11.1《過秦論》課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊-2

課前導(dǎo)入

同學(xué)們，我們學(xué)過哪些借古諷今的文章或詩詞？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也?！栋⒎繉m賦》

唐太宗李世民曾言：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替?！卑讶俗鳛殓R子，可以明白自身得失；把歷史作為鏡子，可以知道一個國家繁盛和衰弱的原因。六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠。至今商女，時時猶唱，后庭遺曲?！豆鹬ο恪そ鹆陸压拧凡烤幗滩母咧姓Z文

選擇性必修中冊

第三單元前事不忘后事之師1.簡單了解作者賈誼的生平、創(chuàng)作背景；

2.掌握本文先敘后議的寫作方法，以及用事實做根據(jù)、對比論證方法的運用；（重點）3.了解秦王朝滅亡原因，以及作者借古諷今、勸施仁政在當(dāng)時歷史條件下的進步意義，培養(yǎng)家國情懷、憂患意識。（難點）教學(xué)目標(biāo)作者介紹

賈誼（前200-前168），世稱賈太傅、賈長沙、賈生，洛陽人。西漢初期政論家、文學(xué)家。18歲即以作詩屬文聞于世人，年僅二十歲，就被召為博士。

后因提議改革政治，遭權(quán)貴嫉妒、毀謗，貶為長沙王太傅，人稱賈長沙、賈太傅。遭貶謫后，他雖身居閑職，不被重用，仍憂心朝事。

后為梁王太傅。梁王落馬而死，賈誼以為是自己失職，哭泣歲余，抑郁而終，年僅33歲。

秦漢時掌管書籍文典、通曉史事的官職朝廷的輔佐大臣與帝王的老師（輔弼官，帝王年幼或缺位時他們可以代為管理國家），掌管禮法的制定和頒行創(chuàng)作背景

賈誼生活在西漢初年。此前社會歷經(jīng)春秋戰(zhàn)國、七雄爭霸而秦統(tǒng)一天下，到楚漢相爭，漢朝建立，五百年戰(zhàn)亂破壞，因而西漢初期，社會經(jīng)濟凋敝，人口減少(戰(zhàn)國：4500萬，秦：4000萬；西漢初年：1500萬)

。為此，賈誼極力主張施行“仁政”以“安民”，認為只有民安方能得以維持漢王朝統(tǒng)治。

賈誼的《過秦論》正是針對這種社會現(xiàn)實而寫。他希望漢統(tǒng)治者能吸取秦滅亡教訓(xùn)，推行“仁政”，以求經(jīng)濟發(fā)展，社會安定。即所謂“前事不忘后事之師”也。作者作品

賈誼的散文主要成就是政論文。其文章有戰(zhàn)國縱橫家的風(fēng)格，評論時政，風(fēng)格樸實峻拔，議論酣暢，魯迅稱之為“西漢鴻文，沾溉后人，其澤甚遠”，代表作有《過秦論》《論積貯疏》《陳政事疏》等。

其辭賦皆為騷體，形式趨于散文化，顯示出從騷體賦過渡到漢賦的端倪，是漢賦發(fā)展的先聲，以《吊屈原賦》《服鳥賦》最為著名。

司馬遷對屈原、賈誼都表示同情、嘆惋，為二人寫了一篇合傳《屈原賈生列傳》，后世因而往往把二人并稱為“屈賈”。古典文學(xué)體裁的一種，模仿屈原《離騷》的文體，富于抒情成分和浪漫氣息，篇幅較長，形式較自由，多用“兮”字以助語勢。?題目解讀過秦論一種文體?！罢撜撸h也”，即論斷事理，它包括政論，史論等，重在說理。指出過失。動詞過秦論：就是言秦之過，指責(zé)秦的過失的一篇史論文。

秦孝公據(jù)崤xiáo函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室，有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。當(dāng)是時也，商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具，外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。

秦孝公占據(jù)著崤山和函谷關(guān)的險固地勢，擁有雍州的土地，君臣牢固地守衛(wèi)著，為了能夠趁機窺視奪取周王室權(quán)力的契機，(秦孝公)有著統(tǒng)一天下的雄心。正當(dāng)這時，商鞅輔佐他，對內(nèi)建立法規(guī)制度，致力于耕作紡織，修造防守和進攻的器具;對外實行連衡策略，使諸侯間互相爭斗。因此，秦人輕而易舉地奪取了黃河以西的土地。疏通文意占據(jù)形作名，險固的地勢牢固地席、包、囊：名作狀。像卷席子一樣，像包包裹一樣，像裝口袋一樣；卷、舉、括：動詞，意為“吞并”；宇內(nèi)、四海、八荒：均指天下（指有統(tǒng)一天下的野心）輔佐對內(nèi)致力于修造器具窺視使動，使…爭斗兩手合抱，指毫不費力解讀文章思考1:秦國具體憑借哪些優(yōu)勢在諸侯之中崛起？請根據(jù)第一段內(nèi)容，完成以下表格。優(yōu)勢具體表現(xiàn)借鑒思考地利人和政治雄心政策（商鞅變法）成果據(jù)崤函之固、擁雍州之地君臣固守窺周室，有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。政治：內(nèi)立法度；經(jīng)濟：務(wù)耕織；軍事：修守戰(zhàn)之具；外交：外連衡而斗諸侯拱手而取西河之外秦的崛起，除了客觀優(yōu)勢之外，主要在于其歷代君王在統(tǒng)治上實施以民為本的政治主張。片段小結(jié)

第1段：秦國強大，從秦孝公開始。

先講秦國的地理優(yōu)勢和秦孝公的野心，次敘在商鞅輔佐下秦國的一系列政策主張，以及秦國取得的成果。

孝公既沒，惠文、武、昭襄蒙故業(yè)，因遺策，南取漢中，西舉巴、蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡。諸侯恐懼，會盟而謀弱秦，不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士，合從zòng締交，相與為一。（接下文）

秦孝公去世后，惠文王、武王、昭襄王繼承已有的基業(yè)，沿襲前代的策略，向南奪取漢中，向西攻取巴、蜀，向東割取肥沃的地區(qū)，向北占領(lǐng)非常重要的地區(qū)。諸侯恐慌害怕，集會結(jié)盟，商議削弱秦國，不吝惜奇珍貴重的器物和肥沃富饒的土地，用來招納天下的優(yōu)秀人才，采用合縱的策略締結(jié)盟約，互相援助，成為一體。（接下文）疏通文意通“歿”，去世繼承攻取割取肥沃指非常重要的地區(qū)吝惜已有的基業(yè)削弱沿襲前代的政策招納同“縱”互相援助，成為一體當(dāng)此之時，齊有孟嘗，趙有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，寬厚而愛人，尊賢而重士，約從離衡，兼韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、衛(wèi)、中山之眾。于是六國之士，有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀，齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂毅之徒通其意，吳起、孫臏、帶佗、倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵。（接下文）

在這時候，齊國有孟嘗君，趙國有平原君，楚國有春申君，魏國有信陵君。這四位封君，都明理多智，且忠誠守信，待人寬宏厚道且愛護人民，尊重賢才而敬重能人，以合縱之約離散秦的連橫之策，聯(lián)合韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、衛(wèi)、中山的軍隊。在這時，六國的士人，有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫等人為他們出謀劃策，齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂毅等人溝通他們的意見，吳起、孫臏、帶佗、倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢等人統(tǒng)領(lǐng)他們的軍隊。（接下文）疏通文意戰(zhàn)國時有名的“四公子”，皆以善招攬賓客著稱明理多智忠誠守信愛護離散敬重聯(lián)合軍隊賢才屬、徒、倫：指某一類人溝通統(tǒng)領(lǐng)軍隊孟嘗君田文——生來卑微終成家主平原君趙勝——從諫如流得到善終春申君黃歇——貪心不足招致禍端信陵君魏無忌—聲名太盛招致悲劇戰(zhàn)國四公子歷史科普嘗以十倍之地，百萬之眾，叩關(guān)而攻秦。秦人開關(guān)延敵，九國之師，逡巡而不敢進。秦?zé)o亡矢遺鏃zú之費，而天下諸侯已困矣。于是從散約敗，爭割地而賂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百萬，流血漂櫓；因利乘便，宰割天下，分裂山河。強國請服，弱國入朝。延及孝文王、莊襄王，享國之日淺，國家無事。他們曾經(jīng)用十倍于秦的土地，上百萬的軍隊，攻打函谷關(guān)來攻入秦國。秦人打開關(guān)口迎戰(zhàn)敵人，九國的軍隊有所顧慮徘徊不敢進關(guān)。秦人沒丟失一兵一卒的耗費，天下諸侯就已窘迫不堪了。于是縱約失敗了，爭著割地來賄賂秦國。秦有剩余力量而趁機制服他們的弱點，追趕逃走的敗兵，百萬敗兵橫尸道路，流淌的血液可以使盾牌漂浮。秦國憑借這有利的形勢，割取天下土地，劃分山河的區(qū)域。強國主動表示臣服，弱國入秦朝拜。延續(xù)到孝文王、莊襄王，統(tǒng)治時間不長，秦國沒有什么大事發(fā)生。疏通文意曾經(jīng)攻打打開關(guān)口耗費丟失困窘制服迎戰(zhàn)敵人有所顧慮，徘徊不前弱點敗逃的軍隊使…漂浮盾牌趁著、憑借劃分表示臣服入秦朝拜延續(xù)到占有，統(tǒng)治解讀文章思考1:九國諸侯攻秦的策略是什么?人才儲備如何？綜合實力如何？在和秦的較量中結(jié)果如何？策略人才實力結(jié)果會盟而謀弱秦、約從離衡、叩關(guān)而攻秦十倍之地、百萬之眾致天下之士、...為之謀、...通其意、...制其兵；人才濟濟（戰(zhàn)國“四君子”，戰(zhàn)略決策家、外交家、軍事家）“秦人開關(guān)延敵，九國之師，逡巡而不敢進，從散約敗，爭割地賂秦，強國請服，弱國入朝?！薄睾敛毁M力，便使諸侯皆困，秦勝九國敗。對比、反襯

解讀文章思考2:九國之師“十倍之地，百萬之眾”去攻秦，為何會失??？文中是如何寫的？答：①九國之師：逡巡而不敢進。九國雖結(jié)成聯(lián)軍，但并不團結(jié)，各懷打算；②秦國：外連橫而斗諸侯。秦國采取連橫策略，不斷離間六國，逐漸瓦解聯(lián)軍。思考3:你是如何理解“逡巡”的？為什么“九國之師逡巡而不敢進”?答：含義：有所顧慮，徘徊不敢前進；原因：九國軍隊面臨秦軍時，都想從中獲利,又怕秦軍強大而不敢上前抵抗，便互相推讓。片段小結(jié)

第2段：秦王朝勢力進一步擴展。①運用鋪敘寫法，展現(xiàn)了秦國的野心和強大實力，使秦國的疆域日廣。②極力渲染九國聲勢浩大，與后來慘敗形成極強對比、反差；為后文秦皇統(tǒng)一天下的磅礴氣勢做鋪墊。鋪陳敘事，是一種詳細敘述的手法。即對所要表現(xiàn)的情事加以直接、鋪張地敘寫。

及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。（接下文）

到秦始皇時，振作發(fā)展六世遺留的功業(yè)，舉起馬鞭（用武力）來統(tǒng)治各國，吞并西周、東周和使各諸侯國滅亡，登上皇位來統(tǒng)治天下，用嚴酷刑具奴役百姓，以威風(fēng)震懾四海。向南攻取百越的土地，把它劃為桂林郡和象郡；百越的君主低著頭，頸上捆著繩子(愿意服從投降)，把性命交給獄官。秦始皇于是又命蒙恬在北方修筑長城，守衛(wèi)邊境，使匈奴退卻七百多里;胡人不敢到南邊來放牧，勇士不敢拉弓射箭來報仇。（接下文）疏通文意振作遺留的功業(yè)馬鞭統(tǒng)治使…滅亡登上皇位舉起控制天地四方刑具同“震”，震懾頸上系繩，表示投降性命交給獄官比喻邊疆上的屏障使...退卻拉弓射箭報仇歷史科普百越

古代越族居住在桂、浙、閩、粵等地，每個部落都有名稱，統(tǒng)稱百越，也叫“百粵”。南下牧馬

指胡騎南侵（“胡”通常指古代北方游牧民族，如匈奴、鮮卑等,“騎”則指騎兵）。也稱“牧馬”、“南牧”。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳huī名城，殺豪杰；收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑dí，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測之淵，以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也。于是廢除先王的治國之道，焚燒各學(xué)派的著作，以使百姓愚化；毀壞著名的城池，殺掉英雄豪杰；收繳天下兵器，集中在咸陽，銷毀兵器，鑄成十二個金人，來削弱天下的百姓。然后據(jù)守華山作為城墻，憑借黃河作為護城河，上據(jù)億丈高的華山（城墻)，下臨不可測的黃河（深淵)，覺得非常堅固。良將手執(zhí)強弩守衛(wèi)著要害的地方，可靠的大臣、精銳的士兵擺開鋒利兵器緝查盤問。天下已平定，始皇的內(nèi)心，認為關(guān)中的險固地勢，方圓千里的堅固城池，正會是子孫萬代的帝王基業(yè)。疏通文意治世法則著作兵器銷毀兵器使…愚昧削弱踏，指據(jù)守憑借華山黃河堅固百姓毀壞著名的城池可靠的大臣精銳的士兵緝查盤問形作名，險固的地勢堅固的城池解讀文章思考:第3段分前后兩個時期來寫秦的強盛，文中具體表現(xiàn)是什么呢？盛之時段具體表現(xiàn)借鑒思考前期：攻天下后期：守天下奮余烈、履至尊、吞二周、亡諸侯、取百越、卻匈奴

秦始皇用武力統(tǒng)一天下，使國勢達到極盛；又用暴政統(tǒng)治人民，暴虐也達到極點。焚百家、隳名城、殺豪杰、銷鋒鏑、弱人民、守要害愚民弱民防民片段小結(jié)

第3段：秦始皇統(tǒng)一全國的情況。

本段寫秦始皇統(tǒng)一天下,鋪敘了他的赫赫功業(yè)；接著寫為永保江山而采取的一系列措施,如焚百家之書的愚民、弱民、防民政策等。

始皇既沒，余威震于殊俗。然陳涉甕牖yǒu繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟dí之賢，陶朱、猗頓之富；躡足行伍之間，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦；斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。

始皇去世后，余威震懾著邊遠地區(qū)。而陳涉不過是個破甕做窗、草繩做門扇的貧家子弟，是平民之人，做了被流放的卒子;才能不如常人，沒有孔子、墨翟樣的賢德，也沒陶朱、猗頓那樣富有。(他)置身于隊伍中，從田間小路突然奮起，率領(lǐng)著疲憊的士兵，指揮著百人的隊伍，轉(zhuǎn)頭進攻秦國，砍樹木作武器，舉竹竿當(dāng)旗幟，天下豪杰像云一樣聚集，回聲似地應(yīng)和他，都背著糧食，如影般跟從。崤山以東的英雄豪杰一齊起事，消滅了秦朝。疏通文意指邊遠之地平民被流放的人用甕做窗戶、用草繩系門扇，形容家里窮平常人同“崛”，突然興起置身，參與田間小路率領(lǐng)舉起名作狀，像云一樣背負同“影”，像影子一樣消滅解讀文章思考1:面對始皇如此統(tǒng)治，陳涉起義是必然的。文章從哪幾個方面來寫陳涉之微與始皇之威的對比？陳涉秦地位出身軍隊數(shù)量軍隊素質(zhì)武器狀況地理條件甕牖繩樞之子，氓隸之人，遷徙之徒“數(shù)百”“疲弊之卒”“斬木為兵”“阡陌之中”“至尊”萬乘良將、精卒“勁弩”“利兵”據(jù)億丈之城解讀文章思考2:作者如此描寫陳涉的勢力弱小，有何作用？答：①結(jié)構(gòu)上：呼應(yīng)前文。始皇“焚百家之言，以愚黔首……收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民?！?。因此，陳涉才能低劣、武器粗陋、兵力微弱，正是始皇自身暴政所致。②內(nèi)容上：點明論點。前面寫諸侯強大，本段寫陳涉弱小。前者以強襯強，強大的九國之師聯(lián)合攻秦，結(jié)果是一敗涂地；后者以弱襯弱，弱小的陳涉之師卻能“亡秦”。借此揭示秦覆滅原因：暴政（不施仁義），自傷自毀之策。片段小結(jié)

第4段：陳涉起義,秦滅亡的過程。

本段寫秦怎么滅亡，主要寫陳涉。寫陳涉不寫陳涉怎么牛，而寫陳涉怎么弱。在賈誼筆下，強調(diào)陳涉的弱小，是為了說明強大的秦朝輸給了陳涉的原因，就是不施行仁義、盡失民心。

且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也；鋤櫌yōu棘矜qín，非铦xiān于鉤戟jǐ長鎩shā也；謫zhé戍shù之眾，非抗于九國之師也；深謀遠慮，行軍用兵之道，非及鄉(xiāng)時之士也。（接下文）

況且一統(tǒng)天下的秦朝并不弱小，雍州的地勢，崤山和函谷關(guān)的險固，還是像以前一樣。陳涉的地位，并不比齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山的國君尊貴；農(nóng)具木棍，并不比鉤戟長矛更鋒利；因有罪而被征調(diào)去守邊的士卒，并不能匹敵九國的軍隊；深謀遠慮，行軍用兵的策略，也比不上先前九國的武將謀臣。（接下文）疏通文意況且像以前一樣指軍中的兵器指農(nóng)具木棍險固弱小指因罪被貶或流放到邊遠地區(qū)的人群地位尊貴地勢鋒利匹敵策略“鄉(xiāng)”同“向”，先前然而成敗異變，功業(yè)相反，何也？試使山東之國與陳涉度duó長絜xié大，比權(quán)量力，則不可同年而語矣。然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合為家，崤函為宮；一夫作難而七廟隳huī，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢異也。然而成敗發(fā)生變化，功業(yè)完全相反了，這是為何呢？假使拿東方諸國跟陳涉來量長短、比大小，來比較權(quán)勢，衡量實力，就不可同日而語了。然而秦國憑借著它小小的地盤，發(fā)展到兵車萬輛的國力，安置八州，使各國諸侯都來朝見，也有百年了；后來把天下作為自家產(chǎn)業(yè)，用崤山和函谷關(guān)作為宮殿；一個士卒起事而宗廟毀滅，自己也死在人家手里，被天下人恥笑，是為何呢？就因為不施行仁義，而讓攻守的形勢變了啊。疏通文意量量長短，比比大小兵車萬輛，表示軍力強大安置，使有序憑借把…作為比較權(quán)勢，衡量實力