創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式考核試卷

創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式考核試卷考生姓名：答題日期：得分：判卷人：

本次考核旨在評(píng)估考生對(duì)創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式的理解和掌握程度，考察其創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，以期為我國(guó)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作提供有益的參考和借鑒。

一、單項(xiàng)選擇題（本題共30小題，每小題0.5分，共15分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式的核心是（）。

A.傳統(tǒng)教學(xué)方法

B.現(xiàn)代信息技術(shù)

C.學(xué)生自主學(xué)習(xí)

D.理論與實(shí)踐結(jié)合

2.以下哪個(gè)不是創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式的特點(diǎn)？（）

A.個(gè)性化

B.跨學(xué)科

C.閉卷考試

D.案例教學(xué)

3.在創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中，以下哪項(xiàng)不是常用的教學(xué)手段？（）

A.視頻教學(xué)

B.在線討論

C.紙質(zhì)教材

D.模擬實(shí)驗(yàn)

4.以下哪項(xiàng)不是創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式中教師角色的轉(zhuǎn)變？（）

A.引導(dǎo)者

B.講師

C.合作者

D.資源提供者

5.創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中，以下哪項(xiàng)不是評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的方法？（）

A.案例分析

B.技能考核

C.期末考試

D.學(xué)生自評(píng)

6.以下哪項(xiàng)不是創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式中的教學(xué)策略？（）

A.任務(wù)驅(qū)動(dòng)

B.項(xiàng)目教學(xué)

C.傳統(tǒng)講授

D.情境教學(xué)

7.創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中，以下哪項(xiàng)不是促進(jìn)師生互動(dòng)的方法？（）

A.群體討論

B.角色扮演

C.單獨(dú)提問(wèn)

D.題庫(kù)練習(xí)

8.以下哪項(xiàng)不是創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式中的課程設(shè)計(jì)原則？（）

A.實(shí)用性

B.可行性

C.傳統(tǒng)性

D.可持續(xù)性

9.在創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中，以下哪項(xiàng)不是考核學(xué)生知識(shí)掌握程度的方法？（）

A.課堂提問(wèn)

B.課后作業(yè)

C.期末考試

D.實(shí)踐操作

10.以下哪項(xiàng)不是創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式中教師應(yīng)具備的能力？（）

A.教學(xué)設(shè)計(jì)能力

B.信息技術(shù)應(yīng)用能力

C.管理能力

D.研究能力

11.創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中，以下哪項(xiàng)不是教學(xué)評(píng)價(jià)的重要環(huán)節(jié)？（）

A.形成性評(píng)價(jià)

B.總結(jié)性評(píng)價(jià)

C.中期評(píng)價(jià)

D.終結(jié)性評(píng)價(jià)

12.以下哪項(xiàng)不是創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式中課程資源的重要來(lái)源？（）

A.教材

B.互聯(lián)網(wǎng)

C.圖書館

D.學(xué)生

13.在創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中，以下哪項(xiàng)不是教師與學(xué)生互動(dòng)的方式？（）

A.面對(duì)面交流

B.線上交流

C.問(wèn)卷調(diào)查

D.電話溝通

14.以下哪項(xiàng)不是創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式中課程評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)？（）

A.教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度

B.學(xué)生滿意度

C.教師工作投入度

D.課程內(nèi)容豐富度

15.創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中，以下哪項(xiàng)不是教師專業(yè)發(fā)展的途徑？（）

A.參加培訓(xùn)

B.閱讀專業(yè)書籍

C.做學(xué)術(shù)研究

D.評(píng)職稱

16.以下哪項(xiàng)不是創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式中教學(xué)策略的調(diào)整依據(jù)？（）

A.學(xué)生反饋

B.教學(xué)目標(biāo)

C.課程內(nèi)容

D.教師經(jīng)驗(yàn)

17.在創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中，以下哪項(xiàng)不是教師角色轉(zhuǎn)變的體現(xiàn)？（）

A.引導(dǎo)者

B.指導(dǎo)者

C.監(jiān)督者

D.參與者

18.以下哪項(xiàng)不是創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式中教學(xué)評(píng)價(jià)的方法？（）

A.問(wèn)卷調(diào)查

B.課堂觀察

C.學(xué)生自評(píng)

D.教師評(píng)價(jià)

19.創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中，以下哪項(xiàng)不是課程資源開(kāi)發(fā)的原則？（）

A.實(shí)用性

B.可行性

C.創(chuàng)新性

D.傳統(tǒng)性

20.以下哪項(xiàng)不是創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式中教師應(yīng)具備的教學(xué)理念？（）

A.以學(xué)生為中心

B.以知識(shí)為中心

C.以能力為中心

D.以課程為中心

21.在創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中，以下哪項(xiàng)不是教師與學(xué)生互動(dòng)的障礙？（）

A.文化差異

B.語(yǔ)言障礙

C.教學(xué)方法不當(dāng)

D.學(xué)生不配合

22.以下哪項(xiàng)不是創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式中課程評(píng)價(jià)的指標(biāo)？（）

A.教學(xué)內(nèi)容

B.教學(xué)方法

C.學(xué)生學(xué)習(xí)效果

D.教師評(píng)價(jià)

23.創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中，以下哪項(xiàng)不是教師專業(yè)成長(zhǎng)的途徑？（）

A.參加研討會(huì)

B.發(fā)表論文

C.評(píng)職稱

D.教學(xué)比賽

24.以下哪項(xiàng)不是創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式中課程設(shè)計(jì)的關(guān)鍵？（）

A.教學(xué)目標(biāo)

B.教學(xué)內(nèi)容

C.教學(xué)方法

D.教學(xué)評(píng)價(jià)

25.在創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中，以下哪項(xiàng)不是教師角色轉(zhuǎn)變的體現(xiàn)？（）

A.引導(dǎo)者

B.指導(dǎo)者

C.組織者

D.參與者

26.以下哪項(xiàng)不是創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式中教學(xué)評(píng)價(jià)的方法？（）

A.問(wèn)卷調(diào)查

B.課堂觀察

C.學(xué)生自評(píng)

D.教學(xué)評(píng)價(jià)

27.創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中，以下哪項(xiàng)不是課程資源開(kāi)發(fā)的原則？（）

A.實(shí)用性

B.可行性

C.創(chuàng)新性

D.傳統(tǒng)性

28.以下哪項(xiàng)不是創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式中教師應(yīng)具備的教學(xué)理念？（）

A.以學(xué)生為中心

B.以知識(shí)為中心

C.以能力為中心

D.以課程為中心

29.在創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中，以下哪項(xiàng)不是教師與學(xué)生互動(dòng)的障礙？（）

A.文化差異

B.語(yǔ)言障礙

C.教學(xué)方法不當(dāng)

D.學(xué)生不配合

30.以下哪項(xiàng)不是創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式中課程評(píng)價(jià)的指標(biāo)？（）

A.教學(xué)內(nèi)容

B.教學(xué)方法

C.學(xué)生學(xué)習(xí)效果

D.教學(xué)評(píng)價(jià)

二、多選題（本題共20小題，每小題1分，共20分，在每小題給出的選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式中，以下哪些是提高學(xué)生參與度的策略？（）

A.互動(dòng)式教學(xué)

B.項(xiàng)目式學(xué)習(xí)

C.競(jìng)賽機(jī)制

D.課堂教學(xué)

2.以下哪些是創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中教師角色轉(zhuǎn)變的表現(xiàn)？（）

A.從知識(shí)傳授者到學(xué)習(xí)引導(dǎo)者

B.從課程主導(dǎo)者到學(xué)生合作者

C.從評(píng)價(jià)者到反饋者

D.從研究者到實(shí)踐者

3.在創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中，以下哪些是課程設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮的因素？（）

A.教學(xué)目標(biāo)

B.教學(xué)內(nèi)容

C.教學(xué)方法

D.教學(xué)評(píng)價(jià)

4.以下哪些是創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中常用的教學(xué)手段？（）

A.在線學(xué)習(xí)平臺(tái)

B.模擬軟件

C.紙質(zhì)教材

D.教學(xué)視頻

5.以下哪些是創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式中促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法？（）

A.設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù)

B.提供學(xué)習(xí)資源

C.鼓勵(lì)小組合作

D.個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃

6.在創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中，以下哪些是教師應(yīng)具備的能力？（）

A.教學(xué)設(shè)計(jì)能力

B.信息技術(shù)應(yīng)用能力

C.課堂管理能力

D.研究和創(chuàng)新能力

7.以下哪些是創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式中課程資源的主要類型？（）

A.數(shù)字資源

B.物理資源

C.人際資源

D.組織資源

8.以下哪些是創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中教學(xué)評(píng)價(jià)的維度？（）

A.教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度

B.學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

C.教學(xué)內(nèi)容適宜性

D.教學(xué)方法有效性

9.在創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中，以下哪些是教師與學(xué)生互動(dòng)的途徑？（）

A.課堂討論

B.線上論壇

C.個(gè)別輔導(dǎo)

D.實(shí)地考察

10.以下哪些是創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式中教學(xué)策略調(diào)整的依據(jù)？（）

A.學(xué)生反饋

B.教學(xué)目標(biāo)

C.教學(xué)內(nèi)容

D.教師經(jīng)驗(yàn)

11.以下哪些是創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的途徑？（）

A.參加專業(yè)培訓(xùn)

B.閱讀專業(yè)書籍

C.參與學(xué)術(shù)研究

D.與同行交流

12.在創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中，以下哪些是課程評(píng)價(jià)的方法？（）

A.學(xué)生自評(píng)

B.教師評(píng)價(jià)

C.同伴評(píng)價(jià)

D.問(wèn)卷調(diào)查

13.以下哪些是創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式中課程設(shè)計(jì)的原則？（）

A.實(shí)用性

B.可行性

C.可持續(xù)發(fā)展

D.適應(yīng)性

14.以下哪些是創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中提高學(xué)生實(shí)踐能力的方法？（）

A.實(shí)地實(shí)習(xí)

B.模擬實(shí)驗(yàn)

C.項(xiàng)目實(shí)踐

D.案例分析

15.在創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中，以下哪些是教師角色轉(zhuǎn)變的體現(xiàn)？（）

A.從知識(shí)傳授者到學(xué)習(xí)引導(dǎo)者

B.從課程主導(dǎo)者到學(xué)生合作者

C.從評(píng)價(jià)者到反饋者

D.從研究者到實(shí)踐者

16.以下哪些是創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式中教學(xué)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)？（）

A.教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度

B.學(xué)生滿意度

C.教師工作投入度

D.課程內(nèi)容創(chuàng)新性

17.以下哪些是創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中課程資源開(kāi)發(fā)的原則？（）

A.實(shí)用性

B.可行性

C.創(chuàng)新性

D.傳承性

18.在創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中，以下哪些是教師應(yīng)具備的教學(xué)理念？（）

A.以學(xué)生為中心

B.以知識(shí)為中心

C.以能力為中心

D.以課程為中心

19.以下哪些是創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中促進(jìn)學(xué)生反思的方法？（）

A.設(shè)定反思任務(wù)

B.提供反思資源

C.鼓勵(lì)學(xué)生分享

D.組織反思會(huì)議

20.以下哪些是創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式中提高教學(xué)效果的關(guān)鍵？（）

A.教學(xué)設(shè)計(jì)

B.教學(xué)實(shí)施

C.教學(xué)評(píng)價(jià)

D.教師培訓(xùn)

三、填空題（本題共25小題，每小題1分，共25分，請(qǐng)將正確答案填到題目空白處）

1.創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式強(qiáng)調(diào)______與______的緊密結(jié)合，以提高培訓(xùn)效果。

2.在創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中，______是促進(jìn)師生互動(dòng)的重要手段。

3.創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式要求教師具備______、______和______等多種能力。

4.______是創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式中課程設(shè)計(jì)的重要依據(jù)。

5.創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中，______和______是兩種常用的教學(xué)評(píng)價(jià)方法。

6.在線學(xué)習(xí)平臺(tái)是創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中重要的______資源。

7.創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式強(qiáng)調(diào)______在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體地位。

8.______是創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中提高學(xué)生實(shí)踐能力的重要途徑。

9.創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式要求課程內(nèi)容具有______和______的特點(diǎn)。

10.創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中，______是教師角色轉(zhuǎn)變的重要體現(xiàn)。

11.創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式強(qiáng)調(diào)______在教學(xué)過(guò)程中的重要作用。

12.______是創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法之一。

13.創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中，______是課程資源開(kāi)發(fā)的原則之一。

14.在創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中，______是教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。

15.創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式要求教師能夠靈活運(yùn)用______進(jìn)行教學(xué)。

16.創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中，______是提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要手段。

17.在創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中，______和______是課程評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)。

18.創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式強(qiáng)調(diào)______在教學(xué)過(guò)程中的核心地位。

19.創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中，______是課程設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié)。

20.創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式要求課程資源具有______和______的特點(diǎn)。

21.在創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中，______是教師與學(xué)生互動(dòng)的障礙之一。

22.創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式強(qiáng)調(diào)______在教學(xué)評(píng)價(jià)中的作用。

23.創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中，______是提高學(xué)生合作能力的重要方法。

24.創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式要求教師具備______、______和______等方面的素質(zhì)。

25.在創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中，______是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵。

四、判斷題（本題共20小題，每題0.5分，共10分，正確的請(qǐng)?jiān)诖痤}括號(hào)中畫√，錯(cuò)誤的畫×）

1.創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式完全摒棄了傳統(tǒng)的教學(xué)方法。（）

2.在創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中，教師的主要角色是知識(shí)的傳授者。（）

3.創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)體差異，注重個(gè)性化學(xué)習(xí)。（）

4.創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中，課程內(nèi)容應(yīng)完全以學(xué)生的興趣為導(dǎo)向。（）

5.創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式要求教師具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。（）

6.在線學(xué)習(xí)平臺(tái)是創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中唯一的教學(xué)資源。（）

7.創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中，教師應(yīng)盡量避免使用多媒體教學(xué)手段。（）

8.創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，教師無(wú)需過(guò)多干預(yù)。（）

9.創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中，教學(xué)評(píng)價(jià)僅關(guān)注學(xué)生的考試成績(jī)。（）

10.創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式要求課程設(shè)計(jì)應(yīng)遵循傳統(tǒng)的教學(xué)原則。（）

11.在創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中，學(xué)生應(yīng)完全依賴教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。（）

12.創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，忽視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。（）

13.創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論。（）

14.創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式要求教師具備較強(qiáng)的信息技術(shù)應(yīng)用能力。（）

15.在創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中，課程資源應(yīng)完全由教師開(kāi)發(fā)和整合。（）

16.創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)踐操作能力，忽視理論知識(shí)的傳授。（）

17.創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，而非結(jié)果。（）

18.創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式要求教師具備較高的科研能力。（）

19.在創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新性思考，即使觀點(diǎn)不成熟。（）

20.創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，教師評(píng)價(jià)的作用降低。（）

五、主觀題（本題共4小題，每題5分，共20分）

1.請(qǐng)闡述創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式與傳統(tǒng)培訓(xùn)模式的區(qū)別，并說(shuō)明創(chuàng)新模式的優(yōu)勢(shì)。

2.設(shè)計(jì)一個(gè)創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)課程的教學(xué)方案，包括課程目標(biāo)、內(nèi)容、方法和評(píng)價(jià)方式。

3.分析在實(shí)施創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決方案。

4.結(jié)合實(shí)際案例，探討如何將創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式應(yīng)用于企業(yè)員工的技能提升培訓(xùn)中。

六、案例題（本題共2小題，每題5分，共10分）

1.案例題：

某企業(yè)為了提升員工的計(jì)算機(jī)操作技能，決定開(kāi)展一期創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。企業(yè)采用了以下措施：

（1）邀請(qǐng)行業(yè)專家授課；

（2）采用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)際工作中解決問(wèn)題；

（3）建立在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供豐富的學(xué)習(xí)資源；

（4）定期進(jìn)行技能考核，并根據(jù)考核結(jié)果調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。

問(wèn)題：

（1）分析該企業(yè)創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)模式的特點(diǎn)。

（2）評(píng)價(jià)該企業(yè)培訓(xùn)模式的有效性，并提出改進(jìn)建議。

2.案例題：

某高校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，推出了一門創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)課程。課程采用以下教學(xué)方法：

（1）鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂討論，提出自己的觀點(diǎn)；

（2）組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，共同完成項(xiàng)目；

（3）邀請(qǐng)企業(yè)工程師進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)；

（4）設(shè)立創(chuàng)新成果展示環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的項(xiàng)目。

問(wèn)題：

（1）分析該高校創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)課程的教學(xué)策略。

（2）評(píng)價(jià)該課程對(duì)學(xué)生專業(yè)能力提升的影響，并提出進(jìn)一步改進(jìn)的建議。

標(biāo)準(zhǔn)答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.D

2.C

3.C

4.B

5.C

6.C

7.C

8.D

9.D

10.D

11.C

12.D

13.D

14.A

15.C

16.A

17.C

18.A

19.D

20.A

21.D

22.D

23.A

24.B

25.A

26.D

27.A

28.A

29.A

30.B

二、多選題

1.ABC

2.ABCD

3.ABD

4.ABD

5.ABCD

6.ABD

7.ABCD

8.ABD

9.ABC

10.AB

11.ABCD

12.ABCD

13.ABCD

14.ABC

15.ABCD

16.ABCD

17.ABC

18.ABCD

19.ABC

20.ABCD

三、填空題

1.理論與實(shí)踐

2.互動(dòng)式教學(xué)

3.教學(xué)設(shè)計(jì)能力信息技術(shù)應(yīng)用能力研究和創(chuàng)新能力

4.教學(xué)目標(biāo)

5.學(xué)生自評(píng)教師評(píng)價(jià)

6.數(shù)字資源

7.學(xué)生

8.實(shí)地實(shí)習(xí)

9.實(shí)用性可行性

10.從知識(shí)傳授者到學(xué)習(xí)引導(dǎo)者

11.教學(xué)方法

12.設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù)

13.可持續(xù)性

14.參加專業(yè)培訓(xùn)

15.教學(xué)方法

16.創(chuàng)新性

17.教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度學(xué)生滿意度

18.學(xué)生

19.教學(xué)內(nèi)容

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