2024初二學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃（26篇）

初二學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃（精選26篇）

初二學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃篇1

第一、主次分明，把握重點(diǎn)學(xué)科。

數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點(diǎn)來安排學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽

講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科

目。初二時，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還

是必要的。初二下學(xué)期除了聽好課，還得多關(guān)心時事，如關(guān)注一些新聞

等等，中考會涉及奧運(yùn)的考點(diǎn)等。這些國家大事需要在平時的生活中關(guān)

注一下。

第二、學(xué)習(xí)生活時間合理安排。

一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自

習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就

要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來

以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。

第三、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如一些男生比較粗心、對

簡單問題過分輕視、學(xué)習(xí)熱情不能長期保持等等，一些女生的學(xué)習(xí)上容

易分心、不專心等問題。另外平時準(zhǔn)備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問

題就及時記下來。復(fù)習(xí)時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩

子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時候，孩子就相

對容易沖刺上去。

第四、帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。

根據(jù)課程表的安排，有針對性地預(yù)習(xí)弱項課程，預(yù)習(xí)時要弄清下一

節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此

確定出聽課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié)，歸納出所講知識的框架，然后做相

關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。

第五、課后溫E加鞏固練習(xí)。

每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習(xí)題，現(xiàn)

在的輔導(dǎo)資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書。在書店的輔

導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會

選擇，可以咨詢以下老師。如果有問題要及時請教老師，有意識地理前

了解的學(xué)習(xí)初三、中考的試題，并分項對相關(guān)中考題類整理，進(jìn)行階段

性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識

點(diǎn)，并做相關(guān)的中考試題。

初二學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃篇2

為了提高各學(xué)科成績，科學(xué)合理安排時間，根據(jù)本人的實際情況，

特制作如下學(xué)習(xí)計劃。

［周一至周五］上午：晨讀，①主要用來背語文、英語，物理，有多

余時間可用來背（生物、歷史、政治、地理）；②最后剩余的10分鐘讀

數(shù)學(xué)公式及概念:③吃過飯若有空，可以預(yù)習(xí)上午課程。

［周一至周五］中午：①主要學(xué)習(xí)：生物、歷史、政治、地理;②處

理各科作業(yè);③預(yù)習(xí)下午課程。

［周一至周五］下午：課外活動，①處理各科作業(yè);②復(fù)習(xí)本天所學(xué)

過的內(nèi)容;③若還有時間，除了復(fù)習(xí)本天學(xué)過的科目的內(nèi)容，還可以復(fù)

習(xí)其它科及鞏固以前所學(xué)的知識點(diǎn)。注：課間必須做好準(zhǔn)備工作

周六：

上午：晨讀，①主要用來背語文、英語，物理，有多余時間可用來

背（生物、歷史、政治、地理）；②最后剩余的10分鐘讀數(shù)學(xué)公式及概

念;③吃過飯若有空，可以預(yù)習(xí)上午課程。

中午：①主要學(xué)習(xí)：生物、歷史、政治、地理;②處理各科作業(yè);③

預(yù)習(xí)下午課程。

下午：①系統(tǒng)的復(fù)習(xí)這個星期及上個周日的知識點(diǎn);②可以把課堂

筆記讀讀背背。

周日：

上午：晨讀，①主要用來背語文、英語，物理，有多余時間可用來

背（生物、歷史、政治、地理）；②最后剩余的10分鐘讀數(shù)學(xué)公式及概

念;③吃過飯若有空，可以預(yù)習(xí)上午課程。

中午：①主要學(xué)習(xí)：生物、歷史、政治、地理;②處理各科作業(yè);③

預(yù)習(xí)下午課程。

下午：課外活動，①處理各科作業(yè);②復(fù)習(xí)本天所學(xué)過的內(nèi)容;③若

還有時間，除了復(fù)習(xí)本天學(xué)過的科目的內(nèi)容，還可以復(fù)習(xí)其它科及鞏固

以前所學(xué)的知識點(diǎn)。

初中學(xué)習(xí)方法：

一、各學(xué)科要求在課堂中消化吸收，要堅決執(zhí)行課前預(yù)習(xí)，課中認(rèn)

真聽講，并做好重要筆記，課后要總結(jié)性回憶，同時，強(qiáng)化課后練習(xí)是

關(guān)鍵（多做試題加以鞏固）。

二、語文、英語、物理、副科主要靠記憶，當(dāng)然做大量的試題鞏固

也很重要。學(xué)好語文的關(guān)鍵是提高閱讀和寫作能力，學(xué)好英語的關(guān)鍵是

能讀寫常見的單詞和熟練掌握語法。

三、數(shù)學(xué)、物理、主要是靠理解性記憶和做大量的試題加以鞏固，

多見識題型和掌握多種解題思路，做到舉一反三，才能得心應(yīng)手。

四、選好參考書，①優(yōu)+講解教材;②一本配套的資料。

五、中考前做大量的模擬試題，總結(jié)和找準(zhǔn)易錯題，再針對性地加

以練習(xí)。平常做練E題時，將重難點(diǎn)類型的題及易錯題做重點(diǎn)標(biāo)記。

六、中考前5日內(nèi)，將所有章節(jié)的重點(diǎn)（初中三年的所有知識）復(fù)

習(xí)1—2遍。

七、考試時要做到：從容鎮(zhèn)定，認(rèn)真審題，做題要從易到難，并合

理安排時間。若有剩余時間，再回頭對未做的題或無把握的題重新審一

次。

學(xué)習(xí)要求：

一、要虛心向別人學(xué)習(xí)，做到不懂就問，問老師或程度較好同學(xué)。

二、上課要專心致志，思路跟著老師走，盡可能做到不受任何外界

的干擾。

三、學(xué)習(xí)中要做到忘我的境界，投入里面去，充分運(yùn)用好溫故而知

新的良好學(xué)習(xí)方法。

四、解題思路要廣，要多問自己為什么？所學(xué)知識要聯(lián)系生活實際。

多創(chuàng)新思路，多思考。

五、在學(xué)習(xí)無法集中或疲倦時，要休息好之后再學(xué)習(xí)，這樣會使大

腦的思路更廣、更多。

六、切記好的學(xué)習(xí)方法：堅決做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，考前梳理

知識、考后總結(jié)學(xué)習(xí)及考試經(jīng)驗。

初二學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃篇3

回首過去的半年，從總的方面說，我表現(xiàn)得還不錯，期末考試也有

比較理想的成績，但是，對于考試還有許多的不足之處，這些不足，留

下了遺憾，因此今年的學(xué)期計劃，是建立在去年不足的基礎(chǔ)之上的。

在語文學(xué)習(xí)方面，我應(yīng)該多注意，在審題、記文學(xué)常識和寫作方面,

在審題方面主要是不夠仔細(xì)，有時沒有讀懂題目就在做題，文學(xué)常識方

面，平時在記第一遍時很快就記住了，但過后復(fù)習(xí)的時候就很少，與論

語里的“溫故而知新”，相反，造成考試時模棱兩可拿不定注意。寫作

方面是平時積累少，練習(xí)少，對于優(yōu)美的句子都不善于利用。

數(shù)學(xué)練習(xí)上，應(yīng)當(dāng)注意多記公式，公式能幫助我們快速解決問題，

多練習(xí)，多理解能幫助我們熟能生巧，在以后做題會更容易，還有是在

做題過程中要多注意計算、檢驗，最后在做完題后一定還要認(rèn)真檢查，

確保無誤。

在英語學(xué)習(xí)方面，在上課時要仔細(xì)聽，做好筆記，不能聽懂的就要

去問老師或者同學(xué)，要制定計劃多記單詞，課外要多找些自己比較差的

題目進(jìn)行練習(xí)，學(xué)英語最主要的還要注意多說、多煉，有助于提高自己

的口語能力。

在專一學(xué)習(xí)方面我們要多記，多運(yùn)用，還要在實踐課上要按老師的

要求認(rèn)真練習(xí)。

初二課程上學(xué)2,我們首先要建立信心，對自己充滿信心有助于激

勵我們。在學(xué)習(xí)的過程中要認(rèn)真聽講，跟隨老師的思維走，碰到不嘴的

問題要提出來請老師或同學(xué)來為我們講解，在初二學(xué)習(xí)上對于計算用筆

算很重要，要想得分高計算正確很重要。還有一點(diǎn)是要記住相關(guān)公式、

單位及表示方法。有了它們能幫助我們拿到一些細(xì)小的分。別看這些分

很小，但它們積累多了，對我們也會有很大幫助。

對于學(xué)習(xí)，好的計劃能夠幫助我們提高成績，能讓我們找到更好的

方法來學(xué)習(xí)。

在今后的學(xué)習(xí)中我們還必須要學(xué)習(xí)別人好的學(xué)習(xí)方法。在生活中我

們也要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，只有紀(jì)律好了才不會耽擱到學(xué)習(xí)。對待同

學(xué)要熱心，要有一顆寬容善良的心。

初二學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃篇4

一、語文學(xué)習(xí)模塊

語文的內(nèi)容是我們的母語科目，是屬于必須要學(xué)好的部分，不僅僅

是為了考個好成績，還是為了繼承好中華文化，做一個各個的傳承人。

而初二的課文內(nèi)容里面，我認(rèn)為主要的部分就三塊：

1、把語文的基礎(chǔ)部分掌握好：平時上課的時候要把生詞、難詞的

部分給圈起來，繼續(xù)我以前的學(xué)習(xí)方法，給它寫在語文書的前面幾頁空

白處，自己多去看、多去讀、多去默寫，做到基礎(chǔ)部分不拉分。

2、文言文部分：我們初中考試的文言文部分就是默寫和文言文賞

析，所以凡是上課時老師說過要背的我都要把它背熟，而且還要理解好

它每一句的意思，知道它的通假字、古今異義以及文言文句式，這樣才

能默寫的時候不丟分，賞析的時候更加得心應(yīng)手。

3、增強(qiáng)自己的理解能力和文字作用能力：學(xué)習(xí)課文的時候要自己

提前預(yù)習(xí)，結(jié)合輔導(dǎo)書大致掌握文章的意思，記錄好不理解的部分在老

師講課的時候弄懂它。在一個就是平時多閱讀各種經(jīng)典名著，增強(qiáng)自己

的知識累積，還有就是沒事的時候多寫一寫作文，讓自己對文字作用更

加熟練。

二、數(shù)學(xué)模塊

1、這個學(xué)期我要多做多練，老師布置的作業(yè)我都要自主完成，并

且給自己規(guī)定一個時間，增加自己的壓力。除此之外，正好收到了一些

壓歲錢，我要拿出來買幾本輔導(dǎo)書，沒事的時候做數(shù)學(xué)題目，讓自己掌

握好各種題型。

2、我要準(zhǔn)備一個錯題本，將我平時作業(yè)里面和練習(xí)題里面，以及

考試的錯題都抄在本子上，并且在旁邊寫上做錯原因和正確解答，沒事

的時候我要多去翻翻錯題本。

三、英語模塊

1、掌握好詞匯：我要每天必須背30個英語單詞，并且在每天睡覺

前將它默寫出來，默寫錯誤的單詞還要抄寫10遍。

2、把語法掌握好：上學(xué)期老師分析我的問題時，說我就是語法學(xué)

的太差，所以考試成績上不去，這個學(xué)期我要多練習(xí)語法，多做多練習(xí)

英語題目，多花時間在語法題目上面。

四、生地會考復(fù)習(xí)

這個學(xué)期就要面臨生地會考了，這個還是算在中考成績里面的，所

以我必須要把生地兩個科目考好一點(diǎn)。

1、復(fù)習(xí)：反正不是不午休的，所以我把每周的周一到周三看生物

書，著重看自己在書上做的筆記部分；周日到周五也是看地理書，特別

是多看各個地區(qū)的文化習(xí)俗、地理特點(diǎn)那一塊，那是我還沒有記牢的。

2、生物課上課是有做實驗部分的，考式里面也會有實驗步驟的考

試，所以老師講解實驗過程的時候，我一定要記好步驟，并且平時自習(xí)

課的時候我一定要記牢實驗步驟！

這個學(xué)期我不能再像以前那樣，做完計劃不好好實施了，我一定要

加上對自己的要求，嚴(yán)格按照計劃來學(xué)習(xí)，一定！

初二學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃篇5

1、計劃內(nèi)容

①全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時間安排。

②分科學(xué)習(xí)的目的、要求和時間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗表明,

在制定分科學(xué)習(xí)計劃時要注意兩點(diǎn)：要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識、

語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門學(xué)科，是學(xué)好其他各門學(xué)科的

基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)，但不能偏廢某些學(xué)科。

③系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時間安排。

2、課前自學(xué)

課前自學(xué)是學(xué)生學(xué)好新課，取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。如果不

搞好課前自學(xué)，上新課時就會心中無數(shù)，不得要領(lǐng)。老師灌，自己吞，

消極被動，食而不化。反之，如果做好了課前自學(xué)，不僅可以培養(yǎng)自學(xué)

能力（主要是獨(dú)立思考問題的能力），而且可以提高學(xué)習(xí)新課的興趣，掌

握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。知道自己有哪些問題弄不懂，主要精力應(yīng)集中在解決

口那個或哪幾個問題上。對新教材有個初步的了解，就可以集中精力對彳寸

新課的重點(diǎn)和自己理不懂的難點(diǎn)，配合老師授課，及時消化新知識和掌

握新技能。

自學(xué)內(nèi)容大致有三方面：

①自學(xué)缺漏知識，以便打好扎實的知識基礎(chǔ)，使自己所掌握的知識

能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。

②為了配合新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。

③不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。

④參加課外科技活動和具他學(xué)習(xí)活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)

容、要地和時間安排。

⑤堅持身體鍛煉的目的、要求和時間安排。

3、專心上課

上課是學(xué)生理解和掌握基礎(chǔ)知識和基本技能，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展認(rèn)

識能力的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。按上面要求做好課前自學(xué)，學(xué)生就能更專心地

上課?！皩W(xué)然后知不足”，往往這時學(xué)生的注意力高度集中，大腦處于優(yōu)

勢興奮狀態(tài)，能更為主動和靈活地接受老師授課。

4、及時復(fù)習(xí)

課后及時復(fù)習(xí)能加深和鞏固對新學(xué)知識的理解和記憶，系統(tǒng)地掌握

新知識以達(dá)到靈活運(yùn)用的目的。所以，科學(xué)的、高效率的學(xué)習(xí)，必須把

握“及時復(fù)習(xí)”這一?環(huán)。復(fù)習(xí)時間的長短，可根據(jù)教材難易和自己理解

的程度而定。

5、獨(dú)立作業(yè)

獨(dú)立作業(yè)是學(xué)生經(jīng)過自己頭腦的獨(dú)立思考，自覺靈活地分析問題和

解決問題，進(jìn)一步加深和鞏固對新知識的理解和對新技能的掌握的過

程。如果按要求抓好以上幾個環(huán)節(jié)，獨(dú)立完成作業(yè)是不困難的。

6、解決疑難

在獨(dú)立作業(yè)的過程中，有時自以為做對了，但經(jīng)老師的批改后，發(fā)

現(xiàn)實際上是做錯了。為什么會做錯呢?有的是疏忽大意造成的;有的是由

于對新知識和與新知識有聯(lián)系的舊知識的錯誤理解。分析產(chǎn)生錯誤的原

因，糾正在運(yùn)用知識于實際的過程中所暴露出來的對知識的錯誤理解的

過程，就是解決疑難問題的過程。這種對知識的錯誤理解如果得不到及

時糾正，所獲得的一知半解的知識，就會嚴(yán)重地影響學(xué)生對新知識的學(xué)

習(xí)，結(jié)果必須導(dǎo)致學(xué)習(xí)無法有效地繼續(xù)進(jìn)行下去。

7、系統(tǒng)小結(jié)

對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)小結(jié)，是學(xué)生通過積極的獨(dú)立思考，達(dá)到全面、系

統(tǒng)、深刻、牢固地掌握知識和發(fā)展認(rèn)識能力的重要環(huán)節(jié)。做好系統(tǒng)小結(jié)

的基本要點(diǎn)，除前面所述做好課后及時復(fù)習(xí)的要點(diǎn)適用于本環(huán)節(jié)外，還

必須注意以下兒點(diǎn)：

8、課外學(xué)習(xí)

課外學(xué)習(xí)活動，（包括閱讀課外書籍和報刊、參觀訪問、社會調(diào)查、

科技活動和科學(xué)競賽等）是學(xué)生通過課內(nèi)學(xué)習(xí)掌握了一定的基礎(chǔ)知識和

基本技能，有了學(xué)習(xí)興趣，很希望將自己學(xué)到的知識和技能用于課外學(xué)

習(xí)活動，進(jìn)一步認(rèn)識客觀事物的一種需要。課外學(xué)習(xí)活動是學(xué)生課內(nèi)學(xué)

習(xí)的補(bǔ)充和繼續(xù)，它不僅能豐富學(xué)生的文化科學(xué)知識，加深和鞏固課內(nèi)

學(xué)習(xí)的知識，而且能滿足和發(fā)展他們的興趣愛好，培養(yǎng)他們獨(dú)立學(xué)習(xí)和

工作的能力，激發(fā)他們的求知欲望和學(xué)習(xí)的積極性。

初二學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃篇6

1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,

6：40從家出發(fā)。

2.上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。

4?寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5?對于副課及思政（歷史、地理、生物）每學(xué)完一課后，要用心去作

自己買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所

學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，耍等到全部

做完后，再去找答案，并及時背過。

6.對于主課及數(shù)學(xué)（代數(shù)、幾何）、語文、英語、科學(xué)和政治，每學(xué)

完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深

理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師枇改

或?qū)φ沾鸢福页鲥e誤及時糾正。

7.遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。

8.每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

初二學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃篇7

1、計劃內(nèi)容

①全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時間安排。

②分科學(xué)習(xí)的目的、要求和時間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗表明，

在制定分科學(xué)習(xí)計劃時要注意兩點(diǎn)：要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識、

語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門學(xué)科，是學(xué)好其他各門學(xué)科的

基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)，但不能偏廢某些學(xué)科。

③系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時間安排。

2、課前自學(xué)

課前自學(xué)是學(xué)生學(xué)好新課，取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。如果不

搞好課前自學(xué)，上新課時就會心中無數(shù)，不得要領(lǐng)。老師灌，自己吞，

消極被動，食而不化。反之，如果做好了課前自學(xué)，不僅可以培養(yǎng)自學(xué)

能力（主要是獨(dú)立思考問題的能力），而且可以提高學(xué)習(xí)新課的興趣，掌

握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。知道自己有哪些問題弄不懂，主要精力應(yīng)集中在解決

哪個或哪幾個問題上。對新教材有個初步的了解，就可以集中精力對付

新課的重點(diǎn)和自己理不懂的難點(diǎn)，配合老師授課，及時消化新知識和掌

握新技能。

自學(xué)內(nèi)容大致有三方面：

①自學(xué)缺漏知識，以便打好扎實的知識基礎(chǔ)，使自己所掌握的知識

能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。

②為了配合新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。

③不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。

④參加課外科技活動和其他學(xué)習(xí)活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)

容、要地和時間安排。

⑤堅持身體鍛煉的目的、要求和時間安排。

3、專心上課

上課是學(xué)生理解和掌握基礎(chǔ)知識和基本技能，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展認(rèn)

識能力的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。按上面要求做好課前自學(xué)，學(xué)生就能更專心地

上課。學(xué)然后知不足，往往這時學(xué)生的注意力高度集中，大腦處于優(yōu)勢

興奮狀態(tài)，能更為主動和靈活地接受老師授課。

4、及時復(fù)習(xí)

課后及時復(fù)習(xí)能加深和鞏固對新學(xué)知識的理解和記憶，系統(tǒng)地掌握

新知識以達(dá)到靈活運(yùn)用的目的。所以，科學(xué)的、高效率的學(xué)習(xí)，必須把

握及時復(fù)習(xí)這一環(huán)。復(fù)習(xí)時間的長短，可根據(jù)教材難易和自己理解的程

度而定。

5、獨(dú)立作業(yè)

獨(dú)立作業(yè)是學(xué)生經(jīng)過自己頭腦的獨(dú)立思考，自覺靈活地分析問題和

解決問題，進(jìn)一步加深和鞏固對新知識的理解和對新技能的掌握的過

程。如果按要求抓好以上幾個環(huán)節(jié)，獨(dú)立完成作業(yè)是不困難的。

6、解決疑難

在獨(dú)立作業(yè)的過程中，有時自以為做對了，但經(jīng)老師的批改后，發(fā)

現(xiàn)實際上是做錯了。為什么會做錯呢?有的是疏忽大意造成的;有的是由

于對新知識和與新知識有聯(lián)系的舊知識的錯誤理解。分析產(chǎn)生錯誤的原

因，糾正在運(yùn)用知識于實際的過程中所暴露出來的對知識的錯誤理解的

過程，就是解決疑難問題的過程。這種對知識的錯誤理解如果得不到及

時糾正，所獲得的一知半解的知識，就會嚴(yán)重地影響學(xué)生對新知識的學(xué)

習(xí)，結(jié)果必須導(dǎo)致學(xué)習(xí)無法有效地繼續(xù)進(jìn)行下去。

7、系統(tǒng)小結(jié)

對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)小結(jié)，是學(xué)生通過積極的獨(dú)立思考，達(dá)到全面、系

統(tǒng)、深刻、牢固地掌握知識和發(fā)展認(rèn)識能力的重要環(huán)節(jié)。做好系統(tǒng)小結(jié)

的基本要點(diǎn)，除前面所述做好課后及時復(fù)習(xí)的要點(diǎn)適用于本環(huán)節(jié)外，還

必須注意以下幾點(diǎn)：

8、課外學(xué)習(xí)

課外學(xué)習(xí)活動，（包括閱讀課外書籍和報刊、參觀訪問、社會調(diào)查、

科技活動和科學(xué)競賽等）是學(xué)生通過課內(nèi)學(xué)習(xí)掌握了一定的基礎(chǔ)知識和

基本技能，有了學(xué)習(xí)興趣，很希望將自己學(xué)到的知識和技能用于課外學(xué)

習(xí)活動，進(jìn)一步認(rèn)識客觀事物的一種需要。課外學(xué)習(xí)活動是學(xué)生課內(nèi)學(xué)

習(xí)的補(bǔ)充和繼續(xù)，它不僅能豐富學(xué)生的文化科學(xué)知識，加深和鞏固課內(nèi)

學(xué)習(xí)的知識，而且能滿足和發(fā)展他們的興趣愛好，培養(yǎng)他們獨(dú)立學(xué)習(xí)和

工作的能力，激發(fā)他們的求知欲望和學(xué)習(xí)的積極性。

初二學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃篇8

很快，新的一個學(xué)期又來了，而這一次，我們迎來了初二年級，一

個轉(zhuǎn)折的年級。這一個學(xué)期各門科目的難度都上升了一大個等級，又增

加了了物理這一新的主課。就此，我對本學(xué)期的學(xué)習(xí)做了一個學(xué)習(xí)計戈iJ,

希望對自己本學(xué)期的學(xué)習(xí)有所幫助。我的學(xué)習(xí)計劃如下：

1、對所有將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，做好預(yù)習(xí)筆記。在上課時

對預(yù)習(xí)所產(chǎn)生的的問題進(jìn)行重點(diǎn)聽課，讓上課更有對性。

2、在課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，整理上課筆記，梳理知識要點(diǎn)，對于不懂或

有疑問的問題及時向別人請教。

3、做作業(yè)時，要專心認(rèn)真，不要一會兒喝水一會吃東西。并且計

算好每個作業(yè)大約要用的時間，爭取在這時間中完成作業(yè)。

4、整理好自己的房間，只有這樣才能吠速地找到自己要用的奏料

與工具，同時也利于整理好自己的腦子。

5、上課時認(rèn)真聽老師講課，跟著老師的思路走，并積極回答老師

的問題，只有這樣才能避免走神。

6、對與錯的多的題目，建立錯題集，寫好思路和理由，定期拿出

復(fù)習(xí)，避免同樣的錯誤發(fā)生。

初二學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃篇9

一、學(xué)習(xí)未動，興趣先行

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這句話是非常

有道理的，它深刻地闡釋了學(xué)習(xí)興趣對于學(xué)習(xí)的作用。

之所以把興趣放在首位，也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調(diào)

度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上，那你就比

別人多了許多精力，勝算也就大一些。

經(jīng)常向一個學(xué)習(xí)很好的人學(xué)習(xí)，3年來，最大的發(fā)現(xiàn)也莫過于：她

對任何一個科目都充滿了興趣。這種興趣，使它比別人多了一份求知欲。

這種求知欲，使他不會放過每一個從她身邊劃過的知識。這也使她有了

別人都難以做到的對于學(xué)習(xí)的一種艮勁，所以她能過做出許多別人做不

出的難題，也使她可以把自己的基本功培養(yǎng)得十分強(qiáng)大。這足以體現(xiàn)興

趣的力量之大了。

培養(yǎng)興趣也并非一件難事。在這里我只介紹兩種方法。

可以利用人的條件反射，如果一個人總是疲勞時候讀書學(xué)習(xí)，他一

學(xué)習(xí)就想睡覺，長此以往，學(xué)習(xí)和睡覺建立了條件反射，學(xué)習(xí)的時候就

總是無精打采的。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了。你可以在學(xué)習(xí)

前做一些使自己身心愉悅的事情，學(xué)習(xí)的時候保持這種愉悅的心情。以

后，愉快與學(xué)習(xí)就形成了條件反射，一學(xué)習(xí)就高興，一高興就學(xué)習(xí)。這

樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。不過學(xué)習(xí)，其他方面也可以這樣做。

興趣需要別人的贊揚(yáng)和鼓勵。當(dāng)你需要針對某一方面的興趣時，你

先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情，并投以很大的熱情，爭取做得好

一點(diǎn)。得到別人的夸獎和鼓勵，自然就更愿意做了，這樣也可以培養(yǎng)興

趣。我初三的下半學(xué)期，有一個階段政治很差，又沒有什么興趣。但我

覺得必須提高政治的成績了。于是我每天問家先寫最難辦的政治作業(yè)，

經(jīng)常主動地找政治老師探討問題。就這兩條措施，十天之內(nèi)使我的成績

大有長進(jìn)。

可以說：興趣是學(xué)習(xí)中最活躍的因素，是影響學(xué)習(xí)成績的主導(dǎo)因素,

決定著學(xué)習(xí)中的一切其他方面。必須重視興趣。

二、務(wù)學(xué)與求道

還是要引用孔子的一段話：“學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆J這句

話可不是隨便說說，是有著深刻內(nèi)涵的。它揭示了務(wù)學(xué)與求道的基本關(guān)

系。

務(wù)學(xué)就是學(xué)知識學(xué)本領(lǐng)，掌握技能；而求道是通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步思考

得來的有關(guān)事物一般規(guī)律的普遍真理（在這里可以認(rèn)為是那些有實踐意

義的理論）O務(wù)學(xué)與求道又可以理解為理論和實踐之間的關(guān)系。

務(wù)學(xué)與求道必須協(xié)調(diào)發(fā)展，保證二者同步實施，同步發(fā)展。

務(wù)學(xué)和求道結(jié)合的好處很多，如果你感興趣，可以找出蘇軾的《日

喻》來讀讀，那里已經(jīng)敘述得很清楚了。

搞好務(wù)學(xué)與求道之間的關(guān)系，包括兩方面的內(nèi)容。一是在思考和實

干結(jié)合上，二是在研究學(xué)習(xí)方法和實踐學(xué)習(xí)方法上。

思考和實干必須結(jié)合：在學(xué)習(xí)中應(yīng)該善于思考，從學(xué)到的每一點(diǎn)經(jīng)

過思考能夠擴(kuò)展出許多知識，這樣就豐富了你學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這里僅舉一

例。初二物理學(xué)習(xí)壓強(qiáng)時涉及了連通器原理。書上是這樣寫的：“上端

開口、下部連通的容器叫連通器，連通器里的水不流動時，各容器中的

水面總保持相平J1人教版物理第一冊20_年3月第一版156頁）那么

就可以這樣思考上端不開口的是什么樣子的（托利拆里管），思考下部不

連通改為上部連通是什么（虹吸現(xiàn)象），思考連通器中不裝水而裝了兩種

不同的液體會怎樣（液體壓強(qiáng)的計算），思考連通器中的水如果流動會怎

么樣（液體流速對壓強(qiáng)的影響），思考連通器有哪些應(yīng)用（船閘的原理），

思考在一個水面施加壓力，另一個水面產(chǎn)生向上的壓力是多少（帕斯卡

定律，千斤頂?shù)脑恚?，思考如何證明水面會相平（平衡力）。一個定義,

引出了7個思考。這樣你的知識就大大地豐富了。

研究學(xué)習(xí)方法和實踐學(xué)習(xí)方法必須結(jié)合：通過思考得到了學(xué)習(xí)的方

法，就一定要試一試，通過嘗試為自己積累許多寶貴的經(jīng)驗，通過反復(fù)

的思考這些經(jīng)驗又能夠想出新的學(xué)習(xí)方法。這樣可以不斷的有新的學(xué)習(xí)

方法。這才是確定學(xué)習(xí)方法的方法。

搞好了務(wù)學(xué)與求道的關(guān)系，是使自己永遠(yuǎn)更新知識，豐富自己的頭

腦的必要條件，也是不斷保持最新、最適用于自己的學(xué)習(xí)方法的要點(diǎn)。

堅持思考與學(xué)習(xí)同步發(fā)展代表著先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法的發(fā)展要求，代表著先

進(jìn)學(xué)習(xí)理論的前進(jìn)方向，代表了掌握最廣大知識的能力水平。務(wù)學(xué)與求

道必須協(xié)調(diào)發(fā)展，二者要同步實施，同步發(fā)展。

三、自信是成功的第一秘訣

愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣J自信在學(xué)習(xí)中是十分重要

的，而且自信是學(xué)習(xí)的過程中容易忽視的部分之一。

有時候?qū)W習(xí)成績不好，人們往往歸結(jié)于自己的不夠努力，或者不夠

聰明，往往忽視心理上對學(xué)習(xí)成績的巨大影響?？梢哉f：心理上的調(diào)整

是耍重于學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度（努力與否）的。在學(xué)習(xí)中，心里安靜，就

能夠踏下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，做題；心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動

力，促進(jìn)自己的前進(jìn)；同樣的，心里信任自己，總并不盲目地認(rèn)為自己

是對的，就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來的答案。這點(diǎn)看似很小，但

起到了至關(guān)重要的作用，一是考試的時候，你會省下時間去檢查那些自

己確信正確的題目，一是考試以后你心里會變的有根。其實自信是一種

生活態(tài)度，是一個成功者必備的素質(zhì)。自信心不是無端地建立起來的，

而是自己要有過硬的本領(lǐng)扎實的基礎(chǔ)。這些會在下文中寫到的。

做理科題應(yīng)該能夠做到：做完之后自己就知道正確與否。其實自信

就是相信自己有能力解對題。它所起到的作用是將你已有的能力極大的

發(fā)揮出來。他在你學(xué)習(xí)的過程中處處有所體現(xiàn)，所以它的作用的確是很

大的可以說：我是自信造就的成功者，我的每一步成長都伴隨著自信的

更加成熟。

說了那么多，還是說一點(diǎn)實際的東西吧。你如果要創(chuàng)造自信，關(guān)鍵

的就是要把自己放在一個殂者的地位。如果你有強(qiáng)的科目，那你就可以

找一個在這方面不如你的，對他說：“我決定要幫你學(xué)某某科的，有什

么需要我?guī)兔Φ膯?？”給他講題，給他找題做。這是創(chuàng)造自信一個非常

好的辦法。也可以做一點(diǎn)別人多忽視的題，使成績有很快的上升，也能

夠增強(qiáng)自信。

自信是最大限度發(fā)揮自己能力的前提條件。如果你有自信，你就可

以說自己是一位不折不扣的成功者。

初二學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃篇10

1、沒有計劃的學(xué)習(xí)是盲目被動的低級活動。

為什么有些同學(xué)的學(xué)習(xí)會處于后進(jìn)狀態(tài)呢？學(xué)習(xí)缺乏計劃性，往往

是一條重要原因。

如：①放學(xué)后玩球，天不黑不散;②回家無休止地看小說、雜志、

報刊;③天天去市場集郵;④天天看電視、看電影;⑤串門、聊天、打撲

克;⑥聽音樂、廣播無止境等等，結(jié)果完不成作業(yè)，必要時只得趕抄，

不能認(rèn)真復(fù)習(xí)和做作一業(yè)。

這種毫無計劃的學(xué)習(xí)是荒,唐的，散漫疏懶，松松垮垮的，這是不

可能有進(jìn)步的。

2、制訂學(xué)習(xí)計劃并認(rèn)真地執(zhí)行計劃，能有效地提高學(xué)習(xí)成績，使

自己德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

中國有句古話：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，意思是說不管做什么事

如果是先有了打算，往往能取得好的效果，否則就有可能失敗。

智力相同的兩個同學(xué)有沒有學(xué)習(xí)計■劃，他們的學(xué)習(xí)效果是不大相同

的。

同學(xué)們按計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)獲得成功之后，可以產(chǎn)生一種充實感和成功

感。

初二學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃篇11

1.每天早上6；20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,

6：40從家出發(fā)。

2.上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3,認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。

4?寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5?對于副課及思政（歷史、地理、生物）每學(xué)完一課后，要用心去作

自己買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所

學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，耍等到全部

做完后，再去找答案，并及時背過。

6.對于主課及數(shù)學(xué)（代數(shù)、幾何）、語文、英語、科學(xué)和政治，每學(xué)

完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深

理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改

或?qū)φ沾鸢福页鲥e誤及時糾正。

7.遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。

8.每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

以上的學(xué)習(xí)計劃一定100%實施，成功始于足下，過一段時間要仔細(xì)

分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。

初二學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃篇12

聽一些人說，升入初中后時間過得特別快，心里感觸很深。在腦子

里，去年新生入學(xué)的場景還歷歷在目，但是，新的學(xué)年，馬上就要開始。

算算上學(xué)期的收獲吧，也是蠻多的。學(xué)習(xí)上，掌握了七門功課的知

識，最后收到了一份比較滿意的答卷;交際上，交了一大批朋友，在一

起打球，侃山，像兄弟一樣;運(yùn)動上，練就了一身籃球功夫，還創(chuàng)造了

新的體能極限;還有一個更重要的，在課余時間里瀏覽大量的文學(xué)應(yīng)用

內(nèi)容，讓我的思想得到升華，讓我的心靈得到了充實。

過去的成績只能代表過去的輝煌，但是它可以讓我對未來充滿美好

的希望，激勵著我繼續(xù)成長。

還是先說一下新學(xué)期總體的期望吧，掌握必修功課的知識，課余增

加知識積累，提高身體素質(zhì)。

首先呢，原來是七門功課，今年多加一門物理，這可是一門全新的

功課，原來的課程可以說己經(jīng)摸到了一些學(xué)習(xí)的門道，但是對于物理，

真的沒什么把握。爸爸總是說數(shù)理化是最重要的課程，數(shù)學(xué)從小學(xué)就開

始學(xué)習(xí)，化學(xué)課下學(xué)期才會出現(xiàn)在我的課程表上，物理成了這學(xué)年我需

要克服的最大的障礙。

對于這些必修課程，我有對自己的要求：原來功課學(xué)懂學(xué)精，新加

功課努力學(xué)好。具體的計劃是這樣，平時上課的時候，積極發(fā)言，緊跟

老師思維，爭取不漏掉任何一個知識點(diǎn)；課后作業(yè)當(dāng)成考試對待，務(wù)必

做出高效率的作業(yè);每周每月的復(fù)習(xí)要細(xì)致，不放過任何一個知識死角。

其次，就是課余的學(xué)習(xí)。在課余的時候呢，首先是復(fù)習(xí)課本。當(dāng)必

修功課的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)結(jié)束后，讀讀《道德經(jīng)》之類的國學(xué)精粹，學(xué)習(xí)古

人的大智慧。周末沒事的時候，可以在網(wǎng)上看看翟鴻泰教授等知名國學(xué)

教授的國學(xué)應(yīng)用課程，這樣以來我對中國文化的理解會更深，同時知識

應(yīng)用能力會更加成熟。

還有一項重耍的，就是平常的鍛煉。新學(xué)期里，我打算每天都要運(yùn)

動，哪怕是只跑一組折返跑，只練一組體能練習(xí)。平時的體育課、以及

周五晚上放學(xué)、周末作業(yè)完成之后、假期里當(dāng)天計劃作.業(yè)完成之后等等,

這些時間我都要和同學(xué)們一起打籃球，這樣可以練習(xí)球技，強(qiáng)身健體，

同時也能增進(jìn)同學(xué)之間的友情。遇到特殊天氣不能外出運(yùn)動時，在計劃

作業(yè)完成的情況下，利用電腦等工具，網(wǎng)上學(xué)習(xí)籃球技戰(zhàn)術(shù)和技術(shù)，讓

我的球技上一個層次，半年之后爭取進(jìn)入校籃球隊，為我初中生活添上

更為絢爛的一筆。

今夜過后，就迎來了新的開始。我愿和朋友們一起努力，在新的學(xué)

期里，創(chuàng)造出屬于我們的輝煌。

初二學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃篇13

L每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)12遍，

6：40從家出發(fā)。

2?上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。

4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5.對于副課及思政（歷史、地理、生物）每學(xué)完一課后，要用心去作

自己買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所

學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部

做完后，再去找答案，并及時背過。

6.對于主課及數(shù)學(xué)（代數(shù)、兒何）、語文、英語、科學(xué)和政治，每學(xué)

完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深

理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師枇改

或?qū)φ沾鸢?，找出錯誤及時糾正。

7.遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。

8.每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

以上的學(xué)習(xí)計劃一定100%實施，成功始于足下，過一段時間要仔細(xì)

分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。

初二學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃篇14

一、課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習(xí)。

新知識的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重

視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時要緊跟老師的思路，

積極展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些

不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時復(fù)習(xí)不留疑

點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識點(diǎn)回憶一遍，正確掌握

各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認(rèn)真

獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)

作風(fēng)，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應(yīng)讓自己冷

靜下來認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理

和歸納總結(jié)，把知識的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡(luò)，納入自己

的知識體系。

二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。

剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再

找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌

握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題

思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更

正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興

奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。實踐證明：

越到關(guān)鍵時候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時練習(xí)無異。如果平時解題時

隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養(yǎng)成良好的解

題習(xí)慣是非常重要的。

三、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。

首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個方

面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對于那些難題

及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完

題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有

條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵自己，除

了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。

在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，切忌考前

去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十

二分把握拿全分；對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會嘗試得

分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

由此可見，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)

學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。

想學(xué)好英語，首先要培養(yǎng)對英語的興趣。興趣是最好的老師，興趣

是學(xué)習(xí)英語的巨大動力，有了興趣，學(xué)習(xí)就會事半功倍。我們都有這樣

的經(jīng)驗：喜歡的事，就容易堅持下去;不喜歡的事，是很難堅持下去的。

而興趣不是與生俱來的，需要培養(yǎng)。有的同學(xué)說：我一看到英語就頭疼,

怎么能培養(yǎng)對英語的興趣呢?還有的同學(xué)說：英語單詞我今天記了明天

忘，我太笨了，唉，我算沒治了。這都是缺乏信心的表現(xiàn)。初學(xué)英語時,

沒有掌握正確的學(xué)目方法，沒有樹立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇

氣，喪失了上進(jìn)的動力，稍遇失敗，就會向挫折繳槍，向困難低頭。你

就會感到英語是一門枯燥無味的學(xué)科，學(xué)了一段時間之后，學(xué)習(xí)積極性

也逐漸降低，自然也就不會取得好成績。但是，只要在老師的幫助下，

認(rèn)識到學(xué)英語的必要性，用正確的態(tài)度對待英語學(xué)習(xí)，用科學(xué)的方法指

導(dǎo)學(xué)習(xí)。開始時多參加一些英語方面的活動，比如，唱英文歌、做英

語游戲、讀英語幽默短文、練習(xí)口頭對話等。時間長了，懂得多了，就

有了興趣，當(dāng)然，學(xué)習(xí)起來就有了動力和欲望。然后，就要像農(nóng)民一樣

勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動和汗水，一定會取得成功，收獲

豐碩的成果。畢竟是Nopains,nogains嗎。

練好基本功是學(xué)好英語的必要條件，沒有扎實的英語基礎(chǔ)，就淡不

上繼續(xù)學(xué)習(xí)，更談不上有所成就。要想基本功扎實，必須全神貫注地認(rèn)

真聽講，上好每一節(jié)課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地，

做到以下五到：

一、心到。在課堂上應(yīng)聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處

于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，

抓住每一個環(huán)節(jié)，理解每一個知識點(diǎn)，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神會。

二、手到。學(xué)英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的,

人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說,

好腦筋不如爛筆頭。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段

時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點(diǎn)點(diǎn)積累

起來的，學(xué)到的每一個單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)，都記在筆記本上，甚

至是書的空白處或字里行間，這對以后的復(fù)習(xí)鞏固都是非常方便的。

三、耳到。在課堂上，認(rèn)真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師

對知識的講解，而且要認(rèn)真聽老師說英語的語音、語調(diào)、重音、連讀、

失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語口語。聽見

聽懂老師傳授的每一個知識點(diǎn)，在頭腦里形成反饋以幫助記憶;理解領(lǐng)

會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學(xué)對問題的回答，以加深對

問題的理解而取別人之長補(bǔ)自己之短。

四、眼到。在認(rèn)真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、

口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺

信息相結(jié)合，印象就會更加深刻。

五、口到。學(xué)習(xí)語言，不張嘴不動口是學(xué)不好的，同學(xué)們最大的毛

病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學(xué)們只是用眼看或

默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當(dāng)然記

憶也不會太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英

語。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀;課堂上要勇躍

回答老師提問、積極參與同學(xué)間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時

提出，?？朔π咝穆瘢粣u下問。對學(xué)過的課文耍多讀、勤讀、苦讀,

可以跟錄音機(jī)讀，竭力模仿其語音語調(diào)以糾正發(fā)音，要讀得抑揚(yáng)頓迷朗

朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機(jī)會，練

習(xí)英語口語，比如，與外教交流、參加英語角活動、與同學(xué)進(jìn)行對話、

講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進(jìn)行詩歌朗誦等。除了對課本

中的范文要細(xì)讀精讀之外，還要多看些適合我們中學(xué)生的課外讀物，既

可增長知識，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。

初二學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃篇15

聽一些人說，升入初中后時間過得特別快，心里感觸很深。在腦子

里，去年新生入學(xué)的場景還歷歷在目，但是，新的學(xué)年，馬上就要開始。

算算上學(xué)期的收獲吧，也是蠻多的。學(xué)習(xí)上，掌握了七門功課的知

識，最后收到了一份比較滿意的答卷;交際上，交了一大批朋友，在一

起打球，侃山，像兄弟一樣;運(yùn)動上，練就了一身籃球功夫，還創(chuàng)造了

新的體能極限;還有一個更重要的，在課余時間里瀏覽大量的文學(xué)應(yīng)用

內(nèi)容，讓我的思想得到升華，讓我的心靈得到了充實。

過去的成績只能代表過去的輝煌，但是它可以讓我對未來充滿美好

的希望，激勵著我繼續(xù)成長。

還是先說一下新學(xué)期總體的期望吧，掌握必修功課的知識，課余增

加知識積累，提高身體素質(zhì)。

首先呢，原來是七門功課，今年多加一門物理，這可是一門全新的

功課，原來的課程可以說已經(jīng)摸到了一些學(xué)習(xí)的門道，但是對于物理，

真的沒什么把握。爸爸總是說數(shù)理化是最重要的課程，數(shù)學(xué)從小學(xué)就開

始學(xué)習(xí)，化學(xué)課下學(xué)期才會出現(xiàn)在我的課程表上，物埋成了這學(xué)年我需

要克服的最大的障礙。

對于這些必修課程，我有對自己的要求：原來功課學(xué)懂學(xué)精，新加

功課努力學(xué)好。具體的計劃是這樣，平時上課的時候，積極發(fā)言，緊跟

老師思維，爭取不漏掉任何一個知識點(diǎn);課后作業(yè)當(dāng)成考試對待，務(wù)必

做出高效率的作業(yè);每周每月的復(fù)習(xí)要細(xì)致，不放過任何一個知識死角。

其次，就是課余的學(xué)習(xí)。在課余的時候呢，首先是復(fù)習(xí)課本。當(dāng)必

修功課的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)結(jié)束后，讀讀《道德經(jīng)》之類的國學(xué)精粹，學(xué)習(xí)古

人的大智慧。周末沒事的時候，可以在網(wǎng)上看看翟鴻渠教授等知名國學(xué)

教授的國學(xué)應(yīng)用課程，這樣以來我對中國文化的理解會更深，同時知識

應(yīng)用能力會更加成熟。

還有一項重要的，就是平常的鍛煉。新學(xué)期里，我打算每天都要運(yùn)

動，哪怕是只跑一組折返跑，只練一組體能練習(xí)。平時的體育課、以及

周五晚上放學(xué)、周末作業(yè)完成之后、假期里當(dāng)天計劃作業(yè)完成之后等等,

這些時間我都要和同學(xué)們一起打籃球，這樣可以練習(xí)球技，強(qiáng)身健體，

同時也能增進(jìn)同學(xué)之間的友情。遇到特殊天氣不能外出運(yùn)動時，在計劃

作業(yè)完成的情況下，利用電腦等工具，網(wǎng)上學(xué)習(xí)籃球技戰(zhàn)術(shù)和技術(shù)，讓

我的球技上一個層次，半年之后爭取進(jìn)入校籃球隊，為我初中生活添上

更為絢爛的一筆。

今夜過后，就迎來了新的開始。我愿和朋友們一起努力，在新的學(xué)

期里，創(chuàng)造出屬于我們的輝煌。

初二學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃篇16

1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)12遍，

6：40從家出發(fā)。

2?上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3,認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。

4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5.對于副課及思政（歷史、地理、生物）每學(xué)完一課后，要用心去作

自己買的課外習(xí)題書，作的時候耍做到不抄答案，不看書，憑借自己所

學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部

做完后，再去找答案，并及時背過。

6.對于主課及數(shù)學(xué)（代數(shù)、兒何）、語文、英語、科學(xué)和政治，每學(xué)

完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深

理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改

或?qū)φ沾鸢?，找出錯誤及時糾正。

7.遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。

8.每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

以上的學(xué)習(xí)計劃一定100%實施，成功始于足下，過一段時間要仔細(xì)

分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。

初二學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃篇17

1.每天早上用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍。

2?上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3,認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。

4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5.對于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后，要用心去作自己買

的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去

做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后,

再去找答案，并及時背過。

6.對于主課及數(shù)學(xué)（代數(shù)、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學(xué)

完一單元或一課時，要對比講解進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做

練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢福页鲥e

誤及時糾正。

7.遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。

8.每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

初二學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃篇18

第一、主次分明，把握重點(diǎn)學(xué)科。

數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點(diǎn)來安排學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽

講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科

目。初二時，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還

是必要的。初二下學(xué)期除了聽好課，還得多關(guān)心時事，如關(guān)注一些新聞

等等，中考會涉及奧運(yùn)的考點(diǎn)等。這些國家大事需要在平時的生活中關(guān)

注一下。

第二、學(xué)習(xí)生活時間合理安排。

一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自

習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就

要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來

以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。

第三、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如一些男生比較粗心、對

簡單問題過分輕視、學(xué)習(xí)熱情不能長期保持等等，一些女生的學(xué)習(xí)上容

易分心、不專心等問題。另外平時準(zhǔn)備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問

題就及時記下來。復(fù)習(xí)時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩

子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時候，孩子就相

對容易沖刺上去。

第四、帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。

根據(jù)課程表的安排，有針對性地預(yù)習(xí)弱項課程，預(yù)習(xí)時要弄清下一

節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此

確定出聽課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié)，歸納出所講知識的框架，然后做相

關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。

第五、課后溫工加鞏固練習(xí)。

每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習(xí)題，現(xiàn)

在的輔導(dǎo)資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書。在書店的輔

導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會

選擇，可以咨詢以下老師。如果有問題要及時請教老師，有意識地斃前

了解的學(xué)習(xí)初三、中考的試題，并分項對相關(guān)中考題類整理，進(jìn)行階段

性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識

點(diǎn)，并做相關(guān)的中考試題。

初二學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃篇19

我升初二了，學(xué)習(xí)壓力重了。增加了。我要好好學(xué)習(xí)了，要制定一

份學(xué)習(xí)計劃了。

1.課前做預(yù)習(xí)，帶好上課要用的東西。

2.上課注意力集中，好好聽課，積極發(fā)言，做課堂筆記，認(rèn)真完

成課堂練習(xí)。

3.上自習(xí)時有其他科的作業(yè)沒做完的趕緊做完，沒有的話看些有

用的課外書。

4.與戲中有不會的去問家長，同學(xué)，老師。仍然沒有要在老師上

課時重點(diǎn)聽講。

5.虛心聽取同學(xué)發(fā)言，善于吸取他人的意見和建議，不要隨便打

斷別人發(fā)言，不譏笑別人的錯誤。

6.要善于合作學(xué)習(xí)，參加小組的討論。

7.每年睡前要反思一下：幾天我學(xué)到了什么？重點(diǎn)和難點(diǎn)什么？有

哪些不會的？并想一些補(bǔ)救的辦法。

8.一周和一月結(jié)束，都要及時復(fù)習(xí)前一段所學(xué)的內(nèi)容。做到天天

清，周周清，月月清。

我的學(xué)習(xí)計劃就是這些了。

初二學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃篇20

一、課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習(xí)。

新知識的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重

視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時要緊跟老師的思路，

積極展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些

不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時復(fù)習(xí)不留疑

點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識點(diǎn)回憶一遍，正確掌握

各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認(rèn)真

獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)

作風(fēng)，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應(yīng)讓自己冷

靜下來認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理

和歸納總結(jié)，把知識的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡(luò)，納入自己

的知識體系。

二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。

剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再

找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌

握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題

思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更

正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興

奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。實踐證明：

越到關(guān)鍵時候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時練習(xí)無異。如果平時解題時

隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養(yǎng)成良好的解

題習(xí)慣是非常重要的。

三、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。

首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個方

面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對于那些難題

及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完

題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路后

條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵自己，除

了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。

在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，切忌考前

去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十

二分把握拿全分;對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會嘗求得

分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

山此可見，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)

學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。

想學(xué)好英語，首先要培養(yǎng)對英語的興趣?！芭d趣是最好的老師”，興

趣是學(xué)習(xí)英語的巨大動力，有了興趣，學(xué)習(xí)就會事半功倍。我們都有這

樣的經(jīng)驗：喜歡的事，就容易堅持下去；不喜歡的事，是很難堅持下去

的。而興趣不是與生俱來的，需要培養(yǎng)。有的同學(xué)說：“我一看到英語

就頭疼，怎么能培養(yǎng)對英語的興趣呢？”還有的同學(xué)說：“英語單詞我今

天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒治了?！边@都是缺乏信心的表現(xiàn)。

初學(xué)英語時，沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，沒有樹立必勝的信心，缺乏了

克服困難的勇氣，喪失了上進(jìn)的動力，稍遇失敗，就會向挫折繳槍，向

困難低頭。你就會感到英語是一門枯燥無味的學(xué)科，學(xué)了一段時間之后,

學(xué)習(xí)積極性也逐漸降低，自然也就不會取得好成績。但是，只要在老師

的幫助下，認(rèn)識到學(xué)英語的必要性，用正確的態(tài)度對待英語學(xué)習(xí)，用科

學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)。開始時多參加一些英語方面的活動，比如，唱英

文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習(xí)口頭對話等。時間長了，懂

得多了，就有了興趣，當(dāng)然，學(xué)習(xí)起來就有了動力和欲望。然后，就要

像農(nóng)民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動和汗水，一定會取得

成功，收獲豐碩的成果。畢竟是Nopains,nogains嗎。

練好基本功是學(xué)好英語的必要條件，沒有扎實的英語基礎(chǔ)，就淡不

上繼續(xù)學(xué)習(xí)，更談不上有所成就。要想基本功扎實，必須全神貫注地認(rèn)

真聽講，上好每一節(jié)課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印池，

做到以下“五到”：

一、“心到”。在課堂上應(yīng)聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終

處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話,

抓住每一個環(huán)節(jié)，理解每一個知識點(diǎn)，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神會。

二、“手到”。學(xué)英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限

的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程，常

言說，“好腦筋不如爛筆頭二老師講的知識可能在課堂上記住了，可是

過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一

點(diǎn)點(diǎn)積累起來的，學(xué)到的每一個單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)，都記在筆記

本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以后的復(fù)習(xí)鞏固都是非常方

便的。

三、“耳到二在課堂上，認(rèn)真聽講是十分必要的，不但要專心聽老

師對知識的講解，而且要認(rèn)真聽老師說英語的語音、語調(diào)、重音、連讀、

失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語口語。聽見

聽懂老師傳授的每一個知識點(diǎn)，在頭腦里形成反饋以幫助記憶;理解領(lǐng)

會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學(xué)對問題的回答，以加深對

問題的理解而取別人之長補(bǔ)自己之短。

四、“眼到”。在認(rèn)真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動

作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和

聽覺信息相結(jié)合，印象就會更加深刻。

五、“口到”。學(xué)習(xí)語言，不張嘴不動口是學(xué)不好的，同學(xué)們最大的

毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學(xué)們只是用眼看

或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當(dāng)然

記憶也不會太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的

英語。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀;課堂上要勇

躍回答老師提問、積極參與同學(xué)間討論和辯論，課下對不清楚的問題及

時提出，要克服害羞心理，不恥下問。對學(xué)過的課文要多讀、勤讀、苦

讀，可以跟錄音機(jī)讀，竭力模仿其語音語調(diào)以糾正發(fā)音，要讀得抑揚(yáng)頓

挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機(jī)會,

練習(xí)英語口語，比如，與外教交流、參加“英語角”活動、與同學(xué)進(jìn)行

對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進(jìn)行詩歌朗誦等。除了

對課本中的范文要細(xì)讀精讀之外，還要多看些適合我們中學(xué)生的課外讀

物，既可增長知識，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。

初二學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃篇21

一、語文學(xué)習(xí)模塊

語文的內(nèi)容是我們的母語科目，是屬于必須要學(xué)好的部分，不僅僅

是為了考個好成績，還是為了繼承好中華文化，做一個各個的傳承人。

而初二的課文內(nèi)容里面，我認(rèn)為主要的部分就三塊：

1、把語文的基礎(chǔ)部分掌握好：平時上課的時候要把生詞、難詞的

部分給圈起來，繼續(xù)我以前的學(xué)習(xí)方法，給它寫在語文書的前面幾頁空

白處，自己多去看、多去讀、多去默寫，做到基礎(chǔ)部分不拉分。

2、文言文部分：我們初中考試的文言文部分就是默寫和文言文賞

析，所以凡是上課時老師說過要背的我都要把它背熟，而且還要埋解好

它每一句的意思，知道它的通假字、古今異義以及文言文句式，這樣才

能默寫的時候不丟分，賞析的時候更加得心應(yīng)手。

3、增強(qiáng)自己的理解能力和文字作用能力：學(xué)習(xí)課文的時候要自己

提前預(yù)習(xí)，結(jié)合輔導(dǎo)書大致掌握文章的意思，記錄好不理解的部分在老

師講課的時候弄懂它。在一個就是平時多閱讀各種經(jīng)典名著，增強(qiáng)自己

的知識累積，還有就是沒事的時候多寫一寫作文，讓自己對文字作用更

加熟練。

二、數(shù)學(xué)模塊

1、這個學(xué)期我要多做多練，老師布置的作業(yè)我都要自主完成，并

且給自己規(guī)定一個時間，增加自己的壓力。除此之外，正好收到了一些

壓歲錢，我要拿出來買幾本輔導(dǎo)書，沒事的時候做數(shù)學(xué)題目，讓自己掌

握好各種題型。

2、我要準(zhǔn)備一個錯題本，將我平時作業(yè)里面和練習(xí)題里面，以及

考試的錯題都抄在本子上，并且在旁邊寫上做錯原因和正確解答，沒事

的時候我要多去翻翻錯題本。

三、英語模塊

1、掌握好詞匯：我要每天必須背30個英語單詞，并且在每天睡覺

前將它默寫出來，默寫錯誤的單詞還要抄寫10遍。

2、把語法掌握好：上學(xué)期老師分析我的問題時，說我就是語法學(xué)

的太差，所以考試成績上不去，這個學(xué)期我要多練習(xí)語法，多做多練習(xí)

英語題目，多花時間在語法題目上面。

四、生地會考復(fù)習(xí)

這個學(xué)期就要面臨生地會考了，這個還是算在中考成績里面的，所

以我必須要把生地兩個科目考好一點(diǎn)。

1、復(fù)習(xí)：反正不是不午休的，所以我把每周的周一到周三看生物

書，著重看自己在書上做的筆記部分;周日到周五也是看地理書，特別

是多看各個地區(qū)的文化習(xí)俗、地理特點(diǎn)那一塊，那是我還沒有記牢的。

2、生物課上課是有做實驗部分的，考,式里面也會有實驗步驟的考

試，所以老師講解實驗過程的時候，我一定要記好步驟，并且平時自習(xí)

課的時候我一定要記牢實驗步驟！

這個學(xué)期我不能再像以前那樣，做完計劃不好好實施了，我一定要

加上對自己的要求，嚴(yán)格按照計劃來學(xué)習(xí)，一定！

初二學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃篇22

初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)就是糾正初一的缺點(diǎn)，鞏固初二的知識點(diǎn)，打下

初三的理想基礎(chǔ)。初二是初中一年級和初中三年級的結(jié)合點(diǎn)。

初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，無論初二上學(xué)期的考試成績是好是壞

都已經(jīng)是歷史是過去，初二下學(xué)期到底該怎么學(xué)呢？

新年之后，初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著新的開始，新的沖刺。初二下

學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加了，知識范圍更廣，課程的內(nèi)容更加抽象，更加難

以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學(xué)

的識和曾經(jīng)解過的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表

達(dá)清楚，這一點(diǎn)對初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的!初二是初中階段的過

期，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)特別累，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，如何

正確的了解和把握初二年級的學(xué)習(xí)？

第一、主次分明，把握重點(diǎn)學(xué)科。

數(shù)學(xué)、語文、英語、物埋要作為重點(diǎn)來安排學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽

講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科

目。初二時，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還

是必要的。初二下學(xué)期除了聽好課，還得多關(guān)心時事，如關(guān)注一些新聞

等等，中考會涉及奧運(yùn)的考點(diǎn)等。這些國家大事需要在平時的生活中關(guān)

注一下。

第二、學(xué)習(xí)生活時間合理安排。

一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自

習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就

要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來

以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。

第三、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如一些男生比較粗心、對

簡單問題過分輕視、學(xué)習(xí)熱情不能長期保持等等，一些女生的學(xué)習(xí)上容

易分心、不專心等問題。另外平時準(zhǔn)備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問

題就及時記下來。復(fù)習(xí)時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩

子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時候，孩子就相

對容易沖刺上去。

第四、帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。

根據(jù)課程表的安排，有針對性地預(yù)習(xí)弱項課程，預(yù)習(xí)時要弄清下一

節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此

確定出聽課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié)，歸納出所講知識的框架，然后做相

關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。

第五、課后溫E加鞏固練習(xí)。

每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習(xí)題，現(xiàn)

在的輔導(dǎo)資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書。在書店的輔

導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會

選擇，可以咨詢以下老師。如果有問題要及時請教老師，有意識地泥前

了解的學(xué)習(xí)初三、中考的試題，并分項對相關(guān)中考題類整理，進(jìn)行階段

性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識

點(diǎn)，并做相關(guān)的中考試題。

初二在一定程度上將成績優(yōu)秀的學(xué)生與相對成績較差的學(xué)生逐漸

區(qū)分開的一個學(xué)年?！昂谩迸c“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現(xiàn)

出來。

初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)情況是代表一個學(xué)生在本學(xué)年