英語培訓計劃（23篇）

英語培訓計劃（23篇）英語培訓計劃（通用23篇）英語培訓計劃篇11、每天3小時背單詞時間，當然這3小時不是連續(xù)的3小時，因為人保持注意力的時間是很短的，如果連續(xù)背3小時單詞，其實很多時間都浪費掉了，因此這3個小時，應該拆散開，背一小時單詞單詞做點別的，在背一小時單詞，再做點別的，這樣效率就提高了。2、花上30分鐘時間，總結(jié)白天上課的內(nèi)容，否則這一天挺過去，真的也就挺過去了，除了記下了幾個笑話，這一天真的就過去了，而且，老師的這些經(jīng)驗，很多都是你當時聽起來沒感覺，但是真正做起題來，才真正發(fā)覺這個信息的可貴。但是很遺憾的是，老師當時具體講什么，你已經(jīng)記不起來了，因此，一定要花半小時整理一下今天的筆記，這樣才會有收獲!3、還剩下的2個半小時的時間，大家可以這樣(1)1小時翻譯sat長難句，然后跟3個同學一起交換批改。1小時聽寫乾坤中級聽寫包，并且把里面不熟悉的單詞都摘抄出來。30分鐘：寫1篇作文，3個同學互相批改/朗讀常遠口語真經(jīng)(也就是一天口語，一天作文，間隔進行)(2)30分鐘聽寫乾坤高級聽寫包30分鐘跟讀americanaccenttraining1小時2篇閱讀文章分析錯題30分鐘1個聽力section分析錯題。通過一暑假的托福培訓課程學習，加上自己的努力，相信這個暑假一定讓你受益匪淺。...、內(nèi)容方面：1.考研英語閱讀理解方面考研英語閱讀理解該怎么復習，之前可能同學們一直堅持著每天做兩篇或者四篇閱讀理解，最后一個月還需要堅持么?這個量和節(jié)奏該怎么把控?答：閱讀還是要堅持做的，在考試之前的日子里一定要讓自己保持...新初三的同學們已經(jīng)開始了第一學期的學習之旅，初三的同學們現(xiàn)在正在適應著新的學習環(huán)境及制訂學習規(guī)劃，從__中考試題中可以出發(fā)生了一些變化，變化較大的應該是語文試題，很多同學對試題的變化還沒有完全明白，也就影響了學習計劃的制訂...三輪復習的重點和要求第一輪高考復習計劃，主要是以教材為主。所有的考試，無論難易程度如何，它都是從課本出發(fā)，以書上的內(nèi)容作為基礎并延伸一些知識點來區(qū)分考生的掌握程度。高三怎樣寫學習計劃呢?整理了如下文章推薦制定一份切實可行的學習計劃并嚴格遵守，會有很多好處：一是學習計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當它配合一個自我獎勵制度時會更加有效;二是如果你能按部就班、循序漸進地完成你的學習...上課認真聽講，課后多練習。數(shù)學課本上講的定理，你可以自己試著自己去推理。這樣不但提高自己的證明能力，也加深對公式的理解。還有就是大量練習題目?；旧厦空n之后都要做課余練習的題目(不包括老師的作業(yè))。英語培訓計劃篇2為貫徹落實董事長、黨委書記同志關于加強員工培訓工作的講話精神，全面提升集團公司員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務能力，推進集團健康快速發(fā)展，結(jié)合集團公司實際，制定__年員工培訓計劃。一、總體目標1、加強公司高管人員的培訓，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念，開闊思路，增強決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力。2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結(jié)構(gòu)，增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。3、加強公司專業(yè)技術人員的培訓，提高技術理論水平和專業(yè)技能，增強科技研發(fā)、技術創(chuàng)新、技術改造能力。4、加強公司操作人員的技術等級培訓，不斷提升操作人員的業(yè)務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。5、加強公司員工的學歷培訓，提升各層次人員的科學文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)。6、加強各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進一步規(guī)范管理。二、原則與要求1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據(jù)集團改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質(zhì)量。2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以集團培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網(wǎng)絡，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規(guī)培訓，通過外委基地搞好相關專業(yè)培訓。3、堅持廠校聯(lián)合辦學，業(yè)余學習為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關院校進行聯(lián)合辦學，開辦相關專業(yè)大專課程進修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結(jié)合自學完成學業(yè)，取得學歷。4、堅持培訓人員、培訓內(nèi)容、培訓時間三落實原則。__年，高管人員參加經(jīng)營管理培訓累計時間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術人員業(yè)務培訓累計時間不少于20天;一般職工操作技能培訓累計時間不少于10天。三、培訓內(nèi)容與方式(一)公司領導與企業(yè)高管人員1、中央、國家和政府的大政方針的學習，國內(nèi)外政治局勢、經(jīng)濟形勢分析，國家有關政策法規(guī)的研究與解讀。通過上級主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓。2、開拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營理念，提高科學決策能力和經(jīng)營管理能力。通過參加企業(yè)家高端論壇、峰會、年會;到國內(nèi)外成功企業(yè)參觀學習;參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓師的高端講座。3、學歷學位培訓、執(zhí)業(yè)資格培訓。參加北大、清華、南開、天大以及中央、省委黨校的學歷進修或mba、emba學習;參加高級經(jīng)營師等執(zhí)業(yè)資格培訓。(二)中層管理干部1、管理實務培訓。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領導藝術等。請專家教授來公司集中授課;組織相關人員參加專場講座;在集團培訓中心接收時代光華課程。2、學歷進修和專業(yè)知識培訓。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學(大專)函授、自考或參加mba及其它碩士學位進修;組織經(jīng)營、企管、財會專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲取執(zhí)業(yè)資格證書。3、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關聯(lián)企業(yè)學習參觀，了解生產(chǎn)經(jīng)營情況，借鑒成功經(jīng)驗。(三)專業(yè)技術人員1、由各專業(yè)副總工程師、主任工程師定期進行專題技術講座，并充分利用集團的遠程教育培訓基地，進行新工藝、新材料及質(zhì)量管理知識等專項培訓，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高研發(fā)水平。年內(nèi)培訓安排如下，共310人：2、組織專業(yè)技術人員到同行業(yè)先進企業(yè)學習、學習先進經(jīng)驗，開闊視野。年內(nèi)計劃安排兩批人員到山東?；?、連云港堿廠等單位參觀學習。3、加強對外出參加培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫出書面材料報培訓科，必要時對一些新知識在公司內(nèi)進行學習、推廣。4、對會計、經(jīng)濟、統(tǒng)計等需通過考試取得專業(yè)技術職務的專業(yè)人員，通過計劃培訓和考前輔導，提高職稱考試的合格率。對工程類等通過評審取得專業(yè)技術職務的專業(yè)人員，聘請相關專業(yè)的專家進行專題講座，多渠道提高專業(yè)技術人員的技術等級。(四)職工基礎培訓1、新工入廠培訓__年繼續(xù)對新招收的職工進一步強化公司的企業(yè)文化培訓、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、質(zhì)量意識培訓。每項培訓年不得低于8個學時;通過實行師傅帶徒弟，對新職工進行專業(yè)技能培訓，各子公司的新職工師徒合同簽訂率必須達到100%，每半年考核一次，兩次考核不合格，新職工予以辭退，考核優(yōu)秀者給于一定的獎勵。2、轉(zhuǎn)崗職工再就業(yè)培訓__年要繼續(xù)對再就業(yè)中心人員進行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、擇業(yè)觀念、公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司形象、項目進展等方面的培訓、每項不得低于8個學時。同時隨著公司的擴建，內(nèi)部就業(yè)渠道的增加，及時進行專業(yè)技術培訓，培訓時間不得少于3個月。3、職工技術等級培訓__年集團公司計劃新培養(yǎng)技師15名，高級技師2名。堿業(yè)、股份公司中級工以上人員占技術工人比例在70%以上，__年一方面繼續(xù)普及，擴大比例，工作重點是培養(yǎng)高級技術工人，計劃培養(yǎng)高級技師2人，技師10人。并試行首席技師制度，形成完善的技能人才體系，為其他子公司提供經(jīng)驗。其他子公司要把工作重點放在基礎工作上，重點培訓中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個技術工人比例30%以上，使技術工人素質(zhì)有整體提高。在此基礎上選擇成熟的力量強的個別工種，重點培養(yǎng)5技師，50名高級工。(五)開展學歷教育1、集團培訓中心與工業(yè)大學聯(lián)合辦學，開辦化工工藝專業(yè)、機電一體化技術專業(yè)大專班。通過全國成人高考，對符合錄取條件的公司員工進行有計劃的集中培訓，獲取學歷。2、與理工大學聯(lián)合辦學，舉辦化工專業(yè)函授本科班;推薦優(yōu)秀中層以上管理人員到天津大學、南開大學攻讀碩士學位。提高公司高管人員的學歷、業(yè)務水平和決策能力，更好地為公司服務。3、調(diào)動職工自學積極性。為職工自學考試提供良好的服務，幫助職工報名，提供函授信息;調(diào)整現(xiàn)有在崗職工學歷進修的獎勵標準;將學歷水平作為上崗和行政、技術職務晉升的條件，增加職工學習的動力。四、組織領導1、集團及子公司要把干部培訓工作列入議事日程，實行責任制。公司總經(jīng)理對培訓工作全面負責，主管領導(分管干部人事工作)要抓好落實。2、組織到位，經(jīng)費到位。公司人事組織部門要按培訓計劃做好組織、協(xié)調(diào)、服務、監(jiān)督等工作，公司要按照有關規(guī)定劃撥(工資總額的1.5%到2.5%的比例)培訓經(jīng)費，以保證培訓工作落實到位。英語培訓計劃篇3一、指導思想以上級文件精神為指針，以促進教師成長、促進學生發(fā)展為目的，以推動教學改革、提升教育質(zhì)量為重點，以學校、協(xié)作區(qū)為平臺，以“教、研、訓”一體化為基本形式，以校本培訓中評價的激勵性、內(nèi)容的科學性、菜單的選擇性、方式的人文性創(chuàng)新培訓機制和培訓形式，為每位教師的綜合素質(zhì)提高創(chuàng)建一個良好的平臺。堅持有利于教師學習、有利于教師專業(yè)發(fā)展、有利于我校教育教學質(zhì)量提高、有利于我校骨干教師的成長、有利于繼續(xù)教育工作的開展的工作原則，切實提高我校教師的整體素質(zhì)和教學水平，打造南山小學專業(yè)發(fā)展和身心和諧的教師團隊。二、培訓原則通過校本培訓與教研，改進和加強教學研究工作，加強學校校本研修制度的建設。堅持針對性、實效性原則，通過學習，使教師真正轉(zhuǎn)變教學行為，切實解決教育教學中存在的突出問題和難點問題，提高自己的教育創(chuàng)新能力。三、培訓內(nèi)容1.加強師德師風建設通過師德先進工作者講座、家長學生問卷調(diào)查等，挖掘我校師德標兵典型，向社會家長進行廣泛宣傳，形成師德師風正能量，進一步提升教師愛心育人、智慧育人的能力，并在培訓中使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，強化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。2.強化干部、隊伍建設中層以上領導每學期對全體教師要做兩次以上的培訓講座。積極組織中青年教師集體學習，使他們在課堂教學、特色創(chuàng)建等方面發(fā)揮主力軍作用。3.夯實教師隊伍建設完善“南山小學教師發(fā)展學?！?，以書法社團為龍頭帶動讀書社團、乒乓球社團、網(wǎng)絡社團、南山驛站、魅力課堂、揚帆工作室、南山講壇、陽光地帶等多個社團的發(fā)展：利用魅力課堂提升教師的執(zhí)教水平；利用網(wǎng)絡社團提升教師的信息技術能力；利用讀書團隊打造教師的精神家園；利用青藍工程打造新入職及年輕教師教師；利用南山講壇打造特色創(chuàng)建教師隊伍；利用陽光地帶打造優(yōu)秀班主任隊伍，利用南山驛站豐富教師的業(yè)余生活，放松身心，小憩心靈等。同時，創(chuàng)新教師評價方式，加大團體評價和發(fā)展性評價的比重，設立級部和諧團隊獎、學科先進教研組獎等，實行利益共同體的捆綁式評價。4.發(fā)揮科研研究作用以十三五課題為抓手，有效推進個性高效課堂建設，重點實施現(xiàn)代教學技術提升工程、教師有效目標落實工程和教師教學重難點處理工程三大工程，加快教師專業(yè)化成長的步伐，將課題研究滲透到備課、研課、評課、反思中，使小專題研究與課堂教學融為一體，與教研活動融為一體，與教師成長融為一體，提高小專題研究的實效性和可操作性。并加強對教師撰寫專題研究報告的指導，做好成果評選及轉(zhuǎn)化、推廣工作。5.提高教師執(zhí)教能力堅持教學常規(guī)“五細”原則，抓好教學工作“五嚴規(guī)定”和“六認真措施”，促進每一位教師規(guī)范教學，提高每一節(jié)課效率。形成教學質(zhì)量“五有效”的全過程保障機制。對青年教師進行培訓，重點關注三年以下新教師，根據(jù)青年教師的特點，學校確立“教育引導，加強管理，悉心培養(yǎng)，鼓勵冒尖”的原則，實行“年級組、教研組、備課組帶教，以老帶新，新老掛鉤”的師徒結(jié)對，形成“校長負責，處室專管，骨干幫教”的管理體系。學校為青年教師制定了發(fā)展目標：一年入門，二年過關達標，三年成熟，五年年成為教育教學骨干。通過基于問題的全員行動研究，以及“四課大賽”促教師課堂教學水平的提升。在集體備課方面，每一學科每個單元，都拿出一節(jié)課來，利用教研組的力量集體備課，實行精備，尤其是老師們感覺不好講的不好把握的課，更要拿出來研究。在集體備課時，重點強調(diào)目標準確定位的重要性，要求所有的教師在設計教學時，做到心中有目標，執(zhí)教有重點，保證課堂教學效益的提高。學校要求青藍團隊每學期圍繞課堂教學三部曲：“課堂教學規(guī)范月”——“課堂教學示范月”——“課堂教學展示月”及教師“十個一”工程進行引領幫助，實現(xiàn)教師成長的合作共贏。在此基礎上，繼續(xù)深入開展“一個課例、三個觀測點，多次研討”活動，即確立一節(jié)研討課，由一名教師精心備課后，召開研討會，提出設計建議。達成共識后，由主備教師講課，同組教師聽課。通過“反思—實踐—再反思—再實踐”的反復研究過程，有效提高了教師處理分析教材、運用課堂教學技巧以及調(diào)控課堂等多方面的能力。6.改進教師工作作風強化服務和奉獻意識，進一步形成真抓實干的工作作風。做到學校領導要為教職工服務，教師要為學生服務。廣大教師要熱愛學生、關心學生，忌諷刺挖苦，歧視體罰學生，要面向全體學生，全面提高教育教學質(zhì)量。班主任和教師更要深入班級，切實做好特困生和學困生的幫扶帶工作，了解真實情況，虛心聽取意見，為他們排憂解難。要求老師做到“四個一”：即一張笑臉迎人；一句好話暖人；一顆誠心待人；一身正氣做人。7.加強班主任培訓利用班主任每月培訓制、師徒結(jié)對制、班主任考核評比制和副班主任規(guī)范制來加強班主任和副班主任的培養(yǎng)和管理。四、培訓形式1、自主學習：教師自學，學校每學期推薦書目以及教育教學有關雜志，組織教師認真讀書學習、交流研討。讓讀書成為教師的自覺行動，學習成為教師的濃厚興趣。學期初便開展教師現(xiàn)場讀書交流會，分享教育智慧。2、專題講座：結(jié)合教育熱點和教學實際，針對學校共性“問題”，聘請專家學者骨干，開設專題講座。本學期計劃在學科整合、德育一體化、信息技術的培訓上加大培訓力度。3、小組研討：以教研組為單位，定期研討學習體會、研討教學體會、研討課堂教學評價、研討教學管理等。4、教學觀摩：學校內(nèi)部教師之間，校際之間分層次、多形式組織教學觀摩，形成制度。5、參觀考察：組織校內(nèi)、校際之間教師教學交流，傳授好的教學方法和先進的教學理念，外出考察學習，取長補短。學習后在進行全員培訓，采用作專題講座，經(jīng)驗交流，上匯報課，匯總材料等多種形式，產(chǎn)生一人學習，多人受益的效應。6、專項培訓：根據(jù)不同時期教師繼續(xù)教育的應急任務，集中進行短期培訓，重點培養(yǎng)，加大骨干教師的示范力量。本學期我校將要加強教師培訓工作的領導，將此作為學校的一項重要任務抓緊、抓實、抓好。要做到培訓前有工作部署、制定的計劃得到詳細落實、階段活動有總結(jié)，真正把教師的培訓工作落到實處，取得預期效果。五、培訓安排二月1.制定個人成長規(guī)劃2.提高教學質(zhì)量專題會議2.“聚焦核心素養(yǎng)推進高效課堂建設”學科備課展示交流活動3.讀書交流活動4.各學科核心素養(yǎng)折射點理順工作3.“美麗生活快樂工作”校本培訓三月1.十三五課題開題會2.青藍工程推進會3.通訊報道培訓會4.開展“走向有效的寫字教學”教研活動四月1.青年教師競賽匯報課、邀請課活動2.墨香文化節(jié)3.希沃等課堂軟件使用培訓五月1.德育一體化學科教學交流研討會2.寫字方法指導匯報課六月1.教育科研課題研究匯報研討活動暨教師課堂收獲交流會2.教師微課程展示評比,學科微課程資源庫評比七八月1.制定完成暑假讀書學習計劃九月確立學期南山講壇每期活動主題。青年教師九月競賽匯報課活動十月1.習慣養(yǎng)成經(jīng)驗交流會2.師生寫字現(xiàn)場展示活動英語培訓計劃篇4醫(yī)院感染教育是伴隨著醫(yī)院感染學的建立而開展的，其目的就是要使全體醫(yī)務人員，掌握預防和控制醫(yī)院感染基礎知識和技能，將醫(yī)院感染控制意識貫穿于全部診療活動中，以確保醫(yī)療安全和質(zhì)量，造福于人民群眾。醫(yī)務人員也只有在掌握了預防和控制醫(yī)院感染知識和技能后才能將醫(yī)院的感染管理工作變?yōu)樽杂X行動，最大限度的保障患者的健康。醫(yī)院感染管理學教育有一定的廣泛性，由于它涉及到臨床、醫(yī)技、后勤、行政等各個方面，因此醫(yī)院感染管理學教育的基礎上其教育內(nèi)容必須針對各個層面上的醫(yī)務人員施以不同的教育內(nèi)容，應反映崗位的特點，符合崗位工作的特點，特制定一下今年的院感學習培訓計劃：一、對新上崗人員、進修生、實習生進行院感管理基礎知識的崗前培訓，時間3個學時。內(nèi)容：系統(tǒng)地介紹醫(yī)院感染管理的重要性及有關知識，使其能初步掌握院內(nèi)感染的預防和管理方法，經(jīng)考試合格后方能上崗。二、醫(yī)師：醫(yī)院感染管理知識的再教育不少于6學時。內(nèi)容：定期組織有關醫(yī)院感染知識的學術講座，及時講解醫(yī)院感染管理的進展，如細菌菌株的分型技術、抗菌藥物的合理應用、消毒滅菌技術的進展。三、護理人員：醫(yī)院感染管理知識的再教育不少于6學時，內(nèi)容：學習有關醫(yī)院感染的專業(yè)知識，提高無菌觀念和消毒隔離技術。四、醫(yī)技人員：醫(yī)院感染管理知識的再教育不少于6學時。內(nèi)容要有針對性的舉辦各類型的學習班，如：各種內(nèi)鏡的清洗、消毒技術，以及其它治療儀器的消毒技術，無菌操作技術等，使其樹立正確的無菌觀念，預防因輔助檢查和治療操作不當引起的醫(yī)院感染發(fā)生。五、工勤人員：醫(yī)院感染知識的再教育不少于6學時。內(nèi)容：加強預防醫(yī)院感染的培訓，如：醫(yī)療廢物的處理、醫(yī)療污水的處理等。六、兼職醫(yī)院感染管理人員：主要是專業(yè)技術的培訓，如：各種環(huán)境衛(wèi)生學監(jiān)測標本的采取、醫(yī)院感染監(jiān)控檢驗師，主要學習各種微生物學采樣、細菌培養(yǎng)等，檢驗技術，如污水、污物的無害化處理學習班、供應室管理學習班等。對各類兼職或?qū)Ｂ毴藛T進行培訓。七、醫(yī)院的各級管理人員：內(nèi)容：《醫(yī)院感染管理辦法》的學習，使其各級領導能從醫(yī)院感染發(fā)生的歷史、醫(yī)院感染造成的危害、流行特點、醫(yī)院感染的現(xiàn)狀來認識醫(yī)院感染管理的重要性。英語培訓計劃篇5一、培訓目的通過培訓,進一步加強全體班主任政治理論和業(yè)務理論學習，推進師德師風建設和學生教育管理能力提升；讓全體班主任了解技校學生特點、現(xiàn)狀，掌握科學工作方法，明確崗位工作職責、教育管理目標任務、各項工作要求；讓新班主任了解學校，適應環(huán)境，相互交流，盡快融入教育教學管理，為建設一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、富有活力、厚德、敬業(yè)、精業(yè)、善導的'班主任隊伍而鑄造師魂、練好內(nèi)功，為新生入學教育、軍事訓練順利開展打下良好基礎。二、領導機構(gòu)組長：徐副組長：程成員：徐三、培訓對象20__級、20__級全體班主任四、培訓時間20__年8月28日-29日（每日上午8:30-11:50；下午14:30-:00）。五、培訓途徑采取集中講座、學習、經(jīng)驗交流、專題發(fā)言、電化教學與自學等相結(jié)合形式進行。六、培訓內(nèi)容1、校領導開班講話2、處領導講座（班主任工作職責、基本任務、工作常規(guī)、校紀校規(guī)）3、學?！兜掠缶V》、學生德育工作、班級德育管理工作相關文件（計劃）學習及校園文化活動情況介紹4、學習《班主任工作量化管理考核細則》5、把握教育規(guī)律，注重過程管理——《班主任工作手冊》記載指導6、溝通是學生心靈教育的法寶——《技校班主任溝通技巧》課件學習7、加強團學干部隊伍建設，推進校風學風更加好轉(zhuǎn)——團委、學生會工作綜述8、學生學籍管理業(yè)務知識學習9、齊抓共管，深入持久創(chuàng)建文明寢室——談寢室管理10、學生教育管理工作經(jīng)驗交流⑴、內(nèi)化于心外化于行呂敦龍⑵、班主任如何組織開展主題班會劉小平11、20__級班主任談入學感受12、學生處培訓總結(jié)英語培訓計劃篇6同志們：為了更好地貫徹落實中央《決定》和省《實施意見》精神，深刻領會山西省新修訂的《條例》精神，提高基層計劃生育服務員的業(yè)務水平和工作能力，以適應我縣人口和計劃生育工作新形勢發(fā)展的需要，縣人口計生局決定舉辦這次基層計劃生育服務員綜合素質(zhì)培訓班，非常及時，非常必要，我非常贊成。人口和計劃生育工作涉及千家萬戶，村級計生服務員是計生管理服務網(wǎng)絡的基礎，服務員的素質(zhì)直接關系其優(yōu)質(zhì)服務和工作效率，發(fā)揮好基層計生信息員的作用，是推進人口計生工作隊伍建設、牢固連接縣鄉(xiāng)村三級人口計生管理服務網(wǎng)絡體系的有效舉措，是當前穩(wěn)定低生育水平、統(tǒng)籌解決農(nóng)村人口問題的關鍵所在。借此機會，我講三點意見。一要提高認識。辦這次培訓活動，是提高廣大基層計生服務員素質(zhì)、夯實基層基礎工作的迫切需要。隨著社會的進步、經(jīng)濟的發(fā)展和計劃生育優(yōu)質(zhì)服務的深入開展，廣大育齡群眾對基層計劃生育工作提出了新的要求，基層隊伍的綜合素質(zhì)亟須全面提高。在我縣，一方面，一些基層計生服務員年齡偏大、文化程度偏低；另一方面，新聘任的一批服務員對業(yè)務還很不熟練。大家一定要珍惜這次難得的學習機會，盡快掌握相關的專業(yè)知識和職業(yè)技能。這次所有授課的都是市人口計生委和我縣人口計生系統(tǒng)的業(yè)務骨干，這是提升能力和素質(zhì)的很好的機會。二要認真學習。基層計生服務員的膽子很重，大家工作在第一線，直接面對群眾、服務群眾，發(fā)揮著宣傳、服務、帶頭和管理的作用，熟練地掌握計劃生育法律法規(guī)和相關知識，并運用所學的知識，更好地為群眾宣傳優(yōu)生優(yōu)育、避孕節(jié)育和指導咨詢服務，是大家神圣職責和光榮使命，大家要邊學習邊思考，互相開展學習討論，積極消化吸收學習內(nèi)容，要學好、學透、學深，不斷提高業(yè)務水平和服務群眾的能力。三要學以致用。學習重在應用。北宋大學士歐陽修說：“君子之學，或施之事業(yè)，或見于文章”，通過學習考試，我們把學到的東西“見于文章”，這不僅僅是學習目的的前一半，還要“施之事業(yè)”，應用到實踐中去，這是更重要的后一半。大家要力求學有所思，學有所成，學以致用，盡快掌握新時期人口和計劃生育政策法規(guī)和及業(yè)務知識，要緊密聯(lián)系自身工作實際，深入分析和思考，通過學習業(yè)務知識，掌握工作方式方法，切實提高為廣大育齡群眾服務的本領，使自己成為人口計生工作的行家里手，真正把基層的人口和計劃生育工作做實做好，為我縣人口和計劃生育工作做出新的更大的貢獻。最后，預祝這次學習培訓活動取得圓滿成功！英語培訓計劃篇7建設一個團結(jié)友愛、積極向上、和諧發(fā)展的班集體，必須要有一個堅強的班級核心即緊密團結(jié)在班主任周圍的強有力的班委隊伍。這樣班主任才不必事必躬親，整日陷于瑣事和煩惱之中，能較全面、準確掌握班級動態(tài)，推進班級工作的順利開展。因此，作為班主任應建立一支得力的班干部的隊伍。一、善于發(fā)現(xiàn)，知人善任選拔班委從學生實際出發(fā)，我主要確定以下標準：（一）重能力包括較強的思維與應變能力、組織能力、號召能力、協(xié)調(diào)能力和語言表達能力，這是當班干部的必要條件。（二）重品德良好的品德是當班干部所不可缺少的。班干部要要明確德是非觀念，勇挑重擔，為人謙虛誠實，關心集體，熱心同學服務。（三）重表率班干部要能自覺遵守紀律，積極參加各項活動，樂于奉獻，時時處處以身作則。班主任平時要認真觀察學生能力的高低、品德的優(yōu)劣、態(tài)度的真?zhèn)?，以慧眼識才。在充分掌握情況的基礎上，反復權衡，通過任命、民主選舉等方式確定班干部。真正把那些德才兼?zhèn)?、在同學中具有一定威信的同學選出來，讓他們擔當起管理班級的重任。二、精心培育，勇挑重擔班委干部各方面都能挑起重擔并成熟起來，真正成為班主任的得力助手，則需激發(fā)工作熱情，引導他們敢管、會管、善管。（一）正確處理與同學的關系，樹立在同學中的威信班干部既要接受班主任的領導，又要為同學服務，接受同學的監(jiān)督，因此常常處于各種矛盾的交叉點上。班干部與同學關系是否正常，將直接影響到班干部職能的正常發(fā)揮。指導他們協(xié)調(diào)好各方關系，要求他們做到以身作則，關心同學，愿為大家服務，要時時想到手中的權力是集體賦予的，不能有高人一等的優(yōu)越感，不能濫用手中的權力，以此來不斷提高班干部的威信。（二）熱情幫助，授之以法針對經(jīng)驗相對不足，結(jié)合具體工作過程，傳授一些基本的工作方法。（1）分析情況，把握全局，確定工作目標的方法。（2）從班級實際出發(fā)，搞好宣傳工作，形成正確輿論的方法。（3）動員、組織學生參加大型活動的方法。（4）與同學交談，耐心做思想工作的方法。（5）如發(fā)生矛盾，可采取當面交談談心等方式，溝通思想，消除誤會，化解矛盾，避免公開沖突的方法。（三）、敢于放手，大膽使用充分信任班干部，敢于放手，大膽使用，把他們推到工作第一線上去，給他們提供施展才華的機會。班干部獨立主持每周一的主題班會課，每周班委工作例會等。但放手不等于不管，若遇到難題，我要當好他們的后盾，替他們排憂解難。二、重視自主管理，促進班級發(fā)展班集體的建設和管理關系學生的成長，可見其重要。如若只靠班主任一人，無論你是怎樣辛辛苦苦事必躬親，還是實施專橫高壓，都注定是要失敗的。因此，既要重視班委建設，又要重視和培養(yǎng)學生的自主管理能力，才能促進班級的良好發(fā)展。培養(yǎng)他們的自主管理能力，也是適應未來的需要。為此，我從以下幾個方面入手：（一）幫助學生認識自我，點燃自主管理火花1、讓學生參與自己寫評估。學生自己總結(jié)自己，是培養(yǎng)學生客觀認識自己，從而正確地評價自己并進行自我教育、自主管理的重要手段。2、引導學生寫周記或日記。寫周記或日記，很多時候都是在解剖自己、分析自己，從而清楚的認識自己。只有讓學生正確地認識資料幫助他們評價自己，才能有效地更新、改造自我，達到自主管理的目的。3、定期召開民主生活會，讓學生正確認識自己?！敖馃o足赤，人無完人”，學生身上存在這樣那樣的不足是難免的，關鍵看如何對待，所以，我定期在星期日下午組織學生召開民主生活會，由班長主持，小組討論。（二）民主與集中相結(jié)合，積極參與班委選舉班干部素質(zhì)的優(yōu)劣對班集體管理的好壞有直接影響。建立一個戰(zhàn)斗力、凝聚力強的班級領導班子是非常重要的。為此，我在組建班委時，首先是發(fā)動學生競選，然后由學生自薦上臺演講，再次，無記名投票，最后，公開暢票公布結(jié)果。通過這種方式產(chǎn)生的班干部，責任心強，能最中限度地保持工作的主動性和積極性。（三）培養(yǎng)學生自主管理的能力建立良好班集體是為學生營造良好的學習環(huán)境，所以，在培養(yǎng)學生參與班級管理能力的同時，培養(yǎng)學生自主學習的能力更為重要。我主要從以下兩個方面來培養(yǎng)學生的自主學習能力。1、創(chuàng)造條件，培養(yǎng)自主凡是學生自己能做的事，班主任堅決不插手，凡是學生能通過自己的努力能達到的，我積極鼓勵學生獨立完成。2、展示成功，學會自主幫助學生克服畏難情緒，改變自身被動的學習態(tài)度，讓學生活躍起來，興奮起來，行動起來，需要因勢利導，使學生能體驗到學習成功的喜悅。英語培訓計劃篇8一、前言力邁外國語學校自20__年開始對全校在校生推廣赴美冬、夏令營，得到了學生和家長們的認可。為了進一步將赴美營會做好、做精，現(xiàn)計劃于20__年9月開學后對20__年冬令營進行設計推廣。二、在校生情況分析大多數(shù)國際學校推廣的赴美營會以高中生、初中生為主體，以插班到美國當?shù)貙W校為主要特色的營會。我校在校生以低齡段為主體（參考20__年寒假、暑假營數(shù)據(jù)）二年級至五年級為報名主體。所以當時設計的營會項目以“迪斯尼英語營、童子軍營、西部學習東部游玩營”這種以邊玩邊學習的形式地位營會。但是隨著20__~20__學年國際部招生人數(shù)的擴張，學生的英語水平與家庭收入情況都有明顯提高，家長對中高端的營會會有一定的需求，所以，在20__學年的我寒假營設計上將增加名校插班營、特色體驗營會、迪斯尼營會，以滿足不同家庭學生的需要。三、赴美營會項目分類1）名校插班營學生在開學后即可申請到加州著名的我私立學校進行4周至10周不等的插班營，并入住當?shù)刂懈弋a(chǎn)階級的家庭中，體驗美國高端國際教育，并利用假期安排周邊及美國東岸的游覽。時間：20__年9月開學后即可申請赴美時間為11月、12月、1月、2月、3月課程周期：4周、6周、8周、10周收費：課程費用以當?shù)貙W校報價為主，我校方加價8000元~1.5萬元（項目管理費）合作方：利佛莫爾學校（李總、劉校此次參觀訪問的學校）、赫爾門藝術教育。2）特色體驗營會以美國太空探夢之旅、童子軍戶外訓練營、中美藝術節(jié)之旅為主體，深受低齡段學生的歡迎。喜愛科技探索的可以選擇太空之夢，喜愛戶外挑戰(zhàn)的學生可以選擇童子軍，喜愛唱歌表演樂器的學生可以選擇藝術營時間：20__年寒假課程周期：2周或3周收費：含機票4萬左右合作方：大唐和楓3）“迪斯尼玩轉(zhuǎn)科技”營會以在營地學習體驗一周，然后飛到西部參觀游覽為主，洛杉磯（7天）夏威夷（3天）舊金山（2天）游覽，體驗感受美國文化。時間：20__年寒假課程周期：3周收費：含機票4萬左右合作方：首都旅行社——海外游學部。四、推廣形式1）校內(nèi)環(huán)境宣傳：海報、宣傳頁、易拉寶2）班主任動員，在家長群里發(fā)信息，初步溝通等，動員學生參加，在班里進行講解3）說明會：利用家長會或年級家長活動等機會直接宣講說明4）對外招生：與招辦合作，在招生的同時宣傳營會，招外校生5）班會主題：“走進美國~中美文化差異”五、時間節(jié)點1）確認項目合作：8月中旬~9月初開學2）第一輪宣傳：9月~10月印發(fā)宣傳頁、海報，班主任發(fā)送通知3）第二輪宣傳：10月中旬~11月初開家長說明會，進班宣傳4）報名收費：11月中~12月初5）赴美：1月寒假注明：以上簡略粗糙的方案已與合作方溝通，待李總和劉校回國會進一步完善，請黃總放心。英語培訓計劃篇9為規(guī)范機動車駕駛培訓教練員行為，建立一支綜合素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍，充分調(diào)動教練員的積極性，保證駕駛員培訓質(zhì)量，使駕駛員培訓項目及操作課時能可靠落實并達到理想的培訓目標。根據(jù)《機動車駕駛員培訓管理規(guī)定》，結(jié)合我校實際，制定本制度。一、教練員的分類教練員分為理論教練員、從業(yè)資格教練員和駕駛操作教練員。二、教練員聘用1.學校聘用的教練員必須符合《機動車駕駛員培訓機構(gòu)資格條件》中有關教練員的要求，應該持有或在試用期滿后必須考取《中華人民共和國機動車駕駛培訓教練員證》。2.學校聘用新教員采取社會招聘，民主推薦和定向培養(yǎng)等形式。3.聘用教練員應按下列程序：①申請人向?qū)W校提出書面申請。②學校組織對申請人進行面試和測試。③對申請人進行培訓或組織申請人參加市交通部門組織的培訓。④參加全區(qū)統(tǒng)一的教練員考試。⑤申請人考試合格后取得準教證后，與學校簽定聘用勞動合同。4.聘用期限一般情況為四年，特殊情況由公司與應聘人員商定。5.聘用合同期的前三個月為試用期。三、教練員解雇、辭職、開除1.學校在聘用期內(nèi)對違反有關規(guī)定，被交通管理部門一次社會公告或多次違反學校規(guī)章制度的.教練員，終止聘用合同，解除聘用關系。2.辭聘在聘用合同期內(nèi)教員因某種原因向?qū)W校提出申請終止聘用合同，解除聘用關系的行為；①教員提出辭聘應以書面形式并提前30天通知學校；②教員辭聘應按聘用合同規(guī)定承擔責任。3.開除在聘用合同期內(nèi)，學校對違反管理部門和學校規(guī)章制度，情節(jié)嚴重，影響惡劣的教練員，予以開除。被開除的教練員由學校做出書面決定，開除的教練員應按聘用合同規(guī)定承擔責任，并上報管理部門三年內(nèi)不得從事教練員工作。四、教練員繼續(xù)教育1.嚴格按交通部、省市縣交通運管部門要求以輪訓制度對教練員開展繼續(xù)教育。2.輪訓采取定期輪訓和不定期輪訓相結(jié)合。定期輪訓每年舉行一次，由市運管處統(tǒng)一安排，不定期輪訓隨時進行。3.輪訓內(nèi)容：①道路交通安全法律法規(guī)；②汽車新技術；③場內(nèi)駕駛和道路駕駛技能；④教學方法；⑤教練員職業(yè)道德。4.每年單位不少于一次舉行駕駛操作培訓交流會（分析會），交流教練教學的經(jīng)驗教訓，不斷提高教練員的執(zhí)教水平和綜合素質(zhì)。5.教練員輪訓由分管副校長負責，實訓部組織實施。五、教練員考核1.學校建立教練員信譽考核制度；2.考核內(nèi)容：①教學質(zhì)量，考試合格率；②油、材料消耗；③安全訓練情況；④教練員任教能力、職業(yè)道德、廉潔自律情況。3.考核方法①成立教練員信譽考核小組，負責教練員信譽考核；②每期考核一次，進行：學員測評教練、教練互評、教職員工測評、學員合格率；③考核采取多種形式：如：教練員綜合考核表、向?qū)W員發(fā)放教練員考核問卷、操作和筆試等；④年終考核與平時考核相結(jié)合。4.教練員行為規(guī)范要求①學校聘用的教練員必須符合《機動車駕駛員培訓機構(gòu)資格條件》有關教練員的要求；②機動車駕駛培訓教練員應當按照統(tǒng)一的教學大綱規(guī)范施教，如實填寫《教學日志》和《機動車駕駛員培訓記錄》；③教練員從事教學活動時，應當隨身攜帶《教練員證》，不得轉(zhuǎn)讓、轉(zhuǎn)借；④對學駕人操作練習耐心指導、科學施教，堅持示范教學法、模擬教學、情景教學相結(jié)合。文明教學、尊重學員的人格，講解、示范和糾正學員操作時，態(tài)度要溫和，說話要和氣，不許使用有辱學員尊嚴和人格的語氣和語言；⑤嚴格要求、為人師表，不許收取學員的錢物或參加學員宴請及消費性的娛樂活動；⑥不允許邀請學員參加自己的生日、喬遷等慶?；顒樱虎卟辉S參與任何形式的賭博活動，更不許與學員賭博；⑧認真執(zhí)行訓練計劃和各項規(guī)定，平等對待每個學員，確保每一個學員都有平等學習、訓練的時間；不準隨意改變行車路線，背離學校私帶學員。⑨教練員在工作時間內(nèi)不得飲酒和做不安全的活動；⑩路訓時駕駛室只準座一名學員和一名教練員，不準乘坐與教練無關的人員，場內(nèi)教練時必須做到現(xiàn)場指導，不準擅自離開現(xiàn)場；11不準將車鑰匙交給學員保管，嚴禁教練員不在場時讓學員動用教練車；12愛護車輛和隨車工具及物品，勤檢查、保養(yǎng)，確保車況良好、干凈、整潔，杜絕責任機械事故；13教練員在訓練往返途中不得將車交與學員駕駛；14教練員要愛護車輛。出車前應對燈光、制動、轉(zhuǎn)向進行檢查，回場后要保養(yǎng)。妥善保管好訓練器材。發(fā)現(xiàn)車輛故障，要及時報告，及早排除。違者一次處50-200元的罰款，經(jīng)教育不改，予以辭退。六、教練員培訓質(zhì)量排行榜定期公布1.在學校內(nèi)設立教練員培訓質(zhì)量排行榜，學校把一段時間內(nèi)教練員培訓質(zhì)量按著由高到低的順序進行排列并公布；2.教練員培訓質(zhì)量按學員結(jié)業(yè)考試成績和在車管所正式考試成績平均計算；3.學員培訓成績只計算各科目第一次考試合格率；4.教練員培訓質(zhì)量排行榜每半年公布一次；5.每季度孝評一次并公布前5位和后3位；對連續(xù)兩次排在后三位的教練員實行離崗培訓。連續(xù)三次排在后三位的應調(diào)離教練員隊伍。6.公布方式：校宣傳欄、駕校網(wǎng)站等。七、建立教練員文字和電子檔案。由駕校辦公室、實訓部共同負責建立教練員從執(zhí)教開始的文字和電子檔案臺賬，（含理論和實際操作教練員，一人一檔）。臺帳內(nèi)容包括：教練員情況匯總表，教練員履歷登記表，身份證、駕駛證、教練員證、學歷證明等復印件，安全管理責任狀，教練員聘用合同，教練員繼續(xù)教育記錄，教練員季度和年度培訓質(zhì)量信譽考核情況記錄等。文字檔案存入檔案室。辦公室和實訓部負責登記、保管、更新等工作。5英語培訓計劃篇101、培訓需求分析新員工剛進入--公司，對于公司的背景、文化、組織結(jié)構(gòu)以及人力資源部門的具體情況還不了解，需要進行入職培訓，盡快的熟悉業(yè)務，以便更好的投入到工作中去。2、培訓目的使新員工在入職前了解公司的背景、文化、組織結(jié)構(gòu)、未來發(fā)展愿景熟悉公司對于員工制定的各種規(guī)范制度，并做到遵守使新員工明確自己的崗位職責,盡快勝任讓新員工感受到公司對他的歡迎，讓新員工體會到歸屬感減少新員工初進公司時的緊張情緒，使其更快適應公司3、培訓對象--公司所有新進的招聘專員4、培訓內(nèi)容公司培訓內(nèi)容主要包含：基本知識培訓與專業(yè)知識培訓基本知識培訓：本部分主要內(nèi)容分為以下幾點：公司發(fā)展簡介：介紹公司發(fā)展歷史，使新員工能夠充分領會公司發(fā)展的歷程，對公司經(jīng)營歷史有所了解和掌握;公司紀律要求：了解著裝要求、行為規(guī)范、工作時間以及其他一些對員工的具體要求公司人力資源制度：介紹公司人力資源相關條例，使新員工了解公司薪酬、福利的要求和設置，明確自身的權利和義務;公司企業(yè)文化：介紹公司企業(yè)文化的產(chǎn)生和發(fā)展，使員工了解、并最大可能的融入企業(yè)文化之中。專業(yè)知識培訓：專業(yè)知識培訓是培訓的重點，其目的是通過培訓使員工能夠明確自身的崗位工作、正確的掌握工作流程、準確的使用各種工具。具體進行人力資源管理培訓、招聘甄選技巧培訓。5、培訓時間基本知識培訓為期三天，專業(yè)知識培訓為期一周6、培訓地點--公司內(nèi)部教室或會議室，有多媒體設備7、培訓形式基本知識培訓為脫產(chǎn)培訓，由學員集中到一起進行培訓專業(yè)知識培訓為招聘專員到自己的崗位中去進行實際培訓8、培訓教師培訓的教師為內(nèi)部培訓師，基本知識培訓的教師為公司內(nèi)部的資深員工，專業(yè)知識培訓的教師為人力資源部門經(jīng)理或招聘主管9、培訓教材新員工培訓須知、公司宣傳手冊、公司制度條例、招聘專員工作說明書、相關的視頻資料10、培訓方法對于基本知識培訓采用直接講授的方法對于專業(yè)知識培訓采用講座法、案例分析法等方法11、培訓費預算講師費用--元資料費用--元場地設施費用--元其他--元合計--元12、培訓簽發(fā)人--公司總經(jīng)理13、培訓實施⑴準備工作：讓本部門其他員工知道新員工的到來，并介紹新員工?準備好新員工辦公場所、辦公用品?確認并通知參加培訓的學員，確認場地和設備，檢查資料的準備，確認課程安排⑵實施培訓：課前的學員報到，安排就座，宣布紀律課程開始時介紹培訓內(nèi)容和安排，學員、培訓師的自我介紹講授培訓內(nèi)容過程中注意維護、保管培訓器材⑶后期工作：對學習進行回顧和總結(jié)做問卷調(diào)查清理、檢查設備14、培訓效果評估⑴培訓考核基礎知識考核由公司人力資源主管組織，在公司集體培訓完成后三日內(nèi)進行。基礎知識考核以書面考核為主，占考核總成績的40%，由培訓師進行評定。專業(yè)知識考核由人力資源部門自行組織，在新員工入職后一周內(nèi)完成。專業(yè)知識考核由書面考核和實際操作考核相結(jié)合進行，占考核總成績的60%。由人力資源部的領導、同事共同鑒定。⑵反饋考核結(jié)果應以書面通知形式反饋至員工個人，并計入員工檔案，作為員工考察的重要資料留存，相關部門應及時就員工的疑義給予答復;對基礎考核不及格的員工，應及時了解相關情況，并決定是否對其采取補考、重新培訓、勸退;對專業(yè)考核不及格的員工，應由部門負責人對其進行約談，掌握原因，并決定是否重新培訓或勸退;考核完成后，應向員工發(fā)放無記名調(diào)查問卷，對培訓內(nèi)容的合理性、吸引力等進行及時的評估，作為培訓不斷優(yōu)化調(diào)整的重要參考。英語培訓計劃篇11一、嚴明收銀員的作業(yè)紀律作為與現(xiàn)金直接打交道的收銀員，必須遵守企業(yè)嚴明的作業(yè)紀律:1.收銀員在營業(yè)時身上不可帶有現(xiàn)金,以免引起不必要的誤解和可能產(chǎn)生的公款私挪的現(xiàn)象。2.收銀員在進行收銀作業(yè)時，不可擅離收銀臺，以免造成錢幣損失，或引起等候結(jié)算的顧客的不滿與抱怨。3.收銀員應避免為自己的親朋好友結(jié)算收款，以免引起不必要的誤會和可能產(chǎn)生的收銀員利用收銀職務的方便，以低于原價的收款登錄至收銀機，以企業(yè)利益來圖利于他人私利，或可能產(chǎn)生的內(nèi)外勾結(jié)的“偷盜"現(xiàn)象。4.在收銀臺上，不可放置任何私人物品。因為收銀臺上隨時都可能有顧客退貨的商品，或臨時決定不購買的商品，如果有私人物品也放在收銀臺上，容易與這些商品混淆，引起誤會。5.收銀員不可隨意打開收銀機抽屜查看數(shù)字和清點現(xiàn)金。避免因引人注目并引發(fā)不安全因素，也會使人產(chǎn)生對收銀員營私舞弊的懷疑。6.不啟用的收銀通道必須用鏈條攔住，杜絕個別顧客趁機未結(jié)賬就將商品帶出超市的現(xiàn)象。7.收銀員在營業(yè)期間不可看報及與人談笑,要隨時注意收銀臺前和視線所見的賣場內(nèi)的情況,以防止和避免不利于企業(yè)的異?，F(xiàn)象發(fā)生。8.收銀員要熟悉賣場上的商品，尤其是特價商品，以及有關的經(jīng)營狀況，方便顧客提問時做出正確的解答。二、收銀員裝袋作業(yè)管理將結(jié)算好的商品替顧客裝入袋中是收銀工作的一個環(huán)節(jié)。不要以為該頂工作是最容易不過的，往往由于該項工作做得不好，而使顧客掃興而歸。裝袋作業(yè)的控制程序是：1.硬與重的商品墊底裝袋；2.正方形或長方形的商品裝入包裝袋的兩例，作為支架；3.瓶裝或罐裝的商品放在中間，以免受外來壓力而破損；4.易碎品或輕泡的商品放置在袋中的上方5.冷凍品、豆制品等容易出水的商品和肉、菜等易流出汁液的商品，先應用包裝袋裝好后再放入大的購物袋中，或經(jīng)顧客同意不放入大購物袋中6.裝入袋中的商品不能高過袋口，以避免顧客提拿時不方便，一個袋中裝不下的商品應裝入另一個袋中；7.超市在促銷活動中所發(fā)的廣告頁或贈品要確認已放入包裝袋中.8.裝袋時要絕對避免不是一個顧客的商品放入同一個袋中的現(xiàn)象；9.對包裝袋裝不下的體積過大的商品,要用繩子捆好，以方便顧客提拿；10.提醒顧客帶走所有包裝入袋的商品，防止其遺忘商品在收銀臺上的情況發(fā)生。三、收銀員離開收銀臺的作業(yè)管理當收銀員由于各種正常的原因必須離開收銀臺時，其作業(yè)程序控制如下：1.離開收銀臺時，要將“暫停收款”牌放在收銀臺上；2.用鏈條將收銀通道攔住;3.將現(xiàn)金全部鎖入收銀機的抽屜里，鑰匙必須隨身帶走或交值班主管保管.4.將離開收銀臺的原因和回來的時間告知主管；5.離開收銀機前，如還有顧客等候結(jié)算，不可立即離開，應以禮貌的態(tài)度請后采的顧客到其他的收銀臺結(jié)賬；并為等候的顧客結(jié)賬后方可離開。四、營業(yè)結(jié)束后收銀機的管理營業(yè)結(jié)束后，收銀員應將收銀機里的所有現(xiàn)金、購物券、單據(jù)收回金庫并放入超市指定的保險箱內(nèi)，收銀機的抽屜必須開啟，直至明日營業(yè)開始。收銀機抽屜打開不上鎖的理由是，防止萬一有竊賊進入超市時，為了竊取現(xiàn)金等而敲壞收銀機抽屜，枉增公司的修理費用。五、內(nèi)部職工的購物管理1.職工不得在上班時間內(nèi)購買本店的商品，其他時間在本店購買的商品，如要帶入超市內(nèi)，其購物發(fā)票上加簽收銀員的姓名，還需請值班主管加簽姓名，這雙重的簽名是為了證明該商品是結(jié)過賬的私人物品。2.職工調(diào)換商品應按超市規(guī)定的換貨手續(xù)進行。不得私下調(diào)換，收銀員不可詢私包庇，以避免員工因職務上的便利任意取用店內(nèi)商品或圖利他人，慷企業(yè)之慨。六、收銀員對商品的管理超市集中結(jié)算的'原則，就是凡是通過收銀區(qū)的商品都要付款結(jié)賬，因此收銀員要有效控制商品的出入，商品的進入如無特殊需要，一般不經(jīng)過收銀通道。有些商品的出店，如對工廠或配送中心的退貨，應從指定地方退出，不得通過收銀通道，這樣可避免廠商人員或店內(nèi)職工擅自帶出超市內(nèi)的商品，造成損失。對廠商人員，要求以個人的工作證換領超市自備的識別卡，離開時才換回。七、商品調(diào)換和退款的管理每一家超市都有自己的商品調(diào)換和退款的管理制度，原則上凡是食品不予調(diào)換和退款，除非是商品質(zhì)量問題，其他商品應予以調(diào)換。1.接受顧客要求調(diào)換商品或退款，超市應指定人員專門接待，不要讓收銀員接待，以免影響收銀工作曲正常進行；2.接待人員要認真聽取顧客要求調(diào)換商品和退款的原因，作好記錄，這些記錄可能成為超市今后改進工作的依據(jù)。八、營業(yè)收入的作業(yè)管理營業(yè)收人的作業(yè)管理能夠保證超市經(jīng)營管理的最后成果的安全性。1.收銀員的營業(yè)收入結(jié)算，除了在交接班和營業(yè)結(jié)束后要進行外；每天要固定一個時間做單日營業(yè)的總結(jié)算，這個時間最好選擇在下午3點和4點之間，這樣可避免營業(yè)的高峰，也可在銀行營業(yè)結(jié)束之前進行解款。在每天這個總結(jié)算時間里結(jié)出的營業(yè)收入(如每天下午3點)，代表昨天下午3點至今天下午3點的單日營業(yè)總收人金額。在進行總結(jié)算時，應將所有現(xiàn)金、購物券等一起進行結(jié)算。結(jié)算后由收銀員與值班長在指定地點面對面點算清楚，并填寫每日營業(yè)收入結(jié)賬表，由收銀員和值班長簽名，該結(jié)賬表是會計部門查核和作賬的憑證。2.各收銀員的營業(yè)收人匯總后，應由專人(最好是兩人）存入指定的銀行。最好對營業(yè)款存入銀行的時間、路線等做出規(guī)定，以免發(fā)生意外。英語培訓計劃篇12第一部分公司概況(一)公司介紹詳細介紹公司背景、規(guī)模、團隊、資本構(gòu)成1.主要股東股東名稱出資額出資形式股份比例聯(lián)系人聯(lián)系電話2.團隊介紹對每個核心團隊成員在技術、運營或管理方面的經(jīng)驗和成功經(jīng)歷進行介紹3.組織結(jié)構(gòu)4.員工情況(二)經(jīng)營財務歷史(三)外部公共關系戰(zhàn)略支持、合作伙伴等(四)公司經(jīng)營戰(zhàn)略近期及未來3-5年的發(fā)展方向、發(fā)展戰(zhàn)略和要實現(xiàn)的目標第二部分產(chǎn)品及服務(一)舞蹈培訓產(chǎn)品、服務介紹(二)舞蹈培訓核心競爭力或技術優(yōu)勢(三)舞蹈培訓產(chǎn)品專利和注冊商標第三部分行業(yè)及市場(一)行業(yè)情況舞蹈培訓行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢，進入該行業(yè)的技術壁壘、貿(mào)易壁壘、政策限制(二)市場潛力對舞蹈培訓市場容量、市場發(fā)展前景、消費者接受程度和消費行為進行分析(三)行業(yè)競爭分析主要競爭對手及其優(yōu)劣勢進行對比分析，包括性能、價格、服務等方面(四)收入(盈利)模式業(yè)務收費、收入模式，從哪些業(yè)務環(huán)節(jié)、哪些客戶群體獲取收入和利潤(五)市場規(guī)劃公司未來3-5年的銷售收入預測(融資不成功情況下)第四部分營銷策略(一)舞蹈培訓目標市場分析(二)舞蹈培訓客戶行為分析(三)舞蹈培訓營銷業(yè)務計劃(1)建立銷售網(wǎng)絡、銷售渠道、設立代理商、分銷商方面的策略(2)廣告、促銷方面的策略(3)產(chǎn)品/服務的定價策略(4)對銷售隊伍采取的激勵機制(四)舞蹈培訓服務質(zhì)量控制第五部分財務計劃請?zhí)峁┤缦仑攧疹A測，并說明預測依據(jù)：未來3-5年舞蹈培訓項目資產(chǎn)負債表未來3-5年舞蹈培訓項目現(xiàn)金流量表未來3-5年損益表第六部分融資計劃(一)融資方式詳細說明未來階段性的發(fā)展需要投入多少資金，公司能提供多少，需要投資多少。融資金額、參股比例、融資期限(二)資金用途(三)退出方式第七部分風險控制說明該舞蹈培訓項目實施過程中可能遇到的風險，及其應對措施。包括：技術風險、市場風險、管理風險、政策風險等英語培訓計劃篇13一、專業(yè)課管理1、中心制定有各項規(guī)章制度：畫室規(guī)章制度、行為紀律扣分制度、教學制度、獎罰激勵辦法、考生登記制度等。要求學生做到課堂次序井然，教師無教學事故發(fā)生。要求任課教師能有效管理和處理好突發(fā)事件，能照顧和考慮到學生情緒和學習氣氛。給予學習更多實質(zhì)性幫助和對學生更多的關懷。2、根據(jù)考生報考需要開設設計、創(chuàng)作等專業(yè)課程，并由專門專業(yè)教師指導與管理。3、畫室每月對學生的學習，紀律進行考核，按表現(xiàn)予以獎勵。但對于有嚴重違反規(guī)章制度者，則令其退學（學費不退）。做到公平公正、獎罰分明。4、本中心成立有“美術高考研究部”，依照美術高考發(fā)展規(guī)律和院校專業(yè)考試特點，由教師組討論并制訂針對性較強的考前專業(yè)輔導教學大綱。教師按照此大綱進行授課，并由教學負責人巡導，及時避免教學中的撞車現(xiàn)象，以保障教學環(huán)節(jié)中的統(tǒng)一性，協(xié)調(diào)性，銜接性。二、生活安全管理1、本中心制定有各項生活管理規(guī)章制度：寢室管理制度、行為紀律扣分制度、獎罰激勵辦法、衛(wèi)生條例、出入登記制度等。要求管理教師能根據(jù)此年齡階段學生的生理和心理特點做到嚴格管理重點引導、鼓勵為主溫情關懷。要求生活管理能更好地配合學習，抒解緊張學習壓力，并能營造溫情和諧的大環(huán)境以保障學生良好健康的身體心理狀態(tài)。2、學生的安全問題一直是我們最為重視的問題。為避免事故的發(fā)生，重點是防范，除做好教育宣傳，打好預防針。并對同學間的矛盾能及時發(fā)現(xiàn)以緩解和疏導，對任何可能引發(fā)爭端的小摩擦都要當下解決，做到發(fā)現(xiàn)一起解決一起，及時將沖突化解。要求我們的教師平時細心留意學生的舉動，關心愛護學生，公平合理地解決學生問題。另外，我們還將聘請保安公司的保安日夜對學生宿舍、畫室等巡查，對出入嚴格管理，爭取將安全隱患降到最低。三、美術教室管理制度1、嚴格遵守教室使用規(guī)則，一切行動聽任課教師指揮，進入美術教室時要保持良好秩序，不準喧嘩、打鬧。2、進入教室后，不得隨便亂動教具，例如石膏像、靜物器皿，本室人員未經(jīng)允許不得動用本室任何器材，不得將器材外借或帶出室外。3、全體師生要愛護本室器材，自覺遵守本室使用規(guī)則。4、保持教室的清潔衛(wèi)生，不得隨地亂丟廢紙、廢物、定期組織學生打掃。5、使用完畢，將器材、作品整理好方可離開。6、離開時，關閉電源、門窗。7、嚴禁學生在室內(nèi)內(nèi)吃零食、扔垃圾行為，對違紀行為要及時制止，對未能處理的問題應及時向管理老師匯報。8、違反規(guī)定者，視情節(jié)輕重，給予公開批評、賠償損失直至校紀處分。四、美術教師職責1、認真履行任課教師崗位職責。2、掌握《義務教育小學美術教育指導綱要》意圖，制定好學期教學計劃，認真?zhèn)湔n，教學目標明確，格式規(guī)范。3、能根據(jù)美術課的特點及學生具體情況，采用適當?shù)慕虒W手段，靈活開展課堂教學，學生作業(yè)布置適當，及時認真批改，重視教學反饋，及時講評、總結(jié)。4、制定好教研課題、積極開展教學研究，努力提高理論水平和業(yè)務水平，積極運用先進的教學手段，優(yōu)化課堂教學。5、擺正普及與提高的關系，有計劃、有步驟地進行美術興趣組的訓練，提高學生的技能與技巧水平，爭取在各級比賽中出好成績。6、組織全校的美術比賽7、教育學生愛護美術專用教室的設備，做好清潔工作。8、節(jié)約使用消耗性材料，保管好書畫教具，提高使用率。英語培訓計劃篇14一、社團部職責社團部的宗旨是豐富和活躍同學們的課余文化生活。秉承三個有利于原則，即“有利于我社團宗旨，有利于我系文藝、才藝人才的可持續(xù)發(fā)展，有利于我系各項活動的順利開展”。因此，社團部工作職能如下：1、根據(jù)各班級參與社團活動的情況，對班級進行考核并在期末進行排名。2、組織豐富多彩的社團活動來豐富和活躍同學們的課余文化生活，以實現(xiàn)我社團宗旨。3、對已注冊的協(xié)會進行監(jiān)督和管理，保證其正常運作。對各協(xié)會會長進行考核并享有注銷協(xié)會，罷免和任命會長的權力。4、配合學院團委精心策劃組織好每年一次的社團節(jié)。5、檢查大二各班的晨練并根據(jù)各班出勤情況進行加扣分。6、我系的外聯(lián)工作。二、各班班委對我部工作的配合1、號召同學積極報名注冊成為我系協(xié)會的`會員。2、鼓勵班級同學積極參加協(xié)會活動。3、配合協(xié)會監(jiān)督班級中協(xié)會會員的日?；顒映銮谇闆r。4、積極申請成為我部組織的活動的承辦班級。三、總括總而言之我系社團部一直秉著“一個宗旨三個有利于”的原則為我系同學服務，相信在大家的共同努力之下我們動力系會越來越好。宣傳部班委培訓計劃美宣方面：主要負責院以及系里各項活動的宣傳工作，配合各部門活動的前期宣傳以及現(xiàn)場布置。表現(xiàn)形式主要通過大氣而充滿時代氣息的大板和海報進行宣傳，制作活動所需的各種道具。運用形式多樣的而富有新意的方式對會議現(xiàn)場或活動現(xiàn)場進行實地布置。文宣方面：主要負責院報文藝稿的收繳和內(nèi)容的審核以及負責日常新聞的報道及對學院的方面活動的宣傳，配合各部門的活動進行報道宣傳。負責重大節(jié)日，重大活動及其它活動的宣傳工作；加強學生會內(nèi)部各部門的信息交流以及學生會的重大活動進行全方位的宣傳。美宣方面主要由王澤超，郭星，崔峰博，趙遠楠負責。文宣方面主要由鈕云龍，高鵬程負責。對于日常工作，需對各班宣傳委員進行相對的工作培訓，使之在日常工作中積極配合宣傳部工作，對于日常的文藝稿件上交需積極及時，而在美宣方面，對于出海報以及搬、抬大板需積極出人，保證宣傳部各項工作能夠正常積極的運行。總之我部人員以及各班宣委會努力保證我系學生會各部工作的正常運行，配合各項活動的開展以及布置。英語培訓計劃篇15高素質(zhì)的師資隊伍是高質(zhì)量的保證。培養(yǎng)一流的人才，需要高素質(zhì)的教師，因此，培養(yǎng)勇于探索、大膽創(chuàng)新、治學嚴謹、科研水平強、業(yè)務能力強的研究型、學者型教師，是學校工作中的重中之重，更是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的關鍵。由此，特制定以下學校骨干教師培養(yǎng)計劃。一、培養(yǎng)目標（一）總體目標1、塑造盡職履責典范通過對教師進行職業(yè)道德教育，提高教師的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，強化師風師德建設，樹立新教師形象，使骨干教師隊伍不斷壯大。使在骨干教師引領下，員工們能牢固樹立正確的人生觀，價值觀，為人師表，嚴謹治學，廉潔從教。2、提高教師教學能力注重新課程理念的培訓。使骨干教師明確掌握新理念，實踐新理念，優(yōu)化教育過程，為自己的教學打?qū)嵒A，從而提高自己的教學能力。3、提升教師科研水平把問題變課題，以科研促教研，以教研促質(zhì)量。加強教師隊伍建設，不斷深化教師“以科研促發(fā)展”的意識，使教師能積極參與在課程改革的教科研之中，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和實踐能力，具備研究、開發(fā)、實施新課程的素質(zhì)。（二）分級目標1、縣級以上骨干教師的培養(yǎng)目標是：使培養(yǎng)對象在教育觀念、思想政治、職業(yè)道德、專業(yè)知識、教育教學能力與教育科研能力等方面具有較高素質(zhì)、較高水平、較高知名度。掌握現(xiàn)代教育技術，成為具有自己教學風格、科研專長，能在本校乃至縣、市區(qū)以上教育教學工作中起示范帶頭作用，逐步使教師從“教書匠”向“教育專家”過渡。2、校級骨干教師的培養(yǎng)目標是：根據(jù)縣教育局的要求，使其成為具有現(xiàn)代教育觀念，具有合理知識結(jié)構(gòu)，具有一定教育教學及科研能力，在本校范圍內(nèi)具有指導、帶頭作用，為高一級骨干教師評選儲備人選。（三）目標要求根據(jù)學校發(fā)展要求，力爭每三年培養(yǎng)省級骨干教師1-2人，市級骨干教師3-5人，縣級骨干教師5人以上，校級骨干教師6人以上，逐步建立一支高素質(zhì)的骨干教師隊伍。二、培養(yǎng)措施：1、學習提高（1）有目的，有針對性地組織教師學習有關課程改革方面的文章，使骨干教師樹立新的課程觀念，明確課改的時代背景、目的、意義、增進參加課改的主動性，自覺性。（2）要求每人至少訂閱一份與本專業(yè)有關的刊物，采用自學研討反思的方式進行自我培訓，不斷提高理論水平及文化素養(yǎng)，并留有詳盡的理論筆記。（3）采用校內(nèi)培訓與校外培訓相結(jié)合的方法，爭取更多的機會讓骨干教師受到各層次的培訓。（4）積極參加觀摩評議及各級各類研究課，對同學科教師進行有效的指導，以提高骨干教師的課堂教學水平。（5）每學期要求骨干教師執(zhí)教一節(jié)校級研究課，以此為契機，在全校范圍內(nèi)，開展一次大型研討活動，同時提高自己駕馭課堂的能力。（6）及時反思教學，積累教學中的心得感悟，在實踐中提高。捕捉自己課堂上的創(chuàng)新點，與廣大教師資源共享。（7）在課題研究中發(fā)揮主體作用。骨干教師要積極參與課題研究，在課題研究中擔任主力，及時總結(jié)課題研究的階段性成果，和課題組成員共同探索，共同提高，增強自己的科研意識和能力。2、經(jīng)驗成果推廣總結(jié)（1）骨干教師在日常教學中要認真形成并收集好各種實驗資料、數(shù)據(jù)及階段成果，并進行建檔。（2）抓好骨干教師的課后反思、感悟，把不定期檢查與期末集中檢查評比相結(jié)合，促進骨干教師不斷反思、總結(jié)，提高工作實效性。（3）開展好骨干教師的示范展示課活動，認真做好評課，廣泛征求評課意見，形成經(jīng)驗成果。（4）組織好骨干教師的教學評估工作，重視評價情況的分析、反饋，做好評價資料的收集、整理工作。（5）要求骨干教師每學期至少寫一篇與本學科有關的專題論文，有學校收集并進行評比、記錄、總結(jié)。3、引領輻射（1）確立帶徒對象，制定帶徒計劃，有針對性的通過各種渠道進行帶徒工作。（2）對帶徒對象進行跟蹤培養(yǎng)，善始善終。（3）認真進行聽評課活動，積極進行經(jīng)驗交流，促進共同提高。三、保障措施1、加強導向，營造氛圍（1）觀念導向。骨干教師要提高認識，加強學習，牢固的樹立四種意識：一是“科研興教”意識；二是“科研興?！币庾R；三是“向教育科研要質(zhì)量”意識；四是“教師是教科研的主力”意識。（2）示范導向。骨干教師是領路人。力求做到“四帶頭”：一是帶頭學習科研理論；二是帶頭參加校本培訓，三是帶頭參與課題實驗；四是帶頭撰寫教科研總結(jié)或論文，促進學校教學工作跨越式發(fā)展。2、健全制度，完善機智。（1）不斷完善制度，將骨干教師評定納入科學化的管理軌道。結(jié)合市教育局要求定期考核，實行優(yōu)勝劣汰制。（2）增加投入，保證骨干教師工作順利進行。以獎勵方式選派愛崗敬業(yè)，教育教學成績顯著的教師外出學習、培訓，讓骨干教師、優(yōu)秀教師不斷開闊視野，拓寬思路，提高自己的實踐能力。四、近期實施方案根據(jù)以上意見，擬定本期派出下列教師參加江蘇對口援助我校的南京十三中、蘇州十中的培訓學習。時間約四個月，人員如下：一組：。二組：。三組：。四組：。五、要求在履行職責的同時，培訓學習結(jié)束后交下列書面材料：每日學習小結(jié)，每周學習感悟，培訓學習。英語培訓計劃篇16一、指導思想：以建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標，以新課程師資培訓為重點，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進，努力開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局。二、工作要點：1、以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點，把新理念、新教材、新教法的培訓繼續(xù)作為本學期校本培訓的核心工作來抓。提高青年教師駕馭教材、鉆研教材的能力。2、名師導航，不斷提高課堂教學水準。聘請中心校有關專家和名師定期、不定期地指導，面對面地培訓，迅速提高教師素養(yǎng)。針對教師在教育教學中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，盡可能地邀請校外專家來校開展專題講座，進行“臨床會診，現(xiàn)場診斷”，找出問題及原因，制訂對策措施，幫助教師解答疑難。3、搭臺引薦。借助各種機遇，為教師搭建自我展示的平臺，讓優(yōu)秀的、有進步的老師脫穎而出，進一步營造積極向上的成長氛圍。4、開闊視野，聘請有關專家講座。讓實踐升華為理論，理論有實踐依托，不斷提高教師理論水平。5、參加各類與新課改相關的培訓活動以及現(xiàn)代教育技術培訓。6、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。安排好本學期“師徒結(jié)對”的內(nèi)容，啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的教學能手、骨干教師作為校本培訓的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔校本培訓任務，做相關理論講座、交流平時的心得體會。既可開展講座傳授堂教學經(jīng)驗，也可通過示范課展示教學技能，切實讓青年教師從中受益。7、抓好“一人學習，眾人受益”式培訓。學校選派骨干教師或課改積極分子外出學習、培訓，回校歸來要求他們寫學習匯報材料，并利用校本培訓時間對全體教師進行培訓，傳達學習精神。培訓可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課、教師演講比賽等多種形式，產(chǎn)生一人學習，多人受益的效應。8、走進經(jīng)典，在閱讀中反思，在反思中成長。一個希望優(yōu)秀的人，應該親近文學，一個著眼發(fā)展的學校，應該是富有閱讀文化的。在青年教師中開展讀書活動，安排古詩文講座、新課改專題報告等。9、以縣新秀、骨干教師評選為契機，著力培養(yǎng)一批有特色、有成果、有影響的知名教師。10、加強校本培訓的管理。三、工作安排：（一）八月：1、擬訂、學習本學期教師培訓工作計劃。2、收集新課改中出現(xiàn)的疑難和困惑。（二）九月：1、組織教師學習新課標，交流學習心得。2、組織語文新教材研討活動。（三）十月：l、組織骨干教師上優(yōu)質(zhì)教改課，準備參加縣優(yōu)質(zhì)課評比。2、繼續(xù)開展語文、數(shù)學教研日研討活動。3、開展專題講座（中旬）。（四）十一月：1、開展專題講座。2、繼續(xù)開展語文、數(shù)學教研研討活動。3、“師徒結(jié)對”系列活動。（五）十二月：1、學科知識專項考查。2、邀請中心校專家講學，現(xiàn)場診斷，解答疑難。3、骨干教師年終匯報。4、收繳課改論文。英語培訓計劃篇17為貫徹落實國務院《鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理條例》、衛(wèi)生部、發(fā)改委等六部委《關于加強衛(wèi)生人才隊伍建設的意見》(衛(wèi)人發(fā)〔20__〕131號)和省衛(wèi)生廳關于印發(fā)《江西省20__年鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓計劃》(贛衛(wèi)科教字[20__]2號)文件精神，落實醫(yī)改中提出的“政府重點加強對村衛(wèi)生室和村醫(yī)的技術支持”的工作任務，進一步提高鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍的業(yè)務水平和工作能力?，F(xiàn)結(jié)合我市實際，特制定新余市20__年鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓計劃：一、培訓目標以開展鄉(xiāng)村醫(yī)生全員在崗培訓為手段，以農(nóng)村衛(wèi)生適宜技術內(nèi)容為重點，使鄉(xiāng)村醫(yī)生掌握安全、有效、方便、價廉的衛(wèi)生適宜技術，不斷充實提高鄉(xiāng)村醫(yī)生業(yè)務技術水平，促進農(nóng)村衛(wèi)生適宜技術在基層的推廣普及和規(guī)范使用。二、培訓對象全市尚未取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格，經(jīng)注冊在村醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事預防、保健和一般醫(yī)療服務的鄉(xiāng)村醫(yī)生。三、培訓內(nèi)容、形式及學時安排20__年鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓內(nèi)容為農(nóng)村衛(wèi)生適宜技術，分為十個急診急救項目(見下表)。培訓總學時為54學時，分為理論和自學兩種形式，理論學時40學時，自學14學時。理論學時采取集中授課方式，自學可觀看教學光盤或登錄江西省衛(wèi)生廳網(wǎng)站(科技教育-醫(yī)學教育-鄉(xiāng)村醫(yī)生教育)下載培訓大綱及內(nèi)容，教學光盤可參考20__年鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術人員在職培訓急診急救指導手冊。四、培訓考試考核與登記鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓實行學時制和學分制。培訓對象每年參加在崗教育培訓活動，所獲得的總學分不低于25學分。完成集中授課培訓40學時并考試合格者，授予20學分，自學完成14學時者授予5學分。按照《江西省鄉(xiāng)村醫(yī)生考核辦法實施細則(試行)》規(guī)定，對參加在崗培訓的鄉(xiāng)村醫(yī)生進行全省統(tǒng)一考核。由縣級衛(wèi)生行政部門負責考核，考核結(jié)果記入本人業(yè)務技術檔案，作為其年度業(yè)務考核、執(zhí)業(yè)注冊與再注冊的必備條件之一。鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓證書由省廳統(tǒng)一印制，鄉(xiāng)村醫(yī)生人手一冊?？h級衛(wèi)生行政部門對鄉(xiāng)村醫(yī)生參加在崗培訓的內(nèi)容、形式、學時、考試成績等予以登記。五、培訓管理市衛(wèi)生局負責對全市鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓工作進行全程管理、監(jiān)督和指導，各縣區(qū)衛(wèi)生主管部門要認真按照省上級衛(wèi)生主管部門的要求，指導轄區(qū)內(nèi)培訓基地的培訓工作并負責鄉(xiāng)村醫(yī)生的考核及登記工作，做到與鄉(xiāng)醫(yī)考核和注冊掛鉤。各培訓基地具體實施鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓工作，負責鄉(xiāng)醫(yī)培訓集中授課、考試及組織人員參加全省農(nóng)村衛(wèi)生適宜技術急診急救項目的師資培訓，同時要認真組織學員按照省廳提供的網(wǎng)絡自學平臺開展自學。英語培訓計劃篇18為認真貫徹落實自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府《關于大力推進“雙語”教學工作的決定》和全區(qū)中小學“雙語”教學工作會議精神，確保培訓質(zhì)量為核心。在社會主義市場經(jīng)濟條件下，在全面建設小康社會的歷史進程中，努力建設一支信心堅定、志向高遠、師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍，是值得我們認真探討的重要課題。我校為了加強“雙語”教師隊伍建設，提高民族教師的漢語水平，在雙語教師培訓方面制定了以下幾個方面的計劃：一、組織教師學習教育、教學法規(guī)首先，組織全體“雙語”教師學習《教育法》和《教師法》等教育教學法規(guī)以及黨和國家有關教育的政策文件。學習方法應當多種多樣，可以利用電視、廣播、報刊、黑板報、宣轉(zhuǎn)欄等宣傳媒體開展學習教育活動。其次，要建立教師管理制度。為使教師管理科學化、規(guī)范化、制度化，要從學校實際出發(fā)制定切實可行的規(guī)章制度。廣泛開展討論，教師學習教育教學法規(guī)，要及時寫出學習體會，在討論會上進行交流二、抓好少數(shù)民族教師“雙語”全員培訓工作。一方面積極選派民族教師到外地參加各種類型的雙語水平提高培訓，另一方面進行漢語強化培訓。制定學校在崗民族教師的“雙語”教師培訓制度，通過漢族教師、民族教師之間的相互幫助，由鄉(xiāng)教育辦安排集中培訓、每星期五的下午，對全鄉(xiāng)雙語教師進行“漢語強化培訓”。學校漢語教師擔任上課，上課時授課教師要提前備課，聽課老師做好筆記，要按時完成課堂作業(yè)，學期末要進行筆試和口試兩種方法來進行測試。二，完善跟班學習制度，提高學習效果。本校雙語教師與漢族教師一幫一等分層跟班培訓，并實行民族教師和漢族教師同年級混合辦公，使他們在最短時期內(nèi)掌握最基本的學科術語及課堂用語，