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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、讀拼音,寫詞語。
fángyùshūjí
páihuái
míngmèi
yánjùn
chèdǐ
zhèngjùbōli
二、選擇題
2、下列詞語中加點字注音全部正確的一項是(
)A.間斷(jiàn)
分外(fēn)
萬象更(gēng)新B.黃燜雞(mèn)
挑剔(tiǎotī)頭暈?zāi)垦#▁uàn)C.殲滅(jiān)
一摞碗(luò)
無濟于事(jì)D.不屑(xiè)
旋轉(zhuǎn)(zhuàn)和青稞面(huòkē)
3、下面各項字形有誤的是(
)A.迸射
責(zé)任
制度
眼疾手快B.嘹亮
送葬
哀思
粉骨碎身C.開辟
寄托
鋼鑄
精兵減政D.戰(zhàn)壕
匍匐
懇切
一目了然
4、下列加點詞語使用不正確的一項是()A.無獨有偶,也有一位天文學(xué)家通過測量宇宙的微波背景輻射在宇宙空間中的起伏變化,獲得結(jié)論!B.他是計算機專家,我們初學(xué)者應(yīng)該不恥下問,多多請教他。C.看到表演藝術(shù)家的小品,連一向嚴(yán)肅的父親也忍俊不禁。D.如今的中國政通人和,各民族人民攜手并肩奔小康。
5、下面詞語中加點字詞的注音、字形或理解不正確的一項是(
)A.?dāng)嚭停╦iǎohuo)B.搜集C.書藉D.暢快(舒暢快樂)
三、非選擇題
6、按要求完成句子。
(1)春風(fēng)吹拂著我的臉頰,心曠神怡。(用上合適的修辭手法,把句子寫生動)
________________
(2)①我們是為人民服務(wù)的。②我們?nèi)绻腥秉c,就不怕別人批評指出。(用關(guān)聯(lián)詞合并兩個句子)
________________
(3)請從下列詞語中選擇一兩個,發(fā)揮想象,寫一個夸張句。
盼望
厚
安靜
餓
喜歡
(
):________________
7、修改病句。
①他經(jīng)?;叵肫疬^去的往事。
_________________
②我們要運用和理解學(xué)過的詞語。
________________
③我們要注意發(fā)揮優(yōu)點,改正缺點。
________________
④地球上的光明和溫暖都是送來的。
_________________
8、在下列的句子中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
1.(
)今天是元宵節(jié),(
)今天的北京特別熱鬧。
2.孩子們買各種花炮燃放,(
)不跑到街上去淘氣。在家中(
)照樣能有聲有光地玩耍。
3.北京(
)是城市,(
)它也跟著農(nóng)村一齊過年,(
)過得分外熱鬧。
四、日積月累
9、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
1.這種境界,既使人________,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首__________的小詩。(《草原》)
2.詩詞中有趣,“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)_____紙鳶”“最____小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬”,我們讀到了快樂有趣的童年。
3.詩詞中有景,“日出江花__________,春來江水__________”“等閑識得東風(fēng)面,________總是春”,我們讀到了五彩繽紛的春天。
4.詩詞中有志,“莫道君行早,更有_________”“___________,老大徒傷悲!”我們懂得珍惜光陰?!癬_____________?門前流水尚能西!”我們學(xué)會樂觀向上。
5.文中有理,“君子_________,小人長戚戚”,孔子告訴我們要做一個心胸開闊的人。“窮則變,________,通則久”,古人告訴我們,遇事不必死鉆牛角尖,而應(yīng)該懂得隨機應(yīng)變,這是從古至今的大智慧。
五、閱讀與理解
10、1閱讀《臘八粥》片段,完成練習(xí)。鍋中的一切,對八兒來說,只能猜想:栗子已稀爛到認(rèn)不清楚了吧,飯豆會煮得渾身腫脹了吧,花生仁吃來總該是面面的了!棗子必大了三四倍--要是真的干紅棗也有那么大,那就妙極了!糖若放多了,它會起鍋巴……“媽,媽,你抱我起來看看吧!”于是媽媽就如八兒所求的把他抱了起來。“呃……”他驚異得喊起來了,鍋中的一切已進(jìn)了他的眼中。這不能不說是奇怪呀,栗子跌進(jìn)鍋里,不久就得粉碎,那是他知道的。他曾見過跌進(jìn)黃燜雞鍋子里的一群栗子,不久就融掉了。飯豆煮得腫脹,那也是往常熬粥時常見的事。花生仁脫了它的紅外套,這是不消說的事。鍋巴,正是圍了鍋邊成一圈。總之,一切都成了如他所猜的樣子了,但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐。1.請用一句話概括選文的主要內(nèi)容。
___________________
2.畫“
”的句子是對八兒的____和____的描寫,這樣寫,生動地把一個________的八兒形象展現(xiàn)在讀者面前。
3.畫波浪線的句子中,“跌”可以換成“____、____、____”等字,但無疑“跌”這個字用得最生動。請從修辭手法的角度賞析“跌”字運用的妙處。
_____________________
4.“總之,一切都成了如他所猜的樣子了……”用雙橫線畫出與這句話相照應(yīng)的語句。
____________________
11、
①沒攀登過天游峰的人,不能算到過武夷山。②
。九百多級石梯,像一根銀絲從空中拋下來,在云霧中飄飄悠悠,仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。那天,我終于順著這根銀絲上了峰頂,心里好不得意。③下了山,已是傍晚時分。我游興未盡,便踏著暮色,沿著小溪散步。在一片靜寂中,我隱約聽見“嘩——嘩——”的聲音,頗有節(jié)奏地從嶺下的竹叢中傳來。這聲音由遠(yuǎn)而近,一聲比一聲分明。我循聲迎了上去,及至到了眼前,才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服,足蹬一雙棕色的運動鞋,正用一把竹掃帚清掃著路面。原來老人是游覽區(qū)的掃路人,每天負(fù)責(zé)打掃登天游峰的石階。④老人引我進(jìn)了他的小屋,為我沏了一杯濃茶。茶,很熱,很香,仿佛一股暖流,很快溝通了我們倆的心靈。⑤“如今游客多,您老工作挺累吧?”⑥“不累,不累,我每天早晨掃上山,傍晚掃下山,掃一程,歇一程,再把好山好水看一程?!彼f得輕輕松松,自在悠閑。⑦我抬頭望了望在暮色中頂天立地的天游峰,上山九百多級,下山九百多級,一上一下一千八百多級。那層層疊疊的石階,常常使游客們氣喘吁吁,大汗淋漓,甚至望而卻步,半途而返??墒沁@位老人,每天都要一級一級掃上去,再一級一級掃下來……我不禁倒抽了一口氣。⑧借著淡淡的星光,我仔細(xì)打量了他:瘦削的臉,面色黝黑,淡淡的眉毛下,一雙慈善的眼睛炯炯有神。⑨“您老有60歲了吧?”⑩老人搖搖頭,伸出了七個指頭,然后悠然地說:“按說,我早該退休了??晌覍嵲陔x不開這里:喝的是雪花泉的水,吃的是自己種的大米和青菜,呼吸的是清爽的空氣,而且還有花鳥作伴,我能舍得走嗎?”?我緊緊抓住他的雙手說:“30年后,我再來看您!”?“30年后,我照樣請您喝茶!”說罷,老人朗聲大笑。笑聲驚動了竹叢里的一對宿鳥,它們撲棱棱地飛了起來,又悄悄地落回原處。這充滿自信、豁達(dá)開朗的笑聲,一直伴隨我回到住地。1.以下說法不正確的是(
)A.短文主要記敘了“我”登天游峰的事,表達(dá)了“我”十分得意、快樂之情。B.短文描寫了“我”登天游峰的所見、所聞、所感,生動地刻畫了一位掃路老人的形象,表達(dá)了“我”對掃路老人的贊美。C.短文中的景物描寫對刻畫掃路老人形象起襯托作用。2.對第4自然段句子:“茶,很熱,很香,仿佛一股暖流,很快溝通了我們倆的心靈?!钡睦斫?,不正確的是(
)A.一杯濃茶讓我感受到老人的熱情好客,老人的熱情好客一下子拉近我們的距離,很快溝通了我們倆的心靈。B.天游峰上非常冷,“我”登天游峰非常累,此時,老人一杯普通的濃茶顯得特別熱、香,就好像一股熱流,驅(qū)趕走了我的寒冷。C.老人的熱情和茶一樣熱,一樣溫暖,仿佛一股暖流滲入我的心里,很快溝通了我們倆的心靈,使我們之間的間隔消失得無影無蹤。3.聯(lián)系上下文想想,第7自然段中寫“我不禁倒抽了一口氣”,原因是(
)A.因為天游峰實在太高太險了,光想想就讓人感到害怕。B.“我”想到老人在如此艱險的條件下,不怕危險、不顧勞累地天天掃石階,感到十分驚訝,十分敬佩。C.老人身體很棒,每天能爬這么險的天游峰。4.與短文第2自然段劃橫線語句運用的相同修辭手法的是(
)A.樹上的花仿佛風(fēng)一吹就要掉下來似的。B.傾盆大雨,像潑,像倒。C.這位精瘦的老人像武夷山上的青松,成為了一道美麗的風(fēng)景。5.給短文擬一個標(biāo)題,寫在短文前的橫線上。
6.用“
”從短文中劃出一處描寫老人語言的句子,并寫寫這句話表現(xiàn)了老人的什么品質(zhì)?
_______________________________
六、語言綜合運用
12、口語交際
有人說春節(jié)燃放煙花爆竹是傳統(tǒng)文化,是節(jié)日的象征,不應(yīng)該禁止。有人說,燃放煙花爆竹影響了人們正常的工作和休息,還有可能帶來火災(zāi)等巨大災(zāi)害,應(yīng)禁止。你覺得是否應(yīng)該禁止呢?請結(jié)合自己當(dāng)?shù)氐木唧w情況,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
__________________________________________________________
13、習(xí)作(任選答一題)
1.生活中經(jīng)歷的一切,都會帶給我們各種各樣的情感體驗。感動、欣喜若狂、盼望、歸心似箭、懼怕、沮喪、難過……你有過這些感受嗎?是什么事情使你產(chǎn)生了這樣的感受?選擇一種你印象最深的感受
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