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文檔簡介
八年級(上冊)語文:課內(nèi)外古詩詞賞析大全
野望(隋末唐初·王績)
東皋薄暮望,徙倚欲何依。
樹樹皆秋色,山山唯落暉。
牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。
相顧無相識,長歌懷采薇。
【譯文】
黃昏的時候佇立在東皋村頭悵望,徘徊不定不知該歸依何方。
每棵樹都染上秋天的色彩,重重山嶺都披覆著落日的余光。
放牧的人驅(qū)趕著牛群回家,獵人騎著馬帶著獵物各自隨愿而歸。
大家相對無言彼此互不相識,我長嘯高歌真想隱居在山岡!
【主題】
全詩通過對蕭瑟恬靜的秋景描寫,表現(xiàn)了作者的百無聊賴的彷徨和孤獨無
依的抑郁心情。
【寫法】
首聯(lián)借“徙倚”的動作和“欲何依”的心理描寫來抒情;頷聯(lián)寫樹寫山,一派安
詳寧靜;頸聯(lián)中用幾個動詞進行動態(tài)式的描寫,以動襯靜;尾聯(lián)運用典故,表
達了自己在現(xiàn)實中孤獨無依的苦悶與惆悵,只好追懷古代了隱士,抒發(fā)了孤獨
無依的抑郁之情,同時兼有不問世事的閑適思想。
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黃鶴樓(唐·崔顥)
昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。
【譯文】
昔日的仙人已乘著黃鶴飛去,這地方只留下空蕩的黃鶴樓。
黃鶴一去再也沒有返回這里,千萬年來只有白云飄飄悠悠。
漢陽晴川閣的碧樹歷歷可辨,更能看清芳草繁茂的鸚鵡洲。
時至黃昏不知何處是我家鄉(xiāng)?看江面煙波渺渺更使人煩愁!
【主題】
這首七言律詩通過詩人在仕途失意之際游覽黃鶴樓的所見所感,抒發(fā)了吊
古傷今之情,抒寫了游子的鄉(xiāng)愁。
【寫法】
前兩聯(lián),先寫神話傳說,再寫眼前景物的格局,虛中有實,撫今追昔,寫
出詩人對世事變化難以逆料的感慨;以神話傳說起筆,則增添了黃鶴樓的神異
色彩,大大豐富了詩歌的內(nèi)容。頷聯(lián)先寫黃鶴之杳然不見,在遠望天際,尋覓
黃鶴蹤影之時,順勢轉(zhuǎn)換為對天際白云的描繪,轉(zhuǎn)換自然,毫無痕跡。從句中
兩個“空”字,可以體會到詩人吊古傷今,無限悵惘的情感。
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使至塞上(唐·王維)
單車欲問邊,屬國過居延。
征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長河落日圓。
蕭關(guān)逢候騎,都護在燕然。
【譯文】
輕車簡從將要去慰問邊關(guān),路經(jīng)的屬國已過居延。
像隨風而去的蓬草一樣出臨邊塞,北歸大雁正翱翔云天。
浩瀚沙漠中孤煙直上,黃河邊上落日渾圓。
到蕭關(guān)時遇到偵察騎士,告訴我都護已經(jīng)到燕然。
【主題】
這首五言律詩敘述了詩人出使邊塞的艱苦行程,以傳神的筆墨描繪了塞外
壯闊奇麗的景象及到達邊塞訪問的情況,表達了詩人出使邊塞的悲壯情懷和難
以排遣的孤寂之感。
【寫法】
詩人以“蓬”、“雁”自比,說自己像隨風而去的蓬草一樣出臨“漢塞”,像北飛
的“歸雁”一樣進入“胡天”。這里卻是比喻一個負有朝廷使命的大臣,正是暗寫詩
人內(nèi)心的激憤和抑郁。尾聯(lián)用典故流露了向往建功立業(yè)的心情。
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渡荊門送別(唐·李白)
渡遠荊門外,來從楚國游。
山隨平野盡,江入大荒流。
月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。
【譯文】
我乘舟渡江來到遙遠的荊門外,來到戰(zhàn)國時期楚國的境內(nèi)游覽。
高山漸漸隱去平野慢慢舒展開,江水一片仿佛流進廣闊的莽原。
波中月影宛如天上飛來的明鏡,空中彩云結(jié)成綺麗的海市蜃樓。
但我還是更愛戀故鄉(xiāng)滔滔江水,它奔流不息陪伴著我萬里行舟。
【主題】
這首五言律詩描寫了詩人從蜀地至荊門沿途所見景物,展現(xiàn)了一幅由高山、
大江、原野、明月、彩云構(gòu)成的雄奇壯麗的畫卷,抒發(fā)了詩人對祖國大好河山
的贊美之情,表達了詩人對故鄉(xiāng)無限愛戀的真摯情感。
【寫法】
“月下飛天鏡,云生結(jié)海樓”兩句詩想像大膽、奇特,被人譽為“神來之筆”,
俯視江面,月亮照在江水里,就像天上飛下來一面鏡子,明亮耀眼;仰視
天空,云氣簇擁而來,就像海面上結(jié)成了一座座樓閣,新奇美妙。尾聯(lián)中“送”
字用擬人的修辭手法,生動而含蓄地表達了作者對故鄉(xiāng)的依戀之情。
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錢塘湖春行(唐·白居易)
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
【譯文】
從孤山寺的北面到賈亭的西面,湖面春水剛與堤平,白云低垂,同湖面上
連成一片。
幾只早出的黃鶯爭相飛往向陽的樹木,誰家新飛來的燕子忙著筑巢銜泥。
紛繁的花朵漸漸開放使人眼花繚亂,淺淺的青草剛剛夠上遮沒馬蹄。
最愛的湖東美景百游不厭,楊柳成排綠蔭中穿過一條白沙堤。
【主題】
通過描寫西湖蓬蓬勃勃的春意,表達了作者對西湖美好景色無比贊美和喜
愛之情。
【寫法】
景中寄情是這首詩的主要特點。它既寫出濃郁的春意,又寫出了自然之美
給人的強烈感受。把感情寄托在景色中,詩中字里行間流露著喜悅輕松的情緒
和對西湖春色細膩新鮮的感受。
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庭中有奇樹
庭中有奇樹,綠葉發(fā)華滋。
攀條折其榮,將以遺所思。
馨香盈懷袖,路遠莫致之。
此物何足貴,但感別經(jīng)時。
【譯文】
庭院里一株佳美的樹,滿樹綠葉襯托著茂密的花朵,顯得格外春意盎然。
我攀著樹枝,摘下了最好看的一串花朵,想把它贈送給日夜思念的親人。
花香充滿了我的衣服襟袖之間,可是天遙地遠,沒人能送到親人的手中。
并不是此花有什么珍貴,只是別離太久,想借著花兒表達懷念之情罷了。
【主題】
此詩寫一個婦女對遠行的丈夫所產(chǎn)生的深切懷念之情,以及長期盼歸又寄
情無望而產(chǎn)生的憂愁。
【寫法】
本詩寫景抒情的藝術(shù)特色:
①在寫景上層層推進,由樹到葉,由葉到花(榮),由花到香,而情感也在
寫景過程中不斷醞釀升華;
②寓情于景,情景交融,眼前的樹、眼前的花,誰來欣賞誰來贊?一個獨
守閨房幽怨憔悴的思婦形象躍然紙上;
③以樂景寫哀情,通過“奇樹”“綠葉”“榮”“馨香”等一組繁榮旺盛的意象,來突
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出自己的孤單寂寞,抒寫心中的哀怨傷感。
龜雖壽(東漢·曹操)
神龜雖壽,猶有竟時。
騰蛇乘霧,終為土灰。
老驥伏櫪,志在千里。
烈士暮年,壯心不已。
盈縮之期,不但在天。
養(yǎng)怡之福,可得永年。
幸甚至哉,歌以詠志。
【譯文】
神龜雖然十分長壽,但生命終究會有結(jié)束的一天;騰蛇盡管能騰云乘霧飛
行,但終究也會死亡化為土灰。年老的千里馬雖然伏在馬槽旁,雄心壯志仍是
馳騁千里;壯志凌云的人士即便到了晚年,奮發(fā)思進的心也永不止息。人壽命
長短,不只是由上天決定;調(diào)養(yǎng)好身心,就定可以益壽延年。真是幸運極了,
用歌唱來表達自己的思想感情吧。
【主題】
作者自比一匹上了年紀的千里馬,雖然形老體衰,屈居櫪下,但胸中仍然
激蕩著馳騁千里的豪情壯志,表達了詩人達觀、積極的人生態(tài)度和自強不息的
奮斗精神。
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【寫法】
全詩詩情與哲理交融,構(gòu)思新巧,語言清峻剛健,融哲理思考、慷慨激情
和藝術(shù)形象于一爐,述理、明志、抒情在具體的藝術(shù)形象中實現(xiàn)了完美的結(jié)合。
贈從弟(其二)(東漢·劉楨)
亭亭山上松,瑟瑟谷中風。
風聲一何盛,松枝一何勁!
冰霜正慘凄,終歲常端正。
豈不罹凝寒,松柏有本性!
【譯文】
高山上挺拔聳立的松樹,頂著山谷間瑟瑟呼嘯的狂風。
風聲是如此的猛烈,而松枝是如此的剛勁!
任它滿天冰霜慘慘凄凄,松樹的腰桿終年端端正正。
難道是松樹沒有遭遇凝重的寒意?不,是松柏天生有著耐寒的本性!
【主題】
本詩以松柏為喻(使用象征手法),贊頌松柏挺立風中而不倒,歷經(jīng)嚴寒而
不凋的頑強生命力,表達了作者自己堅守的品格及對從弟的勸勉之意。
【寫法】
全詩主要運用了象征手法,借松柏挺立風中而不倒、歷經(jīng)嚴寒而不凋,自
喻高潔、堅貞的情懷,在自勉中也勉勵堂弟做一個堅強不屈的人。
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梁甫行(三國·曹植)
八方各異氣,千里殊風雨。
劇哉邊海民,寄身于草野。
妻子象禽獸,行止依林阻。
柴門何蕭條,狐兔翔我宇。
【譯文】
八方的氣候各不相同,千里之內(nèi)的風雨形態(tài)不一。
海邊的貧民多么艱苦啊,平時就住在野外的草棚里。
妻子和兒女像禽獸一樣生活,盤桓在險阻的山林里。
簡陋的柴門如此冷清,狐兔在周圍自在地行走毫無顧忌。
【主題】
此詩描述了邊海百姓的艱難生活,比較深刻地反映了那個時代百姓生活困
苦不堪的慘痛景象,表現(xiàn)了作者對勞動人民生活的同情。
【寫法】
本詩主要運用了白描的手法,正面描寫與側(cè)面烘托的手法,使邊海貧民悲
慘的生活圖景躍然紙上,言簡意賅,寓意深刻。
飲酒(其五)(東晉·陶淵明)
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結(jié)廬在人境,而無車馬喧。
問君何能爾,心遠地自偏。
采菊東籬下,悠然見南山。
山氣日夕佳,飛鳥相與還。
此中有真意,欲辨已忘言。
【譯文】
居住在人世間,卻沒有車馬的喧囂。
問我為何能如此,只要心志高遠,自然就會覺得所處地方僻靜了。
在東籬之下采摘菊花,悠然間,那遠處的南山映入眼簾。
山中的氣息與傍晚的景色十分好,有飛鳥,結(jié)著伴兒歸來。
這里面蘊含著人生的真正意義,想要辨識,卻不知怎樣表達。
【主題】
通過對田園生活中自然景物的描寫,表現(xiàn)了詩人遠離世俗、悠然自得的心
境,反映出他超脫世俗的人生追求和不與統(tǒng)治階級同流合污的高潔人格。
【寫法】
全詩情味深永,感覺和情理渾然一體,不可分割。
春望(唐·杜甫)
國破山河在,城春草木深。
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感時花濺淚,恨別鳥驚心。
烽火連三月,家書抵萬金。
白頭搔更短,渾欲不勝簪。
【譯文】
國都淪陷只有山河依舊,春日的城區(qū)里荒草叢生。
憂心傷感見花開卻流淚,別離家人鳥鳴令我心悸。
戰(zhàn)火硝煙三月不曾停息,家人書信珍貴能值萬金。
愁悶心煩只有搔首而已,致使白發(fā)疏稀插不上簪。
【主題】
通過描寫安史之亂中長安的荒涼景象,抒發(fā)了作者觸景傷懷、憂國思家的
感情。
【寫法】
移情于景,以花鳥擬人,感時傷別,花也濺淚,鳥也驚心,其實是詩人自
己內(nèi)心感情的寫照,形象動人。
雁門太守行(唐·李賀)
黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。
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角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。
報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。
【譯文】
敵軍似烏云壓進城垣,城垣就要被摧垮。城內(nèi)守軍披堅執(zhí)銳,嚴陣以待,
日光照在鎧甲上,閃爍著金光。
悲壯的號角,彌漫在深秋的天空中。邊塞上將士的血跡在寒夜中凝為紫色。
寒風卷動著紅旗,部隊悄悄臨近易水。凝重的霜濕透了鼓皮,鼓聲低沉,
揚不起來。
為報答君王的信任和重用。手操寶劍誓死保衛(wèi)祖國的邊疆!
【主題】
詩人以色彩斑斕的詞語描繪悲壯的戰(zhàn)爭風云,構(gòu)成了奇特的意境,歌頌了
守邊將士浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概。
【寫法】
“黑云壓城城欲摧”用比喻和夸張渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。
“報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死”引用典故,既與戰(zhàn)爭的地點相吻合,又是對
天子和將士的稱頌。
赤壁(唐·杜牧)
折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。
第12/17頁
東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
【譯文】
一支折斷了的鐵戟沉沒在水底沙中還沒有銷蝕掉,經(jīng)過自己又磨又洗發(fā)現(xiàn)
這是當年赤壁之戰(zhàn)的遺物。
假如東風不給周瑜以方便,結(jié)局恐怕是曹操取勝,二喬被關(guān)進銅雀臺了。
【主題】
這首詩即物感興,托物詠史,表達了自身感慨:歷史上英雄的成功都有某
種機遇,同時也抒發(fā)了自己胸懷大志而不被重用的抑郁不平之氣。
【寫法】
即小見大,由一個小小的沉埋于沙中的折戟,想到漢末分裂動亂的年代,
想到赤壁大戰(zhàn)的風云人物。后兩句把二喬不曾被捉這件小事與東吳霸業(yè)、王國
鼎立的大主題聯(lián)系起來。
漁家傲(宋·李清照)
天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所,聞天語,殷勤問我
歸何處。
我報路長嗟日暮,學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住,蓬舟吹取
三山去!
【譯文】
水天相接,晨霧蒙蒙籠云濤。銀河轉(zhuǎn)動,像無數(shù)的船只在舞動風帆。夢魂
仿佛回天庭,聽見天帝在對我說話。他熱情而又有誠意的問我要到哪里去。
第13/17頁
我回報天帝路途還很漫長,現(xiàn)在已是黃昏卻還未到達。即使我學詩能寫出
驚人的句子,又有什么用呢?長空九萬里,大鵬沖天飛正高。風??!千萬別停
息,將我這一葉輕舟,直送往蓬萊三仙島。
【主題】
此詞寫夢中海天溟蒙的景象及與天帝的問答,隱寓對社會現(xiàn)實的不滿與失
望,對理想境界的追求和向往。
【寫法】
詞人把真實的生活感受融入夢境,以夢游的方式,以人神對話為內(nèi)容,實
現(xiàn)了夢幻與生活、歷史與現(xiàn)實的有機結(jié)合,充分顯示了作者性情中豪放不羈的
一面。
浣溪沙(北宋·晏殊)
一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?
無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。
【譯文】
聽一支新曲喝一杯美酒,還是去年的天氣舊日的亭臺,西落的夕陽何時才
能回來?
花兒總要凋落讓人無可奈何,似曾相識的春燕又歸來,獨自在花香小徑里
徘徊。
【主題】
上片重在思昔,下片則巧借眼前景物,重在傷今,抒發(fā)了作者傷春惜時的
第14/17頁
感情。
【寫法】
“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”對仗工整,音調(diào)和諧;畫面生動,通過
對易逝的自然春光的描寫,抒發(fā)了對青春易逝的感慨,情感濃郁,寓意深刻,
發(fā)人深省,因而成為千古傳誦的名句。
采桑子(北宋·歐陽修)
輕舟短棹西湖好,綠水逶迤。芳草長堤,隱隱笙歌處處隨。
無風水面琉璃滑,不覺船移。微動漣漪,驚起沙禽掠岸飛。
【譯文】
西湖風光好,駕著小舟劃著短槳多么逍遙。碧綠的湖水綿延不斷。長堤芳
草青青,春風中隱隱傳來柔和的笙歌聲,像是隨著船兒在湖上飄蕩。無風的水
面,光滑得好似琉璃一樣,連小船移動都感覺不到。只見微微的細浪在船邊蕩
漾,那被船兒驚起的水鳥,正掠過湖岸在飛翔。
【主題】
寫出西湖春色的多姿多彩,抒發(fā)了詩人流連山水的愉快心情。
【寫法】
上闕從視覺和聽覺兩方面描寫了蜿蜒曲折的綠水、長滿芳草的長堤、動聽
的樂聲和歌聲,描繪了西湖清麗、恬靜、淡遠的春景。下闕比喻,把風平浪靜
的水面,比作琉璃,寫出水面的晶瑩澄澈。動靜結(jié)合的手法或以動襯靜。一、
二句風平浪靜,把水面比作明凈平滑的琉璃,更以船的緩慢移動寫出了靜。三、
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