遼寧省六校協(xié)作體2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)考試 歷史

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2023——2024學(xué)年度（上）省六校協(xié)作體高二8月期初考試歷史試卷考試時間：75分鐘滿分：100分命題學(xué)校：鳳城一中第I卷（選擇題共48分）一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．有學(xué)者指出，學(xué)界評價科舉制，多從其“得人”出發(fā)，把著眼點放在科舉制對優(yōu)秀人才的選拔上面。這反映出科舉制的推行（

）A．增強(qiáng)了各社會階層的流動性 B．為國家治理提供了人才基礎(chǔ)C．沖破世家大族壟斷仕途局面 D．導(dǎo)致封建官僚隊伍急劇膨脹2．下表為史書所載宋代礦冶業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，這可以用來說明當(dāng)時（

）徐州地區(qū)徐州利國……冶各百余人，采礦伐炭，多饑寒亡命、強(qiáng)力鶯忍之民也江西信州鉛山銅坑……故常募集十余萬人，晝夜采鑿廣東韶州韶州四方之人，棄農(nóng)畝、持兵器，慕利而至者不下十萬A．雇傭勞動日益普及B．經(jīng)濟(jì)重心南移完成C.地方治安秩序紊亂D．社會經(jīng)濟(jì)活力增強(qiáng)3．以往人們研究甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗的原因時，往往指向清廷腐敗、指揮失當(dāng)?shù)纫蛩?。最近有學(xué)者發(fā)文稱“日本66家報紙派出129名隨軍記者，對中國發(fā)動了凌厲的宣傳攻勢，而清政府不但沒有進(jìn)行回?fù)?，還拒絕了國內(nèi)外記者的隨軍采訪要求，未戰(zhàn)中國已然輸了”。由此可知（

）A．歷史研究隨視角擴(kuò)展而深入 B．戰(zhàn)爭的勝負(fù)取決于輿論的宣傳C．清政府沒有做戰(zhàn)爭準(zhǔn)備工作 D．近代中國的報刊行業(yè)尚未產(chǎn)生4．20世紀(jì)50年代，新中國除了完成新解放區(qū)的土地改革，還采取措施穩(wěn)定物價，開展抗美援朝運(yùn)動。這些措施在當(dāng)時起到的共同作用是A．鞏固了人民政權(quán)B．完成了向社會主義的過渡C．實現(xiàn)了社會主義工業(yè)化D．導(dǎo)致了國民經(jīng)濟(jì)的困難5．十九屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》指出：“改革開放是決定當(dāng)代中國前途命運(yùn)的關(guān)鍵一招，中國特色社會主義道路是指引中國發(fā)展繁榮的正確道路，中國大踏步趕上了時代。”與此論斷相關(guān)的史實是（

）①深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立

②“四個現(xiàn)代化”目標(biāo)的提出③“兩彈一星”試驗成功

④家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的推行A．①③ B．①④ C．②③ D．②④6．據(jù)圖1和圖2可知（

）A．古代文明多元一體的特點 B．希臘城邦實行民主政治C．地理環(huán)境影響文明的形態(tài) D．中國建立中央集權(quán)體制7．東亞、南亞文明與西亞、北非、南歐文明，都以農(nóng)畜牧經(jīng)濟(jì)文化為起點，從而產(chǎn)生國家和文明，從奴隸制小邦開始，發(fā)展為奴隸制帝國。發(fā)展到后來，內(nèi)部關(guān)系和外部關(guān)系都日益復(fù)雜，文明地區(qū)的分區(qū)分界逐漸失去意義。這說明（）A．不同文明區(qū)域發(fā)展道路相同 B．人類早期文明均屬于農(nóng)業(yè)文明C．不同文明區(qū)域主要通過和平交流攜手共進(jìn) D．早期文明的發(fā)展自有內(nèi)在的歷史邏輯8．永樂年間，明成祖應(yīng)朝鮮使臣請賜，賜予朝鮮“五經(jīng)”“四書”等經(jīng)籍；又應(yīng)日本使臣請賜，將皇后徐氏所制《勸善》《內(nèi)訓(xùn)》賜予日本。對此解讀合理的是（

）A．儒家學(xué)說在明初有新發(fā)展 B．書籍向外流通渠道不暢通C．請求賜書是為了吸收中國先進(jìn)思想 D．朝日兩國借助明王朝強(qiáng)化政權(quán)權(quán)威9．中古時期，歐洲、亞洲、非洲與美洲分別呈現(xiàn)出不同的發(fā)展特質(zhì)，在傳承中蛻變的中古歐洲，在交流中共進(jìn)的中古亞洲，相對獨(dú)立卻精彩紛呈的非洲美洲均各自散發(fā)著魅力。這表明世界各區(qū)域文明（）A．完全孤立 B．形成了資本主義市場C．呈現(xiàn)多元面貌 D．戰(zhàn)爭不斷10．17世紀(jì),英國與荷蘭激烈爭奪香料貿(mào)易的獨(dú)占權(quán)。1621年,荷蘭采取“廢掉香料森林”的做法,下令將摩鹿加群島(位于印度尼西亞)上的香料樹全部砍掉,以達(dá)到在其他島嶼控制生產(chǎn)和貿(mào)易的目的。荷蘭殖民者的做法（

）A．改變了殖民地生態(tài)結(jié)構(gòu) B．導(dǎo)致了罪惡的奴隸貿(mào)易C．有利于自由貿(mào)易的發(fā)展 D．摧毀了殖民地香料貿(mào)易11．1760年前后，英國貴族地主階級中掀起“忠君愛國”的王政思潮。托利黨領(lǐng)袖博林布洛克在《愛國君主思想》一文中反對“篡權(quán)”的內(nèi)閣與政黨，“黨派是一種政治罪惡”，君主才是“人民的中心”。在此思潮影響下，喬治三世擴(kuò)大君主權(quán)力。這反映出當(dāng)時英國（）A．憲政道路曲折復(fù)雜 B．啟蒙運(yùn)動尚未展開C．兩黨競爭十分激烈 D．資產(chǎn)階級實力弱小12．1878年，恩格斯認(rèn)為“現(xiàn)代的大工業(yè)……造成了資產(chǎn)階級這樣一個享有全部生產(chǎn)工具和生活資料的壟斷權(quán)的階級，但（危機(jī)表明）它已經(jīng)無力繼續(xù)支配那越出了它的控制力量的生產(chǎn)力……如果要避免整個現(xiàn)代社會毀滅，就必須使生產(chǎn)方式和分配方式發(fā)生一個會消除一切階級差別的變革。”材料認(rèn)為工業(yè)革命（

）A．推動了西歐福利國家形成 B．促進(jìn)了勞資關(guān)系改善C．客觀上加快社會革命步伐 D．促使了壟斷組織形成13．下表所呈現(xiàn)的內(nèi)容，可用于闡釋（）1824年歐文在美國建設(shè)“新和諧公社”，進(jìn)行共產(chǎn)主義“勞動公社”試驗1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表1864年國際工人協(xié)會及第一國際在倫敦成立1917年列寧領(lǐng)導(dǎo)的革命武裝攻占冬宮A．科學(xué)社會主義誕生與發(fā)展 B．歐美社會主義運(yùn)動走向高漲C．無產(chǎn)階級的偉大歷史使命 D．國際無產(chǎn)階級開展聯(lián)合斗爭14．下面是二戰(zhàn)后主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展走勢圖，對此圖解讀正確的是（）A．階段①—以市場經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)弱化國家干預(yù)B．階段②—經(jīng)濟(jì)增長漸趨停滯、通貨膨脹嚴(yán)重C．階段③—加強(qiáng)在金融、投資、貿(mào)易領(lǐng)域的國際協(xié)調(diào)D．階段④—強(qiáng)化社會福利，構(gòu)建社會保障體系15．有學(xué)者認(rèn)為，1919年，英、美、法三國領(lǐng)導(dǎo)人控制著整個世界；而100年之后，將不會再有能夠行使類似權(quán)力的政治小集團(tuán)，任何這樣的集團(tuán)將不是由3個西方人組成，而是由世界上7個或8個主要文明的核心國家的領(lǐng)導(dǎo)人組成。這一觀點成立的主要依據(jù)是（

）A．殖民體系瓦解，第三世界的崛起 B．國家利益沖突，意識形態(tài)對抗C．區(qū)域集團(tuán)發(fā)展，局部沖突加劇 D．力量對比變化，多極化趨勢增強(qiáng)16．當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，新冠肺炎疫情全球大流行使這個大變局加速變化，世界進(jìn)入動蕩變革期，“世界怎么了，我們怎么辦？”成為時代之問。下列選項中，能為我們提供答案的是（）①構(gòu)建人類命運(yùn)共同體②堅持多邊主義和共商、共建、共享原則③推行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略④建立公正合理的國際政治、經(jīng)濟(jì)新秩序A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④第II卷（非選擇題共52分）二、非選擇題（本大題共4小題，17題14分，18題12分，19題14分，20題12分，總分52分）17.近代以來，中華民族在屈辱和抗?fàn)幹胁粩嘧呦蛴X醒和團(tuán)結(jié)。閱讀下列材料，回答問題。（14分）材料一

喚起吾國四千年之大夢，實由甲午一役始也。吾國之大惠，由國家視其民為奴隸，積之既久，民之自視亦如奴隸焉。……吾國之人視國事若于己無與焉，雖經(jīng)國恥、歷國難，而漠然不以動其心者，非其性然也，勢使然也。且其地太遼闊，而道路不通，彼此隔絕，異省之民，罕有交通之事，其相視若異國焉?！史鞘芫迍?chuàng)負(fù)深痛，固不足以震動之?！簡⒊段煨缯冇洝罚?898年）材料二

《義勇軍進(jìn)行曲》問世后，“中華民族到了最危險的時候”的悲憤歌聲，便很快就傳遍了長城內(nèi)外、大江南北……甚至在世界上每一個角落，只要有中國的地方，無論他是哪一個民族的中國人，都會有人唱它。（1937年）9月22日，國民黨中央通訊社發(fā)布了《中共中央為公布國共合作宣言》，該《宣言》強(qiáng)調(diào)國共合作對偉大的中華民族的前途有著極為“重大的意義”?！嵈笕A《中國近代民族主義與中華民族自我意識的覺醒》請回答：（1）據(jù)材料一，指出國人對國事“漠然”的原因。（6分）（2）有學(xué)者認(rèn)為，“抗日戰(zhàn)爭的勝利是中華民族復(fù)興的樞紐”。根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識加以說明。（8分）18．閱讀材料，回答問題。（12分）材料一中古西歐大事年表（部分）1020年，首次頒布城市自治特許狀（對西班牙城市萊昂）1088年，“歐洲大學(xué)之母”博洛尼亞大學(xué)成立。1167年，牛津大學(xué)成立，40余年后該校部分師生又創(chuàng)辦了劍橋大學(xué)1215年，英國貴族迫使國王在限制王權(quán)的《大憲章》上簽字1296年，但丁成為佛羅倫薩百人會議（市議會性質(zhì)）的成員1303年，法王腓力四世因向神職人員征稅問題綁架了教皇卜尼法斯八世1367年，德國各大貿(mào)易城市正式成立漢薩同盟，包括近200座城市和城鎮(zhèn)1487年，都鐸王朝的亨利七世通過斯托克之戰(zhàn)鎮(zhèn)壓了貴族的叛亂1497年，達(dá)·芬奇的名作《最后的晚餐》繪制完成材料二

第二次世界大戰(zhàn)后，美國采取攻勢，導(dǎo)致了冷戰(zhàn)。美國之所以采取進(jìn)攻，從政治上來說，美國政府的主要決策人極端仇視共產(chǎn)主義和蘇聯(lián)。從經(jīng)濟(jì)角度而言，美國資本家及其在政府中的代言人謀求世界對美國商業(yè)利益的開放，美國需要擴(kuò)大海外市場以避免美國的經(jīng)濟(jì)陷于停滯和難以接受的失業(yè)。——摘編自劉金質(zhì)《冷戰(zhàn)史》請回答(1)根據(jù)材料一，概括中古中后期西歐社會發(fā)生的變化。（7分）(2)根據(jù)材料二，概括美國挑起冷戰(zhàn)的緣由。結(jié)合所學(xué)知識，指出20世紀(jì)40年代美國采取冷戰(zhàn)“攻勢”的主要表現(xiàn)。（5分）19．閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一

第一次世界大戰(zhàn)期間亞非拉經(jīng)濟(jì)政治的發(fā)展和階級關(guān)系的新變化：交戰(zhàn)各國暫時放松了對殖民地半殖民地的控制，使這些地區(qū)的民族工商業(yè)獲得相對有利的環(huán)境，得以較快地發(fā)展；民族資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級隨之壯大，更加強(qiáng)烈地要求擺脫殖民主義和本國的封建統(tǒng)治。列強(qiáng)的互相殘殺，殖民地半殖民地人們的參戰(zhàn)經(jīng)歷，使他們擴(kuò)大了眼界，感受到了新思想的影響。十月革命還將馬列主義傳播到亞非拉各國，鼓舞了那里的先進(jìn)分子，他們開始用新的世界觀來觀察世界和本國的命運(yùn)，尋求新的解放道路。——摘編自黃正柏主編《世界通史（現(xiàn)代卷）》材料二

國際聯(lián)盟和聯(lián)合國是20世紀(jì)兩個規(guī)模最大的普遍性的國際組織。1920年1月10日，國際聯(lián)盟正式宣告成立，總部設(shè)在日內(nèi)瓦。國聯(lián)盟約初稿僅在11天之內(nèi)突擊完成。國聯(lián)共有英、法、意、日和中國等63國參加，美國并未加入，蘇聯(lián)也僅在1934年成為會員國，旋即于1939年被開除。國聯(lián)在形成決議時實行全體一致通過原則，使會員國普遍擁有否決權(quán)，因此失去采取有效行動的可能性。國聯(lián)盟約雖列有實現(xiàn)集體安全的多項條款，但并沒有宣布戰(zhàn)爭為非法，只是在特定條件下不允許會員國進(jìn)行戰(zhàn)爭。1939年9月二戰(zhàn)全面爆發(fā)后，國聯(lián)陷于癱瘓狀態(tài)，已名存實亡。聯(lián)合國的誕生經(jīng)歷了近4年的醞釀和籌備過程，于1945年10月24日正式成立。聯(lián)合國由成立之初的51個創(chuàng)始會員國，到1995年已多達(dá)185個國家，其中發(fā)展中國家已近120個，占會員國總數(shù)的2/3。聯(lián)合國憲章把大國地位和大國一致的內(nèi)容明文載入有關(guān)條款。表決程序采取大會2/3多數(shù)和簡單多數(shù)通過兩種辦法，否決權(quán)僅僅限于安理會，只給五個常任理事國。聯(lián)合國憲章不但廢棄了戰(zhàn)爭的權(quán)利，而且廢棄了訴諸武力的權(quán)利，它把制裁侵略的機(jī)制規(guī)定得較為完整周密，同時擁有維和實力?！幾愿呷A《聯(lián)合國與國際聯(lián)盟比較研究》請回答根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括一戰(zhàn)后亞非拉民族民主運(yùn)動出現(xiàn)新高潮的時代背景。（6分）(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，比較國際聯(lián)盟和聯(lián)合國的異同。（8分）20．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料

2020年上海市民對“全球化”問題的問卷調(diào)查統(tǒng)計問卷（一）對“全球化”的看法同意不好說不同意你是否同意以下說法78.4%21.6%0%全球化使世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系更加緊密65.2%17.3%8.6%全球化是西方發(fā)達(dá)國家主導(dǎo)的資本輸出75.8%18.6%5.6%全球化使世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加不平衡問卷（二）“逆全球化”下的大國擔(dān)當(dāng)面對少部分國家的“退群”活動，你認(rèn)為中國應(yīng)當(dāng)仿照他國“退群”，實行保護(hù)主義堅定推動全球化，擔(dān)當(dāng)大國責(zé)任，實現(xiàn)合作共贏7.1%92.9%面對“逆全球化”現(xiàn)象，你是否知曉中國近年來采取的重大舉措上合組織亞投行一帶一路人類命運(yùn)共同體100%94.37%100%100%——據(jù)《上海壹周·“逆全球化”下的大國擔(dān)當(dāng)》整理根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，就材料整體或其中任意一點擬定一個論題，并予以闡述。（要求：論題明確，持論有據(jù)，論證充分，表達(dá)清晰。）參考答案：1．B【詳解】根據(jù)材料可知，材料對科舉制的評價側(cè)重于其對優(yōu)秀人才的選拔，由此說明科舉制為國家治理提供了人才基礎(chǔ)，B項正確；材料主要強(qiáng)調(diào)了科舉制在人才選拔方面的積極作用，并沒有體現(xiàn)各社會階層的流動性和沖破世家大族壟斷仕途局面，排除AC項；官僚隊伍的膨脹和科舉制選拔人才之間沒有必然聯(lián)系，排除D項。故選B項。2．D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：宋代（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：宋代上述地區(qū)的礦冶業(yè)雇傭了大量勞動力來進(jìn)行采礦，這表明這一時期民營手工業(yè)得到了發(fā)展，社會經(jīng)濟(jì)活力增強(qiáng)，D項正確；雇傭勞動范圍擴(kuò)大發(fā)生在明代中后期，而且整個古代中國雇傭勞動也并未普及，排除A項；通過材料信息無法證明當(dāng)時經(jīng)濟(jì)重心南移已經(jīng)完成，排除B項；材料未能體現(xiàn)出地方治安秩序紊亂，排除C項。故選D項。3．A【詳解】根據(jù)材料可知，中日甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗的原因有很多，以往都從政府腐敗、戰(zhàn)爭指揮等因素考慮，現(xiàn)在學(xué)者從輿論戰(zhàn)等角度研究，拓展了研究視角，研究更加深入，A項正確；輿論戰(zhàn)是現(xiàn)代戰(zhàn)爭的一部分，但不是取勝關(guān)鍵，排除B項；清政府沒有做戰(zhàn)爭準(zhǔn)備工作，不符合史實，排除C項；中國近代華人辦報產(chǎn)生在1875年，而甲午戰(zhàn)爭發(fā)生在1894年，排除D項。故選A項。4．A【詳解】土地改革廢除了封建地主土地制度，穩(wěn)定物價有利于維護(hù)社會秩序穩(wěn)定，抗美援朝運(yùn)動為我國創(chuàng)造了和平穩(wěn)定的外部環(huán)境，所以這些措施都有利于人民政權(quán)的鞏固，故選A；三大改造的完成完成了向社會主義的過渡，排除A；“一五”計劃的完成初步實現(xiàn)了我國的工業(yè)化，排除C；國民經(jīng)濟(jì)困難的出現(xiàn)主要是因為“左”傾錯誤，排除D。5．B【詳解】本題是組合選擇題。時空是十九屆六中全會（中國）。據(jù)材料“改革開放是決定當(dāng)代中國前途命運(yùn)的關(guān)鍵一招……”結(jié)合所學(xué)知識可知，①深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立屬于開放，④家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的推行屬于改革，①④正確，B項正確；1954年召開一屆人大，第一次明確提出要實現(xiàn)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)和國防的四個現(xiàn)代化的任務(wù)；“兩彈一星”試驗成功改革開放前的史實，②③錯誤，排除A、C、D項。故本題選B項。6．C【詳解】根據(jù)材料圖1并結(jié)合所學(xué)可知，受山多地少的地理環(huán)境影響，古希臘建立了眾多的城邦國家；優(yōu)越的航海條件，使希臘人主要從事海外貿(mào)易，使古希臘形成寬松自由的社會環(huán)境，并較早地接受了平等互利的觀念，這一切都有利于古希臘民主政治的建立。根據(jù)材料圖2并結(jié)合所學(xué)可知，圖2反映的是西周的分封制，周王將土地和人民分封給諸侯臣下，這是農(nóng)耕文明的產(chǎn)物，中華文明誕生于黃河、長江等大河流域。由此可知，材料中圖1、圖2體現(xiàn)了地理環(huán)境影響了文明的形態(tài)，C項正確；材料無法體現(xiàn)“古代文明多元一體的特點”，排除A項；“希臘城邦實行民主政治”只與圖1的主旨相符，排除B項；圖2反映的是分封制，不是中央集權(quán)體制，排除D項。故選C項。7．D【詳解】依據(jù)材料“東亞、南亞文明與西亞、北非、南歐文明，都以農(nóng)畜牧經(jīng)濟(jì)文化為起點，從而產(chǎn)生國家和文明……”，可以看出人類文明的產(chǎn)生，有其內(nèi)在的歷史發(fā)展規(guī)律，D項正確；不同文明的發(fā)展道路不一樣，排除A項；“均屬于農(nóng)業(yè)文明”表述錯誤，排除B項；材料未涉及文明之間的交流，排除C項。故選D項。8．D【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是正向題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：明朝時期的中國。根據(jù)材料“明成祖應(yīng)朝鮮使臣請賜”“又應(yīng)日本使臣請賜”可知，朝鮮和日本的請賜行為，說明兩國以明朝政權(quán)為其宗主國，欲借助明朝賜書的行為，來強(qiáng)化自己政權(quán)的權(quán)威，D項正確；材料與儒家學(xué)說的發(fā)展無關(guān)，強(qiáng)調(diào)的是朝鮮、日本的政府行為，排除A項；材料體現(xiàn)的是官方行為，與書籍向外流通渠道不暢通的說法無關(guān)，排除B項；四書五經(jīng)等內(nèi)容屬于朱子學(xué)，在明代之前就已經(jīng)傳入了日本，因此在當(dāng)時的日本和朝鮮，這并不屬于先進(jìn)思想。徐皇后所制的兩本書也主要是女德之類，也談不上先進(jìn)性，排除C項。故選D項。9．C【詳解】根據(jù)材料“歐洲、亞洲、非洲與美洲分別呈現(xiàn)出不同的發(fā)展特質(zhì)相對獨(dú)立卻精彩紛呈的非洲美洲均各自散發(fā)著魅力?！笨煞治龀鍪澜绺鲄^(qū)域文明呈現(xiàn)多元面貌，C項正確；完全孤立說法太絕對，排除A項；形成了資本主義市場是在第二次工業(yè)革命之后，排除B項；材料體現(xiàn)不出戰(zhàn)爭不斷，排除D項。故選C項。10．A【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是17世紀(jì)荷蘭。根據(jù)材料可知，荷蘭為爭奪香料貿(mào)易的獨(dú)占權(quán)，下令砍掉摩鹿加群島上的全部香料樹，這一做法破壞了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)結(jié)構(gòu)，A項正確；這一做法與奴隸貿(mào)易沒有直接關(guān)系，排除B項；這種壟斷性質(zhì)的做法不利于自由貿(mào)易的發(fā)展，排除C項；這種做法有利于荷蘭壟斷殖民地的香料貿(mào)易，“摧毀”說法不妥，排除D項。故選A項。11．A【詳解】根據(jù)材料“1760年前后，英國貴族地主階級中掀起‘忠君愛國’的王政思潮。在此思潮影響下，喬治三世擴(kuò)大君主權(quán)力?！笨芍?，英國貴族地主階級中掀起“忠君愛國”的王政思潮，打擊反對內(nèi)閣與政黨，主張君主才是“人民的中心”，英國國王在此影響下，開始擴(kuò)大君主權(quán)力，說明英國君主立憲制度發(fā)展的曲折性和復(fù)雜性，A項正確；啟蒙運(yùn)動發(fā)生在17——18世紀(jì)的一場資產(chǎn)階級和人民大眾的反封建，反教會的思想文化運(yùn)動，排除B項；英國貴族地主階級中掀起“忠君愛國”的王政思潮，而非兩黨競爭，排除C項；通過英國資產(chǎn)階級革命，資產(chǎn)階級已經(jīng)掌握國家政權(quán)，其實力并不弱小，排除D項。故選A項。12．C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干設(shè)問詞可知影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空：1878年西方。據(jù)題干可知主要結(jié)論：1878年恩格斯認(rèn)為西方所進(jìn)行的工業(yè)革命使資本主義內(nèi)部的矛盾越來越嚴(yán)重，因此必然會產(chǎn)生消滅這種階級差別的變革。結(jié)合所學(xué)可知，馬克思主義揭示資本主義積累財富的同時對工人的殘酷剝奪必將引起工人階級反抗的社會現(xiàn)實，論證資本主義必然滅亡、共產(chǎn)主義必然勝利的客觀規(guī)律。因此材料認(rèn)為工業(yè)革命會客觀上加快社會革命的步伐，C項正確；西歐福利國家形成是在二戰(zhàn)后，與材料時間不符，排除A項；材料認(rèn)為工業(yè)革命激化了勞資關(guān)系，而不是改善勞資關(guān)系，排除B項；材料認(rèn)為工業(yè)革命會客觀上加快社會革命的步伐，而不是促進(jìn)壟斷組織的形成，材料內(nèi)容沒有涉及壟斷組織方面的論述，排除D項。故選C項。13．A【詳解】通過觀察表格，結(jié)合所學(xué)知識可知，空想社會主義、《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表、第一國際成立和十月革命等內(nèi)容，可用于闡釋科學(xué)社會主義誕生與發(fā)展，A項正確；19世紀(jì)前期到20世紀(jì)初，歐美社會主義運(yùn)動有高漲也有低潮，B項錯誤；無產(chǎn)階級的偉大歷史使命與“新和諧公社”等不符，C項錯誤；國際無產(chǎn)階級開展聯(lián)合斗爭與第一國際成立之外的內(nèi)容無關(guān)，D項錯誤。14．B【詳解】依據(jù)圖示結(jié)合所學(xué)可知，階段②是經(jīng)濟(jì)增長漸趨停滯、通貨膨脹嚴(yán)重，經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，B項正確；階段①應(yīng)是加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，排除A項；階段③為應(yīng)對“滯脹”，應(yīng)減少國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，排除C項；階段④應(yīng)是減少社會福利，排除D項。故選B項。15．D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是背景題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：當(dāng)代（世界）。根據(jù)材料信息“而100年之后，將不會再有能夠行使類似權(quán)力的政治小集團(tuán)，任何這樣的集團(tuán)將不是由3個西方人組成，而是由世界上7個或8個主要文明的核心國家的領(lǐng)導(dǎo)人組成。”并結(jié)合所學(xué)可知，二戰(zhàn)后，世界格局的多極化趨勢增強(qiáng)，多級力量共同影響世界，D項正確；材料論述的是世界格局多極化趨勢加強(qiáng)，第三世界崛起，但不符合“由世界上7個或8個主要文明的核心國家的領(lǐng)導(dǎo)人組成”，排除A項；材料反映世界多極化趨勢，“國家利益沖突和意識形態(tài)對抗”是冷戰(zhàn)的主要原因，不是世界多極化的“主要依據(jù)”，排除B項；材料論述的是世界格局多極化趨勢加強(qiáng)，不是局部沖突加劇，排除C項。故選D項。16．D【詳解】結(jié)合所學(xué)和時政背景可知，當(dāng)今世界在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中，傳染病橫行等問題日益突出，直接危及人類的生存與發(fā)展。這需要我們要推行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建立起公正、合理的國際政治、經(jīng)濟(jì)新秩序，各國共同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。中國政府堅持多邊主義和共商、共建、共享原則。因此①②③④正確，答案選D，排除ABC。17.（1）原因：君主專制造成國民意識淡??；疆域遼闊且交通不便，民眾缺乏民族（國家）認(rèn)同感；以往遭遇的民族危機(jī)不足以喚醒國人。（共6分，每點2分）（2）說明：促進(jìn)中華民族覺醒，增強(qiáng)中華民族的認(rèn)同感；取得近代以來反侵略戰(zhàn)爭的首次完全勝利；提高了中國的國際地位；增強(qiáng)民族自信心和自豪感；奠定民主革命勝利的基礎(chǔ)，推動民族解放。（任答4點，共8分）【詳解】本題考查近代中國人民的抗?fàn)?，主要考查學(xué)生對材料信息的分析概括能力和聯(lián)系所學(xué)有關(guān)內(nèi)容解決問題的能力。（1）國人對國事“漠然”的原因，依據(jù)材料一“吾國之大惠，由國家視其民為奴隸，積之既久，民之自視亦如奴隸焉”“其地太遼闊，而道路不通，彼此隔絕，異省之民，罕有交通之事，其相視若異國焉”“故非受巨創(chuàng)負(fù)深痛，固不足以震動之”可以得出君主專制造成國民意識淡薄、疆域遼闊且交通不便民眾缺乏民族（國家）認(rèn)同感、以往遭遇的民族危機(jī)不足以喚醒國人。（2）“抗日戰(zhàn)爭的勝利是中華民族復(fù)興的樞紐”的理由，可以依據(jù)材料二，并結(jié)合抗日戰(zhàn)爭勝利的意義，從促進(jìn)中華民族覺醒、提高中國的國際地位、增強(qiáng)民族自信心和自豪感、奠定民主革命勝利的基礎(chǔ)和推動民族解放等方面來回答。18.(1)變化：城市商業(yè)發(fā)展并贏得一定程度的自治權(quán)；創(chuàng)辦了多所大學(xué)；各國王權(quán)得到不同程度的強(qiáng)化，為民族國家的發(fā)展奠定基礎(chǔ)；人文主義思想發(fā)展。（言之有理即可）（任答3點6分，答4點7分）(2)緣由：發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)的需要；對共產(chǎn)主義和蘇聯(lián)的仇視。表現(xiàn)：推行杜魯門主義；實施馬歇爾計劃；建立北大西洋公約組織。（每點1分，共5分）【詳解】（1）據(jù)材料一“首次頒布城市自治特許狀”得出城市商業(yè)發(fā)展并贏得一定程度的自治權(quán)；據(jù)材料“博洛尼亞大學(xué)成立”、“牛津大學(xué)成立”、“又創(chuàng)辦了劍橋大學(xué)”得出創(chuàng)辦了多所大學(xué)；據(jù)材料一“法王腓力四世因向神職人員征稅問題綁架了教皇卜尼法斯八世”“都鐸王朝的亨利七世通過斯托克之戰(zhàn)鎮(zhèn)壓了貴族的叛亂”得出各國王權(quán)得到不同程度的強(qiáng)化，為民族國家的發(fā)展奠定基礎(chǔ)；據(jù)材料一“達(dá)·芬奇的名作《最后的晚餐》繪制完成”得出人文主義思想發(fā)展。（2）據(jù)材料二圖1可知，此時奧匈帝國、德意志帝國、沙皇俄國仍存在，圖2奧匈帝國、德意志帝國已瓦解，結(jié)合所學(xué)可知，使歐洲政治版圖發(fā)生了改變的重大事件是第一次世界大戰(zhàn)；結(jié)合所學(xué)，一戰(zhàn)后歐洲政治版圖發(fā)生變化的具體體現(xiàn)有：奧匈帝國、德意志帝國、俄羅斯帝國、奧斯曼土耳其帝國瓦解；誕生了一系列民族獨(dú)立國家，如：波蘭等；十月革命后建立了世界上第一個社會主義國家等。（3）據(jù)材料三“從政治上來說，美國政府的主要決策人極端仇視共產(chǎn)主義和蘇聯(lián)”、“從經(jīng)濟(jì)角度而言，美國資本家及其在政府中的代言人謀求世界對美國商業(yè)利益的開放”可知美國挑起冷戰(zhàn)的緣由在于發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)的需要；對共產(chǎn)主義和蘇聯(lián)的仇視。結(jié)合所學(xué)可知，20世紀(jì)40年代美國采取冷戰(zhàn)“攻勢”的主要表現(xiàn)有：推行杜魯門主義；實施馬歇爾計劃；建立北大西洋公約組織。19．(1)一戰(zhàn)期間列強(qiáng)暫時放松對殖民地半殖民地的控制；一戰(zhàn)削弱了帝國主義的勢力；十月革命的影響；民族民主意識的覺醒（增強(qiáng)）；民族工業(yè)的發(fā)展；民族資產(chǎn)階級力量壯大；無產(chǎn)階級隊伍的壯大。（任答3點，共6分）(2)同：是普遍性的國際組織；宣稱維護(hù)世界和平與安全；是世界大戰(zhàn)的產(chǎn)物；建立國際新秩序。（任答2點，共4分）不同：國聯(lián)在倉促之中成立，缺乏穩(wěn)固的政治基礎(chǔ)；聯(lián)合國通過長期醞釀，具有穩(wěn)定性。國聯(lián)的成員國主要以歐洲國家為主，是維護(hù)英法利益的工具；聯(lián)合國成員具有廣泛性，成為發(fā)展中國家重要的國際舞臺；國聯(lián)主要是資本主義國家，聯(lián)合國包含不同社會制度的國家；決策原則不一致，國聯(lián)決議“全體一致”，聯(lián)合國實行五常一致同意的“大國一致”；國盟不能真正維護(hù)世界和平；聯(lián)合國維護(hù)了世界長久和平。（任答2點，共4分）【解析】（1）根據(jù)材料“交戰(zhàn)各國暫時放松了對殖民地半殖民地的控制”得出一戰(zhàn)期間列強(qiáng)暫時放松對殖民地半殖民地的控制；根據(jù)材料“列強(qiáng)的互相殘殺”和結(jié)合所學(xué)知識可知，一戰(zhàn)削弱了帝國主義的勢力；根據(jù)材料“十月革命還將馬列主義傳播到亞非拉各國，鼓舞了那里的先進(jìn)分子，他們開始用新的世界觀來觀察世界和本國的命運(yùn)，尋求新的解放道路。”十月革命的影響；④民族民主意識的覺醒（增強(qiáng)）；根據(jù)材料“使這些地區(qū)的民族工商業(yè)獲得相對有利的環(huán)境，得以較快地發(fā)展”得出民族工業(yè)的發(fā)展；根據(jù)材料“民族資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級隨之壯大，更加強(qiáng)烈地要求擺脫殖民主義和本國的封建統(tǒng)治。”得出民族資產(chǎn)階級力量壯大；無產(chǎn)階級隊伍的壯大。（2）關(guān)于比較比較國際聯(lián)盟和聯(lián)合國的異同，相同：根據(jù)材料“國際聯(lián)盟和聯(lián)合國是20世紀(jì)兩個規(guī)模最大的普遍性的國際組織?！钡贸鍪瞧毡樾缘膰H組織；從宗旨來看是宣稱維護(hù)世界和平與安全；從原因方面分析可知是世界大戰(zhàn)的產(chǎn)物；根據(jù)材料“國際聯(lián)盟和聯(lián)合國是20世紀(jì)兩個規(guī)模最大的普遍性的國際組織。”和所學(xué)知識可知建立國際新秩序。不同：根據(jù)材料“國聯(lián)盟約初稿僅在11天之內(nèi)突擊完成。”“聯(lián)合國的誕生經(jīng)歷了近4年的醞釀和籌備過程”可知，國聯(lián)在倉促之中成立，缺乏穩(wěn)固的政治基礎(chǔ)；聯(lián)合國通過長期醞釀，具有穩(wěn)定性。根據(jù)材料“國聯(lián)共有英、法、意、日和中國等63國參加，美國并未加入，蘇聯(lián)也僅在1934年成為會員國，旋即于1939年被開除?！薄奥?lián)合國由成立之初的51個創(chuàng)始會員國，到1995年已多達(dá)185個國家，其中發(fā)展中國家已近120個，占會員國總數(shù)的2/3?！笨芍獓?lián)的成員國主要以歐洲國家為主，是維護(hù)英法利益的工具