第1課 電影工作室-初識影音制作 教學(xué)實錄　-2023-2024學(xué)年遼師大版（2015）信息技術(shù)八年級上冊

第1課電影工作室——初識影音制作教學(xué)實錄-2023—2024學(xué)年遼師大版（2015）信息技術(shù)八年級上冊一、課程背景與目標(biāo)定位

隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，影音制作已成為現(xiàn)代生活中不可或缺的一部分。本節(jié)課旨在讓學(xué)生初步了解影音制作的基本概念和流程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。本節(jié)課選自2023—2024學(xué)年遼師大版（2015）信息技術(shù)八年級上冊，通過學(xué)習(xí)電影工作室的相關(guān)知識，使學(xué)生能夠運(yùn)用信息技術(shù)手段，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的影音作品。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

課程目標(biāo)設(shè)定

1.信息意識：培養(yǎng)學(xué)生主動獲取、處理和利用信息技術(shù)知識的意識，激發(fā)學(xué)生對影音制作的興趣。

2.計算思維：通過影音制作的實踐操作，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維和問題解決能力。

3.創(chuàng)新實踐：鼓勵學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識，創(chuàng)作具有個性化的影音作品，提升創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力。

4.信息社會責(zé)任：教育學(xué)生遵守信息技術(shù)相關(guān)法律法規(guī)，尊重他人知識產(chǎn)權(quán)，培養(yǎng)良好的信息道德。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了信息技術(shù)的基本操作，如使用電腦、搜索引擎和基本的軟件應(yīng)用，對多媒體元素（如圖片、音頻和視頻）有一定的了解。

2.學(xué)生對影音制作表現(xiàn)出濃厚的興趣，他們喜歡觀看電影和視頻，部分學(xué)生可能已經(jīng)嘗試過簡單的視頻編輯。他們在學(xué)習(xí)上具備一定的動手能力和創(chuàng)造力，喜歡通過實踐來學(xué)習(xí)新知識。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的偏好視覺學(xué)習(xí)，有的偏好操作實踐。

3.學(xué)生在影音制作的學(xué)習(xí)過程中可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：對專業(yè)術(shù)語和軟件工具的不熟悉，視頻編輯技巧的掌握，創(chuàng)意構(gòu)思的困難，以及團(tuán)隊合作中的溝通問題。此外，技術(shù)設(shè)備的限制也可能影響學(xué)生的實踐操作。四、教學(xué)資源

1.軟件資源：影音編輯軟件（如WindowsMovieMaker或AdobePremiereElements）、圖像編輯軟件（如Photoshop）。

2.硬件資源：計算機(jī)、攝像頭、麥克風(fēng)、耳機(jī)、移動硬盤或U盤。

3.課程平臺：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。

4.信息化資源：教學(xué)PPT、影音制作教程視頻、范例作品。

5.教學(xué)手段：小組討論、案例分析、實踐操作、成果展示。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師通過播放一段制作精良的短片，引發(fā)學(xué)生對影音制作的好奇心。隨后，簡要介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：

a.教師利用PPT展示影音制作的基本流程，包括拍攝、剪輯、特效添加、配音等步驟，并配合實例進(jìn)行講解。

b.學(xué)生跟隨教師一起操作演示軟件，了解基本工具的使用方法。

c.教師引導(dǎo)學(xué)生討論如何構(gòu)思一個影音作品的創(chuàng)意，包括主題、情節(jié)、角色等。

d.學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，分組討論并確定各自小組的影音制作項目。

3.實踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：

a.學(xué)生分組進(jìn)行實踐操作，根據(jù)之前討論的項目進(jìn)行初步的拍攝和剪輯。

b.教師在教室內(nèi)巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在實踐過程中遇到的問題。

c.學(xué)生嘗試添加簡單的特效和配音，使作品更加生動。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：

a.教師邀請幾個小組展示他們的初步作品，并讓其他學(xué)生進(jìn)行評價。

b.教師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)影音制作中的創(chuàng)意和技術(shù)要點。

c.教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生完善他們的影音作品，并準(zhǔn)備下節(jié)課的展示。

在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重學(xué)生的參與度和實踐操作，通過分組合作的方式，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和掌握影音制作的基本技能。同時，教師應(yīng)及時給予反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決實際問題，提升學(xué)生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

這節(jié)課學(xué)生們對影音制作表現(xiàn)出濃厚的興趣，但在實踐環(huán)節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對軟件操作不夠熟練，影響了創(chuàng)作效率。下次我會提前準(zhǔn)備一些簡化的操作指南，幫助學(xué)生更快上手。另外，我也注意到一些學(xué)生在創(chuàng)意構(gòu)思上遇到了難題，我會考慮在課前加入更多的創(chuàng)意激發(fā)活動，比如觀看優(yōu)秀影音作品分析其創(chuàng)意點，來啟發(fā)學(xué)生的思路。此外，我會更加注重課堂上學(xué)生之間的互動，鼓勵他們相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。七、結(jié)語

同學(xué)們，今天我們一起走進(jìn)了影音制作的世界，初步了解了它的魅力和制作過程。希望大家能夠在課后繼續(xù)探索，將所學(xué)知識運(yùn)用到自己的創(chuàng)作中。記住，每一個偉大的影音作品背后都有無數(shù)次的嘗試和修改。不要害怕犯錯，勇于表達(dá)自己的創(chuàng)意，我相信你們每個人都能制作出獨(dú)一無二的作品。下節(jié)課，我們將會看到大家的學(xué)習(xí)成果，期待大家的精彩表現(xiàn)！加油！八、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源：

-視頻資源：精選與影音制作相關(guān)的教學(xué)視頻，包括剪輯技巧展示、特效制作演示等，用于課堂導(dǎo)入和知識點講解。

-圖片資源：收集電影制作流程的分解圖、剪輯軟件界面截圖等，用于輔助說明影音制作的基本步驟。

-音頻資源：提供不同類型的背景音樂和音效，供學(xué)生在編輯影音作品時使用。

2.閱讀材料：

-精選文章：《電影制作基礎(chǔ)》、《影音編輯技巧》等，幫助學(xué)生了解影音制作的理論基礎(chǔ)和實際操作。

-案例分析：收集國內(nèi)外優(yōu)秀的影音作品案例，分析其制作過程和成功要素，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。

3.在線工具：

-在線教程：提供專業(yè)的影音制作在線教程，指導(dǎo)學(xué)生掌握剪輯軟件的使用方法和高級技巧。

-云存儲服務(wù)：使用云存儲服務(wù)，方便學(xué)生上傳、分享和備份他們的影音作品。

-互動平臺：利用校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，開展線上討論、作品展示和互評活動。

4.實體教材：

-教科書：《信息技術(shù)八年級上冊》遼師大版，作為課程的理論基礎(chǔ)和實踐指導(dǎo)。

-實踐手冊：提供影音制作實踐手冊，包含常用軟件操作指南和項目實踐案例。

5.輔助工具：

-軟件資源：安裝影音編輯軟件，如AdobePremierePro、FinalCutPro等，供學(xué)生在課堂上和課后使用。

-硬件資源：配置計算機(jī)、攝像頭、麥克風(fēng)等設(shè)備，確保學(xué)生能夠進(jìn)行實際的影音制作操作。

6.教師支持：

-教師指導(dǎo)：教師在課后提供在線咨詢和面對面指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的