福建省2024七年級生物上冊訓練一知識逐點過第二單元多種多樣的生物第三章微生物課件新版新人教版

訓練一知識逐點過第二單元多種多樣的生物第三章微生物一、微生物的分布1.

微生物：個體

、結構

的生物，主要包括

細菌、真菌和病毒等。微小簡單2.

菌落(1)菌落定義：一個或多個

或

?繁殖后形成的肉眼可見的子細胞群體。細菌真菌(2)細菌菌落與真菌菌落的主要區(qū)別菌落大小形態(tài)顏色細菌較小表面或光滑黏稠，或

?白、黃、紅等真菌較大絨毛狀、絮狀或

?

?狀白、紅、褐、綠、

黑、黃等粗糙干燥蜘蛛網(wǎng)(3)根據(jù)菌落的

、

等方面，可以大致區(qū)分細菌和真菌以及它們的不同種類。(4)培養(yǎng)細菌和真菌的方法：配制培養(yǎng)基→

?

→冷卻→

→恒溫培養(yǎng)。高溫滅菌的目的：殺死培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基內(nèi)原有的

?。接種前冷卻的目的：

?

?。形態(tài)大小高溫滅菌接種細菌或真菌防止高溫殺死所要接種的細菌或真菌3.

細菌和真菌生存的條件(1)基本條件：適宜的

、水、

?。(2)特殊條件：大多數(shù)細菌和真菌的生活需要氧氣，但是有些并不需要

，這樣的細菌有乳酸菌、破傷風桿菌、甲烷菌等。溫度有機物氧氣二、細菌1.

細菌的特征(1)細菌的種類：根據(jù)外部形態(tài)的不同，大致可分為

菌、

菌、螺旋菌。球桿(2)細菌的結構(如圖5)：細菌是

細胞生物，基本結構有[②]

、[③]

、[④]

?

、[⑤]

，特殊結構有[①]

?和[⑥]

?。單細胞質DNA

細胞膜細胞壁鞭毛莢膜(3)細菌與動植物細胞的主要區(qū)別：細菌雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有

。這樣的生物稱為

.

生物。(4)營養(yǎng)方式：其體內(nèi)沒有葉綠體，不能進行

?

，只能利用現(xiàn)成的有機物生活。(5)細菌的生殖：細菌的生殖方式為

生殖。成形的細胞核原核光合作用分裂2.

細菌的由來：“微生物學之父”是

，他通過

“鵝頸瓶實驗”證實了“細菌不是

發(fā)生的，而是

由原來已經(jīng)

的細菌產(chǎn)生的”。巴斯德自然存在3.

細菌與人類的關系關系舉例有益食品制作：①利用

可以使牛奶變?yōu)樗崮?，將蔬菜制成泡菜；②利?/p>

可以制醋；③利用棒狀桿菌可以生產(chǎn)味精乳酸菌醋酸菌關系舉例有益疾病防治：將人的胰島素基因轉入大腸桿菌，培養(yǎng)這種大腸桿菌，就可以生產(chǎn)治療糖尿病的藥物——

?污水凈化：污水處理廠可以利用細菌凈化生活污水或工業(yè)廢水胰島素關系舉例有益清潔能源：

?可以利用農(nóng)作物秸稈、人畜糞便生產(chǎn)沼氣有益人體健康：有些細菌還能夠合成維生素，對人體健康很有益處甲烷菌關系舉例有害有的使食物腐敗變質有的會引起傳染性疾?。航Y核分枝桿菌可以使人和家畜患結核病，鼠疫耶爾森菌會引發(fā)鼠疫，

?可以使人患猩紅熱等多種疾病鏈球菌三、真菌1.

代表性真菌(完成下列圖示，寫出相應序號表示的名稱)酵母菌青霉蘑菇細胞核細胞質

細胞膜液泡

孢子氣生菌絲

營養(yǎng)菌絲孢子2.

真菌的特征細胞結構真菌的細胞中都具有

?、細胞膜、細胞質

和

，因為它們的細胞中都有細胞核，所以真菌屬于

?生物營養(yǎng)方式細胞內(nèi)沒有葉綠體，只能利用現(xiàn)成的有機物生活繁殖方式大多數(shù)真菌可以通過產(chǎn)生大量的

?來繁殖后代。酵母菌在環(huán)境條件適宜時，還可以通過

?生殖的方式繁殖后代細胞壁細胞核真核孢子出芽3.

細菌和真菌的比較項目細菌真菌個體大小十分微小有些個體微小，有些個體較大細胞結構有

、細胞膜、細胞質，無

?

?細胞，

?成形的細胞核有單細胞的，也有多細胞的，有成形的細胞核生殖方式

生殖

?生殖和出芽生殖細胞壁葉綠體單無

分裂孢子4.

真菌與人類的關系關系舉例有害導致人患病引起糧食作物和經(jīng)濟作物的疾病有益有的真菌，如香菇、銀耳等可以食用利用真菌可制作多種食品(如饅頭、面包、啤酒等要用

；制醬要用多種霉菌)酵母菌關系舉例有益利用真菌還能大規(guī)模生產(chǎn)乙醇、甘油、蛋白質等細菌和真菌能夠把動植物遺體分解成二氧化碳、水

和

，這些物質又能被植物吸收和利用，進而制造有機物無機鹽四、病毒項目內(nèi)容種類

病毒、

病毒、

?大小比細菌小得多，只能用

?來表示它們的大小結構由

外殼和內(nèi)部的

組成，沒

有

?結構動物植物噬菌體納米蛋白質遺傳物質細胞項目內(nèi)容增殖方式自我復制特殊結構病毒離開了活細胞，通常會變成