)仍然在后，我們都要做好準(zhǔn)備，其中——在服裝上面的挑選是必不可少的。老師在微信群里發(fā)了一條訊息，簡(jiǎn)短來(lái)說(shuō)就是：不要緊張，以平常心對(duì)待，著裝要得體，文明禮儀要注意……媽媽看了，就問(wèn)我：“你考級(jí)準(zhǔn)備的衣服有沒(méi)有？”我搖搖頭。媽媽嘆了一口氣說(shuō)：“那好吧，我就帶你去挑選服裝吧”。來(lái)到商場(chǎng)，我們先進(jìn)去了一家禮服專(zhuān)賣(mài)店，我隨機(jī)抽出一條裙子，覺(jué)得非常地好看，心想：這件衣服真好看啊，專(zhuān)賣(mài)店就是專(zhuān)賣(mài)店，肯定很貴吧！我看了看價(jià)錢(qián)，就這小小的禮服就要六百元！我趕緊把它藏了回去。媽媽叫服務(wù)員挑了一件禮服出來(lái)，把它貼在我身上，看上去很滿意的樣子。我也這么認(rèn)為。粉紅色的小短裙，外面裹著許多羽毛圍成的紗布。上衣雖然簡(jiǎn)單、單調(diào)，卻和底裙格外的搭配。我去試衣間試了試，大了一點(diǎn)，但很合身，下一年還可以再穿。我偷偷的看了價(jià)錢(qián)——完了，這會(huì)兒要丟臉了。四百九十九元的禮服，媽媽是堅(jiān)決不會(huì)買(mǎi)的。我脫了下來(lái)，就跟媽媽說(shuō)，“這不怎么好看。”媽媽卻說(shuō)：“很好看??！買(mǎi)了?！蔽液艹龊跻饬希灏僭南冗M(jìn)一下就沒(méi)了！挑選衣服真是令人心痛，我要好好保護(hù)這件禮服，不能再買(mǎi)了！談?wù)劮棇W(xué)普通話考試范文「篇二」南京是六朝古都，所以學(xué)校今天舉行了一個(gè)六朝服飾展，提起這個(gè)展覽我就激動(dòng)，因?yàn)槲乙呀?jīng)準(zhǔn)備了一套古色古香的服裝要參加。雖然因?yàn)闀r(shí)間太緊，沒(méi)有辦法再準(zhǔn)備做一套寬袖窄裙的有六朝特點(diǎn)的裙子，但我還是很開(kāi)心能當(dāng)一回時(shí)裝模特。下午比賽前，我們?cè)缭鐡Q上各自的衣服，老師甚至特意給我改變了發(fā)型，讓我的形象更加符合我這套對(duì)襟、有綠色花邊的古代服飾，當(dāng)綠綢腰帶系緊后，我抬手?jǐn)Q身擺了個(gè)造型，嘿！還真有點(diǎn)古代“小姐”的感覺(jué)呢！這時(shí)王裕田和殷悅都換好了衣服，雖然都看不出有一點(diǎn)六朝的影子，但一個(gè)個(gè)都就美美的，讓人看著就喜歡。時(shí)間還沒(méi)到，我們?nèi)齻€(gè)就在一邊練習(xí)起來(lái)了，想著手該放哪兒，腳怎么走，是“捏個(gè)蘭花指”，還是“抱個(gè)萬(wàn)?！焙媚?是踮著腳尖走小碎步，還是扭著身體走貓步好呢?我們?cè)嚵艘槐橛忠槐?，你看看我，我看看你，忍不住大笑起?lái)。比賽開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)小皇帝、太子、格格等等都出現(xiàn)在眼前，恍惚間我穿越了時(shí)空，回到了古代呢。輪到我們了，我聽(tīng)著悠揚(yáng)的音樂(lè)，踏著節(jié)奏往前走，停在中央，擺個(gè)pose，盡量做到端莊秀美，然后下臺(tái)，我長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣，終于完成了。雖然我們沒(méi)獲得名次，但我很開(kāi)心，因?yàn)槟軈⒓舆@次有趣的活動(dòng)就是我的成功。談?wù)劮棇W(xué)普通話考試范文「篇三」在我沒(méi)上大學(xué)之前，對(duì)于普通話學(xué)習(xí)沒(méi)有什么異常的感覺(jué)，甚至以為我們每一天都在用普通話交流，為什么還要學(xué)習(xí)普通話呢自從上了大學(xué)，有了“普通話”這門(mén)課程，我的想法就開(kāi)始發(fā)生了變化。普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，人際交往過(guò)程中扮演著十分重要的主角，它以北京話音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言。如果不能掌握普通話，我們將寸步難行，所以，學(xué)好普通話對(duì)于我們而言十分重要，一口流利的普通話能給人一種美感，給人一種無(wú)窮的享受。學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的普通話需要有足夠的耐心。在我看來(lái)學(xué)習(xí)普通話是一件十分鍛煉人的意志催人上進(jìn)的事，我學(xué)習(xí)普通話最大的一點(diǎn)感受就是堅(jiān)持，想要學(xué)好這門(mén)功課，唯一的竅門(mén)就是堅(jiān)持反復(fù)練習(xí)。不論是拼音注音，還是發(fā)聲練習(xí)都是需要我們加強(qiáng)的。這些練習(xí)不僅僅需要耐心，還需要細(xì)心，注意每個(gè)細(xì)節(jié)才能避免犯錯(cuò)。在我學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中，我也遇到了許許多多的困難，對(duì)于南方人而言，要講一口字正腔圓的普通話還是有必須難度的。有時(shí)，我甚至被我自我的不標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音逗得大笑，為了使我的發(fā)音更加標(biāo)準(zhǔn)，我堅(jiān)持每一天聽(tīng)音頻文件來(lái)糾正自我的讀音，還時(shí)常大聲朗讀閱讀材料，反復(fù)練習(xí)以提高發(fā)音的準(zhǔn)確性，學(xué)習(xí)普通話雖然需要投入很多的時(shí)間和精力，但我也從中收獲了不少樂(lè)趣。對(duì)于我將來(lái)要從事的教師職業(yè)來(lái)說(shuō)，講一口標(biāo)準(zhǔn)，流利的普通話十分重要，所以，這就更需要我們付出努力。經(jīng)過(guò)這段學(xué)習(xí)時(shí)間，讓我明白生活中很多道理和學(xué)習(xí)普通話一樣，學(xué)習(xí)的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止奮斗的過(guò)程和我們自身的提高，更是一種精神上的提升，學(xué)習(xí)普通話，讓我學(xué)到了“不拋棄，不放棄”的精神。談?wù)劮棇W(xué)普通話考試范文「篇四」隨著社會(huì)的改善，交流越來(lái)越廣泛，學(xué)習(xí)普通話的人越來(lái)越重視，為了提高自己的普通話水平，最近參加了普通話培訓(xùn)班，通過(guò)學(xué)習(xí)給我留下了深刻的印象。首先，我小時(shí)候理解教育的時(shí)候，農(nóng)村啟蒙老師的發(fā)音不正確，所以我從小就沒(méi)有養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。第二，在師范的時(shí)候，我意識(shí)到了學(xué)習(xí)普通話的重要性，但我只是表面上變了。平雪音和開(kāi)設(shè)音、前鼻音、后鼻音基本上不合適。在21世紀(jì)，我意識(shí)到電腦和收集的普及，意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，通過(guò)了普通話考試，但連續(xù)三次沒(méi)有通過(guò)考試。糾正了很多不恰當(dāng)?shù)陌l(fā)音，說(shuō)話的流暢性比以前有了明顯的提高，我們的方向是，如果在以后的工作中堅(jiān)持說(shuō)普通話，就要改變我的習(xí)慣。（語(yǔ)言）。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深刻意識(shí)到，作為新時(shí)代的幼兒教師，隨著時(shí)代的變化和社會(huì)的提高，要成為一名好教師，不僅要掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且隨著知識(shí)的更新，我們還要不斷學(xué)習(xí)，給孩子一杯水，自己有一桶水。這需要我們不斷的努力和各方面充實(shí)自我的知識(shí)。普通話是以普通話為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方語(yǔ)為基礎(chǔ)的方言，是以模范的現(xiàn)代白話文為語(yǔ)法規(guī)范的大陸漢語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)。普通話是漢語(yǔ)的官方發(fā)音，普及全國(guó)。作為師范學(xué)校的學(xué)生，學(xué)習(xí)普通話是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。學(xué)校是普及普通話的前沿陣地，甚至可以說(shuō)是主戰(zhàn)場(chǎng)。教師是這個(gè)陣地或戰(zhàn)場(chǎng)的指揮官，所以作為教師學(xué)好普通話很重要。但是對(duì)方言口音嚴(yán)重的人來(lái)說(shuō)，舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言發(fā)音，不區(qū)分前鼻音和后鼻音，不區(qū)分舌頭前音和舌頭后音，快速發(fā)音和普通話發(fā)音不一致等，學(xué)習(xí)普通話不是一件容易的事。在這方面，我有很深的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。第一，在鄙視普通話學(xué)習(xí)難度的基礎(chǔ)上，認(rèn)真重視普通話學(xué)習(xí)。方言口音比較重，但學(xué)好普通話很難，但我們要從戰(zhàn)略上藐視這個(gè)“敵人”，從戰(zhàn)術(shù)上重視即學(xué)習(xí)方法。不能害怕，不能掉以輕心。這是學(xué)好普通話的思想保證。第二，安排特別的時(shí)間學(xué)習(xí)普通話。在學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中，要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天抽出必要的時(shí)間。例如，每天要花一個(gè)小時(shí)專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)普通話。這是學(xué)好普通話的時(shí)間保證。第三，向現(xiàn)代中國(guó)教師勤奮學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代漢語(yǔ)教師不僅具備扎實(shí)的語(yǔ)言學(xué)和語(yǔ)音基礎(chǔ)知識(shí)，還接受了專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，教師離自己最近，所以教學(xué)也是最方便的。因此，遇到不懂、難改的，要及時(shí)向老師請(qǐng)教好的學(xué)習(xí)方法，必須能取得好的效果。這是最常用的最有效的學(xué)習(xí)方法。第四，和普通話好的同學(xué)學(xué)習(xí)。多和說(shuō)普通話的同學(xué)交往，或者一起活動(dòng)，學(xué)習(xí)娛樂(lè)，在語(yǔ)言交流中提高普通話水平。這是延長(zhǎng)學(xué)習(xí)法。談?wù)劮棇W(xué)普通話考試范文「篇五」服飾的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，可以上溯至原始社會(huì)?！惰b略。三皇紀(jì)》：“襲葉為衣裳”；《物原·衣原第十一》：“有巢氏始衣皮”；人類(lèi)最早用樹(shù)葉、動(dòng)物毛皮做成衣服，服飾文化史可以看作由此發(fā)端。裝飾人體的物品總稱(chēng)，包括服裝、鞋、帽、襪子、手套、圍巾、領(lǐng)帶、配飾、包、傘等。古人用來(lái)遮羞，而今人對(duì)于新事物的認(rèn)識(shí)不斷進(jìn)步，服飾的材質(zhì)、款式也多種多樣。服飾的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，可以上溯至原始社會(huì)?！惰b略。三皇紀(jì)》記載：“有巢氏以出，襲葉為衣裳?！?；明代羅頎《物原·衣原第十一》就有：“有巢始衣皮”的記載，以上記載是說(shuō)有巢氏[1]最早教民用樹(shù)葉、動(dòng)物毛皮做成衣服。服飾文化史可以看作由此發(fā)端。1、佩玉之飾。指玉器的彩色襯墊。《周禮·春官·典瑞》：“辨其名物，與其用事，設(shè)其服飾?！编嵭ⅲ骸胺椫棧^繅藉”。崔顥《盧姬篇》：“君王日晚下朝歸，鳴環(huán)佩玉生光輝”。2、衣服和裝飾?！稘h書(shū)·張放傳》：“放取皇后弟平恩侯許嘉女，上為放供張，賜甲第，充以乘輿服飾，號(hào)為天子取婦，皇后嫁女”。宋郭彖《睽車(chē)志》卷二：“倅問(wèn)婦人服飾狀貌，乃其亡妻叢涂寺中也”。清徐士鑾《宋艷·叢雜》：“唐代宗朝，令宮人侍左右者，穿紅錦靿鞾。是轉(zhuǎn)效賤妓服飾也”。曹禺《王昭君》第二幕：“休勒年約四十歲……他的華麗的服飾和他萎縮的外形極不相襯。談?wù)劮棇W(xué)普通話考試范文「篇六」我是南方人，學(xué)普通話自然不如北方人，要學(xué)好它是要下一番苦功夫不可的。此刻的學(xué)生，一進(jìn)學(xué)校就開(kāi)始學(xué)習(xí)普通話，有的從更小些就練習(xí)普通話。我們那時(shí)讀小學(xué)中學(xué)，除語(yǔ)文課上更有機(jī)會(huì)外，其它時(shí)候是難得學(xué)習(xí)和使用普通話的。具體地說(shuō)，我是進(jìn)入師范后，才較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教師的基本功——普通話。也僅有在那時(shí)，才真正明白普通話的用處、妙處和難處。當(dāng)與北方籍的同學(xué)在一齊討論交流時(shí)，那種尷尬、拘束、不安、可笑、給我留下了不滅的記憶，那可謂是我學(xué)習(xí)普通話最親切的體驗(yàn)。在大學(xué)里，我與本地人交往多于外地人，我覺(jué)得老鄉(xiāng)在一齊用方言交流自然很親切，很有一種溫暖感，安全感，但它限制了我的思維發(fā)展，束縛著我的靈感發(fā)揮，影響語(yǔ)言間的比較和優(yōu)化。我今日能有此程度，除了自我的不懈學(xué)習(xí)外，還得感激我的交友對(duì)象。本人學(xué)習(xí)普通話的體驗(yàn)，可簡(jiǎn)述以下幾點(diǎn)：1、花了較長(zhǎng)一段時(shí)間去克服害羞、不安的心理。與人交談，最重要的是說(shuō)話，剛開(kāi)始發(fā)出的音，對(duì)方不能完全明白，在臉上表現(xiàn)出莫名其妙的表情，常使你我難堪，甚至還惹笑話，仿佛自我的話是有意制造麻煩、增添笑料的，自然就產(chǎn)生了害羞與不安的心理。經(jīng)過(guò)一段較長(zhǎng)的時(shí)間后，才慢慢適應(yīng)并得到克服。2、方言音與標(biāo)準(zhǔn)音沖突較大，要有的放矢地學(xué)習(xí)。要多與外地人、陌生人交流交談，養(yǎng)