人教 一年級 數學 下冊 第3單元 分類與整 理《按指定標準分類與整 理》課件_第1頁
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文檔簡介

第1課時按指定標準分類與整理人教版數學二年級下冊課件3分類與整理復習導入整理前的書架整理后的書架如果要找一本書，你更愿意從哪個書架上找？說說你是怎么想的。

復習導入在生活中，有序擺放各種物品，能使你很容易地找到你需要的東西。把同一類的東西放在一起叫作分類。探索新知探究點按指定標準分類與整理下面這些氣球，可以怎樣分類呢？按形狀分類，每種氣球各有幾個？將結果表示出來。探索新知我先分再數。3個4個5個探索新知提示：1.像這樣畫出的圖，可以稱為象形統計圖。2.像這樣為了更加清楚整齊地呈現結果所作的表格是象形統計表。我邊數邊畫。3個4個5個探索新知3個4個5個藍色紅色黃色還可以按什么分類？這些圖的顏色也不同，還可以按照顏色分。分完后再數一數。探索新知小試牛刀【新情境】按要求分類。探索新知小試牛刀323(1)按形狀分一分，涂一涂，填一填。探索新知小試牛刀(2)按底色分一分，涂一涂，填一填。224當堂練習346(1)按圖案的種類分一分，涂一涂，填一填。當堂練習(2)按卡片的形狀分一分，涂一涂，填一填。355課堂總結按給定標準分類：1.事物可以根據形狀、顏色、不同的功能、用途等進行分類。2.根據同一標準分類，雖然分類結果的呈現形式可能不同，但分類的結果一定相同。課后作業(yè)作業(yè)

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