2024-2024學(xué)年籃球訓(xùn)練計(jì)劃_第1頁(yè)
2024-2024學(xué)年籃球訓(xùn)練計(jì)劃_第2頁(yè)
2024-2024學(xué)年籃球訓(xùn)練計(jì)劃_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

四川省儀隴宏德中學(xué)

——學(xué)生籃球隊(duì)2024—2024學(xué)年訓(xùn)練支配

時(shí)間:2024.9—2024.12

2024.3—2024.6

地點(diǎn):儀隴宏德中學(xué)籃球場(chǎng)

教練員:李浩波

一、指導(dǎo)思想

為推動(dòng)我?;@球的普及和提高,豐富學(xué)生的課余生活,培育籃球

人才。在學(xué)校中開(kāi)展籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)培育學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好,促進(jìn)學(xué)

生身心健康,增加體質(zhì)豐富學(xué)校文化生活,調(diào)整驚慌的學(xué)習(xí)氣氛具有

重要意義。

總?cè)蝿?wù):樹(shù)立我隊(duì)快、靈,準(zhǔn)的風(fēng)格,培育堅(jiān)韌,團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗作風(fēng)。

以戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練為重點(diǎn),從技術(shù)入手狠抓五個(gè)環(huán)節(jié)(即體力素養(yǎng),投籃命

中率,籃板球,主動(dòng)防守,傳接球)。堅(jiān)持身體訓(xùn)練,堅(jiān)持大運(yùn)動(dòng)量

訓(xùn)練,爭(zhēng)取獲得好的成果。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、發(fā)揮籃球運(yùn)動(dòng)好用價(jià)值,通過(guò)各種簡(jiǎn)化的競(jìng)賽形式,培育學(xué)

生對(duì)籃球的愛(ài)好。

2、在運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中學(xué)會(huì)籃球基本技術(shù)。

3、充分利用籃球活動(dòng)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷大,對(duì)抗性,競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的特點(diǎn)熬

煉身體,促進(jìn)身心健康,學(xué)會(huì)與同伴合作,并能運(yùn)用籃球運(yùn)動(dòng)豐富課

余生活。

三、訓(xùn)練內(nèi)容、時(shí)間及地點(diǎn)支配

(一)、訓(xùn)練內(nèi)容:

第一階段:(提高個(gè)人基本技術(shù))

1、投籃、跳投

2、左右手三步上籃

3、左右手運(yùn)球(變向、轉(zhuǎn)身、胯下)

4、傳球(雙手胸前、肩上、頭頂,單手擊地、肩上等)

5、搶籃板球、卡位

6、移動(dòng)、滑步

7、如何提高彈跳力

其次階段:(基本技術(shù)的組合)

1、運(yùn)球與投籃組合

2、傳球與投籃組合

3、運(yùn)球與上籃組合

4、傳球與上籃組合

5、運(yùn)球與傳球組合

本學(xué)期的練習(xí)內(nèi)容主要以基礎(chǔ)技術(shù)為主(傳球,運(yùn)球,投籃,移

動(dòng),籃板球)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)防守戰(zhàn)術(shù),傳切策應(yīng)掩護(hù)協(xié)作和幾種防守陣形,

還要進(jìn)行身體素養(yǎng)練習(xí),上下肢力氣腰腹肌力氣。

(二)、時(shí)間支配

訓(xùn)練時(shí)間為每天5:20—7:50(夏季)或5:00—7:30(春秋冬季)

(其它訓(xùn)練時(shí)間:實(shí)行分散至集中相結(jié)合訓(xùn)練方式,在體育課上單獨(dú)

訓(xùn)練,在課外活動(dòng)時(shí)間支配各個(gè)年級(jí)小集中訓(xùn)練。)

(三)、訓(xùn)練地點(diǎn):宏德中學(xué)籃球操場(chǎng)

四、籃球訓(xùn)練實(shí)施過(guò)程

訓(xùn)練方法:由于籃球隊(duì)隊(duì)員特招的同學(xué)不到總?cè)藬?shù)的一半,而且

在保證訓(xùn)練的同時(shí)不能影響他們的學(xué)習(xí),在訓(xùn)練中大強(qiáng)度的素養(yǎng)練習(xí)

相對(duì)有所削減,在學(xué)期內(nèi)主要是以有球訓(xùn)練為主。

(一)訓(xùn)練打算

1、理論學(xué)問(wèn)備課:學(xué)習(xí)探討關(guān)于籃球教材資料,結(jié)合學(xué)生實(shí)際

狀況制定支配。

2、技能備課:要依據(jù)老師自身所學(xué)分析教材,老師練習(xí)技術(shù)動(dòng)

作,探討教學(xué)方法,做好課前打算工作。

3、學(xué)生要求:學(xué)生必需穿運(yùn)動(dòng)服裝,按時(shí)出勤,不遲到,仔細(xì)

練習(xí),遵守課堂紀(jì)律,愛(ài)惜器材。

(二)訓(xùn)練原則:

1、訓(xùn)練工作中突出練思想,練作風(fēng)。并強(qiáng)調(diào)籃球基本功練習(xí)。

2、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練要從難、從嚴(yán),從是實(shí)戰(zhàn)動(dòng)身,特殊強(qiáng)調(diào)整體協(xié)作。

3、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練過(guò)程中,要進(jìn)一步組織陣容,協(xié)作全隊(duì)力氣,要十多

個(gè)隊(duì)員都能上場(chǎng)打球,充分發(fā)揮全隊(duì)的特長(zhǎng),克服弱點(diǎn),全隊(duì)漸漸形

成完整的戰(zhàn)術(shù)體系。

4、每天的自練時(shí)間為一小時(shí)投籃練習(xí)。

5、“練”,“戰(zhàn)”結(jié)合,每周訓(xùn)練五次,以練為主(練防守),打

教學(xué)競(jìng)賽兩次。

(1)提高個(gè)人防守實(shí)力,不斷提高搶、斷、封、補(bǔ)等攻擊性的防

守技術(shù)。

(2)降低防守重心,駕馭各種防守步伐,提高移動(dòng)速度和擴(kuò)大防

守限制面。

(3)半場(chǎng)緊逼盯人防守與全場(chǎng)緊逼盯人防守的方法和破解方法。

(4)做好戰(zhàn)術(shù)改變,鞏固和提高區(qū)域聯(lián)防(2?1?2,1-4)。

5、快攻和防快攻:

(1)爭(zhēng)取一切時(shí)機(jī)反動(dòng)快攻并要得分。(對(duì)方得分發(fā)底線球和發(fā)

邊線球破對(duì)方緊逼)

(2)長(zhǎng)傳快攻與短傳快攻相結(jié)合。

(3)學(xué)會(huì)以多打少(3-2,2-1)和以少防多的方法。

(4)快攻的落位與陣地進(jìn)攻落位,各個(gè)位置的合理移動(dòng)和移動(dòng)的

時(shí)機(jī)。

6、陣地進(jìn)攻。

(1)進(jìn)攻原則:①動(dòng)中打,運(yùn)動(dòng)中形成各個(gè)擊破,組織掩護(hù)協(xié)作。

②陣地進(jìn)攻內(nèi)外結(jié)合,以外為主,中投為主,重點(diǎn)培育3分投手,③

在策應(yīng)的基礎(chǔ)上,發(fā)展移動(dòng)中掩護(hù)與突破分球,發(fā)展突破后分球馬上

投籃。④增加個(gè)人國(guó)過(guò)硬技術(shù),個(gè)人突破實(shí)力,發(fā)展底線協(xié)作,組織

中投協(xié)作,調(diào)動(dòng)防守。

五、訓(xùn)練重點(diǎn)支配:

1、第一階段:

(1)探討和制定支配。

(2)抓一般身體素養(yǎng)訓(xùn)練。

(3)個(gè)人防守與投籃訓(xùn)練。

2、其次階段:

(1)加大運(yùn)動(dòng)量,特殊是高強(qiáng)度的訓(xùn)練。

(2)協(xié)作投籃與搶籃板球訓(xùn)練。

(3)防守戰(zhàn)術(shù),重點(diǎn)抓緊逼盯人防守。

5、第一學(xué)期:1-10周

(1)抓專項(xiàng)身體素養(yǎng)訓(xùn)練。

(2)運(yùn)球技術(shù)訓(xùn)練

(3)協(xié)作投籃與搶籃板球訓(xùn)練

6、第一學(xué)期:11-18周

(1)抓專項(xiàng)身體素養(yǎng)訓(xùn)練。

(2)防守戰(zhàn)術(shù),重點(diǎn)抓緊逼盯人防守。

(3)持球戰(zhàn)術(shù),重點(diǎn)抓緊持球突破進(jìn)攻。

7、其次學(xué)期:1-1()周

(1)抓專項(xiàng)身體素養(yǎng)訓(xùn)練。

(2)協(xié)作投籃與搶籃板球訓(xùn)練。

(3)防守戰(zhàn)術(shù),重點(diǎn)抓緊逼盯人防守。

8、其次學(xué)期:11-18周

(1)抓專項(xiàng)身體素養(yǎng)訓(xùn)練。

(2)協(xié)作投籃與搶籃板球訓(xùn)練。

(3)防守戰(zhàn)術(shù),重點(diǎn)抓緊逼盯人防守。

(4)持球戰(zhàn)術(shù),重點(diǎn)抓緊持球突破進(jìn)攻。

(5)訓(xùn)練小結(jié)。

訓(xùn)練中留意的問(wèn)題:

1、留意平安,訓(xùn)練前檢查場(chǎng)地、服裝、鞋子,做好打算活動(dòng),

教學(xué)競(jìng)賽時(shí)動(dòng)作適度。

2、加強(qiáng)管理,要求運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練做到不缺席,不遲到,不早退,

自覺(jué)訓(xùn)練,保證訓(xùn)練時(shí)間和質(zhì)量。培育堅(jiān)韌的風(fēng)格和務(wù)實(shí)的精神。

3、聯(lián)系家長(zhǎng)和老師,親密留意隊(duì)員的文化學(xué)習(xí)狀況。

宏德中學(xué)體育組制

2011年8月20日

2024年9月訓(xùn)練支配

教練員:李浩波

一、專項(xiàng)身體素養(yǎng)訓(xùn)練

1、1()0米X(2—3)次X3組,強(qiáng)度為85%,間歇跑之間休息1

分鐘,每組練習(xí)之間休息8—10分鐘。

2、60米X(3—4)次義3組,強(qiáng)度為85—90%,間歇跑之間休

息1分鐘,每組練習(xí)之間休息6—8分鐘。

3、遞增與遞減距離跑(60米+100米+100米+60米+30米)X2

次X2組,強(qiáng)度為90—95%,間歇跑之間休息5—8分鐘,每組練習(xí)

之間12—15分鐘。

二、運(yùn)球技術(shù)訓(xùn)練

1、原地高、低運(yùn)球,左右手交替進(jìn)行原地體前左右手變向

運(yùn)球X(10—15)次X5組,強(qiáng)度45%。

2、原地體側(cè)前后推拉運(yùn)球X(10—15)次X5組,強(qiáng)度45%o

3、原地跨步下左、右運(yùn)球X(10—15)次X5組,強(qiáng)度45%o

4、原地胯下繞“8”字運(yùn)球X(10—15)次義5組,強(qiáng)度

45%o

5、原地背后換手變向運(yùn)球X(10—15)次X5組,強(qiáng)度45%o

三、專業(yè)訓(xùn)練技術(shù)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

1、投籃、跳投X(15—20)次X3組。

2、左右手運(yùn)球(變向、轉(zhuǎn)身、胯下)X(10—15)次X3組。

3、傳球(雙于胸前、肩上、頭頂,單手擊地、肩上等)X(10

—15)次X3組。

4、運(yùn)球與投籃組合、傳球與投籃組合、運(yùn)球與上籃組合和傳球

與上籃組合義(10—15)次X3組。

宏德中學(xué)體育組制

2024年10月訓(xùn)練支配

教練員:李浩波

一、速度與力氣練習(xí)

1、100米X(2—3)次X3組,強(qiáng)度為85%,間歇跑之間休息1

分鐘,每組練習(xí)之間休息8—10分鐘。

2、60米X(3—4)次X3組,強(qiáng)度為85—90%,間歇跑之間休

息1分鐘,每組練習(xí)之間休息6-8分鐘。

3、原地單腳上下跳臺(tái)階X(10—15)次X5組,強(qiáng)度為85%,

間歇之間休息時(shí)間為2分鐘。

4、原地雙腳上下跳臺(tái)階X(15-20)次X5組,強(qiáng)度為80%,

間歇之間休息時(shí)間為2分鐘。

5、多級(jí)臺(tái)階雙腳跳X(6—8)次X5組,強(qiáng)度85%,間歇之間

休息時(shí)間2分鐘。

6、弓箭步臺(tái)階跳X(10—15)次X5組,強(qiáng)度85%,間歇之間

休息時(shí)間為2分鐘。

二、協(xié)作投籃與搶籃板球訓(xùn)練

1、原地五點(diǎn)投籃X(15-20)次義3組,每組練習(xí)之間休息2—3

分鐘。

2、兩點(diǎn)移動(dòng)投籃X(5-10)次X3組,一人傳球,一人投籃,

兩人交替練習(xí)。

3、三點(diǎn)移動(dòng)投籃X(5-10)次X2組,一人搶籃板,一人傳球,

一人投籃,三人交替練習(xí)。

三、專業(yè)訓(xùn)練技術(shù)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

1、投籃、跳投x(15—20)次義3組。

2、左右手運(yùn)球(變向、轉(zhuǎn)身、胯下)X(10—15)次義3組。

3、傳球(雙手胸前、肩上、頭頂,單手擊地、肩上等)X(10

—15)次X3組。

4、運(yùn)球與投籃組合、傳球與投籃組合、運(yùn)球與上籃組合和傳球

與上籃組合X(10—15)次X3組。

宏德中學(xué)體育組制

2024年11月訓(xùn)練支配

教練員:李浩波

一、專項(xiàng)身體素養(yǎng)訓(xùn)練

1、1()0米X(2—3)次X3組,強(qiáng)度為85%,間歇跑之間休息1

分鐘,每組練習(xí)之間休息8—10分鐘。

2、60米X(3—4)次義3組,強(qiáng)度為85—90%,間歇跑之間休

息1分鐘,每組練習(xí)之間休息6—8分鐘。

3、遞增與遞減距離跑(60米+100米+100米+60米+30米)X2

次X2組,強(qiáng)度為90—95%,間歇跑之間休息5—8分鐘,每組練習(xí)

之間12—15分鐘。

4、原地單腳上下跳臺(tái)階X(10—15)次X5組,強(qiáng)度為85%,

間歇之間休息時(shí)間為2分鐘。

5、原地雙腳上下跳臺(tái)階義(15—20)次X5組,強(qiáng)度為80%,

間歇之間休息時(shí)間為2分鐘。

6、多級(jí)臺(tái)階雙腳跳X(6—8)次義5組,強(qiáng)度85%,間歇之間

休息時(shí)間2分鐘。

7、弓箭步臺(tái)階跳X(10—15)次X5組,強(qiáng)度85%,間歇之間

休息時(shí)間為2分鐘。

二、隊(duì)員防守練習(xí)

1、防無(wú)球隊(duì)員保持正確防守位置練習(xí)多次。

2、防切練習(xí)X(5-10)次X5組,兩人一球,進(jìn)攻隊(duì)員原

地做投切結(jié)合的動(dòng)作,防守隊(duì)員在對(duì)方瞄籃時(shí)上不干擾投球,

變切入時(shí)撤步堵突破。

3、防有球隊(duì)員練習(xí)義(5-10)次X5組,兩人一組防守隊(duì)

員將球傳給他,馬上主動(dòng)防守,進(jìn)攻隊(duì)員投籃或突破。

三、專業(yè)訓(xùn)練技術(shù)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

1、投籃、跳投X(15—20)次X3組。

2、左右手運(yùn)球(變向、轉(zhuǎn)身、胯下)X(10—15)次X3組。

3、傳球(雙手胸前、肩上、頭頂,單手擊地、肩上等)X(1()

—15)次X3組。

4、運(yùn)球與投籃組合、傳球與投籃組合、運(yùn)球與上籃組合和傳球

與上籃組合義(10—15)次X3組。

宏德中學(xué)體育組制

2024年12月訓(xùn)練支配

教練員:李浩波

一、專項(xiàng)身體素養(yǎng)訓(xùn)練

1、1()0米X(2—3)次X3組,強(qiáng)度為85%,間歇跑之間休息1

分鐘,每組練習(xí)之間休息8—10分鐘。

2、60米X(3—4)次義3組,強(qiáng)度為85—90%,間歇跑之間休

息1分鐘,每組練習(xí)之間休息6—8分鐘。

3、遞增與遞減距離跑(60米+100米+100米+60米+30米)X2

次X2組,強(qiáng)度為90—95%,間歇跑之間休息5—8分鐘,每組練習(xí)

之間12—15分鐘。

4、原地單腳上下跳臺(tái)階X(10—15)次X5組,強(qiáng)度為85%,

間歇之間休息時(shí)間為2分鐘。

5、原地雙腳上下跳臺(tái)階義(15—20)次X5組,強(qiáng)度為80%,

間歇之間休息時(shí)間為2分鐘。

6、多級(jí)臺(tái)階雙腳跳X(6—8)次義5組,強(qiáng)度85%,間歇之間

休息時(shí)間2分鐘。

7、弓箭步臺(tái)階跳X(10—15)次X5組,強(qiáng)度85%,間歇之間

休息時(shí)間為2分鐘。

二、持球突破練習(xí)訓(xùn)練

1、無(wú)防守狀況下的腳步動(dòng)作進(jìn)行多次練習(xí)。

2、防守狀況下練習(xí)持球突破X(5-10)次義5組,兩人一組,

在消極防守、主動(dòng)移動(dòng)堵截突破,但于臂不參加防守和主動(dòng)防守下進(jìn)

行練習(xí)。

3、半場(chǎng)三對(duì)三攻守練習(xí)X(5-10)次,要求人盯人防守,不準(zhǔn)

換人,進(jìn)攻隊(duì)員利用中、遠(yuǎn)和持球突破進(jìn)攻。

三、專業(yè)訓(xùn)練技術(shù)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

1、投籃、跳投X(15—20)次X3組。

2、左右手運(yùn)球(變向、轉(zhuǎn)身、胯下)X(10—15)次X3組。

3、傳球(雙手胸前、肩上、頭頂,單手擊地、肩上等)X(1()

—15)次X3組。

4、運(yùn)球與投籃組合、傳球與投籃組合、運(yùn)球與上籃組合和傳球

與上籃組合義(10—15)次X3組。

宏德中學(xué)體育組制

2024年3月訓(xùn)練支配

教練員:李浩波

一、專項(xiàng)身體素養(yǎng)訓(xùn)練

1、原地成弓步做前后擺瞥練習(xí)3()次義6組。

2、小步跑30米又3次,車輪跑30米X3次,后折腿跑30

米X3次,高抬腿跑30米X3次。

3、(30—50)米X(3—4)次,(60—80)米X(2—3)次,

以勻稱加速的技術(shù)跑完全程。

二、復(fù)習(xí)上學(xué)期所訓(xùn)練學(xué)問(wèn)

三、防守戰(zhàn)術(shù),重點(diǎn)抓緊逼盯人防守

1、一攻一守練習(xí)中投或突破上籃X5次X3組,一人傳球,隊(duì)員

一攻一守,在虛線限制的區(qū)進(jìn)行,多人交替練習(xí)。

2、一攻一守練習(xí)中投或突破上籃X5次X3組,外圍三人傳球,

在虛線限制區(qū)進(jìn)行,多人交替練習(xí)。

四、專業(yè)訓(xùn)練技術(shù)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

1、投籃、跳投X(15—20)次X3組。

2、左右手運(yùn)球(變向、轉(zhuǎn)身、胯下)X(10—15)次X3組。

3、傳球(雙手胸前、肩上、頭頂,單手擊地、肩上等)X(1()

—15)次X3組。

4、運(yùn)球與投籃組合、傳球與投籃組合、運(yùn)球與上籃組合和傳球

與上籃組合X(10—15)次X3組。

宏德中學(xué)體育組制

2024年4月訓(xùn)練支配

教練員:李浩波

一、專項(xiàng)身體素養(yǎng)訓(xùn)練

1、原地成弓步做前后擺瞥練習(xí)3()次義6組。

2、小步跑30米又3次,車輪跑30米X3次,后折腿跑30

米X3次,高抬腿跑30米X3次。

3、(30—50)米X(3—4)次,(60—80)米X(2—3)次,

以勻稱加速的技術(shù)跑完全程。

4、原地單腳上下跳臺(tái)階X(10—15)次X5組,強(qiáng)度為85%,間

歇之間休息時(shí)間為2分鐘。

5、原地雙腳上下跳臺(tái)階X(15-20)次X5組,強(qiáng)度為80%,

間歇之間休息時(shí)間為2分鐘。

6、多級(jí)臺(tái)階雙腳跳X(6—8)次義5組,強(qiáng)度85%,間歇之間

休息時(shí)間2分鐘。

7、弓箭步臺(tái)階跳X(10-15)次X5組,強(qiáng)度85%,間歇之間

休息時(shí)間為2分鐘。

二、隊(duì)員防守練習(xí)

1、防無(wú)球隊(duì)員保持正確防守位置練習(xí)多次。

2、防切練習(xí)X(5—10)次X5組,兩人一球,進(jìn)攻隊(duì)員原

地做投切結(jié)合的動(dòng)作,防守隊(duì)員在對(duì)方瞄籃時(shí)上不干擾投球,

變切入時(shí)撤步堵突破。

3、防有球隊(duì)員練習(xí)X(5—10)次X5組,兩人一組防守隊(duì)

員將球傳給他,馬上主動(dòng)防守,進(jìn)攻隊(duì)員投籃或突破。

三、專業(yè)訓(xùn)練技術(shù)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

1、投籃、跳投x(15—20)次義3組。

2、左右手運(yùn)球(變向、轉(zhuǎn)身、胯下)X(10—15)次義3組。

3、傳球(雙手胸前、肩上、頭頂,單手擊地、肩上等)X(10

—15)次X3組。

4、運(yùn)球與投籃組合、傳球與投籃組合、運(yùn)球與上籃組合和傳球

與上籃組合X(10—15)次X3組。

宏德中學(xué)體育組制

2024年5月訓(xùn)練支配

教練員:李浩波

一、專項(xiàng)身體素養(yǎng)訓(xùn)練

1、原地成弓步做前后擺瞥練習(xí)3()次義6組。

2、小步跑30米又3次,車輪跑30米X3次,后折腿跑30

米X3次,高抬腿跑30米X3次。

3、(30—50)米X(3—4)次,(60—80)米X(2—3)次,

以勻稱加速的技術(shù)跑完全程。

4、原地單腳上下跳臺(tái)階X(10—15)次X5組,強(qiáng)度為85%,間

歇之間休息時(shí)間為2分鐘。

5、原地雙腳上下跳臺(tái)階X(15-20)次X5組,強(qiáng)度為80%,

間歇之間休息時(shí)間為2分鐘。

6、多級(jí)臺(tái)階雙腳跳X(6—8)次義5組,強(qiáng)度85%,間歇之間

休息時(shí)間2分鐘。

7、弓箭步臺(tái)階跳X(10-15)次X5組,強(qiáng)度85%,間歇之間

休息時(shí)間為2分鐘。

二、持球突破練習(xí)訓(xùn)練

1、無(wú)防守狀況下的腳步動(dòng)作進(jìn)行多次練習(xí)。

2、防守狀況下練習(xí)持球突破X(5-10)次X5組,兩人一組,

在消極防守、主動(dòng)移動(dòng)堵截突破,但手臂不參加防守和主動(dòng)防守下進(jìn)

行練習(xí)。

3、半場(chǎng)三對(duì)三攻守練習(xí)X(5-10)次,要求人盯人防守,不準(zhǔn)

換人,進(jìn)攻隊(duì)員利用中、遠(yuǎn)和持球突破進(jìn)攻。

三、專業(yè)訓(xùn)練技術(shù)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

1、投籃、跳投x(15—20)次義3組。

2、左右手運(yùn)球(變向、轉(zhuǎn)身、胯下)X(10—15)次義3組。

3、傳球(雙手胸前、肩上、頭頂,單手擊地、肩上等)X(10

—15)次X3組。

4、運(yùn)球與投籃組合、傳球與投籃組合、運(yùn)球與上籃組合和傳球

與上籃組合X(10—15)次X3組。

宏德中學(xué)體育組制

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