第七章電路 第4節(jié)并聯(lián)電路（2）并聯(lián)電路的應(yīng)用教學(xué)實(shí)錄 -2023-2024學(xué)年滬教版物理九年級(jí)上學(xué)期

第七章電路第4節(jié)并聯(lián)電路（2）并聯(lián)電路的應(yīng)用教學(xué)實(shí)錄---2023-2024學(xué)年滬教版物理九年級(jí)上學(xué)期一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：第七章電路第4節(jié)并聯(lián)電路（2）并聯(lián)電路的應(yīng)用

授課年級(jí)：九年級(jí)

教材版本：2023-2024學(xué)年滬教版物理九年級(jí)上學(xué)期。

本節(jié)課主要讓學(xué)生理解并聯(lián)電路的特點(diǎn)及其在實(shí)際生活中的應(yīng)用。通過(guò)實(shí)驗(yàn)和案例分析，使學(xué)生掌握并聯(lián)電路的連接方式，了解并聯(lián)電路在家庭電路、工業(yè)生產(chǎn)等方面的具體應(yīng)用，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和問(wèn)題解決能力。二、學(xué)情分析與內(nèi)容規(guī)劃

1.學(xué)情分析：學(xué)生已掌握基本的電路知識(shí)，能夠理解串聯(lián)電路的特點(diǎn)，但對(duì)并聯(lián)電路的理解和應(yīng)用能力有待提高，且在實(shí)驗(yàn)操作中可能存在一定的困難和誤區(qū)。

2.內(nèi)容規(guī)劃：結(jié)合滬教版物理九年級(jí)上學(xué)期教材，本節(jié)課將從并聯(lián)電路的定義、特點(diǎn)入手，通過(guò)講解和實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生理解并聯(lián)電路的應(yīng)用。具體內(nèi)容包括：

-復(fù)習(xí)串聯(lián)電路與并聯(lián)電路的區(qū)別；

-講解并聯(lián)電路的電流分配、電壓相等的特點(diǎn)；

-通過(guò)實(shí)例分析并聯(lián)電路在實(shí)際生活中的應(yīng)用，如家庭電路設(shè)計(jì)；

-安排學(xué)生進(jìn)行并聯(lián)電路的連接實(shí)驗(yàn)，鞏固理論知識(shí)；

-設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，討論并聯(lián)電路的優(yōu)勢(shì)和可能遇到的問(wèn)題。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題內(nèi)容是并聯(lián)電路的應(yīng)用，主要圍繞并聯(lián)電路的原理、特點(diǎn)及其在現(xiàn)實(shí)生活中的具體應(yīng)用展開(kāi)。具體包括：

-并聯(lián)電路的定義與識(shí)別；

-并聯(lián)電路的電壓、電流特點(diǎn)；

-并聯(lián)電路在家庭電路、工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用實(shí)例。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：理解并聯(lián)電路的電壓相等、電流分配的特點(diǎn)；掌握并聯(lián)電路的連接方法和應(yīng)用場(chǎng)景。

-難點(diǎn)：并聯(lián)電路中電流分配的計(jì)算；并聯(lián)電路在實(shí)際應(yīng)用中的問(wèn)題分析和解決。

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)和實(shí)例，深入理解并聯(lián)電路的原理和特點(diǎn)，并能將其應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題中。難點(diǎn)在于電流分配的計(jì)算和理解并聯(lián)電路在實(shí)際應(yīng)用中可能遇到的問(wèn)題，如短路、過(guò)載等。教學(xué)中需要通過(guò)生動(dòng)的案例和實(shí)驗(yàn)操作，幫助學(xué)生克服這些難點(diǎn)，形成對(duì)并聯(lián)電路的全面認(rèn)識(shí)。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源：使用視頻、圖片等多媒體資源，展示并聯(lián)電路在不同場(chǎng)景中的應(yīng)用實(shí)例，如家庭電路的布線、工業(yè)設(shè)備的連接等，以及相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作步驟和結(jié)果。

2.閱讀材料：選取與并聯(lián)電路相關(guān)的物理原理和應(yīng)用案例的閱讀材料，加深學(xué)生對(duì)并聯(lián)電路的理解。

3.在線工具：利用在線電路模擬軟件，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中搭建并聯(lián)電路，觀察電流和電壓的變化，驗(yàn)證并聯(lián)電路的特點(diǎn)。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.情境導(dǎo)入（5分鐘）

內(nèi)容：通過(guò)展示一個(gè)家庭電路的圖片，詢(xún)問(wèn)學(xué)生日常生活中的電路設(shè)備是如何連接的，引導(dǎo)學(xué)生思考并討論串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的區(qū)別。接著提出問(wèn)題：“為什么家庭電路中各個(gè)電器可以同時(shí)工作？”以此引出本節(jié)課的主題——并聯(lián)電路的應(yīng)用。

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：首先復(fù)習(xí)并聯(lián)電路的定義和特點(diǎn)，包括電壓相等、電流分配等。然后通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示，讓學(xué)生觀察并聯(lián)電路中電流的分配情況。接著，分析并聯(lián)電路在家庭電路中的應(yīng)用，如插座、開(kāi)關(guān)等，并解釋并聯(lián)電路的優(yōu)勢(shì)。最后，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)教材和閱讀材料，學(xué)習(xí)并聯(lián)電路的其他應(yīng)用場(chǎng)景。

3.互動(dòng)體驗(yàn)（15分鐘）

內(nèi)容：將學(xué)生分成小組，每組使用電路模擬軟件搭建一個(gè)并聯(lián)電路。學(xué)生需要通過(guò)調(diào)整電路元件的位置和參數(shù)，觀察并聯(lián)電路中電流和電壓的變化。教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決操作中的問(wèn)題，并鼓勵(lì)學(xué)生相互討論和分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

4.實(shí)踐應(yīng)用（5分鐘）

內(nèi)容：給出一個(gè)實(shí)際應(yīng)用的案例，例如一個(gè)工廠的生產(chǎn)線需要同時(shí)使用多臺(tái)設(shè)備，要求學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)并聯(lián)電路，滿足這些設(shè)備的電力需求。學(xué)生需要根據(jù)所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)電路圖，并討論可能遇到的問(wèn)題和解決方案。最后，教師總結(jié)學(xué)生的設(shè)計(jì)方案，強(qiáng)調(diào)并聯(lián)電路在實(shí)際應(yīng)用中的重要性。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

1.教學(xué)反思：本節(jié)課通過(guò)情境導(dǎo)入、新知探索、互動(dòng)體驗(yàn)和實(shí)踐應(yīng)用等環(huán)節(jié)，學(xué)生對(duì)并聯(lián)電路的應(yīng)用有了更深入的理解。但在互動(dòng)體驗(yàn)環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對(duì)于電路模擬軟件的操作不夠熟練，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)進(jìn)展緩慢，影響了課堂進(jìn)度和學(xué)習(xí)效果。

2.教學(xué)改進(jìn)：為了提高課堂效率，可以提前安排學(xué)生在課前通過(guò)在線資源自學(xué)電路模擬軟件的基本操作。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)增加助教或志愿者協(xié)助指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能順利完成實(shí)驗(yàn)操作。此外，可以適當(dāng)增加課后作業(yè)，鞏固學(xué)生對(duì)并聯(lián)電路知識(shí)的應(yīng)用。七、教學(xué)資源與支持

多媒體資源：收集與并聯(lián)電路相關(guān)的圖片、視頻和音頻素材，用于課堂導(dǎo)入和輔助教學(xué)。圖片可以展示不同的并聯(lián)電路應(yīng)用實(shí)例，如家庭電路圖、工業(yè)并聯(lián)電路布局等；視頻可以包括并聯(lián)電路的工作原理動(dòng)畫(huà)、實(shí)驗(yàn)操作演示等；音頻可以播放與電路知識(shí)相關(guān)的科普講解。

閱讀材料：精選與并聯(lián)電路相關(guān)的物理教材章節(jié)、學(xué)術(shù)文章和拓展閱讀材料，幫助學(xué)生深入理解并聯(lián)電路的理論基礎(chǔ)和實(shí)際應(yīng)用。這些材料應(yīng)涵蓋并聯(lián)電路的定義、特點(diǎn)、工作原理以及在各種場(chǎng)景下的應(yīng)用案例。

實(shí)踐工具：

-電路模擬軟件：利用計(jì)算機(jī)軟件模擬并聯(lián)電路的搭建和運(yùn)行，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中直觀地觀察電流和電壓的變化，理解并聯(lián)電路的工作原理。

-實(shí)驗(yàn)套件：準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所需的電路元件，如電池、燈泡、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線等，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室中親手搭建并聯(lián)電路，進(jìn)行實(shí)際操作和觀察。

-互動(dòng)討論平臺(tái)：建立在線討論區(qū)或使用班級(jí)群組，鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)探討并聯(lián)電路的相關(guān)問(wèn)題，分享學(xué)習(xí)心得和實(shí)驗(yàn)成果。

-自我評(píng)估工具：設(shè)計(jì)并聯(lián)電路知識(shí)自測(cè)題和評(píng)估表，讓學(xué)生在課后自我檢測(cè)對(duì)并聯(lián)電路的理解程度，及時(shí)鞏固知識(shí)點(diǎn)。

教學(xué)過(guò)程中，這些資源和支持將幫助學(xué)生從理論到實(shí)踐全面掌握并聯(lián)電路的知識(shí)。通過(guò)多媒體資源的直觀展示，學(xué)生可以更容易地理解抽象的電路原理；閱讀材料能夠提供更深入的知識(shí)背景；實(shí)踐工具則能夠讓學(xué)生親手實(shí)踐，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。通過(guò)這些綜合資源的運(yùn)用，教學(xué)效果將得到顯著提升。八、作業(yè)布置與反饋

作業(yè)布置：

1.設(shè)計(jì)一份并聯(lián)電路的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃?、材料、步驟、結(jié)果和討論。要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中觀察并聯(lián)電路的電流分配和電壓特性，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

2.完成教材中關(guān)于并聯(lián)電路應(yīng)用的練習(xí)題，包括選擇題、填空題和計(jì)算題，以鞏固對(duì)并聯(lián)電路原理的理解。

3.編寫(xiě)一個(gè)關(guān)于并聯(lián)電路在日常生活中的應(yīng)用案例，分析其優(yōu)勢(shì)和可能存在的問(wèn)題，并提出解決方案。

4.觀看在線視頻教程，學(xué)習(xí)如何使用電路模擬軟件，并在軟件中搭建一個(gè)并聯(lián)電路，觀察不同參數(shù)變化對(duì)電路性能的影響。

作業(yè)反饋：

1.實(shí)驗(yàn)報(bào)告批改：在批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)并聯(lián)電路原理的應(yīng)用和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。對(duì)于實(shí)驗(yàn)步驟描述不清楚、數(shù)據(jù)記錄不準(zhǔn)確或分析不深入的情況，給出具體的改進(jìn)建議，如：“請(qǐng)?jiān)敿?xì)描述電流表的接線位置和讀數(shù)方法，以便更好地說(shuō)明電流分配現(xiàn)象。”

2.教材練習(xí)題批改：針對(duì)選擇題和填空題，指出學(xué)生常見(jiàn)的錯(cuò)誤，如概念混淆或計(jì)算失誤，并提供正確的答案和解題思路。對(duì)于計(jì)算題，檢查學(xué)生的計(jì)算過(guò)程和結(jié)果，對(duì)于錯(cuò)誤之處，給出詳細(xì)的改正意見(jiàn)，如：“在計(jì)算電流分配時(shí)，應(yīng)注意并聯(lián)支路的電流之和等于總電流。”

3.應(yīng)用案例批改：評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)并聯(lián)電路應(yīng)用的理解程度，對(duì)于分析不全面或解決方案不實(shí)際的情況，提出改進(jìn)建議，如：“案例中提到了并聯(lián)電路在家庭照明中的應(yīng)用，但未考慮電路的安全性，請(qǐng)?jiān)黾酉嚓P(guān)內(nèi)容?！?/p>

4.電路模擬軟件使用反饋：檢查學(xué)生在軟件中搭建的并聯(lián)電路，確保電路連接正確，參數(shù)設(shè)置合理。對(duì)于操作不當(dāng)或理解不足的情況，提供針對(duì)性的指導(dǎo)，如：“在調(diào)整電路元件時(shí)，請(qǐng)注意觀察電流和電壓的變化，以驗(yàn)證并聯(lián)電路的特點(diǎn)?！蓖ㄟ^(guò)這些反饋，幫助學(xué)生更好地理解和掌握并聯(lián)電路的知識(shí)，提高解決問(wèn)題的能力。九、教學(xué)評(píng)估與改進(jìn)

1.教學(xué)評(píng)估

在這堂關(guān)于并聯(lián)電路應(yīng)用的課程中，我觀察到學(xué)生們對(duì)基本概念的理解普遍較好，能夠積極參與課堂討論和實(shí)驗(yàn)操作。通過(guò)課堂提問(wèn)和作業(yè)反饋，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生能夠掌握并聯(lián)電路的特點(diǎn)，如電壓相等和電流分配。同時(shí)，學(xué)生們?cè)趯?shí)驗(yàn)中表現(xiàn)出了較高的興趣，能夠通過(guò)實(shí)際操作來(lái)驗(yàn)證理論知識(shí)。

然而，我也注意到一些學(xué)生在電流分配的計(jì)算上存在困難，對(duì)于并聯(lián)電路在實(shí)際應(yīng)用中可能遇到的問(wèn)題，如短路和過(guò)載，理解不夠深入。此外，部分學(xué)生在撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟的描述不夠詳細(xì)，數(shù)據(jù)分析不夠全面。

2.教學(xué)改進(jìn)

針對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)難點(diǎn)，我計(jì)劃在以下幾個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)：

在理論教學(xué)方面，我將增加一些生動(dòng)的案例來(lái)說(shuō)明電流分配的計(jì)算過(guò)程，比如通過(guò)比較不同并聯(lián)支路的電阻來(lái)分析電流的分布。同時(shí)，我會(huì)提供更多的實(shí)際案例，讓學(xué)生了解并聯(lián)電路在日常生活和工業(yè)中的應(yīng)用，以及可能遇到的問(wèn)題和解決方法。

在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面，我會(huì)提前準(zhǔn)備一些電路故障的模擬情況，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會(huì)識(shí)別和解決問(wèn)題。例如，設(shè)置短路或過(guò)載的情