小學(xué)學(xué)科副教導(dǎo)主任工作職責(zé)模版（2篇）

小學(xué)學(xué)科副教導(dǎo)主任工作職責(zé)模版一、崗位概要小學(xué)學(xué)科學(xué)術(shù)副教導(dǎo)主任承擔(dān)著教育管理的職責(zé)，主要負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)與管理活動(dòng)的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和監(jiān)督。他（她）需與校長緊密合作，共同制定教學(xué)目標(biāo)和學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，確保教師的教學(xué)質(zhì)量，并積極推動(dòng)教師的專業(yè)發(fā)展，以提升學(xué)校的整體教育水平。二、招生及師資配置1.負(fù)責(zé)規(guī)劃學(xué)科教學(xué)的招生策略及執(zhí)行方案，確保教學(xué)資源的合理分配。2.制定并執(zhí)行學(xué)科教師的配置計(jì)劃，以適應(yīng)教學(xué)需求，招聘和選拔合格的教師。3.組織教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。三、教學(xué)計(jì)劃與教材1.協(xié)助校長制定并執(zhí)行學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。2.研究并選用符合學(xué)生學(xué)習(xí)需求和教學(xué)要求的教材，有效管理教材的使用。3.協(xié)助教師制定教學(xué)大綱和課程設(shè)計(jì)，確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和系統(tǒng)性。四、教學(xué)評(píng)估1.設(shè)計(jì)教學(xué)評(píng)估機(jī)制，定期評(píng)估和監(jiān)測(cè)學(xué)科教學(xué)工作。2.建立全面的評(píng)估體系，包括課堂觀察、學(xué)生作品評(píng)估、學(xué)科競賽等，為教學(xué)改進(jìn)提供指導(dǎo)。3.分析評(píng)估結(jié)果，指導(dǎo)教師優(yōu)化教學(xué)方法和策略，提升教學(xué)效果。五、教學(xué)管理1.組織學(xué)科教研活動(dòng)，促進(jìn)教師間的交流與合作，提高教學(xué)質(zhì)量。2.指導(dǎo)教師制定教學(xué)計(jì)劃、教案和活動(dòng)，協(xié)助解決教學(xué)問題。3.監(jiān)控教師教學(xué)情況，進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo)，并提供反饋意見。六、師德師風(fēng)建設(shè)1.強(qiáng)化師德教育，提升教師的職業(yè)道德，增強(qiáng)教育素質(zhì)。2.堅(jiān)持教育公平，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，做好心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。3.塑造良好的師生關(guān)系，營造和諧的教學(xué)環(huán)境，樹立學(xué)科教育的良好形象。七、學(xué)科競賽活動(dòng)1.組織學(xué)科競賽的準(zhǔn)備工作，包括命題、組隊(duì)、培訓(xùn)等。2.監(jiān)督競賽過程，確保比賽的公正、公平和規(guī)范性。3.對(duì)參賽學(xué)生給予表彰和激勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。八、學(xué)科發(fā)展與研究1.研究學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)，跟蹤教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，為學(xué)科發(fā)展提供建議。2.推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新，引導(dǎo)教師探索新的教學(xué)方法和策略。3.參與教育研究，撰寫和發(fā)表學(xué)科研究及教學(xué)論文，提升學(xué)科研究水平。九、校本課程建設(shè)1.參與校本課程的開發(fā)與實(shí)施，推動(dòng)學(xué)校課程改革與發(fā)展。2.協(xié)助校長建立課程評(píng)估體系，評(píng)估和監(jiān)測(cè)課程教學(xué)效果。3.指導(dǎo)教師進(jìn)行校本課程教學(xué)，提供必要的教研支持。十、學(xué)科資源管理1.管理學(xué)科教學(xué)資源的采購、使用和維護(hù)，確保資源有效利用。2.改善和維護(hù)學(xué)科教學(xué)設(shè)施，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。3.協(xié)調(diào)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)踐基地的使用，滿足教學(xué)需求。十一、其他任務(wù)根據(jù)學(xué)校的具體需求，學(xué)科副教導(dǎo)主任還可能承擔(dān)其他相關(guān)工作，如參與學(xué)校會(huì)議、管理學(xué)科經(jīng)費(fèi)、協(xié)助處理教師日常教學(xué)事務(wù)等。小學(xué)學(xué)科副教導(dǎo)主任工作職責(zé)模版（二）一、學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)與協(xié)助任務(wù)1.與學(xué)校教務(wù)主任合作制定學(xué)科教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃，以確保教學(xué)內(nèi)容的有序和高效實(shí)施。2.協(xié)助教務(wù)主任進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，通過觀察教學(xué)、課堂巡查等手段，提供專業(yè)的評(píng)估和改進(jìn)建議。3.對(duì)學(xué)科教師進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升其教學(xué)能力和專業(yè)水平，以持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量。4.主導(dǎo)和促進(jìn)教研活動(dòng)，推動(dòng)教師間的專業(yè)交流與合作，共同研究和解決教學(xué)中的問題。二、學(xué)科教學(xué)管理責(zé)任1.負(fù)責(zé)教材的選編與應(yīng)用，確保教材內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)一致，正確使用教學(xué)方法和策略。2.研究學(xué)科教育科研課題，推動(dòng)教學(xué)改革與創(chuàng)新。3.組織和評(píng)估學(xué)科課程，分析教學(xué)效果并提出改進(jìn)建議和措施。4.組織和監(jiān)督學(xué)科考試，確保考試的公正、公平和科學(xué)性。5.協(xié)同教務(wù)主任組織學(xué)科競賽和活動(dòng)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣和才能。三、學(xué)科師資隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃1.負(fù)責(zé)學(xué)科教師的招聘和選拔，確保師資的專業(yè)素質(zhì)和能力。2.實(shí)施學(xué)科教師的培訓(xùn)項(xiàng)目，提升其專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能。3.指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐，協(xié)助解決具體教學(xué)問題。4.對(duì)學(xué)科教師進(jìn)行績效評(píng)估，建立激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)教師的工作積極性和敬業(yè)精神。四、學(xué)科教學(xué)資源管理任務(wù)1.管理和維護(hù)學(xué)科教學(xué)設(shè)備設(shè)施，確保其良好運(yùn)行和使用。2.管理和開發(fā)學(xué)科教學(xué)資源，推動(dòng)資源共享和共建，提升教學(xué)質(zhì)量。3.根據(jù)學(xué)科需求采購和配置教學(xué)資源，支持教學(xué)活動(dòng)的有效進(jìn)行。五、學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新與研究職責(zé)1.關(guān)注學(xué)科教育的最新動(dòng)態(tài)和研究成果，及時(shí)將其應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中。2.深入開展學(xué)科教學(xué)研究，不斷優(yōu)化教學(xué)方法和策略，提高教學(xué)效果。3.組織學(xué)生參與學(xué)科研究活動(dòng)，培養(yǎng)其科研能力和創(chuàng)新思維?？偨Y(jié)：小