2014年上海市中考滿分作文《這里也有樂趣》5

2014年上海市中考滿分作文【真題再現(xiàn)】題目：這里也有樂趣。要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個人相關(guān)信息。（3）不得抄襲。（60分）這里也有樂趣青燈下，手執(zhí)黃卷，品著香茗，等等，那不是我！我討厭讀書，討厭一切與文字有關(guān)的東西。如山的作業(yè)、如海的題目、拗口的背誦……還讓我多讀書？苦，就一個字！兒時的我就不喜愛讀書，媽媽經(jīng)常摸著我的頭，然后指指桌子上的童話書問我：“兒子，咱們一起讀讀書吧”，我立刻撅起小嘴，腦袋晃得跟撥浪鼓似的，傻笑著跑開了，留下媽媽在身后無奈的搖著頭?，F(xiàn)在同樣如此，每每媽媽讓我多讀的書的時候，我都會拿沒有時間進行搪塞，讀書的大門一直被我緊緊的關(guān)閉著。一天，老師宣布學校要進行讀書分享會，鑒于我成績優(yōu)秀，平時也喜歡聊東扯西，老師毫不猶豫的推選我去參加這個讀書分享會。同學們鼓勵的掌聲在我看來卻是一個晴天霹靂！我的媽呀，這可怎么辦？我什么書都沒有讀過，更不要談什么感悟和分享了，這下要完蛋了！有心要推辭，但是好于面子，我還是把提到嗓子眼兒的話又給憋了回去。回到家里，媽媽看我垂頭喪氣的樣子，關(guān)心的問：“寶貝，怎么了？今天怎么這么蔫？生病了嗎？”“比生病還可怕！”我嘟囔了一句，“啊，怎么了？快跟媽媽說說！”媽媽急切的問。我一股腦兒把讀書分享會的事情說了出來。媽媽聽完，淡淡的說：“我還以為啥事呢，原來就這個??！看看，平時告訴你多讀書，多讀書，你就是不聽，現(xiàn)在出問題了吧！不聽老人言，吃虧在眼前?。　薄澳€嘲笑我，還不幫我想想辦法，真想看著你兒子丟人啊！”我有些不高興的說，“寶貝，別著急，這樣吧，媽媽給你制定個讀書計劃，按照計劃來，保證你手到擒來！”“真的嗎？我興致突然高了起來，媽媽稍微頓了頓說”不過，鑒于你過往的‘斑斑劣跡’，我們要約法三章，不能半途而費喲！“”那時當然，我可不想在那么多同學面前丟人！“我堅定的說！“君子一言”“駟馬難追！”于是，讀書的日子開始了！起初，讀書真的讓我焦頭爛額，這都是些什么東西啊，煩躁的真想放棄?？陕o下心來，漸漸的能夠融入到書中去了，之前的煩躁也慢慢消失，讀書開始讓我感受到了一些不一樣的體會。隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)其實字里行間蘊含的深意是無法用圖畫所描繪的，文字里留給我的遐想，也是圖畫無法做到的。我竟然不自覺的開始了回味：周國平的《一個父親的札記》，被他對女兒的深沉的愛打動；茨威格的《一個陌生女人的來信》，為他細膩的感情贊嘆；聚斯金德的《香水》，為他美輪美奐的香氣陶醉……穿過時間與空間的阻隔，靜靜沉醉在書的花園里，遙望繁星春水，俯視山下的呼嘯山莊。啊，原來書中也充滿了樂趣，那里是我未能開墾的沃土。那一個個流傳千百年的故事、一個個激勵著數(shù)代人的啟示，開始深深刻入我的靈魂，讀書的快樂，在我心里已經(jīng)是朵盛開的花兒?！驹囶}分析】一、解題：扣住一個“也”字。這是一道全命題作文，初看題面很簡單，就是寫一寫自己的樂趣，學習上的，業(yè)余愛好方面的，都可以入文。再讀題目，你會發(fā)現(xiàn)，此題其實并不簡單，稍有不慎，就會跌入審題誤區(qū)，寫出不符合要求的作文。問題全出在“也”字上，這個“也”很顯然就是“題眼”，它要求考生所寫的樂趣，必須是別人所忽視的，或沒有體會到的，而自己卻發(fā)現(xiàn)了，體會到了。一句話，文中的樂趣如果寫大家都能感受到的樂趣，顯然就沒有扣到主題，要想拿高分就非常困難了。了解了命題者的意圖后，大家心頭就會豁然開朗，“這里”很快就能鎖定，文章至此就已成功了一半。二.構(gòu)思：力求一個“穩(wěn)”字。選定了作文的素材，寫作方向基本明確后，接下來，就可以謀劃文章的結(jié)構(gòu)，設計文章的思路，打腹稿了。根據(jù)文題特征，這篇作文適宜寫成記敘文。最穩(wěn)妥的思路是，先開門見山，直接點題；然后詳細記敘“這里的樂趣”；最后總結(jié)全文，呼應文題，升華主旨。這樣的文章結(jié)構(gòu)，易于把握，寫起來能夠?qū)哟畏置?，重點突出，有始有終。我們也鼓勵大家在文章的結(jié)構(gòu)上大膽進行創(chuàng)新，力求與眾不同，以取得更好的表達效果。比如你也可采用倒敘式，先寫自己的陶醉于某一件事中，獲得極大的滿足；然后再回過頭來依次記敘自己是怎樣從“這里”感受到樂趣，并享受這種樂趣；最后點題，結(jié)束全文。你也可采用排比段的形式，先點題；然后每一段都以“這里也有樂趣”作為開頭，從不同角度、不同層次來寫這樣的樂趣。你還可采用“鏡頭呈現(xiàn)式”，以小鏡頭的方式，寫自己從“這里”獲得的一個又一個樂趣，或不同的人在“這里”獲得屬于自己的那份樂趣。比如你準備寫“送快寄這份工作也有樂趣”，就可以鏡頭的形式，描寫幾個不同的快寄員在送快寄過程中獲得的樂趣。三.表達：追求一個“味”字。記敘文要想吸引人，關(guān)鍵是要在表達上下功夫，大家要圍繞一個“味”字動動腦筋，力求讓文章有滋在味，令人越讀越有興趣。首先，語言要有“個性味”。如多采用口語，多選用古典詩文，給人一種與眾不同感覺。其次，描寫要有“細膩味”。要扣住人物特征，運用好修辭手法，多角度進行描寫，細膩生動，令人如臨其境，如見其人。第三，字里行間要有“真情味”，要融入自己的情感進行寫作，用真情點燃閱讀者的心。比如你寫自己從撿拾垃圾中獲得樂趣，就可把自己愛護環(huán)境的真情實感注入文字之中。最后，結(jié)尾要有“哲理味”?？赏ㄟ^簡單的句子，表達自己對生活的思考，讓其閃耀出哲理的火花。比如你以“世界上許多事物都是如此，看似無味，實則有味，不嘗試，你就永遠不知道”作結(jié)，怎不令閱讀者掩卷長思。【名師講堂】這是一道沒有給出提示性材料的命題作文題。在審題時，我們應將題目分為“這里”“也”“樂趣”三部分。“這里”可以指具體的地方，比如學校、家庭、圖書館等；也可以指抽象的所在，比如書海、音樂的世界等。“樂趣”，即使人快樂、高興的趣味。在寫作時，我們應緊緊圍繞“樂趣”寫出哪件或哪些事能給我們帶來快樂，為什么能讓我們感到快樂。此外，我們尤其要重視題目中的副詞——“也”?！耙病弊值某霈F(xiàn)使“這里”與“這里”以外的其他“地方”形成了一種比較關(guān)系：人們覺得“這里”沒有樂趣，“我”卻覺得“這里＂充滿樂趣；“我”以前覺得“這里”沒有樂趣，但經(jīng)歷一些事情后，“我”的觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變，漸漸發(fā)現(xiàn)了“這里”的樂趣?？梢哉f，對副詞“也”的解讀對寫好這篇作文至關(guān)重要。如果忽略了它，只是選取一些令自己快樂的事進行描述，便會掉進出題老師設置的“陷阱”中，失去獲得滿分的機會，甚至會被判定為跑題。以下立意均可判定為符合題意；①寫自己之前覺得無趣而現(xiàn)在覺得有趣的事。比如，對于籃球比賽，自己之前覺得是一項很累的運動，毫無樂趣可言；但是當自己被逼參加了一次之后，便深深地愛上了這項需要團隊合作的運動。②寫別人覺得無趣而自己卻從中發(fā)現(xiàn)樂趣的事。比如，自己的朋友都討厭化學實驗，而自己卻在化學實驗中找到了發(fā)現(xiàn)的樂趣?！舅夭暮綐恕勘疚念}目為“這里也有樂趣”，那這份獨特的樂趣在哪里呢？確定文題中的“這里”就顯得非常重要?？忌煽圩∫粋€“也”字，從以下幾個方面選材：一是從自己的興趣愛好中尋找?？纯醋约浩綍r都喜歡些什么，這些興趣愛好中有哪些在別人看來是枯燥無味，自己卻沉醉其中，樂趣無窮的。比如現(xiàn)在許多年輕人都不喜愛傳統(tǒng)戲曲中，自己從小就喜愛梅戲，從中獲得了許多別人難以體會到的快樂，那你就可以“黃梅戲里也有樂趣”為主題進行寫作。再如隨著現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的珠算早已失去優(yōu)勢，面對復雜的口訣，許多人都不愿學習，可你卻從中獲得了樂趣，那就可以“學習珠算也有樂趣”為主題進行寫作。二是從自己的生活經(jīng)歷中尋找。比如你的老家在農(nóng)村，假期里經(jīng)常幫助爺爺奶奶干農(nóng)活，勞累之余，從中體會到了播種、收獲等快樂，就可以“干農(nóng)活也有樂趣”這一主題進行寫作。再如你有著豐富的旅游經(jīng)歷，走過許多山山水水，發(fā)現(xiàn)不僅奇山異水引人注意，普普通通的老街老巷，市井人家，其實也意蘊無窮，那就可以“老街老巷也有樂趣”為主題進行寫作。三是從廣闊的社